学会倾听的演讲稿及扩展资料.docx

《学会倾听的演讲稿及扩展资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会倾听的演讲稿及扩展资料.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学会倾听的演讲稿及扩展资料正文：学会倾听的演讲稿学会倾听的演讲稿学会倾听的演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位同仁；大家好我演讲的题目是学会倾听，学会理解，学会宽容，万 事德为先。一个师德高尚的老师必定具有高标准的行为准则 和高度的工作责任心，他的日常教育教学工作，必须十分到 位。师德决定师风。随着现代社会分工的进展和专业化程度 的提高，市场竞争日趋激烈，整个社会对老师的职业观念和 态度、职业技能与素养、职业纪律与作风的要求越来越高。那么如何培育老师高尚的职业道德呢？作为一名老师，应大力实践以“依法执教、爱岗敬业、热 爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人 师表、严师益友”为主要内容的

2、老师职业道德。加强自身学 习，不断提高政治素养、法律意识和业务水平。作为一名老师是光荣的，老师对人才的培育和文化科学的 进展，起着重大的作用。要做好老师工作，首先必须具有高 尚的师德。学校是进行系统道德教育的重要阵地，肩负着培 育国家和民族将来的重任。老师则是学校落实以德治国方略, 推动素养教育的实施者，是学生知识增长和思想进步的指导 者和引路人。在当代，老师只有从根本上把握师德的本质， 才能站得高，看得远，才能树立较强的事业心和社会责任感。在别人不当心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。敬重、爱惜和关切老人，敬重有困难的人或残疾人，用 微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和便利。微笑能散

3、发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微 笑，别人几乎无法拒绝你的恳求感谢别人时面带微笑，别人 会打心底的领受你的感谢之情心情郁闷时，微笑会让你的苦 恼烟消云散快乐欢快时，微笑会令你的华蜜如花怒放。同学们，让我们一起做一个擅长倾听的人，做一个学会微 笑的人！让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带 回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校内的每个 角落开放学会倾听的演讲稿篇6懂得倾听的人是一个智者。一个谦 虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个擅长反省、自强 不息的人，永久懂得倾听倾听自然的声音，倾听美妙的音乐, 倾听师长、伴侣、同学真挚平坦的话语，我们共同在倾听中 成长。当你遇到挫

4、折的时候需要倾听，倾听伴侣对你的劝慰。当 你获得成功的时候需要倾听，倾听别人对你的劝告，劝告你 戒骄戒躁。每日黄昏总是喜欢闲逛在湖边，总会发现一个垂 钓的老者满面笑容，背着渔竿，但是手里的鱼篓总是空的。 也许你会惊异，空手而归而他们的笑容为何却如此灿烂。老 人告知我，他不在乎钓不钓到鱼，在乎的是钓鱼的过程，他 是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记 了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。看着 老人远去的背影，心里豁然开朗，生命不就是如此么。无论 结果怎么样，只要过程是精彩就足够了。倾听智者的.话语， 除去了我内心的急躁让我安静下来。倾听是一种生活态度，也是一种做人的态度

5、。倾听智者的 述说，可以让你更加才智。倾听对手的述说，可以让你知道 自己的弱点。学会倾听，你将更加成熟。学会倾听的演讲稿篇7友爱的老师们：大家早上好！今日我讲话的题目是学会倾听。每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁 能专心地听，谁又能专心地听呢？曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎? 答案是会倾听的人占了 50%以上。的确，倾听别人的讲话是 一种享受，更是一种对他人的敬重。试想：在我们说话时， 谁会希望没有一个人倾听他的话语呢？倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自 然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般孤独 之时，身边忽然多了 一个人予以你

6、劝慰和激励；倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的 信任。这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直 都在用耳朵倾听，专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫，泉 水的丁冬，风儿的咆哮他们无时无刻不在倾听。人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们 要学会倾听这些音符，去熟悉这些音符。同学们，学会倾听吧！让擅长倾听的美德在你我之间传递 开来，让倾听的花朵，开满整个校园！感谢大家！学会倾听的演讲稿 篇8我们都会烦躁，都会骄傲，这时候, 我们就需要倾听，倾听别人给我们的劝慰与激励，倾听别人 给我们的批判与建议。学会倾听，不仅会对我们个人的生

