关于幼师演讲稿模板9篇.docx

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1、 关于幼师演讲稿模板集锦9篇 女孩 5岁：宝宝，长大以后你想干什么呀？ 我要当教师，为幻想努力。 女孩15岁：孩子，将来你想要做什么？ 我要当教师。 女孩25岁：选择当教师你懊悔吗？ 不，我不懊悔，我肯定要做个好教师。 这个女孩就是我。当四年前实现从小的愿望走上教师岗位，当怀着感动、欣喜的心情开头教师工作，我很快意识到：成为教师只是实现幻想的开头，我肯定要成为一名优秀的教师。 在思索中回想起以前每天经过我们松江区的方塔幼儿园，看到门口书写的一句话：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切“。我豁然开朗，这不就是一名优秀教师应有的品质吗把全部的爱无私地奉献给每个孩子。 爱孩子首先要走近孩子

2、，了解他们的所思所想所需。一个好教师会记得自己也曾是个孩子，因此理解全班孩子的恐惊、悲伤，感动和欢快。 爱孩子必需敬重孩子。一个好教师要遵循孩子成长进展的自然规律，敬重孩子的独立人格和自我意识，敬重孩子的个别差异。 爱孩子应当信任孩子。孩子在尝试时，一个好教师总是殷切地关注着，信任孩子的潜在力气，即使成果是那么微缺乏道。 爱孩子更要确定和鼓舞孩子。总让孩子明白教师已经看到了他的成绩。 我是这样想也是这样努力做的。 在孩子们中间我就象个大姐姐。学习时和孩子共同探究、发觉四周的隐秘，共享和体验胜利的喜悦；嬉戏时和孩子一起全情投入，尽情玩耍，开怀欢乐。当孩子取得进步，我都会给以赞许的眼神；当孩子遇到

3、困难，我决不吝惜一句鼓舞的话语。 每个班都会有一些某方面比拟特别的孩子，陆子珩就是其中之一。由于口吃严峻，中班刚开头他总是被同伴取笑。每当这时，他就会满脸通红，下意识地将身体蜷缩起来，盼望能把自己藏好。他变得不情愿说，不喜爱笑。我的心里难过极了。为了尽快帮忙孩子走出阴影，一方面我和家长积极联系，介绍孩子的状况，共同商讨教育对策；一方面和孩子沟通建立彼此的信任，通过日常的沟通对话，帮忙孩子克制养成的说话陋俗；另一方面通过教育引导使班里的孩子们懂得同伴间要团结友爱、相互敬重，幼教之友为幻想努力。经过一学年的培育，陆子珩在语言表达方面有了很大的进步，他在绘画等其他方面表现出来的才能也得到了同伴的确定

4、。看到孩子脸上日渐绚烂的笑容，我的喜悦、满意无以言表。 幼儿教师的工作是琐碎的，和孩子在一起并不都是欢声笑语，有时我也感到懊丧烦心。每当这时我就会想想孩子反应给我的爱。 我会想起：有一次扁桃体发炎，说话声音哑哑的。当我其次天走进教室，沈梓萱就把一盒润吼糖递给我“金教师，我让妈妈买了这个，你吃了嗓子就不会疼了。” 我会想起：接近教师节，还会有已经毕业的孩子托爸爸妈妈给我捎来贺卡。 我会想起：换了班级，曾经教过的姚舜宇、唐笑妍每天放学都从底楼跑上三楼探望我。 我会想起：当我露出倦容，就会有敏感的孩子走过来对我说“金教师，你累了，休息一下，我来帮你敲敲背。” 爱是师生心灵沟通的桥梁。当我的心和孩子的

5、心紧紧相连，我感到自己的一切努力和付出都是值得的，我也因此更爱我的孩子们。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。“爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教育对象布满信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 教育事业是爱的事业。爱孩子我会努力使自己成为教育事业的制造者，形成脚踏实地、进取开拓的工作态度；提高对教育实践和四周发生的教育现象的反思力量；不断改良自己的工作并形成理性的熟悉；在富有时代精神的教育理念指导下，在教育实践、反思、探究和制造中付出自己的心血，使之分散成教育才智，充分呈现出共性的独特风格。 我情愿把自己美妙的青春献给我所钟爱的教育事业、我所

6、喜爱的孩子们，并让自己的青春在事业中闪烁出动人的光荣！ 幼师演讲稿 篇2 各位领导、各位同事： 大家好！很快乐今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次珍贵的竞聘时机。 对于我来说，作为一名女性，已走过了29年的人生历程，说不上年轻了。在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次时机；也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的士气和信念。 俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话非常生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以

