浙江省宁波市2022-2023学年高二下学期期末考试生物试卷含答案.pdf

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1、宁波市宁波市 2022-2023 学年高二下学期期末考试学年高二下学期期末考试生物试卷生物试卷选择题部分选择题部分一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1初上高原的人因缺氧引发代偿反应，导致机体血红蛋白增高，以适应高原缺氧环境。而长期在高海拔地区工作的人，重返平原居住后会再次发生不适应，出现疲倦、嗜睡、胸闷、头昏等“醉氧”症状。下列叙述错误的是A.红细胞中的血红蛋白和氧气都属于内环境的组成成分B.“代偿反应”说明内环境的变化会引发机体的自动调节c.“醉氧”是外界环境的变化导致内环境稳态失调的结

2、果D.“醉氧”说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件2“蓝碳”是指利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的 CO2，并将其固定、储存在海洋中的过程、活动和机制。下列叙述错误的是A煤、石油和天然气的大量燃烧可导致大气中 CO2浓度升高B.碳以 CO2和含碳有机物的形式在群落与非生物环境之间循环C.海洋对大气中的碳含量起着非常重要的调节作用D.“蓝碳”是实现碳达峰、碳中和目标的重要路径3当田鼠种群刚迁入一个新的农田后，种群数量开始增长，随着时间推移，种群数量停止增长并维持相对稳定。下列叙述正确的是A田鼠种群数量的增长过程中，增长速率先增大后减小B田鼠种群数量停止增长时，出生率和死亡率均为零c.当

3、田鼠种群数量维持相对稳定时，不存在种内竞争D.人为地一次性捕杀部分田鼠后，其环境容纳量迅速降低4“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这是诗圣杜甫描绘人与自然和谐相处的诗句。下列叙述错误的是A.花的颜色、黄莺的呜叫均属于物理信息B.百花的花香、蝴蝶释放的性外激素均属于化学信息C.蝴蝶的舞蹈、鸟类的求偶炫耀均属于行为信息D.美景激发诗人创作热情，体现了生物多样性的间接价值5随着我国国土绿化和防沙治沙工程的持续推进，沙化土地面积逐年缩减，实现了从“沙进人退”到“沙退人进”和“人沙和谐共存”的历史性转变。下列叙述正确的是A从“沙进人退”到“沙退人进”和“人沙和谐共存”的

4、转变属于初生演替B人类活动往往会使群落演替按不同于自然演替的方向和速度进行C在沙漠治理中应禁止资源利用，以便加快治理速度、维持治理效果D群落演替是漫长且永无休止的过程，其发展方向无法预测6镇海棘螈是宁波特有的国家一级保护野生动物。目前，镇海棘螈人工繁育实验室团队野外放生超 1700 尾。若要研究放生后定时期的野外镇海棘螈数量，需要调查该种群最基本的数量特征是A种群密度B性别比例C迁入率和迁出率D.出生率和死亡率7研究人员用赤霉素(GA)处理玉米幼苗，实验结果如图所示，下列叙述错误的是A矮化型玉米自身合成的 GA 含量不足B矮化型玉米可能缺乏 GA 受体CGA 处理对矮化型玉米的促进作用强于正常

5、玉米D玉米的株高由基因决定，GA 可能会影响相关基因表达8卡介苗是用减毒的结核分枝杆菌制成的活疫苗，该疫苗的保护作用一般可以持续 1015年。下列叙述正确的是A接种卡介苗后，结核分枝杆菌在人体内有一定的生长繁殖能力B接种过卡介苗的人，再次接触结核分枝杆菌时会出现过敏反应C接种卡介苗后，记忆细胞可以在 1015 年内保持对抗体的记忆D接种卡介苗可预防所有传染病，故我国规定所有新生儿均需接种9图甲为某植株结构示意图，图乙为不同浓度的生长素对该植株生长的影响。下列叙述正确的是10青春期的启动由下丘脑一垂体一性腺轴(HPG 轴)驱动。在青春期启动之前，下丘脑对性激素极为敏感，使得 HPG 轴始终处于抑

6、制状态。进入青春期时，下丘脑对性激素的敏感性降低，并分泌促性腺激素释放激素(GnRH)，激活 HPG 轴。但青春期的营养不良会导致下丘脑一垂体功能障碍，抑制 HPG 轴。下列叙述正确的是A.GnRH 由下丘脑分泌后转移到垂体再释放BHPG 轴的垂体和性腺均具有 GnRH 受体C青少年过度节食会导致青春期的启动提前D.性激素对下丘脑和垂体具有反馈调节作用11.利用传统发酵技术制作黄酒的流程主要为：制曲浸米蒸米拌曲入缸发酵压榨装瓶。下列叙述正确的是A.与发酵工程制酒相比，传统发酵涉及的菌种通常较少B.浸米有利于淀粉水解产生酒精，从而提高酒的产量C蒸米完成后，为避免杂菌污染要立刻拌曲D入缸发酵时，不

