专题三研究性学习的方法 调查法、观察法.ppt
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1、专题三:研究性学习的方法 调查法、观察法知识回顾一、调查法1、调查法的类型、调查法的类型根据实际调查对象的范围:全 面调查、典型调查、抽样调查根据要解决课题的不同性质:现状调查、相关调查、因果关系调查、发展性调查2、调查研究的一般步骤:确定调查内容 选择调查对象 选择调查方法 准备调查用品 进行实际调查 整理调查材料 分析调查结果 撰写调查报告3、常用的调查方法观察、采样、访问、问卷、测验、座谈、查阅书面资料4、调查研究注意的问题 (1)真实性-调查研究的灵魂 (2)调查对象要有代表性二、观察法1、观察法的步骤:选择观察对象 确定观察内容 选择观察方法 进行实际观察 整理观察资料 分析观察结果
2、 撰写观察报告2、观察的常用方法 有意观察法 长期观察法 细微观察法 精确观察法 归纳观察法 对比观察法3、观察应注意的问题 客观性-要尊重客观事实 典型性-观察对象要有代表性 全面性-注重事物的整体 重复性观察到的现象在相同情景下重复出现 敏感性对事物观察的敏感性 持续性长期的观察高考考查方式:给出调查任务,让你设计调查方案、设计调查问卷、撰写采访提纲典型考题1(共12分)由于各种原因,我国近几年来中小学生的肥胖率一直居高不下,肥胖已成为危害青少年健康的三大杀手之一。预防肥胖、增进健康迫在眉睫。某研究性学习小组决定围绕“青少年肥胖现象”这一课题进行相关研究。假如你是课题组成员,请你完成下列活
3、动。资料1:中华预防医学会儿少卫生分会主任委员季成叶指出:1985年全国学生体质健康调查的资料表明,即使是在大城市,7到18岁的男/女儿童青少年肥胖发生率也分别仅为0.2%和0.1%,但从1991年起,儿童超重的情况开始在中国城市中显著增多;到1995年,肥胖开始在大城市的儿童中流行 资料2:据教育部体卫艺司司长杨贵仁介绍,在2005年第二次国民体质监测中,我国青少年学生的肥胖和视力不良检出率在5年间持续上升,已经成为青少年体质和健康的最大问题。监测结果显示,在7岁到22岁的汉族学生中超重和肥胖率继续增加。其中城市男生的超重率达到了13.25%,而肥胖率比2000年增长了2.7个百分点,这也成
4、为城乡男女生中肥胖率最高的群体。资料3:2000年国民体质监测显示,718岁男性儿童青少年(学生)人群的肥胖率比1995年有大幅度增长,城市男性由5.9%增加到10.1%,女性由3.0%增加到4.9%;农村男性由1.6%增加到3.7%,女性由1.2%增加到2.4%。这次监测与1985年、1995年全国学生体质健康调研比较,儿童青少年(学生)身体素质呈全面降低趋势,特别是肌力、耐力和柔韧性下降幅度较大。本次监测显示,我国儿童青少年(学生)的肺活量比1985年同龄人群低。69(4分)为了进一步获得课题研究资料,课题组决定由你对一位相关人员进行采访,请设计一个较为详细的访谈方案。方法指导:按照调查研
5、究的步骤,根据课题研究的需要,具体的拟定出调查的对象、内容、过程及预期的成果形式参考答案:访谈方案的设计:(1)采访对象:青少年肥胖者,或健康营养专家,或体育与健康老师,或医生等(选择的采访对象应能为课题研究提供有价值的资料)。(2)访谈提纲:(如采访青少年肥胖者)体重偏高的原因,造成的不便,减轻体重的措施,减肥效果如何,别人对自己肥胖的态度,个人的内心感受等。(3)访谈问题,如体重偏高是什么原因造成的?给生活带来哪些不便?你的父母对肥胖持何种态度?(问题设计应能获得对课题研究有价值的信息,考虑访谈对象的能力范围和心理感受)(4)采访前的准备工作。如了解被访谈者的背景;安排好提问、记录的任务分
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