江苏省如东县2018届高三上学期第一次检测语文试卷(含答案).doc
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1、江苏省如东县2018届高三年级第一次学情检测语 文 试 题注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求!1.本试卷包括语言文字运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读(第一第六题,共90分)和作文(第七题,70分)两部分。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。本次考试时间为150分钟,满分160分。考试结束后,请将答题卡交监考老师。2.答题前,请考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置,并将考试证号用2B铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在
2、其他位置作答一律无效。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在其它位置作答一律无效。一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )曹雪芹以前,没有人做过自叙传性质的小说。曹雪芹虽然勇敢地创始了,却也不敢 说是自叙;所以他在第一回中吞吐含糊 了空空道人和“石头”上的故事。因为他的第一回语意吞吐含糊,而中国向来又没有自叙传性质的小说,于是从前研究红楼梦的人总是 地用心思:或谓此书为政治小说,有民族主义的排满思想;或谓贾宝玉影射康熙朝宰相明珠的儿子纳兰性德;或谓此书“全为清世祖与董鄂妃而作”。A
3、.明目张胆假托含沙射影 B.彰明较著假托转弯抹角C.彰明较著假借转弯抹角 D.明目张胆假借含沙射影2.对下列诗句所运用的修辞手法判断有误的一项是(3分) ( )A.算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。(比拟)B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)C.玉炉香,红蜡泪,偏照画堂秋思。(比喻、借代)D.砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。(比喻、夸张)3.下面这首诗是司马光被迫辞官、退居洛阳时所作;将下列选项中的诗句填入原诗画线处,恰当的一项是(3分) ( )夏日西斋书事榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。 ,满庭鸟迹印苍苔。A.只道林间无人至 B.门巷深深过客稀 C.小院地偏人不到 D.寒气偏归我
4、一家4.下面是李博在参加某大学自主招生面试时所做的一分钟自我介绍,其中有些内容游离中心,有些地方表达不够得体,对此判断正确的一项是(3分) ( )我叫李博,今年18岁,来自中学。我爱好广泛,在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢户外运动,每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观,不怕困难,不惧挫折,有一种不达目标不罢休的执著精神。我最大的优点就是善解人意,能在朋友困难的时候,鼎力相助。大学,学术氛围浓厚,是我心仪已久的名校。我的家乡江苏南通,濒江临海,物阜民丰,欢迎老师有时间前来做客。希望贵校能慧眼识金,我将倍加珍惜。谢谢!A.多余的句子是,不得体的句子是B.多余的句子是,不得体的句子是
5、鸭子大婶,我这鸡蛋请你代孵一下,一定要多教一点游泳的知识呀!C.多余的句子是,不得体的句子是D.多余的句子是,不得体的句子是5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)( )A.寸有所长,尺有所短。要学会借鸭孵蛋,取人之长补己之短。B.对孩子的教育应从胎教抓起,越早越好;放眼未来,着手现在。C.应尽早利用优质教育资源,把孩子培养成拥有更多本领的人。D.教育孩子不可操之过急,望子成龙没错,但不可违背客观规律。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成69题。郭子仪子仪有功高不赏之惧,中贵人害其功,遂使盗于华州掘公之先人坟墓。公裨将李怀光等怒,欲求物捕其党。及公入奏,对扬之日,但