7、活 产生巨大的影响，更会直接影响到我们四周伴侣的生活。其实我一直都不是一个擅长倾听的人。当我失败时，我不 愿意听别人的意见，由于在我看来，那就像一句句的讽刺与 嘲笑像大头针一般刺在我的,心头。不过那是很久以前的事 了。很久以前的一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。 并且每一个来劝慰与激励我的人，都被我骂了回去。后来， 我的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很洪亮的一耳 光，把我的尊严都打到了泥巴里去。我当时想：“我一定要 和眼前这个男人断绝关系，我失败了，他不但不激励我还打 我，这样的人要来也没用J我就这样想着。后来爸爸坐在 我的旁边，使劲的把我拥在怀里，说了很多很多。那天晚上， 我听了

8、很多很多，也想明白了很多，之前的自己从来不愿意 倾听别人的意见，怎么样的都喜欢一意孤行。爸爸说：“其 实失败不行怕，可怕的是听不进任何人的劝诫J学会倾听，由于倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自 己和伴侣的友谊，更是一种美丽的沟通工具。学会倾听的演讲稿篇9尊敬的xx：学会倾听是宽容的表现，它饱含着爱。专心去倾听感受不 一样的生活。古人说过“听君一席话胜读十年书”专心倾听别人的倾述 虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素养。 学会倾听是人生的必修课；学会倾听才能去伪存真；学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象；学会倾听，有益的知识将那组你的才智储藏室。前人说的 话需要我们来倾听。他们往往会

9、给我们制造机会。他有资深 的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力气。我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼 睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之专 心去感受。我们有时候会嫌父母唠叨，公路上汽车鸣笛声的嘈杂。但 这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后专心理解，把烦 恼融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着 去理解、体会。有时我们会误解一个人的所做所言，但是假如我们专心去 倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的 解释。倾听父母说的话。我们会由于“快点写作业！”“出门当心 点！”“多穿点衣服！”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自 己长大了，

10、不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永久 都只是他们的孩子，他们有义务照料我们。我们应该为有父 母的照料而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感 受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。长辈们给予我们的教育应该专心的倾听。他们的教育也许 会让我们受益终生。所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去， 倾听大自然的教诲！”感谢大家！学会倾听的演讲稿篇10各位老师：大家好！我今日讲话的主题是学会耐心倾听。新课程标准明确指出：“擅长倾听是学生必备的技能。” 耐心倾听别人说话是一种敬重别人的行为。倾听具有一种神奇的力气，它可以让人获得才智和敬重。上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴

11、，就是要我们 多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、 大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师 或同学，让说的人知道你在专心地听，敬重地听。用嘴巴去 倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老 师停顿的时候才能发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时 候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅 子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。 用身体去倾听，讲的是身体姿态，应该是脊背挺直、身体前 倾的样子。假如你听到同意的地方、精彩的.地方，点点头， 微笑一下表示你的认同和欣赏；听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你 不同意或者有意

12、见。专心去倾听，老师和同学说话时，请你 专心去思考他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和 你不同的，然后形成自己新的观点。倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种美德。 任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要 求同学们长期坚持，长期训练。同学们，让我们学会倾听， 在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长！每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西 在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到 你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌 的形象。想让自己成为一个大家都喜欢的人，我们要学会耐心倾听, 学会从微笑待人做起：在学校，见到老师或同学，要主

13、动说一声“老师好”或“您 好”，同时报以微笑；见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅 也要微笑面对。在别人不当心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。尊敬、爱惜和关心老人，敬重有困难的人或残疾人，用微 笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和便利。微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微 笑，别人几乎无法拒绝你的请求；感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散；快乐快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。同学们，让我们一起做一个擅长倾听的人，做一个学会微 笑的人！让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带 回家，把我们的微笑留下来。

