2007年辽宁各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc

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1、2007年辽宁各地区中考语文文言文阅读试题汇编自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长，里多逃亡，输纳无所出，每岁终，官府催科，掠无宗肤。自新辄诣县自代，而匿其兄他所。县吏怪其意气，方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。”试之文，立就，慰而免之。弱冠，授徒他所。岁归省三四，敝衣草履，徒步往返，为其母具酒食，兄弟酣笑，以为大乐。 （节选自归有光张自新传）注释：自新：人名。方简：刚直简朴。檠（qng）：灯架。里长：明代以邻近的一

2、百一十户为一里，负责人即里长。意气：神色，精神。弱冠：古时以男子二十岁为成人，因身体尚未强壮，故称弱冠。9下面与文中“岁归省三四”一句中的“归”字意思相同的一项是（2分） A. 男有分，女有归。（大道之行也） B. 居数月，其马将胡骏马而归。（塞翁失马） C. 微斯人，吾谁与归? （岳阳楼记） D. 日出而林霏开，云归而岩穴暝（醉翁亭记）10将文中画直接的句子译成现代汉语。（2分） 译句：11用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分） 自 新 以 灯 檠 投 之 油 污 满 几 正 色 切 责 若 老 师 然12文中自新“性方简, 无文饰”具体表现在哪里? （2分） 答：【参考答案】9.B（2

3、分）10.自新就到县吏（那里）自己替代兄长（受过），却把他的兄长藏在别的地方。 （2分，“诣”字译出得1分，句子通顺得1分）11.自 新以 灯 檠 投 之 / 油 污 满 儿 / 正 色 切 责 / 若 老 师然 （2分，画对一处、两处得1分，画对三处得满分；画五上以上不得分）12.自新以灯檠投之，若老师然。自新曰：“里长，实书生也。” 敝衣草履，徒步往返。 见之者莫不讪笑，目为乡里人。（2分，中答出其中的一点得1分；中答出其中的一点得1分；用自己的话回答意思对也可）【参考译文】张自新年少读书，聪慧绝伦，文思敏捷。古经中有疑惑难解之处，学生们都茫然呆立而无所获，只有自新随口而答，仿佛很平常很熟

4、识一样。他性格方正诚实，没有丝毫的矫饰。看见他的人没有不讥讽他的，都将他看作乡下人。同舍的书生晚间读书，疲倦而睡去，自新扔灯架以提醒他，油污满桌子，他严肃恳切地提出批评，仿佛老师一样。他的兄长是里长，乡里多有逃亡之人，租税没有地方收取。每到年终，官府催交租税，就将他拷打得体无完肤。自新就到县衙代哥哥受刑，把哥哥藏匿到别的地方去。县吏为其意气而感到奇怪，刚要施与杖刑，他就阻止了，问：“你是什么人？”自新说：“我是里长，本是一名书生。”县官让他试写一篇文章，他马上就写成了，县官安慰他，并免去了对他的刑罚。自新二十岁的时候，就在别的地方教授学生。每年回乡探亲三四次，穿着破衣草鞋，徒步往返，为他的母亲

5、准备酒菜饭食，兄弟俩酣笑，他把它视为最高兴的事。（2007辽宁大连）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉。而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。7.解释选文中加点的词语。(2分) (1)壑： (2)意：8请用现代汉语翻译下面句子。(3分) 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也9.概括选文画横线部分的内容。(2分)10.下面是欧阳修泷冈阡表中的一段文字，阅读后

6、回答问题。(8分)修不幸，生“四岁而孤，太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客其俸禄虽薄常不使有余，曰：毋以是为我累!故其亡也，无一瓦之覆、一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。” (节选自古文观止)【注释】生：出生。 太夫人：指欧阳修的母亲郑氏。 守节自誓：意思是郑氏决心守寡，不再嫁人。 俾(b)：使。 毋：勿要；不可. 累:牵累。（1）请用“”给下面句子断句。(断两处)(2分) 喜 宾 客 其 俸 禄 虽 薄 常 不 使 有 余（2）请用现代汉语翻译下面句子。(4分)修不幸，生四岁而孤。毋以是

7、为我累！（3）从太夫人的话中，你能看出欧阳修的父亲是一个怎样的人。（请用自己的语言概括）（2分）【参考答案】7.(1)山谷 (2)情趣 (各1分)8.山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞泉水上边的，是醉翁亭。(“峰回路转”1分，“翼然”1分，判断句式1分)9.醉翁亭的环境(醉翁亭及周围的景色)10.(1) 喜 宾 客/ 其 俸 禄 虽 薄 /常 不 使 有 余(各1分)(2)欧阳修(我)很不幸，(长到)四岁就成了孤儿。 不要因为这些(财物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分)(3)为官清廉、乐善好施的人。(“清廉”、“乐善好施”各1分)【参考

8、译文】我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：不要让钱财使我受累!他去世后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上。（2007辽宁沈阳）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （选自语文出版社语文九年级上册）【乙】荀巨

9、伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全。 （选自世说新语）注释荀巨伯：汉桓帝时人。 值：遇到。 胡贼：胡人入侵的军队。 败：毁坏，舍弃。 男子：这里表示轻蔑的称呼。 止：停留。全：保全。 10解释选文中加点的词。（4分） （1）故不为苟得也 （2）故患有所不辟也 （3）不忍委之 （4）遂班军而还 11用现代汉语翻译选文中画线的句子。（2分） （

10、1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （2）友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”12请概括出【乙】文所写的故事。（2分）13【甲】 【乙】两文虽然表达方式不同，但都体现了 的思想。（2分）【参考答案】10（1）苟且（注：使用语文版教材的学生还可以答为“苟且。这里指为了生而不择手段”） （2）祸患，灾难 （3）丢下，抛弃 （4）于是，就 每词1分。11（1）如果两者不能同时得到，（我就）舍弃生命，而选取（或得到）正义（2）朋友对荀巨伯说：“我现在就要死了！你可以离开了。”每句1分，大意正确即可。12荀巨伯在危难关头不抛弃生病的朋友。大意正确即可。13舍生取义【参考译文】【乙】荀巨伯从远方来探望重病

11、的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！”巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了苟且偷生而毁掉道义，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时胡贼已经到了，问荀巨伯：“大军到了，整个城都空了，你是什么人，竟敢独自留在城中？”巨伯说：“我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。”胡贼相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家！”于是调回外出打仗的军队，使整个城都因此获救。（2007辽宁十二市）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢

12、稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。6解释文中加点的词（2分）（1）家贫，无从致书以观 致：（2）录毕，走送之 之：7写出下列加点词的意思。（3分）（1）手自笔录，计日以还。（送东阳马生序） 计：（2）然志犹未已，君谓计将安出？（隆中对） 计：（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事。（陈涉世家） 计：8作者在学习上遇到的矛盾是什么？ 他是如何解决的？ （2分）答：【参考答案】6、（1）得到（获得、找到、取得）（2）代词，这里指“书”（不解释意思不得分）（2分，每小题1分）7、（1）计算（2）计策（办法、方法）（3）商议（商量）（3分，每题1分）8、（1）“幼时即嗜学”与“家贫，无从致书以观”的矛盾。解决办法：每假借于藏书之家，手自笔录，走送之。（2）“益慕圣贤之道”与“又患无硕师名人与游”的矛盾。解决办法：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2分，矛盾1分，解决办法1分。答出其中一组矛盾和解决办法即可。用自己的话来答，意思对也可）（2007辽宁大连）