《鱼我所欲也》《曾子杀彘》2013年贵州黔西南中考文言文阅读真题（含答案与翻译）.doc

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1、2013年贵州黔西南中考文言文阅读真题【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妄之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妄之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已手?此之谓失其本心。 (选节自孟子鱼我所欲也)【乙】曾子之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺之，子而不信其

2、母，非所以成教也!”遂烹彘也。 (选节自韩非子曾子杀彘)【乙】曾子：曾参，孔子的学生。 彘：zh，猪。11解释下列句子中加点的字。(4分)(1)蹴尔而与之_(2)乡为身死而不受_(3)曾子之妻之市_ (4)妻止之曰_12下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是(3分) A所识穷乏者得我与 B.其子随妻而泣 吾孰与徐公美 乡为身死而不受 C.行道之人弗受 D.母还，顾反为汝杀彘 公亦尝闻天子之怒乎 陈胜自立为将军13将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分) (1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉! 泽文： (2)妻适市来，曾子欲捕彘杀之。 译文： 14古往今来，舍牛取义的志士仁人很多，请举

3、出一个人物，并简要概括其事例。(2分) 答： 15从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想? (2分) 【参考答案】11用脚踢 乡，通“向”，从前 到，去，往 制止(或阻止、劝阻、劝止)(4分)12C(A第一个“与”通“欤”，语气助词；第二个“与”，“与相比” B第一个“而”，表承接；第二个“而”，表转折 D第一个“为”，给，替；第二个“为”，成为)(3分)13(1)万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢? (2分) (2)妻子刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。(2分)14(示例)文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官。 朱自清宁可饿死也不领美国

4、的救济粮。 (所举事例一定要能体现“舍生取义”，写出人名并简要叙述其事迹)(2分)15言行一致，或言而有信，或父母对孩子要起到表率、示范作用。 (解答时要强调“信守诺言”“父母要做孩子的表率”，意思接近即可)(2分)【参考译文】曾子的妻子到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”妻子刚从集市上回来，曾子就要捉猪去杀。妻了就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“可不能跟他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是实现教育的方法。”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。（2013贵州黔西南）