关于员工培训计划范文十篇.docx

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1、 关于员工培训计划范文合集十篇 培训人员准时间安排：参与培训的专业技术人员及业务骨干，利用周例会、月末总结会时间讲解专业技术学问、法律法规等相关方面学问，每月保障最低1课时培训。 详细培训规划安排：本培训执行以季度为操作阶段，在详细执行效果评估的根底上循环评估，循环培训，循环固化与优化相结合，持续提升全部工作人员的专业化操作意识与专业执行力量。 (一) 第一季度培训主题： (1)公司工作会会议精神及典型发言. (2)医疗器械相关法律法规培训学习. (3)医疗器械方面简洁学问培训 (4)参与药监局组织的各类培训活动 培训目的：做好公司正式运营前的培训预备工作，使员工全面了解医疗器械的相关法律法规

2、，对医疗器械有初步的了解。 培训对象：企业负责人、质量负责人 主讲讲师：杭州光典质量负责人 市县药监局主讲教师 (二) 其次季度培训主题： (1)医疗器械产品专业学问培训 (2)销售效劳技巧培训。 培训目的：强化质量治理制度的熟识贯彻、熟识国家医疗器械的法律法规及地方药品监 督治理局公布的各类考核、检查、备案、注册方法，加强效劳理念，提高销售水平。 培训对象： 企业负责人、质量负责人 仓库保管员 销售人员 主讲讲师： 杭州光典质量负责人 产品研发部人员 产品营销部负责人 (四)第四季度培训主题： (1)针对本年度工作进展汇总 (2)医疗器械的重点和难点问题及留意事项 (3)器械学问的培训 培训

3、目的：提升专业学问应用技巧，提高业务部销售水平，标准调剂流程，避开发生问题，提高售后效劳反响速度。 培训对象：公司全部员工，重点是负责销售、储运、售后效劳的员工 主讲讲师：杭州光典质量负责人 产品研发部人员 产品营销部负责人 员工培训规划 篇2 一、总体目标 1、加强公司治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学问构造，增加综合治理力量、创新力量和执行力量。 2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力量。 3、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力量。 4、加强公司新进员工的培训，使新

4、员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和标准，形成积极的态度。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年，治理人员参与经营治理培

5、训累计时间不少于4天；专业技术人员业务培训累计时间不少于8天；一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。 三、培训内容与方式 （一）治理干部 1、治理实务培训。生产组织与治理、本钱治理与绩效考核、人力资源治理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参与专场讲座。 2、强化工程经理（建筑师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50%以上，重点提高他们的政治素养、治理力量、人际沟通力量和业务力量。 3、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴胜利阅历。 （二）专业技术

6、人员 1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，培育创新力量，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内规划安排两批人员到单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学问在公司内进展学习、推广。 4、对会计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过规划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。 （三）新员工入职培训 具体内容请见新员工入职培训规划 四、措施及要求 （一）领导要高度重

7、视，各部门要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素养上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训规划开班率达90%以上，全员培训率达35%以上。 （二）培训的原则和形式。根据“谁管人、谁培训”的分级治理、分级培训原则组织培训。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。 （三）加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校

8、的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要依据公司内部自身专业特长，选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专（兼）职培训师队伍建立，实行资源的有偿效劳。 （四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1、5%足额提取职教经费，由培训主管部门把握使用，财务部门监视，其中0、5%上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 （五）确保培训效果的真实有效。一是建立表彰和通报制度。对员工培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构赐予表彰嘉奖；对培

9、训规划落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以通报批判；二是建立员工培训状况反应制度，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。 五、小结 在企业改革大进展的今日，面临着新时期所赐予的机遇和挑战，只有保持员工培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪慧才智，为企业的进展和社会的进步做出更大的奉献。 员工培训规划 篇3 安全生产教育培训是企业安全治理的重要内容之一，是搞好安全的根底性工作。只有加强安全教育，才能提高职工的安全意识和素养，切实搞好安全生产。因此，我公司特规划安全生

