2023年学校消防安全逃生疏散演练专项方案 汇编9份.docx
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1、学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方 针,当学校突发紧急情况时,如何快速、高效、安全的开展疏 散及救援工作,确保师生全员生命安全,积极打造平安校园, 特制定本安全疏散演练方案,并实情实地开展以人员疏散为内 容的模拟演练。1、通过演练,让师生掌握在突发火灾的紧急情况下,如何 有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法;2、培养学生在火灾时的安全自救能力,强化师生安全逃生 技能。3、完善突发事件预警机制,提高学校处理突发事件的能力; 加强师生的消防安全意识和应急处理能力,防患于未然。4、培训师生如何使用灭火器。一、演练时间:20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声
2、二、演练地点:后院操坪(篮球场) 三、参加人员: 视情况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时 救治和必要的心理疏导;演练中发生以外事故,负责将受伤师 生尽快运送到指定安全区域,并迅速联系急救中心或拨打120, 在专业医务人员到达之前,救护组应对受伤师生采取必要的救 助措施,为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。5.后勤保障组:组长:XXX组 员:XXX、XXX、XXX o职 责:负责布设演练场地,拉响演练警报;通讯、标识、 广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、 通讯等后勤保障设施。六、演练准备工作1 .加强协调工作。演练前学校应向榆树市教育安全办报告, 同时与榆
3、树市公安消防大队沟通协调,邀请专业人员到校指导, 帮助学校完善方案。2 .加强过程领导。在演练前依托校园网、校园广播、LED 电子显示等传播载体,预告演练的时间、地点、内容,避免发 生误解、谣传和恐慌,保证演练安全顺序进行。3 .加强宣传教育。在演练前提通过专题会议、主题班会等 多种途径和形式,向全校师生宣讲疏散演练方案,让师生明确 演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路 线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。要求学生沉 着冷静、服从指挥,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻 并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道;不拥挤,不推操 他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不
4、拉手搭肩,不嬉 戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行,避免发生踩踏事件;在拥 挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸; 当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救, 告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当 被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前, 护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器, 避免发生人为伤害事故。4 .演练前要对师生身体情况做一次问询检查,凡有特异体 质(先天性心脏病、癫痫等)的师生,演练前发烧、腿受伤等 不宜进行紧张和奔跑活动的师生,要给予特殊考虑和安排。5 .印制演练相关文件。包括演练方案、演练人员手册、演
5、 练脚本等;酌情配备需要的装备器材,入:胸挂式应急工作证 和指挥员、安全疏导员标志,手电、应急灯、口哨、对讲机、 手持扩音器、医疗急救箱、灭火器材、警戒线等。6 .张贴疏散线路图和指示标志。在每个教室、办公室内或 门后张贴应急疏散示意图,在教学楼疏导通道的适当位置张贴 应急疏散示意图。7 .准备演练器材。演练前后勤保障组要提出演练经费申请 计划,根据需要购置或准备演练所需的烟雾发生器、警报器、 场地标志等物品。七、应急疏散路线及引导组成员分工第一条路线:教学楼五层一年幼师二班、一年幼师三班学 生从教室撤出后,自东向西通过5层安全疏散通道,疏散到 5F4安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过
6、4F4安全 出口、3F4安全出口、2F4安全出口,疏散到达2F1安全出口, 最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXXo疏散楼梯引导员:XXXo 第二条线路:教学楼五层二年幼师一班、一年幼师一班学 生从教室撤出后,自西向东通过5层安全疏散通道,疏散到 5F2安全出口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过4F2安全 出口、3F2安全出口、2F2安全出口,疏散到达2F1安全出口, 最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第三条路线:教学楼四层二年六班、三年一班学生从教室 撤出后,自东向西通过4层安全疏散通道,疏散到5F4安全出 口,再向下
7、通过安全疏散楼梯,有序经过4F4安全出口、3F4 安全出口、2F4安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离 到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX、XXX第四条线路:教学楼四层二年五班、二年四班学生从教室 撤出后,自西向东通过4层安全疏散通道,疏散到4F2安全出 口,再向下通过安全疏散楼梯,有序经过3F2安全出口、2F2 安全出口,疏散到达2F1安全出口,最后撤离到学校操场指定 位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第五条路线:教学楼三层二年三班、二年二班、二年一班学生从教室撤 出后,自西向东通过3层安全疏散通道,疏散到3
8、F2安全出口, 再向下通过安全疏散楼梯,2F2安全出口,疏散到达2F1安全 出口,最后撤离到学校操场指定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXX、XXX疏散楼梯引导员:XXX第六条路线:教学楼2层一年五班、一年四班、一年三班、 一年二班和一年一班学生,从教室撤出后,自西向东通过2层 安全疏散通道,疏散到2F1安全出口,最后撤离到学校操场指 定位置。疏散通道引导员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXXo第七条路线:5F3安全出口、4F3安全出口、3F3安全出口、 2F3安全出口,为伤员救护专用路线。第八条路线:5F1安全出口、4F1安全出口、3F1安全出口、八、应急疏散演练
