2023小学校长培训班学习心得体会4篇.docx

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1、校长关于县2023年小学校长培训班学员心得体会2023年1月30日2月5日，我有幸参加了 XX教体 组织的小学校长培训班，先应该感谢教育对小学校长的关心 和支持，给我提供了这次很好的学习机会。在七天的时间， 通过听专家讲座和实地考察，让我学到了许多新的知识、新 的理念，受益匪浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、 教育理念及办学思想等方面有了很深刻的认识。学习后，我 将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，努力提升 我校的办学质量。周家荣主任的教育质量提升的新途径，让我懂得做校 长要做一个领头雁，要培养好接棒人，要努力带好一个团队, 讲究工作方法。一日要三问：你爱学生吗？你会爱学生么？

2、你会被学生感受到吗？使我们懂得，能让学生做的就不要让 学生看，能让学生看的就不要学生听。以人为本，以人的发 展为本。昆明师训主任李胤文的义务教育学校校长标准解读 给我们分析了校学校发展现状，正在淘汰的八种校长：八小 时之外不学习的校长；对新生事物反应迟钝的校长；靠个人 能力单打独斗的校长；心理脆弱容易受伤害的校长；技能单 效的管理者，第一项任务就是要将自己管辖下的职位都设置 得合情合理。对于学校而言，管理者的职位都是上级设置好 的，然后根据教师的自身的工作能力来进行提拔！在今年县 管校聘的大下，校长是上级部门直接任命，且有权利来聘任 所在学校的教师，其他职位根据工作能力，提拔。教育教学 能力强

3、的担任教务主任，活动组织能力强的任大队辅导 员其实学校的整个工作的安排，还是根据教师本身的长 处来安排。当然，因为教育资源的短缺，也会存在不合理的 安排。总之，读了卓有成效的管理者，我懂得了要成为一个 卓有成效的管理者，要养成良好的习惯，热爱自己的工作, 善于利用时间，知人善用，懂得放权，做有效的决策。不断 更新自己的理念，多读多思，把理论学习付诸实践，才能有 新收获！一没有特长的校长；计较眼前目光短浅的校长；情商低下的 校长。还给我们明确那些校长受欢迎：专业型，教育教学管 理的行家里手；亲和型，不摆架子俯下身子亲切友善；活力 型，积极向上朝气蓬勃干劲十足；反思型，虚怀若谷、善于 学习、时时反

4、思；进取型，立足当前放眼未来、不断追求; 自律型遵循法度慎独自律、严于律自。XX主任的小学校长如何引导教师专业成长详述了校 长的六项专业职责：1.规划学校发展；2.营造育人文化；3.领导课程教学; 4.引领教师成长；5.优化内部管理；6.调适外部环境。领导们的理论结合实际，深入浅出，我们易学易懂，领 会深刻，总之，经过这次培训，我深刻地感到：要把学校的 工作抓好，把学生教育好，提高学校教育教学质量，首先是 校长要提高自身综合素质：校长要有前瞻思维，要具备先进 的教育教学理念，校长要有高超灵活的管理手段，校长要有 高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的知 识，独到的制校方略。校长应该是一

5、所学校的灵魂，是学校 思维和发展的引领者。其次要把教师队伍建设好、培养好， 要通过多种形式，关心、支持我们的老师，开展校本等各种 培训，树立教师正确的人生观、价值观，真正让我们教师热 情干工作，无怨无悔为祖国和的教育事业做贡献。关于2023年小学校长培训的心得体会德鲁克卓有成效的管理者是我参加XX县2023年小 学校长任职资格培训班阅读的第二本书，这是一本教我们如 何进行有效管理的书籍。在书中，作者阐述了如何让自己的 管理工作变得卓有成效。卓越是可以学会的。通过阅读，我认识到卓有成效的学校管理应该具备以下 几项特质：一、优化时间管理，学会消除生活、工作中那些 无效的，零散的时间。二、注重能力的

6、贡献。三、秉承知人 善任的作风，懂得任人唯贤，充分发挥每位老师的长处。四、 要坚持做到要事优先。把事情当下应该做的事情进行梳理, 分个轻重缓急，要事快办。慢事缓办或延迟办，合理规划处 理问题的时间。五、善于进行有效的决策，正确处理学校各 方面的工作。这几方面做到最优化，我们的管理就能变得更 加卓越、更加有效。让自己的工作卓有成效，这的确是可以通过学习通过训 练来不断的提高和达到的。作为学校管理者，重视每个人的 外部贡献，是人才发展的最大动力。老师们的思想、执行力 在学校工作开展中起着举足轻重的作用。要管理各种不同性 格的老师，就要做到识人所长，用人所长。遵循用人的几个 原则，对待学生，我们需要

