关于学期班级工作计划范文集合6篇.docx

《关于学期班级工作计划范文集合6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学期班级工作计划范文集合6篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于学期班级工作计划范文集合6篇学期班级工作规划 篇1 新学期又在紧急劳碌中开头了，三年级是小学生从低年级到高年级的连接阶段，这个学期是他们连续养成良好行为习惯的一个重要阶段。 一、根本状况分析 本班共有学生42人，其中男生26人，女生16人。本班是由上学年的三个教学班重新打乱混编而成。学生的根底层次不同，智力程度不同，我依据学生的平常表现，上课发言状况，测试结果等，将他们分为三种类型。A类是以高蕊为首的，头脑聪慧、学习仔细、思维较活泼的优等生。B类学生占班级的大局部，他们大多头脑聪慧，但学习的自觉性较差，缺少主动性，往往不能形成良好的学习习惯，对学习兴趣不浓，不愿动脑思索。C类学生根底性较

2、差，个别学生反响较慢，理解力差，特殊是高铭远和马宝良语言沟通没有困难但学习上有肯定障碍，语文方面熟悉一些字但会写的不多，数学方面也只会计算10以内的加减。 二、班级奋斗目标 本学期加强对学生的日常治理，使每一位学生都能得到进展，取得进步。课堂教学中要重视后进生的学习，课外活动时要积极调动学生的积极性，是他们活泼起来。让每位学生都能发挥特长，找到自信念，积极向上，努力成为班级中优秀的一份子，使他们的身心方面得到安康全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、熟知本班状况，制定相宜的教育目标 作为一个班主任，对于全班的整体状况了如指掌。既了解学生的学习状况，又了解学生家庭生活环境。既了解

3、全班学生的共性状况，还要了解共性状况，做到心中有学生，有针对性地进展教育。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况制定教育目标、教学规划，使目标、规划切合本班实际，避开盲目性，从而增加教育的效果。 1，注入竞赛机制，促进展为习惯养成 我学生依据学生心理特点，在班级内开展分组评比活动，依据每个小组的课堂表现、作业完成状况等对小组进展笑脸哭脸的评价，定期将评价结果张贴出来，并对表现精彩的小组进展表扬，并鼓励其他小组努力做到更好。 2，培育学生仔细做事的习惯 孩子养成仔细做事的好习惯，更要从小抓起。低年级学生好动，留意力不稳定，不长久，尤其是遇到新颖刺激物听听、动动.先从劳动和写作业抓起。 在劳动方面

4、，可实行先辅导组长，再有教师监视，组长辅导组员的方法进展。在当值日中，培育小组长的工作安排、监视检查等治理力量；培育其他成员的小组合作的力量。学生在值日中学会治理，养成合作劳动的力量。 在作业方面 1）要有教师的示范作用，我力求把字写的工整、美观，使学生受到潜移默化的影响。 2）是对学生的书写要提出明确的要求-正确、干净、美观。 3）是对学生的作业要进展正误和书写的评价。在学生的作业本上，我常常用这样的字眼评价学生的书写：“字写得真美丽！”“你的字假如像你的人一样美丽就好了！”“书写有进步了！” 4）是要给学生一些方法的指导。比方说卷面的工整。每次批完后，我还会当着全班的面表扬仔细写的作业，说

5、明批语的意思。所以当每个生看到自己的批语时总是很感动。这样久而久之养成仔细的好习惯。 3，发挥好班委的作用 分别选择两名有较强责任心的学生作为监管员，班主任的小助手，一个是负责学生的学习状况，一个负责学生的良好行为习惯的养成，教师发给她们笔记本，以此记录学生每日的表现状况。她们每天向教师汇报，教师通过他们的汇报，了解状况后准时作出处理，对于在某些方面表现好的同学要准时表扬，在某些方面做得缺乏的，准时处理。 4，多和家长沟通，和学生谈天 良好班风的形成和学生良好习惯的养成，和班主任的治理工作是亲密相关的。而良好班风，也是班主任细心营造一汪沐浴灵符的深潭，让人沉醉其中，这是爱的气氛与环境。流淌着真

