关于全国安全教育日主题班会教案模板4篇.docx
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1、 关于全国安全教育日主题班会教案模板4篇 全国安全教育日主题班会教案1 一、活动目的 1、让学生初步把握一些卫生学问和急救技术,学会爱护自己。 2、用学问竞答、讲故事表演等形式稳固并拓展学生对“自护”学问的理解和运用,培育学生各方面的力量。 3、形成学习、宣讲安全学问的气氛,培育学生自我爱护的意识和力量,为他们的安康成长打好根底。 二、活动预备 1、收集安康教育课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术。 2、录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。 三、活动过程 (一)简介本次活动的意义:为了使我们更加安康安全地成长,为了响应我校创“安
2、全学校”活动,为了使同学们把握更多的。安全学问和急救技术,我们细心筹备了一台“自护”活动主题班会。 (二)“自护”力量表演和学问竞赛: 1、事故:郊游途中,一位同学不当心擦伤了,怎么办呢? 处理方法: 先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。 2、学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”? (2)路口的交通指挥信号有哪些? 3、小品我们学会了爱护自己 片断1: 活动课上,教师给大家讲故事报警。 片断2: 酷热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。抢救方
3、法:马上将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3: 回到家中,亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上,他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法: 将病人马上移到空气流通的地方,同时翻开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最终拨打急救电话“120”。 4、学问问答 (1)假如因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 (2)假如你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采纳哪种方法处理 (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么 5、舞蹈21世纪的中国娃
4、事故: 一群欢乐的小学生在上学的路上,不当心遇到一根带电的电线,怎么办呢在这危险关头,孩子们用自己的聪慧才智解决了问题,爱护了自己。 急救方法: 用木棍将触电者挑开。(要留意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) (三)完毕语 时代呼唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中肯定要留意安全,学会爱护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线。记全部的孩子们每天欢乐,日日平安。 全国安全教育日主题班会教案2 一、班会目的 通过本次活动,让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外大事及心里安康中必备的安全学问,懂得生命安全的重要性,能够时时刻刻要留意
5、安全,培育自我爱护意识,并把自己学到的安全学问传达给身边的人,做安全教育的宣传员。 二、会前预备: 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解根本的安全学问。 3、组织学生会场布置(前后黑板写、画,桌椅摆放)。 4、和主持人一起设计班会流程,并制作课件。 三、班会过程: (一)、导入 1、教师导语: 生命是最珍贵的,每个人的生命只有一次,她不象财宝能失而复得,也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下无比的圆满和永久的伤痛。据不完全统计,我国每年大约有320万人非正常死亡,这个数字很是惊人,基于现状我校今日组织召开珍爱生命、安康成长的主题班会。 2
6、、主持人宣布班会开头: 教师们、同学们,你们好!我们班珍爱生命、安康成长主题班会现在开头。 我们是祖国的花朵、是民族的盼望。 我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。 我们是肩负重任的一代青年。 我们在家长暖和的目光下成长,在教师的悉心培育下一每天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来,一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听,浩大的数字就在我们面前,血淋林的事实总在我们眼前消失。接下来请看屏幕: 我们能做的不能只有伤心和惋惜,我们要学习安全学问,避开影响我们安康的因素,更要避开死神的呼唤。 接下来我们就说说,在日常生活中,
7、有哪些可能会影响到我们的生命和安康的安全: (二)、同学们积极发言 同学发言:(由学生积极发言,说出一些影响到我们的生命和安康的安全的实际例子。) 过度:总结出以下几大方面: (三)、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。 1、心理安康 随着现代观念更新的加快,家庭、学校、社会教育的简单化,心理安康不行小视,从我们的统计数据可以看出,自杀人数占很高比例,他们是真的活不起了吗?不是!是心理安康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子,大约半年前,一位一中学生在金鼎领秀,从楼上一跃而下,当场死亡;没过多长时间,又有一名学生,走了同样的路,在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事不能活了吗?不是!他们有
8、疼爱他们的父母,有关怀他们的亲人,假如不是选择了这条不归路,他们也和我们一样,坐在教室学习、回家和亲人团聚,是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的凄惨结局呢,那就是心理安康出了问题。 那我们就先说说导致心理不安康的缘由吧! 同学发言: 总结:主要有:挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。 既然大家都说出来了,以后要适时减压,充分了解自己,开心地接纳自己,要有一个安康的心理来面对将来。 2、校园安全 我们先看一个短片: 由于一人跌倒,引发了惨痛的安全事故,不得不让我们深思啊! 接下来我们来说说我们校园内可能影响我们安康安全的方面。 同学发言: (主要有: 拥挤(上
9、下楼梯、集体活动) 课间 体育课 危急动作、位置) 主持人总结: 咱们说出这么多,我们要早发觉,早预防,多加留意。 3、交通安全 我们先看一个短片: 交通事故许多许多,但是多数事故都是交通参加者不按交通规章行驶,疏忽大意,精力不集中,最终酿成惨剧。 接下来大家说说我们需要留意的都有什么? 同学发言: (主要有:步行过公路、骑自行车、打车、公共交通工具等) 主持人总结: 说比拟简洁,我们要付出实际行动,从我做起,严格遵守。 4、交友安全 先看视频: 总结:交友需慎重,远远不止这些,还有什么我们需留意的,大家说说。 同学发言: 主要有:冲突(打架、危急品)。 刑事案件(侵害、防盗)。 冲突是影响交
10、友安全的障碍,产生冲突之后不同的处理方法会有不同的处理结果,接下来我我们看一下这两位同学给我们演示消失冲突后的处理方法。 总结:咱们先给这两位同学鼓鼓掌,这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上,我们之间就会有相互的来往,相互的摩擦,我们也会有朋友,但我们要学会甄别,要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。 5、食品安全 我们先看一个短片: 虽说这是特例,我们吃的剂量没有这样大,不至于要了我们的性命,可许多东西吃了都是对我们安康有影响的,久而久之,总有一天我们的身体会吃不消的。 那大家就谈谈我们应当避开哪些做法呢? 同学发言: 总结:对于“美食”的诱惑,我们要学会
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