7、能将小米装满发酵缸12.生物种群栖息地破碎化是出现局域种群的主要原因。局域种群是以很高概率相互作用的同种个体的集合。整个较大区域往往具有多个局域种群，这些局域种群通过较低程度的个体迁移连接形成集合种群。下列叙述正确的是A.局域种群的形成是由于生态位重叠导致的生态位分化B.利用标记重捕法计算某局域种群的数量即为集合种群的数量C将局域种群连接起来，可以促进局域种群之间的基因交流D.栖息地破碎化提高了集合种群内部的物种丰富度13.免疫 PCR 是对微量抗原的一种检测方法。下图是利用该技术检测牛乳中微量抗生索的流程图：首先将抗体 1 固定在微板上，冲洗后加入待检的牛乳，再加入 DNA 标记的抗体 2，

8、进行 PCR 扩增，最后进行电泳检测。下列叙述错误的是A免疫 PCR 技术适用于微量抗原的检测B第三次冲洗不充分可能导致假阳性现象C.图示中的 DNA 必须是牛乳基因中的 DNA 片段DPCR 扩增产物的量与牛乳中抗生素的量呈正相关14.某兴趣小组从葡萄皮上成功分离出野生酵母菌，将等量的菌种分别接种于盛有等量同种液体培养基的三组锥形瓶中，并放置在摇床上培养，摇床转速分别是 210r/min、230r/min、250r/min。检测结果见下图。下列叙述错误的是A.酵母菌种群呈“S”形增长的限制因素之一是培养液的成分B.用血细胞计数板计数时，对压在小方格线上的酵母菌不作计数C摇床可以增加培养液中的

9、溶氧量，有利于酵母菌进行有氧呼吸D.在一定转速和时间范围内，摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高15.科研人员以甲型 HINI 流感病毒的 HA 蛋白为抗原对小鼠进行免疫，取其脾脏的淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得产生抗 HA 蛋白抗体的杂交瘤细胞。下列叙述正确的是A.淋巴细胞与骨髓瘤细胞 1：1 混合后，发生融合的细胞均为杂交瘤细胞B选择培养基上获得的杂交瘤细胞均可无限增殖，并产生抗 HA 蛋白抗体C可在培养液中添加一定量的抗生素，以防止杂交瘤细胞培养过程中的污染D.抗 HA 蛋白抗体特异性强、灵敏度高，可广泛用于各种流感病毒的检测16.氮、磷等营养物质大量排入湖泊会造成水体富营养化，严重

10、时可引起藻类和蓝细菌迅速繁殖，发生水华。选择净化能力强的多种植物制成生态浮床（见下图），可治理水体富营养化。下列叙述错误的是A.生态浮床上的植物与藻类争夺阳光等资源时更占优势，因而能够抑制藻类生长B.含 N、P 的有机物为藻类生长提供大量的物质和能量，从而造成藻类大量繁殖C.生态浮床的植物可为动物提供食物资源和栖息环境，有利于加快物质循环D.研究生态浮床上某种植物的生态位，通常要研究它的种群密度、植株高度等特征17.通过植物组织培养技术，可以把外植体培养成胚状体，长出芽和根，进而发育成完整的植株。下列叙述正确的是A.发芽培养基中的生长素浓度高于细胞分裂素浓度B.生根培养基的营养物质浓度通常高于

11、发芽培养基C愈伤组织发育为完整植株必须先再分化为胚状体D.无菌栽培的试管苗茎段作为外植体时无需对其消毒18.下列关于“试管奶牛”培养流程的叙述，错误的是A.过程可对供体母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子B.过程将采集到的精子和卵子共同培养即可完成体外受精C.过程之前可取囊胚滋养层细胞进行性别鉴定以获得试管奶牛D.代孕母牛需进行同期发情处理，在过程之后进行妊娠检测19.有数据显示，烟瘾者戒烟后体重普遍会增加，这与体内尼古丁减少相关。尼古丁对于机体生命活动的部分影响机制如图所示。下列叙述正确的是A.尼古丁与其受体结合并进入 POMC 神经元，使其产生动作电位B.尼古丁会使 POMC 神经元、“