14、让微笑之花在我们校园的每个 角落开放。学会倾听的演讲稿篇11各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是静听花开的声音。有人 曾经说过：“教育的艺术在于老师能够理解和感觉到学生的 内心世界。”倾吐是一种最好的方法，我们老师应该乐观去 听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩 子，不乐于倾听他们的谈话，特殊是学生犯错误时，更是不 给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利 于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。自从学校规定晨读时间后，我要 求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都 响过了，班里的赵明轩还没来，我焦虑的站在楼上往下看, 也没看到人影儿，同学们都在专

15、心的做题，“报告”，同学们 听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他 常常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我 狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上” “你又在路上磨蹭, 你看，都几点了 J我没等他说完，便接过他的、话头训了他 一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解 到，他最近几天不舒适，昨晚输液很晚才睡，今日早上妈妈 带他去拿药，所以才来晚了。知道事情的真相后，我后悔自 己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老 师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为 老师，有时凭自己的主观判定去对待学生实在不应该，工作 再忙，也要给学生说话的机会

16、，也要敬重他们的人格，专心 倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，老师要放下架子, 利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他 们的想法，留意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内 心世界，使学生真切地感受到老师的关爱。学会倾听的演讲稿篇12尊敬的老师，友爱的同学们：大家好！那天回家的路上，我正在低头走路，耳畔忽响起动听的钢 琴声。那琴声悠扬而婉转，柔如冬日旭阳，纯如夏花如落叶。那声音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最终回于归平静。那琴声仿佛向我发出邀请：来听听那琴声吧。那旋律如月 光洒落大地，柔和而静谧在黑白琴维上飞旋的指尖流淌出的 音符如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅

17、膀踹蹬于春花中又 似湛蓝的天空，沉淀着清亮的光线。我沉浸在美妙的琴声里, 神思飞扬人生中，总会奏响一段平缓的音乐吧，那音阶毫无波动， 就如一位懒散的初学者将指尖按在“do”上弥久不去，单调 而又无趣。这就是人生的起点，眼前永久是一级级的台阶, 却怎么也登不完。走着走着，便想休息，可歇着歇着，便听 不到那枯燥的“do” 了，甚至再也弹奏不出来连贯的“do” To可是如若一直坚持那份无味，也许其后蕴藏着的，便是 巨大的辉煌。来听听那琴声吧。那音乐激扬渐进，指尖渲泄而出的音符 如在战场金戈戎马的将军，潇洒恣意的挥剑，任那料峭春风 吹酒醒，不管那雄关漫道真如铁，苍山如海，残阳如血，万 蹄声碎，西风烈。

18、人生不过梦一场，何不潇洒走一回？那激扬的琴声教会我的，是勇敢面对、潇洒霸气的人生态 度。既然不愿总在初期原地踏步，那为何不去勇敢尝试？我 们也许没有君王的深明理性，没有智者的睿智博学，没有古 代文人的高洁傲岸，但我们可以有的，是自信，是进取乐观 的人生态度。每个人的人生琴谱都不尽相同，也许是不尽 人意，又或许是称心如意，但那努力后的起伏，都曾是一段 辉煌。即使波动再小，都会为那段无味的初期音阶绘上不平 凡的一笔，而这一笔，总会是霸气非凡！来听听那琴声吧。激扬过后的琴声早已不再壮阔，却依然 带着它犹存的风骨。这渐归平静的音乐像一位有仙风道骨的 智者，喜欢品着淡茶，闻着门前的桂花香，看着窗外升起的

19、 袅袅炊烟，淡笑着殍殍胡子。这琴声教给我的，是淡然沉稳 的处事态度。辉煌过后总归平淡，淡然的面对，轻笑着忘却， 才是回归平淡后应有的平静。倾听琴声，就是倾听整个人生。人生如琴声，生命如琴谱。 我爱琴声从高到低开出的一路玫瑰色的风景，爱它从低音从 高音洒下的散落一地的珍珠。我倾听琴声，听它似潮水倾泻 的肆意的咆哮，听它优雅名贵随风轻舞的轻唱。是琴声，让 我学会沉下心来，体会人间百态是琴声，让我学会闭上眼, 细细品尝人生。倾听琴声，倾听，奏响人生的琴声。学会倾听的演讲稿篇13今日我旗下讲话的题目是：学会 倾听。曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金 人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这