6、诚的关爱。 四、详细措施 1、真心地关爱孩子 “谁爱孩子，孩子就爱他。”只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长走近学生、爱护、了解、真心地关爱学生，他们才会亲近你。特殊是对于那些内向少言的学生，班主任更应当常常和她谈心，鼓舞她们兴旺自己的想法。 2、加强学习，提高素养，做好表率 班主任要不断地为自己充电，努力提高理论业务素养。树立新观念，运用新教法，提高教育质量。在日常工作中，勤奋向上，爱岗敬业，严于律已，做好表率。让学生真心地佩服你。 五、班主任工作行事历 九月份： 1、暑假作业的总结、评比。 2、开学班干部的选拔，值日轮番表的制定。 3“新学期新气象”主题班会。 4新学期安全教育。 十月份：

7、教育重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习兴趣。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进展表扬。在平常从小事做起，在自己力量允许的范围内，帮忙每一个需要帮忙的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定分组评比制度。 2、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 十一月份： 增加学生的小仆人公意识，爱校如家，从日常的行为标准教育抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1主动捡起校园一片纸，爱护校园环境卫生。 2开展写数学日记的活动。 3宣传并进展安全教育。 十二月份： 工作重点：积极开展“我为班级争光”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉

8、，争做一名合格、荣耀的少先队员。 1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 2、进展安全教育。 元月份： 给学生充分展现的空间：展现我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗读竞赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习发动。 3、做好期末的各项工作。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 学期班级工作规划 篇2 一、已取得成效分析

9、。 通过这几天对学生的了解发觉展班内的背诵气氛比拟浓郁，班级中大局部学生对背诵的积极性较高。，能到达要求的背诵量，背诵时有一局部学生还能做到态度自然大方，深情并茂。学生平均积存了60首古诗，12个美丽片段，10个名言警句，国学经典有些学生还能将这些积存恰当的运用到自己的习作中。 二、存在问题分析。 1、背诵中有丢字，加字，错背的现象。 2、局部学生背诵时态度不够自然，声音太小，缺乏感情。 3、个别差生的背诵的积极性和主动性不强。 三、本学期创立目标。 1、通过对大量国学经典作品、古诗词的吟诵和记忆，熬炼并提高学生的记忆力，激活并进展学生的思维力。并带动学生良好学习习惯的养成和自学力量的培育。培

10、育学生扎实的语言表达力量和鉴赏力量，提高学生的人文素养。 2、背诵数量：背诵数量古诗差生20首，中等生、优生2540首。国学经典片段510个。 3、背诵内容：楼台诗韵、超级阅读国学课堂 四、主要创立策略（措施方法）。 1、提出背诵要求：态度自然大方，声音洪亮，吐字清晰；语音、语调、重读、停顿等处理恰到好处。必需做到有感情背诵，背出诗的韵律与节奏。 2、告知学生背诵 “三要”：心要专用心致志、不行分心；眼要准认真看准、全神贯注；口要到边看边读、通顺流畅。 3、课间活动时，按自愿组合的团队做嬉戏，并练习背诵。 4、进展背诵竞赛：利用班队课进展背诵成果展现，评比出班内的背诵能手赐予嘉奖激发学生的背诵

11、积极性。 5、留意背诵内容的平常准时复习稳固，加强对差生的背诵力量的指导，主要实行“一帮一”的帮扶背诵法。 6、在指导背诵时注意对学生背诵时态度的自然大方，吐字清楚，背诵的精确率、背诵的感情指导，背诵的效率要高。 7、每天回家复习10分钟，和家长一起读、背，营造深厚的家庭诵读气氛 8、加大检查催促的力度，要不定期的检查学生的背诵。实行教师检查，小组长检查，同桌检查，家长检查等形式，随时检查催促学生背诵。 9、对在背诵活动中表现突出、成绩优秀的学生赐予表扬、颁发奖状嘉奖，鼓舞学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量。 五、班级开展特色活动安排。 （一）第四周： 1、讲解有关背诵的一些科学的方法。 2、