12、饱腹感”神经元依次兴奋，导致食欲下降C.戒烟后，肾上腺素的分泌减少，脂肪细胞产热增加D.尼古丁通过呼吸系统进入内环境，经体液定向运输作用于靶细胞20.某课题组为得到青蒿素高产品系，将青蒿素合成过程中的某一关键酶基因 fps，通过下图的方法，使该基因在细胞内的表达增加，以实现转基因青蒿中青蒿素含量的显著提升。下列叙述正确的是A.可用 PCR 技术直接扩增青蒿总 RNA 来获取目的基因B.通过 PCR 技术可检测 fps 基因是否表达出蛋白质C酶 1、酶 2 和酶 3 作用的部位都是磷酸二酯键D含有 fps 基因的青蒿植株即为所需新品系非选择题部分非选择题部分二、非选择题（本大题共 5 小题，共

13、60 分）21（9 分）食入不洁的食品，易导致人体患急性肠胃炎，常出现腹痛、腹泻、发热等症状，进而使人体内环境中的水和无机盐失去平衡，这时必须及时采取措施维持内环境的稳态。回答下列问题：(1)急性肠胃炎引发腹泻时，人体会大量脱水，致使细胞外液升高，刺激相应的感受器（填“兴奋”或“抑制”），促使神经垂体释放，从而促进肾小管、集合管对水的重吸收，此时应及时补充水和。(2)急性肠胃炎常伴有体温升高，其调节中枢位于。体温过高会影响物质代谢正常进行，写出能有效缓解高烧的两项措施：、。(3)急性肠胃炎使机体处于应激状态，引起（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋，使心跳加速。患者合理用药的同时，主要依赖调

14、节网络，将身体恢复到正常状态。22（10 分）斑纹小贻贝是一种外来入侵物种，2021 年至 2023 年，它在我国沿海部分城市的分布有所扩大。回答下列问题：(1)斑纹小贻贝附着生活在潮间带区域，该区域内所有斑纹小贻贝形成的集合称为。调查斑纹小贻贝密度常用的方法是。(2)斑纹小贻贝主要以浮游植物、溶解有机物为食，是生态系统组成成分中的，它与当地贻贝、牡蛎等其他生物竞争食物与空间等资源，极大占据了后者的。研究显示，斑纹小贻贝喜栖内湾，特别在污染严重的海区其生物量较大，钴、镍和锌等重金属可通过食物链在斑纹小贻贝体内不断聚集，这种现象称作。(3)斑纹小贻贝的出现不仅使养殖业损失严重，也降低了多样性，可

15、能的原因是。(4)若斑纹小贻贝进一步扩散与增长，一旦超过了该海域生态系统的能力，生态平衡将很难恢复。目前，我国已采取行动，如通过投放斑纹小贻贝的天敌，及时清理浮游植物等措施，维持海域生态系统的。23.(12 分)我国北方的冬小麦幼苗常遇到冰点以上的低温危害（冷害），严重时会造成烂种、死苗或幼苗不萌发。回答下列问题：(1)吉林冬小麦在冬季来临之前，体内会发生一系列适应低温的生理生化变化，以提高抗冷害能力。下图是冬小麦不同时期含水量的变化。据图分析，入冬前，冬小麦体内的结合水伯由水的比值；入冬后，自由水的含量变化会（填“减弱”或“增强”）植物体的呼吸作用，有利于糖分的，避免细胞内结冰。(2)冬小麦

16、受到冷害后，体内的乙烯和含量明显增加，后者可以明显促进气孔，抑制细胞分裂与伸长，使枝条上的腋芽进入状态，生长停止，一定程度上增强植物的抗冷性。冷害叶片还会发生缺绿或黄化，可能的原因是。(3)正常情况下，冬小麦需要经历一定时间的低温才能开花，称为。该现象有利于冬小麦应对寒冷环境，确保其繁衍后代，这是生物与无机环境的结果。实验室里红光与远红光交替处理冬小麦，也会影响其开花，这与细胞膜上的接受光信号有密切关系。24.（15 分）苹果是我国第。大栽培果树，但病毒感染会严重减缓果树生长，降低果实产量及品质。因此，培育脱毒菌、抗病毒苗是未来果树苗生产的方向。回答下列问题：(1)为培育脱毒苗，下列措施合理的

17、是哪几项？(A.高温处理外植体B切取茎尖培养C培养基中加入抗生素D利用乙醇处理外植体)脱毒处理后，可利用或核酸分子杂交技术，检测外植体是否仍存在病毒核酸分子。(2)培育脱毒苗时，选取带腋芽的嫩枝作为实验材料，原因是。将其用一定浓度的次氧酸钠消毒 20 分钟，最后必须用冲洗 23 次。经消毒的腋芽从嫩枝上取下，依次接种至生芽、培养基中。移栽前，需要用流水清除根部的培养基，原因是。(3)研究者为获得抗病毒苗，将抗病毒 ASPV 基因(片段大小为 489bp)转入苹果中。为提高转化效率，先利用酶处理苹果的幼嫩组织，在合适的渗透压环境中，通过方法获得纯化的原生质体。将其与具有 ASPV 基因 Ti 质