20、小国不厚道，同时 出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的方法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工， 都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大 国，不会连这个小事都不懂吧？实践证明，一个受到良好责任教育且有责任意识的老师, 比没有责任感的老师进步要快，而且在人生道路上也较易 有所作为。责任感强的老师，既能给学生以战胜困难的士气 和才智，又能帮助学生不断修正前进的方向。因此，加强老 师职业道德修养，必须从“责任”二字做起。对自己应负的 责任熟悉得越早，越能健康快速成长，也会在履行责任中实 现自己的人生价值。师德师风建设，重在点滴，重在落实，重在自身教育，重 在与时俱进。我们既要

21、反对片面强调“师道尊严”的思想, 又要反对阅历主义和教条主义。新课程改革已全面铺开，其 主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而敬 重学生、关爱学生、公平对待学生，是师生和谐相处的重要 前提。敬重是相互的，而不是靠传统的家长制式强压得来的。 学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被公平对待是一 大愿望，能得到老师的嘉奖对学生是极大的激励。老师面对 的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命、正在茁壮 成长的孩子。严格并不是苛责。老师的七情六欲不能任意发 泄在学生身上，体罚是一种无能的教育。受学生欢迎的老师 具有这样的品行：敬重学生的人格，理解信任学生。从敬重 学生动身，建立新型的现代

22、师生关系，老师要进行必要的角 色转换，要学会倾听，学会理解，学会宽容，成为学生成长 的伴侣。我对演讲完毕,最后，有一位退位的老大臣说他有方法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插 入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二 个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进 去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最 有价值！使者悄悄无语，答案正确。同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就似 乎是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就 从另一只耳朵出来了，这就似乎我们在上课的时候，总是走 神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。当稻草从第

23、二个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在 生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人 任何机会。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草竟然掉 进了肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些专心听讲, 真正懂得倾听的人。这个故事告知我们，最有价值的人，不 一定是最能说的人。在课堂上，我们要专心倾听老师的话和同学的精彩发言; 在家里，我们要专心倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众, 为他们排忧解难。在寝室里，我们要专心倾听同学的话，哪 些该做，哪些不该做。同学们，只要我们每一个人都能做到专心倾听，那么我们 信任，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一 份宁静，多一份自觉和自

24、律。感谢大家！学会倾听的演讲稿篇14敬爱的老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是学会倾听。每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁 能仔细地听，谁又能专心地听呢？曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎? 答案是会倾听的人占了 50%以上。的确，倾听别人的讲话是 一种享受，更是一种对他人的敬重。试想：在我们说话时， 谁会希望没有一个人倾听他的话语呢？倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自 然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般孤 独之时，身边忽然多了 一个人予以你劝慰和激励；倾听是春 天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的花

25、， 它为人们赢得了人与人之间的信任。这世上有许多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却始终 都在用耳朵倾听，专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫，泉 水的丁冬，风儿的咆哮，他们无时无刻不在倾听。人生就像一首乐曲，有欢快的音符也有哀痛的音符，我们 要学会倾听这些音符，去相识这些音符。同学们，学会倾听吧！让擅长倾听的美德在你我之间传递 开来，让倾听的花朵，开满整个校内！感谢大家!扩展资料：学会倾听演讲稿学会倾听演讲稿11篇演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现 自己。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日 俱增，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家整理的学 会倾听演讲稿，希望能够帮助