10、产教育培训内容、形式及方法如下： 一、安全生产教育培训的内容 （1）安全思想教育着重从强化安全意识和遵章守纪两个方面进展。 （2）安全生产方针，政策、法律、法规、标准教育。要把综合性和专业性的方针、政策、法律、法规、标准有机结合，二者不能偏废。 （3）安全技术学问教育 （4）典型阅历和事故阅历 二、安全阅历培训的形式和方法 （一）三级阅历制：即入厂教育、车间阅历、岗位教育。 1、入厂教育的内容： （1）企业的生产形式，安全生产状况，学习有关文件、讲解安全生产的重大意义； （2）企业的特别危急地点，尘毒危害，一般的防护用品学问； （3）一般的电气和机械安全学问教育； （4）伤亡事故发生的主要缘由

11、，事故教训。 2、车间教育内容： （1）车间劳动规章和应当留意的事项； （2）车间危急地区，有毒有害作业的状况和必需遵守的安全事项； （3）车间安全生产的状况问题即典型事故案例。 3、岗位教育的内容： （1）班组安全生产状况，工作性质即职责范围； （2）新工人将要从事的生产性质，必需的安全学问，各种机器设备即其安全防护措施； （3）作业场的安全、卫生防护； （4）简单发生事故或有毒有害的地方； （5）个人防护用品的使用和保管等。 （二）特种作业人员安全技术培训： 对于特种作业人员，必需进展特地培训并要经过严格考试合格后，方能准许上岗操作。 （三）常常性的安全教育： 如实行安全活动日，班前、班后

12、会、安全例会、安全技术沟通、播送、黑板报等。即要结合企业生产活动这个中心来开展常常性安全生产教育，又要把握事故发生的规律进展教育。 （四）对于安全专业人员采纳“连续工程教育”和“安全函授”教育等。 三、安全教育规定： （1）凡新招收、调入的职工必需仔细的进展安全生产入厂教育、车间教育、岗前教育（即三级教育），并经考试合格后，颁证方可进入操作岗位。 （2）对电气焊、行车等特种作业人员必需持有地、县企业级的安全操作证。 （3）在采纳的生产工艺、添设新的技术设备或工人调换操作岗位时，必需对工人进展新操作法和工作岗位的安全教育，并经考核合格后，方可上岗操作。 （4）加强全厂职工、治理人员、工程技术人员

13、安全生产方面的法制宣传和教育，增加全体职工安全生产法制观念。 员工培训规划 篇4 一、总 目 第一条 本规划以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。 其次条 本公司为储藏人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进展。 二、培训目标 第三条 本节所列培训目标，是为了人事部门进展培训时供应肯定的参考。 第四条 凡规划培训时，首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。 第五条 订立目标时应留意如下事项： 1.是否盼望改良在职人员的工作效率? 2.是否盼望通过培训改良员工工作表现? 3.是否需要为在职人员将来进展或变开工作做预备? 4.是否需要通过培训使员工有资格晋升? 5.是否是为削减意外

14、，加强安全的工作习惯? 6.是否是为改善在职人员的工作态度，尤其是削减铺张的习惯? 7.是不是需要改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的瓶颈现象? 8.是否是培训新进员工以适应其工作? 9.是否需要教育新员工了解全部生产过程? 10.是否是培育在职人员的指导力量，以便在工厂扩大时，指导新进员工? 三、学习方针 第六条 确定培训目标后，需确定学习的主题，以下各项，可以帮忙人事部门打算在职人员了解其义务、责任与学习态度。 1.是否可以用工作分析来协作培训? 2.是否有品质标准以供培训者学习之用? 3.是否有某些技术或工作方法必需予以指导? 4.是否在安全操作方面需予以指导? 5.是否可建立一种方

15、法使在职人员削减材料铺张? 6.是否需要教育材料处理的方法? 7.是拒绝定在学习时采纳最正确机器设备操作方法? 8.是否需要订立员工工作标准? 9.是否期望改良或转变工作态度? 10.是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效? 11.是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练工程? 12.是否需教育业务员本身工作以外的业务? 四、培训形式 第七条 教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可到达培训目标。 第八条 以下各条可供应一些参考： 1.是否是不脱产培训? 2.是否需要一个教室和一个专职教师? 3.是否采纳实地工作培训和教室授课相结合的方式? 4.是否采纳实地工作培训和函授课

