中学班主任见习期个人工作总结1.docx

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1、 中学班主任见习期个人工作总结 在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的连接工作，尽早使学生适应新的学习环境;其次学期的工作重点是培育学生良好的学习习惯和仔细踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基矗 一、暑假军训时，我具体的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与沟通，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁教师一起就东昌中学的行为标准二十五条，对学生进展辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。 二、针对班级消失的各种状况，帮助翁教师，与班委，团委，通过争论，制定了班级标准条例，并适时进展补充，制定了学习，劳动，值日，行

2、为标准等常规工作，建立班级日志，并制定了适当的奖惩制度。 三、开展多种活动，促进班集体形成。开学的第一个节日是教师节，与翁教师一起，与临时班委商议，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培育其尊师重道的习惯意识。在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进展另外了指导，并参与了嬉戏和演出。这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热闹而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增加了班集体的分散力。在校运动会中，我班学生积极报名参与，努力拼搏，在播送操竞赛中获二等奖，在校运动会工程竞赛中，获高一团体总分其次名的好成绩;在E字形英语板报评比中，我班也屡次获得

3、了好成绩。此外，在这学期，我还带着高一(9)班同学参与了“东方明珠志愿者效劳队”，培育他们效劳社会，效劳他人的意识。 4、进展学习方法的.指5、导和心理辅导。初高中的跨度，6、使许多学生难以适应，7、为此，8、我结合自己的阅历，9、屡次对学生进展学习方法的辅导;就我任教的历史学科，10、对学生提出了学习历史要求;并请一些成绩优秀的同11、学介绍自己的学习方法，12、进展良好学习习惯的训练。我们班还有局部同13、学有考试焦虑症，14、我发觉后，15、特殊是期末考试以后，16、针对有些学生考试失败而17、产生的自卑、担忧、绝望等心理进展心理指18、导，19、激发学生的自信念、培育其学习的热忱和主动

4、性。 五、激发学生当家作主的意识。与班主任一起，依靠班委，团支委干部，加强常规治理和教育。上学期期中考试以后，班级民主选举产生了新一届班委和团支委干部，增加了几位仔细负责的同学。对班委员和团支委的同学，提出了较高的要求。并实行班委会与班干部轮值制度，培育每位同学对班级工作的责任感和主动参加治理意识，形成了一支团结，肯干，工作负责的班干部队伍，带动班集体共同进步。此外，协作学校实施的诚信档案，对学生进展“言必行，行必果”的诚信教育。 六、加强自身素养的培育与提高，从自身做起。教师这个职业的特别性打算了教师为人师表，言传身教的必定性。在班级建立中，我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之

5、，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。由于与学生年龄差距不大，所以学生比拟热于与我谈心，所以利用这一优势，我能尽快地了解学生的要求和思想变化，并准时与班主任沟通，解决存在的问题。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与学生的接触中，我也能看到每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地盼望他们每个人通过高中三年的学习都能到达抱负的顶峰。同时，我也盼望自己在各个教师的帮忙下，尽快地成长起来，与翁教师一起把高一(9)班建立成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在历史教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师。