2006年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc

《2006年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2006年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2006年贵州各地区中考语文文言文阅读试题汇编口技（节选）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。11、解释下列句中加点词的意思(2分)(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。12、把下边的句子翻译成现代汉语。（分）(1) 中间力拉崩倒之声。 (2) 两股战战，几欲先走

2、。(1) 【参考答案】11 (1) 虽：即使。 (2)名：说出。12、(1)中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。(2) 两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。【参考译文】忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手

3、，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。（2006贵州黔东南）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。22解释文段中加点的词语。（4分）生亦我所欲：

4、 故不为苟得也： 故患有所不避也： 则凡可以避患者何不为也： 23翻译“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”这个句子。（2分）翻译：24文段中所说的“有甚于生者”和“有甚于死者”分别指什么？（2分）答：25请联系文段并结合你的实际情况，谈谈自己的“所欲”有哪些内容。（列举两点即可，要求思想内容健康）（2分）【参考答案】22也（本） 所以 躲避 祸患（各1分，共4分）23不仅仅贤德的人有这种精神，人们都有这种精神，不过贤德的人能够保持它罢了。（2分）24“有甚于生者”指的是比生命更被人喜欢的义，“有甚于死者” 指的是比死亡更受人厌恶的不义。（各1分，共2分）25开放性试题，不设统一答案，只

5、要思想内容健康，言之成理即可。（列举两点便可得2分）（2006贵州贵阳）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”11、解释文段中加点的词语。(2分)

6、 (1)屋舍俨然： (2)便要还家：12、用现代汉语翻译下列语句。(6分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)率妻子邑人来此绝境。 【参考答案】11、(2分)整齐的样子(1分) 同“邀”邀请(1分)12、(6分)（每小题译出大意给1分；小题“黄发垂髫”“怡然”能正确译出给2分；“妻子”“绝境” 能正确译出给2分。）老人和小孩都高高兴兴，显得心满意足。（他们）带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方。（2006贵州黔东南）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披

7、拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 16、解释下列句中加点的词。（4分） 伐竹取道伐：下见小潭见：潭中鱼可百许头可：以其境过清清：17、翻译下列句子。（4分） 日光下澈，影布石上，佁然不动 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分） 【参考答案】16、砍伐看见大约冷清（每小题1分，共4分）。 17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。） 18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。） （2006贵州遵义）