关于八年级教学教学计划模板集合四篇.docx
《关于八年级教学教学计划模板集合四篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于八年级教学教学计划模板集合四篇.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于八年级教学教学计划模板集合四篇 一、教学环境 物理作为他们的一门新学科,有挑战也有机遇!由于班级学生刚处于发育阶段,对新生事物的承受力量比拟强,这给承受物理供应了个很好的前提;但又由于班级学生思维维力量还不成熟、熟悉水平还有限、学习根底还不够扎实,还有各个班级学生的身心进展不一样,这就给教学增加了肯定的难度。我作为本班的物理教师,既看到积极的一面也有消极的一面,在今后的教书生涯中肯定扬长避短,发挥各个班级学生的优势,不仅让班级学生成才更让班级学生成人! 二、教学目标 (一)让班级学生懂得物理学的初步学问及会在实际生活中做到简洁的应用。 (二)清晰物理学在科学技术上的重要性和在社会进展中的
2、重要地位。 (三)让每个班级学生都能娴熟操作教材中的试验,培育班级学生初步的观看生活和做试验的力量,能够进展一些初步的分析和处理力量。 (四)让班级学生具有肯定的分散思维,对一些新型开拓的题目能够举一反三地进展解答。 (五)争取班级不消失不及格现象,平均分数不低于75分,消失一到两个尖子为以后的奥物打下根底。 (六)培育班级学生喜爱生活敬重科学实事求是的态度,培育班级学生爱国主义精神和辩证唯物主义思维。 三、教学措施 (一)仔细学习教学大纲,领悟物理教学的精神实质。由于新课程目标的消失,大大的转变了以前难度高敏捷性有用性差的现象,我将严格根据大纲要求不提高难度同时也不降低难度,培育班级学生敏捷
3、应用的力量。 (二)让班级学生做学习的仆人。将班级学生要我学的想法变成我要学,班级学生是学习仆人时积极性就会大大的提高,会仔细观看思索和实践。教学中,鼓舞和支持班级学生发觉问题提出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法。 (三)追求课堂的敏捷性和多样性,努力培育班级学生各种思维力量。教学手段和形式不能一成不变,应当时常更新教学方法,多媒体教学,让更多学问进入课堂教学,用新的理念武装班级学生头脑,让他们学而不厌! (四)加强教材中的演示及班级学生试验。初中的物理教学主要以观看、试验为根底,因此加强试验,会让教学事半功倍,更可培育班级学生注意试验现象及实事求是的科学态度。 (五)开展各种课外活动
4、。课外活动是除课堂教学外的另一种重要的教育形式,准备在课堂教学的同时,也利用业余时间,组织班级学生参与各种有意义的课外教学活动从而稳固班级学生所学学问及培育班级学生的学以致用的力量。 (六)加强自己的业务力量提高自己的教学水平。我将在教学之余,学习各种有关物理学问,重读大学有关初中物理教学的学问,扩大自己的学习面,学习有关教学理论,时常更新自己的教学理念;多听其他教师的课及下载学习一些名师的教学录象,吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。 四、教学进度 第一周其次周:走进物理世界 第三周第四周:声音与环境 第五周第九周:光和眼睛 第十周:期中复习 第十一周:期中考试 第十二周第十五周:物质的
5、形态及变化 第十五周第十九周:我们四周的物质 其次十周其次十一周:期末复习 其次十二周:期末考试 其次十三周:总结所学学问 八年级教学教学规划 篇2 一、指导思想 从本学期开头,八年级学生要增加一门新学科物理。物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比拟接近,本着“生活中的物理”这一思想来进展教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底 二、教材分析 教材在内容选配上,留意从物理学问内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极制造条件让学生主动学习参加实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面进展。 教科书采纳了符
6、合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习进展水平为线索,兼顾到物理学问构造的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了学问的构造性。 教科书成认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,根据学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增加的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮忙学生抓住中心。在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节,以及试验、插图、练习中,编排了很多启发性问题,点明思路,引导思索,活泼思维。很多节还编排了“ 想想议议”,提出了一些值得思索争
7、论的问题,促使学生多动脑、多开口。 三、教学目标 通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在把握根底学问的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的熟悉。 1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学讨论活动,特殊是在科学探究教学上要积极实践,积存阅历。 2、进一步加强物理观看、试验教学。教学中教师要多做演示试验或随堂试验;落实学生试验,仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;鼓舞学生在课外做一些观看和小试验。加强试验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理学问教学,树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要“
8、从生活走向物理,从物理走向社会”,注意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的力量。 4、积极探究开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的学问面,进展他们的兴趣爱好和共性特长,发挥他们的主动性、自主性和制造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学试验等。物理科普讲座的内容 ,主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上工程每期至少各进展一次。 5、贯彻理论联系实际的原则,培育学生的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。教学中坚持理论联系实际,要做到联系社会生活实际,学生生活实际和学生的思想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 年级 教学 教学计划 模板 集合
限制150内