12、激发背诵兴趣。 （1）教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵，看看谁先背会。 （2）学生谈谈自己背诵的方法。 （3）教师讲解几种比拟科学的背诵方法，这次要求学生选择运用教师讲解的背诵方法仍旧在5分钟内背诵，看看这次的背诵效果。 （4）教师总结 （二）第八周：背诵竞赛。 （1）古诗句接龙竞赛。 （2）按春夏秋冬的季节来背诵古诗。 （3）背诵积存的片断。 （4）背诵国学经典。 （5）背诵名言警句。 （6）评比班内的“背诵之星”7、为获奖者颁发奖状。 （三）第十二周：背诵手抄小报展现。 1、将每个学生的背诵手抄小报分别展现在自己的桌子上，学生轮回展览，评出优秀者。 2、在后黑板展现评比出的优秀小报。

13、 3、教师总结。 （四）第十六周：背诵成果展现。 1、以小组展现分别以古诗，三字经，片段，言语，名言警句，歇后语来展现。 2、配乐背诵：古诗，片段。 3、表演背诵。 4、全班背诵：国学经典。 学期班级工作规划 篇3 一、根本状况分析 经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，本学期我班共有31位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有局部学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有局部学生根底较差，缺乏学习兴趣和学习信念，成绩不很抱负。这一学期不比以往，是九年级的其次学期，无论是教师还是学生，都有深深的紧迫感。 本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学

14、校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级治理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好规划，以助各项工作的顺当有序地开展。 二、指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校教育处的领导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为根底，全面关怀学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，力争在今年的中考中取得优异成绩。 三、班级工作目标 1、加强文明行为教育，建立良好班风，在学校的日常行为标准检查评比中进入前列，争创优秀班集体 2、引

15、导学生进一步熟悉学习的重要性，自觉学习，建立良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。 3、争取全体学生都有学上，上高中或职业高中。 4、完成学校给的升职高名额。 四、详细措施 1、加强抱负教育，帮忙学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成绩。 2、严格文明班级标准治理班级，仔细组织本班学生参与学校开展的各项活动，加强日常行为标准教育。 3、协调好各科教学，以促进学生的平衡进展。亲密联系任课教师，共同探讨教育学生的方法，培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一治理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的

16、共性进展，提高教育的效率。 4、加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活状况，普及家庭教育学问，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮忙学生形成良好的心理品质，促使学生安康进展。 5、了解、关怀每一位学生，急躁细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓舞他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；对学生中的“弱势群体”要热忱关心，不随便批判指责，常常赐予帮忙鼓舞，努力做好教育、转化工作，采纳“一帮一”等形式，帮忙他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信念，培育积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。 对于九年级学生来说，本学期是特别关

17、键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和最剧烈的，作为他们的班主任，我应当抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。 学期班级工作规划 篇4 本学期，我担当七5班的班主任工作。七年级是起始年级，担负着整个初中教育的成败。学生的安康成长是我工作的中心。本学期的工作规划如下： 一、班级根本状况 本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人。经过两个星期的观看、谈话对学生有了这样的了解： 1.懂礼貌但活泼好动。 2.大局部同学在思想上都很积极，但没有好的学习习惯，不能自主学习。 3.同学自觉性差，日常行为还需要细致标准，没有好的行为习惯。 4.个别学生已经消失不按时

18、交作业，作业质量不过关现象。 二、本学期根本工作目标 1、确立班级体的奋斗目标，树立良好的班风。 班级指导思想确实立：坚持以人为本，和谐进展。在班级里提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神，增加集体分散力！ 2制定班级治理制度详细细致，可操作性强。 3、一学期视班上状况调整座位两三次 4、班干部的培育方面，注意工作方法的培育，为班里树立正气典范。 5.学生良好学习习惯的养成教育. 6召开一次家长会，开头对学生家访。 三、详细措施 1组建班委会，加强班级治理 通过让学生写自我介绍摸清在小学底数，先初步指定临时班干部，成立临时班委会，同学之间边了解边观看，一周后选举正式班

19、干部。班委会的组建是关键，要班干部在班内形成一股正气，原则是，一民主选举二调查定夺。班干部职责要分工明确细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟有力地治理班级。 班干部职责，简述如下： 班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。 学习委员：在班级中起学习领军作用在科代表生病时，接替科代表的工作。 科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任教师联系，在上该科的课前整理讲台。 体委员：负责早操，体育课。宣传委员：办黑板报。 卫生委员：负责每天两扫的清洁检查。 2定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生