16、程以达成培训目标? 五、教学方祛 第九条 本公司业务员的教育培训的教学可采纳授课或示范方法。 第十条 凡打算用授课方法时，须留意以下两点： 1.授课是传授学问的最好方法。 2.示范是教育技能的最好方法。 第十一条 规划教学时，须留意以下各点： 1.教学主题是否只需一次特殊讲课或需一系列讲课? 2.教学之后是否需要争论? 3.教学主题是否需要示范? 4.操作上问题能否在教室中讲解明白? 5.能否在工作中直接进展指导? 六、培训视听教具 第十二条 视听教具可以帮忙说明授课意图和使受训者了解把握学习重点。 第十三条 采纳视听教具应留意以下各点： 1.是否需要二本教育手册? 2.是否在培训时，发给一份

17、规划大纲? 3.除了课本外，是否发给其他印刷之教材? 4.假如培训需要电影或幻灯帮助，是否能获得此类所需资料? 5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用? 6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范? 七、培训设备 第十四条 凡打算培训设备时，应依据培训的内容及形式选用。 第十五条 施教地点确实定在确定培训设备时应同时完成。 第十六条 确定培训设备时亦应留意以下几点： 1.培训假如不能在工作场地进展时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用? 2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地进行? 3.培训需用的教学设备是否充分? 4是否要让受训者自带一些用具及设备，以降低培训本钱? 八、培训

18、时间 第十七条 教育培训时间的长短，应依据培训业务需要而打算，并依学习资料、师资力气及学员素养而定。 第十八条 确定培训时间应留意以下几点： 1.是否必需在上班时间实施培训? 2.应确定每次讲习时间长短和每周进行次数? 九、教师的教定 第十九条 必需聘请一位以上的专家来执教。 其次十条 师资优劣是打算培训工作成败的重要因素，所以师资必需是相应培训科目的专家或阅历者。 其次十一条 聘用教师必需留意以下几点： 1.受训者所属的领导是否有足够的时间和力量来施行教学? 2.是否可以由精良的技术工人来担当教学? 十、受训人员的选择 其次十二条 凡选择受训人员除了基于培训目标外，其他如受训人员之性向、体态

19、、工作阅历、态度都应加以考虑。 其次十三条 选择受训人员时应留意以下几点： 1.对新进员工是否需施以培训? 2.新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件? 3.是否盼望受训者曾有一些工作阅历? 4.员工在换岗或晋升时是否必需施以培训? 5.是否为因工作中受伤的人员，予以特设之培训来帮助他们连续在原单位效劳? 6.是否允许员工自动参与培训? 十一、培训经费 其次十四条 凡在培训规划实施前，应计算全部费用编列预算，以便有充分的培训费用，以利规划之推行和依照编列之预算来检验培训之成果。 其次十五条 培训经费的预算，应留意以下几点： 1.是否在培训场地、器械、材料上需花费费用? 2.受训时，受训工资是否

20、计在培训费用之内? 3.如若教师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内? 4.筹备培训规划阶段之费用是否计算在培训费用之内? 5.由于培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中? 员工培训规划 篇5 一、培训对象 物业治理处全体员工 二、培训目的 1、全面理解物业治理效劳概念，完善效劳意识； 2、充分把握大厦治理模式，提高工作质量； 3、熟识大厦各种设备、设施的功能，降低事故率； 4、把握各类岗位职责、治理手册； 5、通过全面阶段性的职业培训，提高员工的工作素养。 三、培训时间安排 新员工到职第一周集中培训； 四、培训内容 员工内部培训涵盖面广，内容繁多，大致分为： 1、公司企业文化；