26、到大家。学会倾听演讲稿1各位老师们，同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是学会倾听。古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然给予人类一张嘴，两只 耳朵，也就是让我们多听少说J生活中，有魅力的人一定 是一个倾听者，而不是滔滔不绝，喋喋不休的人。擅长倾听，是成熟的人最基本的素养。倾听有着非凡的价值。倾听是一种最乐观学习的心态。倾 听还是提高智商的重要途径。倾听也可以使你猎取更重要的 知识信息。倾听可以使你获得友谊和信任。听与倾听是不同的。听，即所谓的听觉。倾听，则是指凭 借听觉器官接受语言信息，进而通过思维活动达到认知，理 解的全过程。在我们获得学习生活中，常常“说”，但更常“听”。但是， 我们真的学会了倾

27、听，懂得听的艺术了吗？信任很多人都有 过这样的经历：你在和某人闲聊时，另外的人忽然插嘴。导 致你们不得不结束你们那未完成的谈话，而等他说完后，你 们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。还有一种情况, 那就是：当你在当众发表自己的见解时，下面的人在不停地 唧唧喳喳，丝毫不理会你的感受，让你很是尴尬。当被人没 有倾听你所说的话时，你是否感到十分气愤、不舒坦呢？我 信任一一绝大多数的人的答案会是肯定的。还记得在开学典 礼上，阮校长的讲话多次被下面讲话的同学打断，这是不敬 重他人的表现，是不懂得倾听他人的表现。在东高，同学之间需要学会倾听，学习倾听彼此的的想法 才能更好的沟通与沟通；同学与老师之间需

28、要学会倾听，课 堂上抓住老师讲的重点，敬重老师的辛勤付出。所以，从现在起，我们要学会多站在别人的立场想想，学 会倾听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。也许有人会问：“什么是听的艺术？ ”我给的答案是：“当 你听到别人说话时，你真的听懂他说的意思了吗？假如不懂, 就请听别人说完吧，这就是听的艺术。”请切记：听话不要 听一半；不要把自己的意思强加到别人所说的话上。假如你 能做到我所说的，那么，恭喜你，你已经学会倾听了。会倾听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他 人。会倾听的心，要有对人的真诚，由于听懂的那一刻，你 将把心灵至尊的位置，让给他人。会倾听的心，是平坦的， 让人感到同学情谊浓

29、浓的温馨。会倾听的心，是坚强的，由 于它会用自已顽强的意志，战胜爱做小动作，随便说话的毛 病。会倾听的心，是有一个人素养的体现，是一个人素养与 胸怀的象征。会倾听的心，是不行战胜的，是吸取别人之精 华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。让我们每一个人都学会倾听！学会倾听演讲稿2今日我旗下讲话的题目是：学会倾听。曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金 人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时 出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的方法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工， 都是一模一样的。怎么力、？使者还等着回去汇报呢。泱泱大 国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有

30、一位退位的老大臣说他有方法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插 入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二 个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进 去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最 有价值!使者悄悄无语，答案正确。同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就似 乎是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从 另一只耳朵出来了，这就似乎我们在上课的时候，总是走神, 老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。当稻草从第二个 金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活 中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人任何 机

31、会。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草竟然掉进了 肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些专心听讲，真 正懂得倾听的人。这个故事告知我们，最有价值的人，不一 定是最能说的人。在课堂上，我们要专心倾听老师的话和同学的精彩发言在 家里，我们要专心倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众， 为他们排忧解难。在寝室里，我们要专心倾听同学的话，哪 些该做，哪些不该做。同学们，只要我们每一个人都能做到专心倾听，那么我们 信任，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一 份宁静，多一份自觉和自律。感谢大家！学会倾听演讲稿3我们都会烦躁，都会骄傲，这时候，我 们就需要倾听，倾听别人给我们的劝慰与激励，倾听别人