7、，今日我想竞争幼儿园教师，一是为了更好的熬炼自己，二是更好地效劳于幼儿教育事业。 我作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。 1、在过去的三年里，我始终从事幼儿教育工作，积存了丰富的工作阅历。 2、我有搞好效劳的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 1、摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位；积极思索，建言献策；团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 2、加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 3、与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她

8、就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、标准化的轨道。 各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！ 幼师演讲稿 篇3 敬重的各位教师，同学大家好！我演讲的题目是我心目中抱负的幼儿教师不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳下最优越、最荣耀的。”带着对这一理念的向往，我荣耀的成为了一名幼儿教师。 教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

9、然而幼儿教师是最重要的而最简单被无视的孩子的起蒙教师。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位抱负的幼儿教师呢？ 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的有爱心、责任心和专业的学问，在这几样中，我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。 假如一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课敬重的各位评委、亲爱的朋友们： 幼师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各

10、位教师： 大家好！ 做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在温暖的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓舞的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名教师，使我拥有很多颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关心，“教师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师” 做一名好教师，就应当拥有一颗永久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，翻开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与很多颗稚嫩的童心一起跳动，直到永

11、久。 做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而无视对孩子人格的培训培育，不能只关怀孩子的学习结果，而不关怀孩子的根本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、安康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师，要依据孩子的身心进展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进展表扬，对不良行为提出批

12、判，并依据孩子的共性指导孩子的进展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严峻，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗健壮成长。 做一名好教师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行全都表里全都，堪为孩子的表率和楷模，以自己的榜样行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，教师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素养教育的轨道上来正确指导孩子进展方向，因材施教促进

13、孩子安康进展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。 做了一名教师，或许我永久也没有万众瞩目、鲜花分散的时刻；或许我会永久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们分散在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对很多张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、布满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，由于我拥有了孩子们的爱，我是富有的，由于我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，由于我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰

14、厚的馈赠。 在两天的新教师培训中，马兰霞教师的一句话始终激荡在我心中，她告知我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进展宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿教师了，自己毕竟预备好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少预备去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克制日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这简单的人际关系网呢？我有多少信念去做一个好教师，能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢？问题问出来，却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进展重塑。 我是一

15、名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在鼓励着自己，那就是对幼教事业的喜爱。由于喜爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，由于喜爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也由于喜爱，对幼儿教育的事业布满了信念！ 幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用纲要的精神和要求指导我的工作，注意培育孩子们的多种力量，培育孩子们优秀安康的心理品质，要让他们在教师的循循善诱中，在幼儿园快欢乐乐的安康成长。首先，要保持积极向上、安康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的效劳来回报广阔家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教

16、育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最终，要不断培育自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和抱负，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你专心地去做每一件事，心中的幻想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监视自己，在幼儿教育的道路上坚

17、决执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会转变！ 幼师演讲稿 篇5 最近，在我们身边发生这样的事，实在令人惊讶。 我们不禁扪心自问：一个教师，一个合格的、称职的教师，首先要具备的是什么？ 两个字责任。假如没有责任，一切都无从说起！ 我们，作为一个社会人，身兼数职。母亲、女儿、妻子、教师等。既然我们身兼数职，因此，我们肩上的责任也重大。要成为一个完整、安康、健全的社会人，我们会有差距，这再所难免。由于，我们在工作与生活中，可能会有些顾此失彼，也可能会有所偏颇，但我们不能失去最起码的责任。由于它太重要了。 责任，如同支撑一座大厦的坚实地基，假如没有这坚实的地基，()再美丽的外墙与豪华的装饰，都

18、会在顷刻间轰然倒塌，甚至殃及无辜！ 所以，我们有必要反省自己。反省自己摆正位置了吗？反省自己尽职了吗？ 人的一生不会一帆风顺，总会遭受些苦痛与不幸。当苦痛与不幸降临时，我们只有迎面而对，虽有一千个一万个不情愿，但除此以外，我们别无选择。再大的苦，再痛的伤，总会过去。假如我们选择躲避或沉溺其中，那么，生活就会一潭死水；人生就会暗淡无光；生命如同行尸走肉。这样的人，只能苦痛一生！这样的人，无论生活与事业也会一败涂地！ 有首唱歌得好：“不经受风雨，怎么能见彩虹！”但愿这次教训，让我们每个人都能牢记于心，并深深地唤起我们每个人的责任感。 幼师演讲稿 篇6 敬重的各位领导、亲爱家长朋友、教师们： 大家好

