2007年安徽各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc

《2007年安徽各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2007年安徽各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2007年安徽各地区中考语文文言文阅读试题汇编论语四则子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (述而)孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(季氏)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (为政)子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” (子张)【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅，诚信。便辟习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞善于花言巧语，而言不符实。所亡自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。14解释下列加点词在文中

2、的意思。 (3分) (1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣15，翻译下面的句子。 (4分) (1)友直，友谅，友多闻，益矣。 (2)思而不学则殆。16按要求填写下面的表格。 (4分)17结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解。 (4分)【参考答案】14(1)从：听从 或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可) (2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好：喜爱 或：喜好、喜欢 (每小题1分)15(4分)(1)与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 (2)只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得

3、”均可) (每小题2分)16(4分)第则：三人行，必有我师，择善而从 第则：择友之道 (每空2分。意思对即可得分)17(4分)要点：好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。(答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满分)【参考译文】孔子说：“几个人走在一起，在其中必定有值得我去学习的人。选择他们的优点来学习，如果看到自己也有和他们一样的缺点，要及时改正。”孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。”孔子说：“只是学习却不思

4、考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”子夏说：“每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己已掌握的知识，这样就可以说是好学的了。”（2007安徽）【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤

5、者勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自宋史文天祥传）【注】弘范：元军元帅。扞（hn）：保卫。泫（xun）然：水滴下的样子。捄：同“救”17、解释下列加点的词在文中的意思。（2分）（1）故患有所不辟也 辟： （

6、2）天祥泫然出涕 涕： 18、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文： （2）弘范遂以客礼见之。译文： 19、请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子。（4分）答：富贵不能淫： 威武不能屈： 20、乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？（1分）21、请结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（4分）【参考答案】17、（2分）（1）通“避”，躲避。（1分） （2）眼泪。（1分）18、（4分）（1）由此可见，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，所厌恶的有比兀亡更严重的事。（2分）（2）弘范于是用接待宾客的礼节

7、来会见文天祥 。（2分）19、（4分）国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！（2分） 见弘范，左右命之拜，不拜。（2分）20、（1分）二者不可得兼，舍生而取义者也。（或“舍生取义者也”）21、（4分）甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。（2分）乙文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。（2分）【参考译文】【乙】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他。文天祥与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”张弘范还是

8、坚决要求他写。文天祥于是写下自己所作的零丁洋诗给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢？”（2007安徽芜湖）【甲】潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈注，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 注澈，又作彻。 （节选自小石潭记

9、）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自与朱元思书） 15解释下面加点词在文中的意思。 （3分） （1）以其境过清 （2）乃记之而去 （3）窥谷忘反16翻译下面的句子。 （4分） （1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）游鱼细石，直视无碍。17甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？各从什么角度描写的？（4分）18下面的句子分别流露出作

10、者怎样的思想感情？ （4分） （1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【参考答案】15（3分）（1）因为。 （2）离开。 （3）返回（答“返”、通“返”、同“返”均可）。 （各占1分）16（4分）（1）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 （2）（水中）游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：（水中）游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 （各占2分。意思对即可）17（4分）水的特点：【甲】清澈（或：清）； 【乙】清澈（或：清）和湍急（或：急）。 描写角度：【甲】间接描写（或：侧面描写）； 【乙】直接描写和间接描写相结合（或：正面描写和侧面描写相结合）。 （每问2分。意思对即可）18（4分）（1）流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 （2）流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。 （各占2分。意思对即可）（2007安徽池州）