7、因材施教；但对待老师，就需要 针对个性特长，量体裁衣，把好钢用在刀刃上。俗话说：说你行，不行也行；说你不行，行也不行。管 理者不仅要学会赏识学生，激励学生，更要学会赏识老师, 激励每一位教职员工的创造力。学生需要赏识，我们的老师 也需要赏识。学校管理者要能及时发现和肯定每位老师的付 出，营造和谐的工作氛围，让老师们能放下顾虑，进校即全 身心的投入到学校工作中来。还要善于激发和调动每一位老 师的工作热情，增强团队凝聚力，提升管理效能。一个优秀 的老师，绝对是家长和学生都喜欢的。在大家的交流环节，学员们聚焦问题，从每个人分享的 故事中，我们听到了有关教育的情感、情怀。阅读整本书， 系统了解管理大师

8、的智慧，让西方教育思想与我们当地的实 际情况相结合，逐步本土化、多元化，用于指导今天的管理， 很有益处。管理的本质就是激发和释放人的善意与潜能。作为一个 管理者，我历来信奉“莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获。” 教育管理是哲学，是智慧，是怀揣爱和教育情怀的一种辛勤 付出。用心在哪里，相信收获就在哪里。今后的生活中，我 决定以德鲁克的思想为指导，提升执行力，做一个卓越而有 效率的管理者。校长2023年小学校长培训心得体会任何一次听课或听讲座，都是学习的大好机会，可以取 得不少经验，因此我怀着机不可失，失不再来的想法，带着理 性的思考，欣赏了各位专老师的精彩讲座，老师们的讲座就 像丰盛的大餐，精美的

9、呈现在我们面前，如果用两个词来形 容，那真是目不暇接，异彩纷呈。他们不保留的把自己在工作 中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人 久久难忘。真所谓“听君一席话，胜读十年书”，使我们对 教育有了新的理念，有了更进一步理解。下面我谈谈听讲座 的一点心得体会。各位校长的讲座，让我大开眼界、受益匪浅。仿佛就像穿 越时空，走进自己刚入职的年代。我忍不住也自我询问了一 下：“难道我想要的就是这些吗” ？记得刚入职时想的就是 要好好地教书，好好地教育学生，为社会培养人才打下坚实 的基础，这便是我们从事教育工作的初心，不是吗？可是，现在我们的教育出现了问题，在培养学生方面, 我很喜欢这几句话：

10、做教育就是做善事，想把教育做好的人 都是想把善事做大的人。教育的最大善事就是让每个孩子都 能健康成长，好的教育要有灵魂，就是培养孩子心中的太阳， 办不一样的学校，做有灵魂的教育，努力为基础教育构建一 个不一样的办学范式，就是我的教育理想。其实，面对一所薄弱学校，有勇气去面对它，去接受它， 去改变它，去发展它，看似简单做起来又有何其难呢？唯有当 过校长之人，才能体会。讲座信息量大，我们听得特别有意思，大部分的信息都 没有被记录下来。但这不妨碍我产生一些思考，给我的带来 最大的冲击是：动起来，让每个生命更精彩，心系健康，赢在习惯。当 现在越来越多的目光关注到学生身体的健康上来，所以对体 育锻炼的重

11、视程度日趋上升。在体育课堂教学中，我们应该 培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯，培 养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终 身体育能力，通过保证每天一定时间内的体育锻炼活动，充 分使孩子动起来，教师带领学生进行一些趣味性浓的运动项 目，真正让学生的身体运动起来。人人上舞台，个个展精彩。六一、元旦、植树节、劳动 节、重阳节、禁毒日、国庆节等组织开展各种节庆活动。在 提高教学质量同时，还应大势渲染德育教育氛围，烘托爱国 主义、集体主义、民族精神，开展形式多样的德育活动，让 德育工作适时走进课堂，走进每一个师生的心里，充分利用 我国的重大节日，纪念日为载体开展活动。组织开