6、号泣自罪。因奏曰:“臣领师徒,出外征伐,动经岁年,害人之兄杀人之父多矣。其有节夫义士,刃臣于腹中者众。今构隳辱,宜当其辜。但臣为国之心,虽死无悔。”由是中外翕然莫测。公子弘广常于亲仁里大启其第。里巷负贩之人,上至公子簪缨之士,出入不问。他日,子弟焦列启谏。公三不应。于是继之以泣曰:“大人功业已成,而不自崇重,以贵以贱,皆游卧内,某等以为虽伊霍不当如此也。”公笑而谓曰:“尔曹固非所料。且吾官马粟者五百匹,官饩者一千人,进无所往,退无所据,向使崇垣扃户,不通内外,一怨将起,构以不臣,其有贪功害能徒,成就其事,则九族齑粉,噬脐莫追。今荡荡无间,四门洞开,虽谗毁是兴,无所加也。”诸子皆伏。永泰元年,仆
7、固怀恩卒,诸蕃犯京畿。子仪统众御之。至泾阳,而虏已合。子仪率甲士二千出入。虏见而问曰:“此何人也?”报曰:“郭令公。”回纥曰:“令公在乎?怀恩谓吾,天可汗已弃四海,令公殂谢,中国无主,故某来。今令公在,天可汗在乎?”子仪报曰:“皇帝万寿无疆。”回纥皆曰:“怀恩欺我。”子仪使谕之。回纥曰:“令公若在,安得见之?”子仪出。诸将皆曰:“戎狄不可信也,请无往。”子仪曰:“虏有数十倍之众,今力不敌,奈何?但至诚感神,况虏乎?”诸将请选铁骑五百为从,子仪曰:“此适足为害也。”乃传呼曰:“令公来。”初疑,皆持兵注目以待之。子仪乃数十骑徐出,免胄劳之曰:“安乎?久同忠义,何至于是?”回纥皆舍兵降马曰:“是吾父
8、也。” 前后连罹幸臣程元振等,谮毁百端。时方握强兵,或临戎敌,诏命征之,未尝以危亡回顾。天下以其身存亡为安危者殆二十年。(选自太平广记器量,有删节)注对扬:指臣下向君上进言。仆固怀恩:唐朝将领,后叛变。6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) ( )A.今构隳辱 构:蒙受B.其有贪功害能徒 害:残害 C.免胄劳之曰 胄:战盔D.前后连罹幸臣程元振等 罹:遭遇 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( )A.其有节夫义士,刃臣于腹中者众 即捕得三两头,又劣弱不中于款(促织)B.则九族齑粉,噬脐莫追 及诸河,则在舟中矣(秦晋崤之战)C.初疑,皆持兵注目以待之 上分别文法,
9、汤等数奏决谳以幸(史记汲黯传)D.天下以其身存亡为安危者殆二十年 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之(冯谖客孟尝君)8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)今荡荡无间,四门洞开,虽谗毁是兴,无所加也。 时方握强兵,或临戎敌,诏命征之,未尝以危亡回顾。 9.从文中哪些地方可见郭子仪器量之大?请加以概括。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分)10.阅读下面这首唐诗,回答问题。 秋兴八首注(其一)杜 甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。注秋兴八首组诗:唐代宗大历元年(766)作者流寓夔州(今重庆奉节)时所作。当时尽
10、管安史之乱已经平定,但吐蕃、回纥乘虚而入,藩镇拥兵割据,战乱时起。从全诗看,首联的景物描写有何作用?(5分) 根据中间两联,概括作者的思想感情。(6分) 四、名篇名句默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。子曰:“主忠信,毋友不如己者, 。”(论语子罕第九)仁义礼智, ,我固有之也。(孟子告子上) ,蟪蛄不知春秋,此小年也。(庄子逍遥游)黄鹤之飞尚不得过, 。(李白蜀道难) ,幽咽泉流冰下难。(杜甫琵琶行)使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也?(杜牧阿房宫赋)酾酒临江, ,固一世之雄也。(苏轼赤壁赋)出师一表真名世, !(陆游书愤)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成12
11、15题。羊来羊去阿 慧 我的第一次呼吸就有着羊味,羊的记忆里留有我的第一声啼哭。妈生我在羊圈,确切地说,羊圈就在妈的床边。冬夜里,人和羊相互温暖,我在这温暖里势不可挡地来到人世,迎接我的是奶奶。还有,就是那只年轻的山羊。 山羊不再年轻的时候,我常常端着小碗一路撒着面条来到它跟前。这时,已是老羊的它,会缓慢地站起来,会轻柔地叫两声,会把它的大嘴伸进我的小碗里。老羊呼出的热气弄得我双手痒痒,我忍不住想笑。我朝灶房看了看,还是忍住了,我担心我的声音会引出暴躁的奶奶。老羊吃面条时呱唧有声,这往往会勾起我的饥饿,肚子里的鸣叫提醒我,我还在饿着。我努力把小碗从老羊嘴巴下抢出,羊嘴下悬了几棵柔白的面条,滴着