21、2、人事治理规章制度； 3、财务治理规章制度； 4、工程治理； 5、清洁治理； 6、保安治理； 7、客户效劳； 8、消防治理； 9、意外大事处理； 10、英语培训； 11、特别工种将另行增加专业培训课程。 五、培训负责 培训工作总体由人事部负责，由各部门预先填写培训规划表、并每次培训前一周提交培训申请表，人事行政主管跟进协作安排培训进度、培训人员、培训材料、培训考核等。 六、培训方式 专业人员集中授课，由业务部门统一出卷考核。 七、其它 培训结果将直接与员工评定挂钩，作为员工通过试用期的参考依据。 此培训安排将作为大厦前期筹备员工培训的纲要性文件，大厦投入运行后依据实际操作状况，对培训内容及方

22、式作适当调整及相应的补充。 员工培训规划 篇6 一、总体目标 加强员工安全教育，提高员工工作技能，培育员工的责任心与职业素养，树立企业内部标杆，进而丰富员工生活，促进员工个人进展和公司整体进展。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持公司自主培训的原则。整合公司全部可开发的培训资源，建立健全以公司内训为中心的培训基地，立足自主培训，搞好根底培训和常规培训。 3、坚持业余学习、欢乐工作的原则。组织员工利用周末的时间进展培训，既学到了东西又放

23、松了心情。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。定期组织人员安排适宜的时间制定适宜的培训内容进展培训。 5、坚持准时反应原则。培训只是个过程，是个手段，提高员工个人技能、让员工在车间安全工作才是目的。做好培训后的准时反应，避开形式主义错误，才能到达培训目的。 三、培训内容与方式 （一）新入职车间工人培训 培训内容： 新入职车间工人培训主要包括岗前安全教育培训，天车安全使用培训，车间设备操作培训，车间常用量具使用培训等。 培训方式： 安全教育培训由安技科和综合部结合，以讲授的方式进展；车间天车使用及设备操作培训由车间主任安排车间内部优秀工人进展现场操作指导；车间常用量具培训由各车间质

24、检科人员进展现场指导完成。 （二）焊工培训 培训内容： a.常识类（培训时间以半个小时为准） 1、焊接作业的根本常识（见附件一）。 2、常用的焊接方法。 3、焊条的各类选择。 4、焊接质量的工艺措施。（2、3、4项由生产部自行预备材料） b.提高类（培训时间以一个小时为准） 各个焊接小组内部评比出本组的焊接明星，然后在每月组织一次焊接实力竞赛，由质检科人员当主裁判，在质量、美观、速度标准的前提下，评出每次的焊接精英，并在今后的工作中定期组织各个班组成员向焊接精英学习，进而得到有效的提高。 培训方式： 常识类由各个焊接小组组长定期的现场传授或指导，对于安全操作方法的内容，由车间内部形成文字性东西

25、，下发到焊工手中；提高类由生产部统一组织，由评比出来的焊接精英为指导教师，以现场示范为主，就焊接技巧、焊缝高度掌握、焊接工艺等对其他焊工逐一进展指导。 （三）车工培训 培训内容：a.常识类： 1、了解车间的概况，生产任务和工作特点。 2、了解一般车床的型号、功用、组成、切削运动、传动系统及调整方法。 3、了解常用车刀、量具、主要附件的构造及使用方法。 4、了解零件加工精度、切削用量与加工经济性的相互关系。 5、把握车间设备保养常识。 b.提高类 1、把握车工的根本操作技能，能独立地加工一般机加零件。 2、建立机加车间内部标杆治理，发挥先进榜样带头作用，效同焊工精英，机加车间每月每一个周六选出2

26、0、30车床、钻床、镗床、铣床上的操作榜样做为本月先进标兵，生产部予以适当的嘉奖；对于可进展横向比拟的工种，如20、30车床、钻床、铣床等操作周期短，易出活的机器，再就质量、美观、速度等要素评比出机加精英，由生产部额外赐予肯定的嘉奖，并在今后的每个周六下午组织各相关机加工向机加精英学习，进而得到有效的提高。 培训方式： 常识类由负责该车床的班组长以口述加现场指导的方式进展培训；提高类由生产部统一组织，由评比出来的操作榜样和机加精英为指导教师，以现场示范为主，语言指导为辅，就如何削减次品率、如何掌握光滑度等对其他车工逐一进展指导。 （四）钳工培训 培训内容： a.常识类 1、了解钳工安全操作技术