12、展劳动实践，提高教育质量，让小学生在劳动实 践中培养主体意识，提高自主能力创新能力，发展个体特长。仪式之于人有感染和教化作用，基于仪式所产生的仪式 感，涵盖意义感、庄重感、认真感、紧张感、在场感和参与 感等多种感觉元素。在学校教育教学活动过程中，注重仪式 感的渲染和营造，能有效提升学生素养，放大教育影响力, 促进心灵成长和生命绽放。听了这场讲座，使我更坚定自己的想法，作为教育第一 战线的我也觉得受益匪浅，在今后的工作中，我会用心思考, 努力学习和工作，在践行课改的道路上我会不断思考，不断 努力，相信我也会拥有属于我自己的奇迹！2023小学校长培训班学习心得体会卓有成效的管理者是“现代管理学之父

13、”彼得德 鲁克的经典著作。在读这本书之前，我的认知里是只有领导 才需要掌握管理这项技术的。读了这本书，让我对管理这门 学科又有了更深入的了解。传统思想认为，管理只是上级对 下级的思想行动的管理。而本书传达给读者的，管理不只是 对下级的管理，还包括对自己的管理、对上司的管理。管理 是组织社会的基本器官和功能，它是一门真正的综合艺术。如何才能成为一个卓有成效的管理者？需要具备以下 素质：1、管理好自己的时间：记录并分析时间的使用情况。 2、关注贡献：把眼光集中在贡献上。3、关注长处：充分发 挥人的长处。4、要事优先原则。5、有效决策。书中让我感触最深的，莫过于以下两个方面的内容:要想成为一个卓有成

14、效的管理者，首先应该对自己进行 管理。泰勒斯曾说过：“向别人提意见那是最容易的，最难 的是自我管理”。当者迷旁观者清这个道理，我们大家都懂, 要找出自己的问题，并加以改正，这是一件多么难的事，反 之，找别人的短板，就相对要容易些！能做好自我管理，需 要强大的自我约束力，行动力，要善于用一些方法要影响自 己的行为。彼得德鲁克说，要掌握自己的时间，合理的支 配时间。这对于自我管理也是一项挑战。有时候，我们总觉 得浑浑噩噩中时间就这样溜走了，自己总在一事无成的路上 徘徊。读了这本书，才恍然大悟，原来是我们没有合理规划 自己的时间，做了很多无谓的工作，弄得身心疲惫，没有将 “可自由运用的时间”，由零星

15、集中成大块的连续的时段。 因为时间是一项特殊资源，它的供给丝毫没有弹性，也完全 没有替代品。作为教育管理者，对于时间管理，我觉得我们 要做的：（1）管理好自己的时间，合理安排学校作息时间。（2）把时间管理的理念传达灌输给我们学校的老师，每 位老师也能管理好自己的时间，安排好自己备课，上课，作 业批改，处理琐事的时间！而不是把时间浪费不必要的事情 上。（3）如果我们的老师做事讲究效率，讲究时效，有较强 的时间观念，那么我相信教师也会在潜移默化中把这种理念 传达给学生，让学生也能珍惜时间，管理好自己时间！所以， 把时间管理提上日程，从记录时间、管理时间、统安排时间 开始，不止要做时间的管理者，更要

16、做时间的主人！要想成为一名卓有成效的管理者，还应该发挥人的长处。 一位管理者如果不能发掘人的长处，并设法使其长处发挥作 用，那么他就会受到别人的弱点，别人的短处，别人的缺失 的影响，结果是既不能完成任务，又缺乏有效性的。管理是 一门艺术，也是一门学问。就发挥人的长处来说：（1）发挥自己的长处。作为管理者，我们要清楚的知道 自己的长处，明白自己的短板。在管理工作中，同样要从自 己的长处出发，使自己的长处得以充分发挥，扬长避短。（2）发挥上司的长处。我们总是习惯性的对上司提出的 意见无条件服从。在之前的工作中，我意识里总是习惯于服 从领导的管理。而这里却提出一个全新的概念，对上司的管 理。彼得德鲁克说：“运用上司的长处，也是下属卓有成 效的关键”。是的，在向上司提出建议时，应关注“建议” 中的和相关方。俗话说：“观人易，查己难”。观察别人， 我们都是“专家”，所以，我们要学着重视上司的长处，协 助上司发挥他的长处，更好的完成任务！尝试着进行对上司 的管理，让我们的工作更有效！（3）发挥下属的长处。“金无足赤，人无完人“。用人 的决策不在于克服人的短处，而在于如何发挥人的长处。有