9、流程1 .发布应急演练命令,由总指挥XXX校长宣布演练开始, 各小组成员立即到达指定位置。2 .消防控制室按指令发出应急疏散警报信号:警报信号长 鸣60秒、停30秒,反复两遍为一个周期,时间共3分钟。3 .立即切断电源:消防控制室值班员唐彦玖、夏春雨迅速 到配电室拉闸切断电源。4 .紧急疏散学生(1)班主任立即组织引导学生按照疏散路线,快速有序向 教学楼前操场安全地带疏散。(2)疏散引导组成员,应在第一时间赶到指定位置(楼梯 口、转角处、楼门口等),引导学生疏散,指挥学生保持秩序, 控制速度,逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下, 防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;
10、有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。 帮助有困难的学生疏散。(3)安全救护组再次清查教学楼是否有学生滞留或伤害等情况,五层、四层:XXX、XXX;三层、二层:XXX、XXXo(4)学生疏散到操场后,应按照班级形成队列,在指定位 置站好,避免混乱。各班主任负责清点本班级住人数,并向王 彦国副校长报告人员清点情况。5 .演练现场总结总指挥宋海峰校长进行现场总结讲评。6 .宣布演练结束总指挥宋海峰校长宣布演练结束。九、善后处置和信息报送.总务处负责恢复水电和清理场地。1 .政教处负责做好受伤学生慰问和安抚工作,做好受伤学 生家属接待、沟通和思想工作3.安全办主任XXX,负责将本次
11、应急疏散演练文字材料及 视频资料进行整理、保存,并以电子版形式上传到XX市中小学 安全综合监管系统和消防户籍化监管平台。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解大型集会突发恶性事件的相关知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险 带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织机构(一)领导小组及职责总指挥:张南方副总指挥:XXX成员:XXX职责:指导全校师生开展应急疏散的宣传教育,进行大型 集会应急疏散知识培训。协调各职能小组开展工作,并对各小 组履职情况进行监督。(二)具体分工1、疏散引导小组组长:XXX副组长:XXX成员:正在参与活动中
12、教师和各班主任职责:在疏散学时引导学生安全撤离,提醒学生安全有序 依次撤离。各班主任带领学生快速有序撤离至安全集合地点。2、现场处置组:组长:XXX副组长:XXX成员:各班主任职责:负责应急事件处置的具体工作。3、现场救护组:组长:XXX副组长:XXX成员:各教研组长、各科任教师。职 责:负责紧急事件和现场除险等工作。4、通讯联络组:组长:XXX副组长:XXX成员:当天值日人员。职责:保证通讯联络畅通,按领导小组要求与有关方面 联络,并及时向领导小组反馈信息。5、后勤保障组:组长:XXX副组长:XXX 成员:总务后勤工作人员 职 责:保证紧急事件处理的物资供应,做好后勤保障。6、事故调查组组长
13、:XXX副组长:XXX成 员:教代会成员、工会委员。职 责:负责对事故原因进行调查,确认事故责任人,落 实责任追究制。三、演练步骤1 .总指挥宣布演习开始,广播站老师发出信号,制造紧张 气氛。2 .学生在接到危险信号后,在班主任带领下按指定的路线 紧急疏散。3 .应急处理队伍,迅速到事发中心区域,进行事态紧急处 置。4 .班主任清点人数,各班按顺序回教室。四、演练安排.演练内容:室外集会紧急疏散。1 .结合学校经典诵读比赛活动(具体时间根据学校经典诵全体教职工和全体学生(全员参与,非特殊情况不得请假,人事部考勤登记)四、事故处置组织机构:组长:XXX 副组长:XXX、XXX组员:全体教职员工五
14、、具体工作部署总指挥:XXX副总指挥:XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息 传(XXX老师负责新闻报道稿件撰写)。伤员救护组组长:XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。人员疏散组组长:XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。后勤保障组组长:XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。集合地点安排人:XXX 读比赛安排安排),在最后一个节目结束时进行。2 .听到广播信号后按预订方案进行演练,撤离时间为30 秒钟,全过程要求在6分钟内完成。五、管理人员职责紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人 员在演练中起着重要的作用,各疏散通道老师对学生进行疏导
15、; 学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥;既要 确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使 学生得到锻炼,也要防止在演练中发生拥挤踩踏等意外事故。管理人员及老师应做到:1 .明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位, 疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。2 .要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。3 .及时纠正学生不正当的动作。4 .当发生意外事故时,要及时作出处理。5 .集合后及时清点人数。六、疏散注意事项.要有顺序地疏散,在集合的队伍疏散时,不准学生互相 拥挤,避免跌倒,出现踩踏事故。1 .老师指挥学生有秩序、按指定路线分别疏散。疏散地在 操场,可以
16、分两个不同方向疏散,因此提前分组尤为重要,分 组要以队伍中的某几个人为基准,将队伍分为两部分,在老师 统一指挥下向不同方向疏散。2 .疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,周边班级和 同学迅速撤离,中心位置同学有序跟进。不要慌乱奔跑,不要 争先恐后。3 .任何同学不准摔倒或推挤;任何同学不准在队伍中逆行。4 .各班学生到达集中地后,不要乱跑,保持班级集中队形, 立即清点人数,并向总指挥报告。七、演练结束当各班到达集中地点,经查实人数无误后,宣布演练结束。 各班按集会出操的行走路线回教室,老师回教室及时总结经验, 不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防应急安全疏散演练方案一、演练主题 地震避险