27、、所用设备安全操作规程及安全文明生产治理规定。 2、熟识钳工的根底学问，了解钳工工艺范围，把握钳工常用设备、工具的构造、用途及正确使用、维护保养方法。 3、培育勤学苦练的精神，养成遵纪守规、安全操作、文明生产的职业习惯。 b.提高类 1、把握钳工的根本操作技能，按图样独立加工工件，到达肯定的钳工技能. 2、开展内部竞选活动，以每个装配小组为单位，主要分布料器小组，密封阀小组，加湿机小组、输送小组等，以每个月的各小组的产能为标准，综合考虑产品质量、美观及内部协作，每月评出先进小组并予以肯定的嘉奖。 培训方式： 常识类由安技科协同车间主任为新上岗的员工或定期为员工开安全生产教育研讨会，提高员工的安

28、全意识、素养修养及职业道德；提高类由生产部统一组织，定期催促， 选出先进劳模，以指导其他员工更好的工作。 四、培训考核方法 （一）新入职车间工人考核方法 1、安全教育培训，由安技科与综合部联合出题，对成绩优秀者颁发奖品以示鼓舞，对成绩不合格者进展补考。 2、天车安全操作与设备的安全操作由安技科现场考核，未通过考核的不准进车间工作，并再对其进展相关培训。 3、车间常用量具的使用由质检科人员现场考核，并赐予适当的指导。 （二）焊工考核方法 1、常识类培训由生产部与综合部联合出题，于每周六下午用一个小时的时间对焊工进展考核， 对成绩优秀者予以适当的嘉奖（以现金嘉奖为主），未通过考核的员工于下周进展补

29、考。 2、提高类培训由生产部以调查问卷及现场考核的.形式对焊工及培训人员进展双向反应，并选出每月焊接水平提高最快的员工做为最正确进步奖代表，由生产部予以嘉奖（焊接精英与最正确进步奖员工都以现金嘉奖为主），对没有显著进步的员工予以思想教育。 （三）车工培训 1、常识类培训考核以现场询问为主，对车工不太了解的内容，由考核员准时进展补充。 2、提高类培训考核由生产以调查问卷和现场考核的方式对车工及培训人员进展双向考核，并选出每月机加水平提高最快的员工做为最正确进步奖代表，由生产部予以嘉奖（先进标兵与最正确进步奖员工都以现金嘉奖为主），对没有显著进步的员工予以思想教育。 （四）钳工培训 1、常识类培训

30、考核以现场询问为主，对钳工尚有模糊不清的地方，准时赐予补充指导。 2、提高类培训考核由生产部按实际产能进展统计，对最有竞争实力的小组予以嘉奖，并就先进劳模对其他员工的指导意见赐予综合的评定，并适当的赐予嘉奖（以上嘉奖都以现金为主）。 五、员工培训所需支持 要做好基层员工的培训，还需要有以下几方面的支持： （一）领导要高度重视，各涉及部门也要积极参加协作，制定切实有效的培训实施规划，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在提高员工技能及整体素养上，树立长远观念和大局观念。 （二）在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，思想教育与现场培训相结合，实行技能演练、技术比武等敏捷多样形式，选择最

31、正确的方法，组织开展培训。 （三）确保培训经费投入的落实。我们既然选择要培训，就要舍得下力气，坚持将培训过程的考核状况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。提高员工自我培训的意识，鼓励人们要培训、想培训。 （四）加强治理层的效劳意识，充分发挥治理层的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把培训规划落实到位。 （五）做好员工的思想教育。培训是帮忙员工提高生存力量和岗位竞争力量的有效途径。努力提高员工学习的主动性，建立一支高素养的团队是公司义不容辞的职责。企业要想在剧烈的市场竞争中立于不败之地，就必需落实创立学习型企业，从加快职业教育和培训事业的进展入手，来提升员工队伍的整体素