12、汤水晃晃着缩进它的嘴里。老羊只留下一口稀汤给我。我仰着脸喝下,低着头在嘴里抠摸许久,最后抠出一两根白毛在手上,那是老羊的胡须。 我曾一度迷惑,那老羊同我一样是个女的,为什么下巴上挂着爷爷一样的胡子?爷爷在一个冬天来临时,在老羊身边蹲了半个时辰。他摸摸老羊的胡子,又摸摸自己的胡子说,它老了,卖了吧。早上一打开门,浓雾像几只雪白的羊羔骨碌碌滚进屋里。我爷把一条长带紧系在腰间,将一顶白色礼拜帽戴在头上,说,走吧。身后就跟了我和羊。老羊它出门时,回头看了看我们的院子,我也回头,看见人和羊生活过的日子。老羊一走出村子,它的脚步出奇的敏快,牵在我手里的那根麻绳被拉得绷直,我被它拉着疾跑,雾被我们冲开一条灰
13、白的道路。老羊在地头停下,低头嗅着土地的气息,爷爷抚摩着它的头,它伸出舌头舔爷爷粗糙的手,舌头和手在白雾里发出粗糙的声音,我的心开始变得粗糙。 爷爷知道,这是老羊年轻时活跃的地方,羊的记忆就像脚下的麦苗一样年轻。老羊的眼睛里掠过几个矫健雪白的身影,有一个终于成了它孩子的父亲。老羊这样想时,就拉着我趟进麦田,小麦苗的清香迷蒙了我的世界。我听见老羊咀嚼麦苗的声响,我的耳边响着年轻羊们欢腾的声音。 接近集市的时候,大雾散了,人和羊脚步在街上显得零乱。阳光把羊照得明亮,老羊嘴角的一抹绿,绿了一个寒冷的冬晨。当爷爷把老羊栓在树桩上时,它开始不停地叫唤。它的每次竭尽全力地挣脱都是徒劳,它开始变得无望和无力
14、,它灰褐色的眼睛朝我投来无助的光芒,我的眼泪滚落出一片凄凉。一个买主向爷爷神秘地伸出指头,俩人悄声嘀咕了一阵,那人付了钱,捏了捏老羊的脊背说,又老又瘦,只配卖皮。那人拉起老羊走时,羊的四只蹄子将土地蹬出四个小坑,又变成两道一丈长的小沟,像地里播种时耧脚划过的迹痕。老羊把那人拖得脸像猴子屁股一样红。老羊的叫声被喧闹的集市淹没,它苍老的胡须在寒风中抖动。 我站在羊站过的地方哭泣,我的泪水不断在地上砸落,那两道被羊蹄犁开的土沟,更如两道新鲜的刀口。爷爷和我在城北的路上走着,新买的盖头在我的头上飘飞,飘飞成一朵火红的云彩,冰糖葫芦熔化成满口的甜蜜。羊的叫声凄然响起,我站住四处寻找那声音。有人骑着自行车
15、赶路,车后的大柳条筐里,我家的老羊被捆了四蹄仰面装着,它是老远认出我们的,它的喊叫带着血的颜色,变成一条细碎抖动的声音频率远去。我扔掉那半串糖葫芦,追着那人疯跑,我喊:不卖了,俺不卖了,回来呀!那人像没听见一样竟自走远。 当婆婆丁、苣荬菜等野花在田埂上竞相开放的时候,那只老羊的女儿悄然发育成一只俊俏的小山羊。羊的脸总是一副温和善良的模样,从不见有生气的时候。12.请概括文章前两段的内容,并分析其中蕴含的感情。 (4分) 13.第三段画线句中三个“粗糙”的含义各是什么?请简要分析。(6分) 14.请简要赏析第五段的表达效果。(4分) 15.结合全文,探究文章最后一段的多重作用。(6分) 六、现代
16、文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成1618题。生命的态度朱良志 朱光潜先生在谈到审美态度时,曾以古松作比喻,说人们对待古松有三种态度:古松是什么样的松树,有多少年份了,这属于科学的态度;古松有什么样的用处,这是功利的态度;用欣赏的眼光来看待古松,发现古松是一种美的形式,能给人带来美的享受,这是审美的态度。在审美态度中,古松成了表现人情趣的意象或者形象。其实,在中国美学和艺术观念中,存在着与以上三种态度都不同的第四种态度,古松在这里根本就不是审美对象,而是一个与我生命相关的宇宙。我来看古松,在山林中,在清泉旁,在月光下,在薄雾里,古松一时间“活”了起来,古松成了一个瞬间形成的意义世界的组
17、成部分,我的“发现”使古松和我、世界成了息息相关的生命共同体。这第四种态度可以说是一种“生命的态度”,一种用“活”的态度“看”世界的方式,或许“看”还容易引起与外在的观察混淆,称为一个“活”的“呈现”世界的方式也许更合适。之所以说它是“生命的态度”,是因为它的核心是将世界(包括我与外物)从对象化中解脱出来,还其生命的本然意义,在纯粹直观中创造一个独特的生命境界。这里的“态度”,又可以说是无态度,它的观照方式其实就是要去除态度。人总喜欢站在世界的对岸看世界,世界在我的对面,是被我感知的存在物、消费的客体、被我欣赏的对象。用这样的态度看世界时,人好像不在这世界中,成了世界的控制者、决定者。而“生命
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