植树节作文-由植树节想到的.doc.pdf
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1、植树节作文:由植树节想到的 记得我六岁离开老家时的那个植树节,外公领我到离家不远的山坡上,亲手种植了一棵和我一样高的松树。每年暑假我都会去看那棵小树,它长得太慢了。六年多了,竟然还不及我的手腕粗。今天又是三月十二日,植树节。我还想种棵树。但面对高楼林立的上海,哪一寸土地能满足我这小小的愿望。这让我深刻体会到了植树造林的不易。而你是否知道,在我们日常生活中,却在不经意之间破坏着一棵棵宝贵的树木。一次性筷子、水杯、饭盒、纸张、铅笔就从我们最熟悉的铅笔说起吧。上学前,外公给我读了伦纳德?里德式的作品铅笔的故事,这篇富有想象力,朴素而意味深长,洋溢着对大自然的热爱的作品,让幼小的我知道了普通的木杆铅笔
2、,尽管看起来平平凡凡,它却是种种奇迹复杂的结合:树,锌,铜,石墨,油漆,橡皮等等。仅从一棵树开始说起,它的背后就包含着成千上万的人的劳作!这些让我对铅笔有了由衷的敬畏和珍惜。小学五年里,很多同学,铅笔用了一半不方便握住,便随手扔掉,一天下来,垃圾筐里就会有十几只半截的铅笔。我看了很心痛,就拾起来套上个废旧的记号笔管继续使用,这样会把铅笔用到只剩下两厘米才扔掉。所以小学五年里我基本上没用买铅笔。从我个人的角度看,按每天节约一支铅笔,每支铅笔 0.5 元计算,小学五年我节省的铅笔费用是 365*5*0.5 元=912.5 元 据 2015 年的统计数字,全国有小学 68.26 万所,在校生 128
3、22.62万人。如果能按我使用铅笔的办法,在全国的小学生中推广,那么五年节省下来的直接费用就为 912.5 元*12822.62 万人=11700640.75 万元 11700640.75 万元,多么客观的数字,这可以建多少所希望小学。可当我三年级时,在学校科技节,向同学们自荐用废旧的记号笔管套住铅笔头,延长铅笔的使用寿命,却遭到了同学们的嘲笑。因此还得了个“小吝啬鬼”的外号。外公却表扬了我,还给我颁发了环保节能奖金 300 元,2008 年汶川地震时,我将 300 元钱捐给了灾区的孩子。而这 11700640.75 万元的巨大数字,也仅仅是 5 年时间全国小学生节约铅笔的直接费用。间接的浪费
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