18、粒的农杆菌菌液混合培养，转化完成后需经过处理再收集原生质体。当原生质体再生出细胞壁后，要及时（填“升高”或“降低”）培养基的渗透压，继续诱导形成，进而再分化形成幼苗。(4)研究者提取部分抗病毒苹果幼苗的 DNA 进行处理，电泳鉴定 ASPV 基因的结果如下图。注：M 表示不同大小 DNA 片段参照物；l9 表示从不同抗病毒苹果幼苗中获取的 DNA片段。（第 24 题图）据图分析，19 株苹果幼苗中已成功导入 ASPV 基因，理由是。25.（14 分）味精的主要成分是谷氨酸的钠盐，目前主要利用谷氨酸棒杆菌发酵生产谷氨酸。为了提高谷氨酸产量，科研人员不断优化培养条件，以获得最佳发酵工艺。回答下列问

19、题：(1)纯种菌株的获取：采集 5cm 深的土壤样品，与适量的无菌水充分混合形成，采用法将菌液接种到细菌选择性培养基平板上，通过观察菌落形态，从平板上挑取生长较好的谷氨酸棒杆菌的，转入培养基临时保存。(2)菌株的培养：将斜面培养基上保存的谷氨酸棒杆菌接种到培养基中，32摇床培养，以达到菌株的目的。每隔一段时间利用，在显微镜下计算样品中谷氨酸棒杆菌的数量，了解菌株的生长周期，并通过初筛、复筛，确定谷氨酸棒杆菌菌株具有高产谷氨酸的能力。(3)发酵条件的优化：在基础发酵培养基的基础上，科研人员利用不同碳源种类（葡萄糖、蔗糖）、无机氮源种类（尿素、硝酸钾）、初始 pH(5.5、6.0、6.5、7.0、

20、7.5、8.0、8.5)探究谷氨酸棒杆菌产生谷氨酸量的联合影响，实验结果如下图。根据实验结果，选择组合获得的谷氨酸产量最高，这可作为最优发酵条件。此外，温度对发酵的影响是多方面的，原因是（写出 2 点即可）。(4)谷氨酸棒杆菌的发酵：为了满足工业大规模发酵的需要，往往在接种发酵之前，对菌种进行。根据菌株的生长周期及发酵进程，需要及时向发酵罐内添加，满足谷氨酸棒杆菌的生长需求，以提高谷氨酸产量。发酵 90 小时后，发酵罐内的谷氨酸浓度不再增加，可停止发酵。因此，合适的发酵周期是小时。(5)谷氨酸的获得：发酵结束后，需对发酵液的产物进行分离、，获得的谷氨酸需要进行质量检查，进一步加工合格后才能成为

21、产品。宁波市宁波市 2022 学年第二学期期末考试学年第二学期期末考试高二生物学答案高二生物学答案一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）二、非选择题（本大题共 5 小题，共 60 分）21(1)渗透压兴奋抗利尿激素无机盐（钠盐）(2)下丘脑用温热毛巾擦拭身体等合理的物理降温方法等合理答案均给分遵医嘱或合理服用抗生素或退烧药等合理答案均给分(3)交感神经神经一体液一免疫22(1)种群样方法(2)消费者、分解者（写全得分）生态位空间、资源生物富集(3)物种斑纹小贻贝优势明显，导致本地群落中物种丰富

22、度下降（2 分）(3)自我调节稳定性23(1)升高减弱积累(2)ABA/脱落酸关闭休眠低温使叶绿素合成受阻或分解加快（2 分）(3)春化作用协同进化（2 分）光敏色素24.(1)BD（2 分）PCR(2)富含大量分生组织，分裂分化能力强（2 分）无菌水生根防止根部被污染导致坏死(3)纤维素酶、果胶（答全给分）离心沉淀脱菌降低愈伤组织(4)1、2、3，8、9在预期位置（相应位置）出现了 1 个条带25(1)土壤稀释液（土壤溶液）稀释涂布平板单菌落(2)液体活化（特定的）血细胞计数板细菌计数板(3)葡萄糖+尿素+初始 pH6.5影响酶的活性、菌种的生长繁殖、代谢物质的形成代谢途径和方向、代谢物质的种类（2 分）(4)扩大培养营养物质原料（2 分）90(5)纯化提纯