32、给 我们的批判与建议。学会倾听，不仅会对我们个人的生活产 生巨大的影响，更会直接影响到我们四周伴侣的生活。其实我一直都不是一个擅长倾听的人。当我失败时，我不 愿意听别人的意见，由于在我看来，那就像一句句的讽刺与 嘲笑像大头针一般刺在我的心头。不过那是很久以前的事了。 很久以前的一天，我犯了一个很大的错误，很大的错误。并 且每一个来劝慰与激励我的人，都被我骂了回去。后来，我 的父亲来了，什么也没说，给了我一耳光，很洪亮的一耳光， 把我的尊严都打到了泥巴里去。我当时想：“我一定要和眼 前这个男人断绝关系，我失败了，他不但不激励我还打我， 这样的人要来也没用J我就这样想着。后来爸爸坐在我的 旁边，使

33、劲的把我拥在怀里，说了很多很多。那天晚上，我 听了很多很多，也想明白了很多，之前的自己从来不愿意倾 听别人的意见，怎么样的都喜欢一意孤行。爸爸说：“其实 失败不行怕，可怕的是听不进任何人的劝诫J学会倾听，由于倾听不仅是可以加进了解，也可以增进自 己和伴侣的友谊，更是一种美丽的沟通工具。学会倾听演讲稿4老师们、同学们：大家上午好！今日我讲话的题目是“擅长倾听，做最有价值的人在开头今日的讲话之前，先给大家讲个故事。古时候，曾 经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人, 金碧辉煌、极其精致，把皇帝高兴坏了。可是这小国使者不 厚道，却出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了 许多的方法

34、，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模 一样的。怎么力、？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会 连这么个小问题都回答不出吧？最后，一位已退位的大臣说 他有方法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根 稻草，分别插入三个金人的耳朵里。插入第一个金人耳朵里 时，稻草从另一边的耳朵出来了。到了第二个金人，稻草从 嘴巴里直接掉了出来，而第三个金人，稻草进去后掉进肚子 里，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值!使者悄 悄无语，答案正确。这个故事给我们的启示是：最有价值的人，不是听不进去 的人，也不是最能说的人，而是肚子里能装东西的人，也就 是擅长倾听的人。说到倾听，古希腊先哲苏格拉底说：上

35、天 赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥 寥数语，形象而深刻地说明白“听”的重要性。这个故事应该引起我们同学的深思：老师们的谆谆教诲、 父母们的反复唠叨，就应该像第三个小金人一样悄无声息地 落到肚子里，时刻把它牢记在心，而不应该像第一个或第二 个小金人一样，”左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”，其实根本没 有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。擅长倾听，既是对谈话者的尊敬，也是自身修养的一种表 现。当别人和你谈话的时候，抬起头、用眼睛注视谈话的人， 将留意力始终集中在别人谈话的内容上用点头、微笑表示你 理解对方的想法，即使你有不同意见，也要做一个有耐心的 倾听者，不要随便打断对方

36、、发表自己的看法，可以等对方 讲完再发表自己的意见。擅长倾听，我们才能发现自己缺点，进而加以改正。大一 统的汉武帝，在统治前期被人指出过于奢侈，然而他并没有 追查下去，而是将自己挥霍的陋俗加以改正，因而深受百姓 的爱戴。在学校里，我们的同学也应该学会采纳老师的建议, 虚心接受老师的批判，发现自身的问题并准时加以改正。擅长倾听，我们才不会走上弯路，最终走向成功。苹果公 司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议，将多屏操控技 术与知名数码公司共享，而没有一意孤行，自己探究。这一 举措使他少走弯路，成功地在数码市场夺得自己的一席之地。 在学习上，我们的同学不能只知一味单干、蛮干，要学会倾 听其他同学好

37、的想法，借鉴其他同学好的做法，我们的学习 才会少走弯路，学习成果才会不断进步。倾听就像春天里布满活力的一棵小草，给人带来新生力气 倾听如同黑夜里划破夜空的一颗流星，给人带来希望之光。 当你出门在外时，要倾听父母的叮嘱。那声声的嘱托里，饱 含着很多的牵挂和期盼。当你人生失意时，要倾听长辈的忠 告，那声声的教诲里，灌注着满腔的慈爱与希望。当你春风 得意时，要倾听伴侣的祝福。那声声的祝福里，蕴藏着无限 的真诚与深切。同学们，擅长倾听，它可能不是你一时想要的，却会使你 受益终身擅长倾听，它可能不是你一时看到成效的，却可引 领你走向成熟、走向成功擅长倾听，从身边做起，从现在做 起，你会收获整个世界，将来