32、养，构筑公司的核心竞争力，以此提高员工参加企业市场竞争的力量。 六、结语 在公司进展的今日，面临着更多的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生气和活力，才能为企业造就出一支力量强、技术精、素养高，适应市场经济进展的员工队伍，使其更好地发挥他们的价值，为公司的进展做出更大的奉献。 人力资源作为公司进展的第一要素，但我们公司的人才梯队总是难以建立起来，进而造成优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培育是关键，也是最快的见效方式。而人才的培育，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和学问技能，打造一支高绩效的团队，从而使公司从优秀到卓越，永久基业常青

33、、生气勃勃！ 增加内容： 1、培训时间及周期与生产部再进展结合； 2、建立内部职称评定，每级分类别的进展不同需求的培训； 3、为了保证培训的实施，建议公司成立培训小组，定期有规划的组织员工培训； 4、进展培训需求分析； 5、确定需要培训的人员。 附件一： 1、但凡进展焊接作业的人员，必需在取得特种作业操作证的前提下才可进车间工作。 2、操作时应穿电焊工作服、绝缘鞋和戴电焊手套、防护面罩等安全防护用品，高处作业时系安全带。 3、电焊作业现场四周10m范围内不得堆放易燃易爆物品。 4、操作前应首先检查焊机和工具，如焊钳和焊接电缆的绝缘、焊机外壳爱护接地和焊机的各接线点等，确认安全合格方可作业。 5

34、、严禁在易燃易爆气体或液体集中区域内、运行中的压力管道和装有易燃易爆物品的容器内以及受力构件上焊接和切割。 6、焊接曾储存易燃、易爆物品的容器时，应依据介质进展屡次置换及清洗，并翻开全部孔口，经检测确认安全前方可施焊。 7、在密封容器内施焊时，应实行通风措施。间歇作业时焊工应到外面休息。容器内照明电压不得超过12v。焊工身体应用绝缘材料与焊件隔离。焊接时必需设专人监护，监护人应熟知焊接操作规程和抢救方法。 8、焊接铜、铝、铅、锌合金金属时，必需穿戴防护用品，在通风良好的地方作业。在有害介质场所进展焊接时，应实行防毒措施，必要时进展强制通风。 9、施焊地点潮湿或焊工身体出汗后而使衣服潮湿时，严禁

35、靠在带电钢板或工件上，焊工应在枯燥的绝缘板或胶垫上作业，协作人员应穿绝缘鞋或站在绝缘板上。 10、焊接时临时接地线头严禁浮搭，必需固定、压紧，用胶布包严。 11、操作时遇以下状况必需切断电源： 1) 转变电焊机接头时。 2) 更换焊件需要改接二次回路时。 3) 转移工作地点搬动焊机时。 4) 焊机发生故障需进展检修时。 5) 更换保险装置时。 6) 工作完毕或临时离操作现场时。 12、高处作业必需遵守以下规定： 1) 必需使用标准的防火安全带，并系在牢靠的构架上。 2) 必需在作业点正下方5m外设置护栏，并设专人监护。必需去除作业点下方区 域易燃、易爆物品。 3) 必需戴盔式面罩。焊接电缆应绑

36、紧在固定处，严禁绕在身上或搭在背上作业。 4) 焊工必需站在稳固的操作平台上作业，焊机必需放置平稳、坚固，设有良好的 接地爱护装置。 13、操作时严禁焊钳夹在腋下去搬被焊工件或将焊接电缆挂在脖颈上。 14、焊接时二次线必需双线到位，严禁借用金属管道、金属脚手架、轨道及构造钢筋作回路地线；焊把线无破损，绝缘良好；焊把线必需加装电焊机触电爱护器。 15、焊接电缆通过道路时，必需架高或实行其他爱护措施。 16、焊把线不得放在电弧四周或酷热的焊缝旁。不得碾轧焊把线。应实行防止焊把线被尖利器物损伤的措施。 17、去除焊渣时应佩戴防护眼镜或面罩；焊条头应集中堆放。 18、下班后必需拉闸断电，必需将地线和把