17、和消防紧急疏散。二、演练目的地震应急避险和消防疏散演练的目的是提升学校地震应急 避险和应急疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和 地震应急避险和疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为 习惯。三、演练科目必须演练科目:(1)地震应急避险;(2)震后应急疏散。附加演练科目:(1)人员搜救;(2)医疗救护;(3)火灾处置;(4)危险化学品处置;(5)卫生防疫;(6)改用备用路线疏散。根据演练需要,一般每次选择0-3个附加演练科目。四演练场景(1)学生上课时间发生有感地震;(2)寄宿制学校可以设置学生在宿舍休息时间发生有感地/一t 二,O五演练指令语演练指挥人员可以使用下列指令语下达地震应急避
18、险和应 急疏散演练指令:1 .地震应急避险演练指令语:现在发生地震,实施应急避 险。2 .地震应急疏散演练指令语:应急避险结束,全校师生立 即疏散。幼儿园和小学低年级学生可以结合低龄学童的语言习惯下 达指令语:如“地震了,请小朋友把头保护好,然后蹲在桌子 (床)边”;“地震结束了,请小朋友用自己的小枕头顶在头 上到门外排队,老师带你们到操场集合。”六演练组织机构及其职责(一)设立演练组织机构学校按照指南要求,结合本校实际,设立演练指挥部(领导小组)。演练指挥部(领导小组)下设工作小组。(二)演练指挥部职责.全面负责应急疏散演练工作;1 .领导小组成员按照地震应急避险和疏散演练工作分工各 负其责
19、;.执行上级有关指示和命令,2 .合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散 通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散 的流程和纪律。(三)组织协调组职责.制定演练工作方案和工作流程图;1 .协助总指挥协调演练过程;.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等;2 .校内信息汇总传递和对外联络;.组织张贴疏散路线图和疏散标识;3 .组织开展疏散演练质量自测自评工作;.负责演练考评和总结工作。(四)宣传教育组职责.负责安排演练前的宣传教育和培训;1 .负责演练过程的摄影、计时、记录等。(五)疏散引导组职责.组织、引导师生进行安全有序地疏散;1 .及时扶助摔倒和受伤师生;.
20、及时报告疏散过程中的重大险情;2 .疏散完成后协助其他各组工作。(六)抢险救护组职责.演练前检查师生健康状况,1 .组织抢救事故遇险师生;2 .拨打120急救电话,将受伤师生运送到安全区域,在专 业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。(七)后勤保障组职责.制作准备疏散路线图和疏散标识;1 .布设演练场地,对集结场地进行区域划分和设置疏散标 识;.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;2 .负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;.负责演练信号音源的采集与发布;3 .演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。七演练步骤(一)避险科目1 .总指挥宣布演练开始,广
21、播响起:“现在地震来袭,实 施紧急避险,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等) 响起,长鸣60秒。2 .听到信号后,在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时 间通知学生地震来袭,进行避震。在实验室等地点的教职工应 迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学 反应的物品等。3 .师生避险要求:保持镇静,头脑清醒;就近蹲或趴在课 桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角,同时抓紧结 实物体;用手或其它柔软物品等保护好头部,尽量蜷曲身体, 降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被 砸;视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内 完成。(二)疏散科目.地震暂停后,
22、需要进行疏散时,广播响起:“现在紧急避险结束,全体师生立即疏散”,同时,疏散警报信号(电铃 声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍 为一个周期,时间共3分钟。1 .在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生 “按照疏散路线,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏 散,并且根据教室、实验室、宿舍等的位置,按照不同楼层, 就近从疏散楼梯向下疏散。2 .学生立即向避险场所疏散,要求:沉着冷静,服从指挥; 所有学生应做到快速、猫腰、护头,不拥挤,不推操他人,不 起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹, 不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平 放胸前,
23、形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了, 马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近; 当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相 扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量 前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。3 .疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、 楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,控制速度,逐次疏 散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩 序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家 小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人 员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应 立即向指挥
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