38、你一定会成为对国家、对社会 最有价值的人。我的讲话完了，感谢大家！学会倾听演讲稿5各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是静听花开的声音。有人 曾经说过：“教育的艺术在于老师能够理解和感觉到学生的 内心世界J倾吐是一种最好的方法，我们老师应该乐观去 听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小 孩子，不乐于倾听他们的谈话，特殊是学生犯错误时，更是 不给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不 利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。自从学校规定晨 读时间后，我要求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有 一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我焦虑的站 在楼上往下看，也没看到

39、人影儿，同学们都在专心的做题, “报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气 就不打一处来，他常常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说 再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你 又在路上磨蹭，你看，都几点了。我没等他说完，便接过 他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他 了，课后才了解到，他最近几天不舒适，昨晚输液很晚才睡， 今日早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。知道事情的真相 后，我后悔自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚 恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思 一下：作为老师，有时凭自己的主观判定去对待学生实在不 应该，工作再忙，也要给

40、学生说话的机会，也要敬重他们的 人格，专心倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，老师要放下架子, 利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他 们的想法，留意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内 心世界，使学生真切地感受到老师的关爱。学会倾听演讲稿6尊敬的各位领导，各位同仁；大家好感谢大家 学会倾听的演讲稿 篇2学会倾听是对于每个人都非常重 要的。学会倾听，你可以得到很多很多。当别人在说话时, 学会倾听是对别人的敬重。而在别人说的这段话中，有可能 会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助 你写作文，让文章更加富于颜色。只有学会倾听，你才会懂 得敬重他人；只有学

41、会倾听，你才会得到更多的哲理及经典 语言；只有学会倾听，你才能有一颗乐观向上的心；只有学 会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。在生活中，我是一个喜欢笑的女生，由于我会倾听，由于 我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时, 听着同学们说这节课的重点，自然而然的.觉得自己也知道 了我应该如何去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同 学那样，上课说话说不完，我则会专心听老师分析的每一步, 从而使自己学会更多知识。在家里，我总会听奶奶说这段时 间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时, 我就会劝慰奶奶，哄奶奶快乐，给奶奶说笑话。在社会中， 我总会去倾听那些流浪儿童的

42、心声，去孤儿院看看他们这段 时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲 故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会专心倾听，让我 感觉他们是多么地会敬重人。就连这些孩子们都知道敬重我们，莫非我们就不应该去 专心倾听孩子们的心声吗？在生活中，有许多单亲家庭的孩我演讲的题目是学会倾听，学会理解，学会宽容，万 事德为先。一个师德高尚的老师必定具有高标准的行为准则 和高度的工作责任心，他的日常教育教学工作，必须十分到 位。师德决定师风。随着现代社会分工的进展和专业化程度 的提高，市场竞争日趋激烈，整个社会对老师的职业观念和 态度、职业技能与素养、职业纪律与作风的要求越来越高。那么如何培育老师高尚

43、的职业道德呢？作为一名老师，应大力实践以“依法执教、爱岗敬业、热 爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人 师表、严师益友”为主要内容的老师职业道德。加强自身学 习，不断提高政治素养、法律意识和业务水平。作为一名老师是光荣的，老师对人才的培育和文化科学的 进展，起着重大的作用。要做好老师工作，首先必须具有高 尚的师德。学校是进行系统道德教育的重要阵地，肩负着培 育国家和民族将来的重任。老师则是学校落实以德治国方略, 推动素养教育的实施者，是学生知识增长和思想进步的指导 者和引路人。在当代，老师只有从根本上把握师德的本质， 才能站得高，看得远，才能树立较强的事业心和社会责任感。实践证