37、线分开。并确认火已熄灭方可离开现场。 员工培训规划 篇7 满意企业经营需要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的： 1、长期目的，即满意企业长期经营对人力资源的需要而实行的培训活动； 2、年度目的，是为了满意企业年度经营对人力资源需要而实行的培训活动； 3、是职位目的，是为了满意员工能高水平完本钱职工作需要对职位所需学问、技能、态度、阅历而实行的培训活动； 4、个人目的，是为了满意员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业供应的培训。 因此，企业在制定年度培训规划时，就必需依据这四个方面的需求来进展筹划，其最重要的一步：需求调查，即依据培训的不同目的，绽开培训需求调查。 对于企业长期培训规划，

38、需向总经理一级的领导进展调查，通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。 a、对于满意年度经营规划需要的工程，要向各部门调查，以面谈和分析部门年度工作规划的方式，确定各部门通过培训来协作和推动的工程。 b、对于满意岗位职业技能需求的工程，要向各级治理者和他的下级进展调查，以分析绩效评估表、进展技能工程需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训工程。 c、对于满意岗位职业技能需求的工程，要向各级治理者和他的下级进展调查，以分析绩效评估表、进展技能工程需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训工程

39、。 d、 对于个人职业生涯需求的培训工程，需向员工及其治理者调查，以分析职业生涯规划表、治理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。 在依据需求来进展调查后，可以开展以下几个步骤： 其次步：分析数据，差距和根源也就是明确组织力量、员工素养技能与业务目标要求的差距；明确差距的根源及解决方法；明确通过培训可以解决的差距及培训解决方法。 第三步：明确涉及的培训工程；评估现有的培训资源；人手、资金、课目、师资等；确定培训重点工程和常规工程，确定培训工作的重点。 需要考虑到： 由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法，其针对性也特别强，但存在不能引入新思维新观念，新技巧，员工间太熟识，学习

40、激情调动不易等毛病。假如邀请外部专业培训机构来培训，在费用本钱上将加大，而培训机构师资的质量，效果监控上难度相对加大。如何选择专业的培训机构及考察师资力气将成为重点。 第四步：培训规划的沟通与确认，这要求做好培训报告。这主要是获得培训相关的部门、治理者和员工的支持，以便培训规划的落实。其次，要说明报告的内容。如培训的动身点、培训要解决的问题、培训的方案和行动规划、盼望得到的支持等。再次，要留意报告的方法。报告方法是否得当，关系到培训规划能否在培训部门内部，获得统一的熟悉。也关系到主管领导和公司治理层对培训经理、培训时间、培训效果追踪的承诺。 良好的规划是胜利的一半。当培训规划是在为企业经营和业

41、务进展提高帮忙，是在为治理者提高整体绩效时，培训将发挥出最大的作用。 员工培训规划 篇8 满意企业经营需要的角度讲，企业员工培训大致有四个方面的目的: 1、长期目的，即满意企业长期经营对人力资源的需要而实行的培训活动; 2、年度目的，是为了满意企业年度经营对人力资源需要而实行的培训活动; 3、是职位目的，是为了满意员工能高水平完本钱职工作需要对职位所需学问、技能、态度、阅历而实行的培训活动; 4、个人目的，是为了满意员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业供应的培训。 因此，企业在制定年度培训规划时，就必需依据这四个方面的需求来进展筹划，其最重要的一步:需求调查，即依据培训的不同目的，绽开培训需

42、求调查。 对于企业长期培训规划，需向总经理一级的领导进展调查，通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式，确定相应的培训目标。 a、对于满意年度经营规划需要的工程，要向各部门调查，以面谈和分析部门年度工作规划的方式，确定各部门通过培训来协作和推动的工程。 b、对于满意岗位职业技能需求的工程，要向各级治理者和他的下级进展调查，以分析绩效评估表、进展技能工程需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训工程。 c、对于满意岗位职业技能需求的工程，要向各级治理者和他的下级进展调查，以分析绩效评估表、进展技能工程需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式，确定员工岗位技能差距和重点的技能培训工程。 d、 对于个人职业生涯需求的培训工程，需向员工及其治理者调查，以分析职业生涯规划表、治理者与下级面谈结果的方式，确定培训方式。 在依据需求来进展调查后，可以开展以下几个步骤: 其次步:分析数据，总结差距和根源-也就是明确组织力量、员工素养技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决方法。 第三步:明确方案涉及的培训工程;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确定培训重点