20、学习和教师教学方面存在的问题。目的是准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任教师指出以便修正教学。 3.培育学生的好习惯 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 上课积极举手，回答下列问题要宏亮。 杜绝考试中的作弊现象 4.积极组织学校活动的参加，如运动会。在每次活动后都要进展表扬总结。 5.适当开展一些教育活动，青春期心理专题会。 大家可以用讲故事说笑话或是报新闻的形式来叙述自己一周所读到或听到的。通过开展主题

21、班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育，对良好班风的形成，学生的安康成长都起着重要作用。我们预备开展“我为班级增光荣”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，每次考后做好个人总结，教育学生事前三秒钟，事后三分钟。 四活动表 周次 主要内容 主持 带着学生大扫除 班主任 完善教室布置，张贴班级展板 班长 班委会竞选，制定班级奋斗目标 班主任 班规的制定良好习惯的养成 师生 十一放假 学校 “奥运“手抄报竞赛 图书室 第一次月考 学校 主题班会：如何减轻考前心理压 期中检测 区教研室 班会:期中总结表彰 故事读书沟通会 其次次月考 期中检测 区教研室 本学期，我们师生将共同努力，使我们七（5

22、）班成为一个优秀的班集体。 学期班级工作规划 篇5 对初来幼儿园的中班幼儿来说，刚来上学会有肯定的困难。但是，信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的进展。现将制定以下工作规划： 一、根本状况分析 我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清晰？为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能开心

23、的生活 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动准时给孩子添加衣服，同时加强户外体育熬炼，增加幼儿的体制。 三、班级工作任务及目标 稳定幼儿心情，让每个幼儿情愿来幼儿园，喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟识教师、 同伴，消退生疏感，了解幼儿园的生活学习环境，渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感，学习掌握自己的心情，关注别人的情感和态度，学习调整自己的行为，喜爱参与集体活动，学习不打搅别人一起学习嬉戏，教师公平对待每

24、个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的心情反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。 四、加强对幼儿的常规的培育，及卫生习惯的养成教育 帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简洁的生活 自理力量，如：独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，订正不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进展常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要恳切、和气、有急躁、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特殊

25、是培育幼儿的生活自理力量，如：洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓舞，使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到： （1）能高快乐兴来幼儿园，早上来后向教师问好，离园时会说再见等礼貌用语， （2）逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向教师表达要大小便，学会独立如厕。 （3）学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求。 （4）会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提示下放到指定位置。 （5）在成人的指导下能宁静入睡，并逐步学会独立穿衣服、鞋子等。 2、教育教学 我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活。运用嬉戏形式开

26、展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使幼儿愿意参加集体活动。 详细做到： （1）喜爱跟教师到户外漫步、嬉戏，玩大型玩具，知道不到危急地方去。 （2）情愿参与集体活动，能在集风光前大声表达自己的意愿，上课能跟教师的思路去听讲，在教师的帮忙下完成作业。 （3）愿意和小朋友一起嬉戏，有困难不哭，情愿尝试解决问题或请教师帮助。 五、家长工作 （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一

27、些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 （5）开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 学期班级工作规划 篇6 新学期开头，我接手了一年级的的班主任工作。担当一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际状况，我制定了如下的工作规划。 一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯 养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一

28、个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进展常规教育，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进展常规训练。 小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进展各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校园干净等等。 二、培育优秀班干部，加强班级治理 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有

29、上进心的，关怀集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 三、开展四人合作学习，增进学生合作意识 古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我规划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮忙和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互

30、助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关怀集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们安康进展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，进展团队意识。 四、加强安全工作，强化安全治理 在本学期内，我将会全力协作学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要教师准时提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进展特地的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的安全意识，使其与学校协

31、作，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。 虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的急躁与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。 一、常规教育方面 1.充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监视岗“,特地负责监视检查学生的日常行为，对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。 2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学

32、生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 二、一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针

33、对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展各种活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将培育出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 【关于学期班级工作规划范文集合6篇】