44、明，一个受到良好责任教育且有责任意识的老师， 比没有责任感的老师进步要快，而且在人生道路上也较易有 所作为。责任感强的老师，既能给学生以战胜困难的士气和 才智，又能帮助学生不断修正前进的方向。因此，加强老师 职业道德修养，必须从“责任”二字做起。对自己应负的责 任熟悉得越早，越能健康快速成长，也会在履行责任中实现 自己的人生价值。师德师风建设，重在点滴，重在落实，重在自身教育，重 在与时俱进。我们既要反对片面强调“师道尊严”的思想, 又要反对阅历主义和教条主义。新课程改革已全面铺开，其 主要理念就是“以学生为本“，关注学生的主体地位，而敬 重学生、关爱学生、公平对待学生，是师生和谐相处的重要

45、前提。敬重是相互的，而不是靠传统的家长制式强压得来的。 学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被公平对待是一 大愿望，能得到老师的嘉奖对学生是极大的激励。老师面对 的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命、正在茁壮 成长的孩子。严格并不是苛责。老师的七情六欲不能任意发 泄在学生身上，体罚是一种无能的教育。受学生欢迎的老师 具有这样的品行：敬重学生的人格，理解信任学生。从敬重 学生动身，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角 色转换，要学会倾听，学会理解，学会宽容，成为学生成长 的伴侣。我对演讲完毕，感谢大家学会倾听演讲稿7懂得倾听的人是一个智者。一个谦虚好 学的人，一个懂得善待他人的人，

46、一个擅长反省、自强不息 的人，永久懂得倾听倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾 听师长、伴侣、同学真挚平坦的话语，我们共同在倾听中成 长。当你遇到挫折的时候需要倾听，倾听伴侣对你的劝慰。当 你获得成功的时候需要倾听，倾听别人对你的劝告，劝告你 戒骄戒躁。每日黄昏总是喜欢闲逛在湖边，总会发现一个垂 钓的老者满面笑容，背着渔竿，但是手里的鱼篓总是空的。 也许你会惊异，空手而归而他们的笑容为何却如此灿烂。老 人告知我，他不在乎钓不钓到鱼，在乎的是钓鱼的过程，他 是在享受生活，垂钓者之心不在鱼而在渔，在这里他们忘记 了世俗的一切纷扰，在这里他们回归自然，放逐自我。看着 老人远去的背影，心里豁然开朗，生命

47、不就是如此么。无论 结果怎么样，只要过程是精彩就足够了。倾听智者的话语， 除去了我内心的急躁让我安静下来。倾听是一种生活态度，也是一种做人的态度。倾听智者的 述说，可以让你更加才智。倾听对手的述说，可以让你知道 自己的弱点。学会倾听，你将更加成熟。学会倾听演讲稿8友爱的老师们、同学们：大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是学会倾听。每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁 能专心地听，谁又能专心地听呢？曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎? 答案是会倾听的人占了 50%以上。的确，倾听别人的讲话是 一种享受，更是一种对他人的敬重。试想：在我们说话时， 谁会希望没有一个人倾

48、听他的话语呢？倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自 然的溪韵海啸倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般孤独 之时，身边忽然多了一个人予以你劝慰和激励倾听是春天的 嫩芽，给人带来活力与希望倾听是一朵永不凋谢的花，它为 人们赢得了人与人之间的信任。这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直 都在用耳朵倾听，专心感受大自然的美妙。鸟儿的啼叫，泉 水的丁冬，风儿的咆哮他们无时无刻不在倾听。人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们 要学会倾听这些音符，去熟悉这些音符。同学们，学会倾听吧！让擅长倾听的美德在你我之间传递 开来，让倾听的花朵，开满整个校园！感谢大家！学会倾听演讲稿9敬爱的老师，友爱的同学们：早上好！今日我在国旗下演讲的题目是学会倾听。先和大家共享一个小故事：有个小国的使者到中国来，进 贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。同时使者提出 一个问题：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多方法， 请来珠宝匠检查，称重量，看做工，三个金人都是一模一样 的，怎么力、？泱泱中国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有 一位老大臣说他有方法。老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插 入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个