19、！ 又是一年教师节。今年是第xx个教师节，首先，我代表幼儿园全体教师向关怀支持我们的领导致以崇高的敬意！向鼎立支持幼儿园工作的家长朋友表示忠心的感谢！接下来，我要祝我们全部的教师“节日欢乐！” 人们常把教师比作园丁，的确如此。当教师特别的辛苦和劳累，尤其是幼儿教师。幼教是一项急躁、长久、艰难的工程，幼教意味着责任，汗水，协作。没有谁能够不付出辛勤汗水就能胜利，没有谁脱离家长的协作就能胜利。在当今重视教育，家长要求越来越高，孩子的共性越来越强的社会背景下，做一个好教师很难。我们的教师只有不断承受挑战，不断改良我们的效劳态度，端正我们的工作态度，才能赢得家长的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，

20、才能赢得孩子的爱。 上学期，教师们都付出了辛勤的劳动，也赢得了绝大多数家长的信任。所以在本学期扩大了生源。成绩的取得离不开领导的关怀和家长的支持。固然，我们的工作也存在许多的缺乏，比方保育工作还可以做得更细一些，教育方面，还要不断地学习与提高。如今，我们又一次步入了金秋的九月，又一次面临着新的学期新的起点，又一次面临新的挑战新的盼望。报名时，当我观察家长向我们投来的一双双期望的眼神，当我看着孩子们天真无邪的眼睛，当朱港的干部，及四周农夫也信任地将孩子的手交到了我们手里，我感觉任重而道远。孩子是每一个家庭的核心，幼儿园关系到千家万户，幼儿园是教育工作的大前方之一。只有幼儿园工作做好，我们的干工才

21、能安心、踏实地工作。在以后的日子里，我们将和孩子们一道成长。假如说我们的付出是艰辛的，孩子们的回报则是厚重的。在新学年的工作中，我们不求惊天动地，只愿平凡无悔；不求硕果累累，只愿问心无愧；不求点石成金，只愿春风化雨；不求桃李满天下，只愿笑声满园关不住！ 幼儿教育离不开家长的协作，所以请家长同志在对孩子进展引导时，肯定要公平相待、晓之以理，切忌消失过分宠爱，或动则呵斥、或撒手不管、或过分唠叨等现象。在师生关系上，要引导孩子敬重教师，不要用教师来恐吓幼儿。同时盼望家长朋友们对我们的工作多提珍贵意见。 幼儿教育也离不开教育领导的关怀。上半年，幼儿园合并。教育赐予了幼儿园极大的支持。每个教室安装了空调

22、，本学期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼儿园规划将外面两块草坪铺上塑胶地垫，再增加一套大型幼儿室外玩具，不断地改善环境。信任教育领导会一如继往地赐予支持。 其实，幼儿园就像是一个大家庭，有教师，有孩子，有爸爸妈妈。在教育领导的大力支持下，只要我们大家团结起来，齐心协力，我们的幼儿园肯定会一天比一天好！ 最终，我诚心地祝福在座的每一位，身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐！ 感谢大家。 幼师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位评委： 大家好! 特别感谢各位领导和教师赐予我这次竞职演讲的时机，此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部，无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，

23、我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，承受大家的选择。 我叫xx，今年xx，中共党员，大专学历，小学高级教师，xx年毕业于xx，在xx参与工作，xx年调入幼儿园工作至今，我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。十多年里，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和教师的帮忙下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果，xx年被评为市优秀班主任;xx年、xx年被评为市优秀教师，借此时机我诚心的感谢在座的各位领导和教师对我的厚爱。我今日竞聘的岗位是:保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势: 一是有昂扬的工作热忱。 这是我做好工作的思想前

24、提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作奉献。 二是有一线教学教研的工作阅历。 这是我做好保教主任的工作根底。在教学工作中，我潜心探究教育教学理论，在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。在反思的根底上，擅长从新的角度去思索问题。制造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。屡次担当公开课、示范课。20xx年我的优质课二等奖;主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平常，我把总结的阅历撰写成论文，屡次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推举为市骨干教师。 三是有肯定的治理工作实践力量。 这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经受中，我任教过小、中、大、学前班;担当过

25、班主任、年级组长、保教付主任等工作。参加过我园教育教学的进展策略制订与实施。特殊是新纲要公布以来，我参加了保教处的多项工作，取得了很多胜利的阅历。假设我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下，当好助手，我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责: 一是树立一个科学的工作理念。 树立以人为本、以教师和幼儿共同进展为本的理念。改传统的“以事为核心”的治理为现代的“以人为核心”的治理。 二是制定一套操作性较强的工作规划。 以纲要精神为依据，以我园总体工作规划为根底，结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培育目标等工作规划，并进展量化治理，做到

26、有规划、有组织、有考核、有结账。 三是建立一支高素养的幼教队伍。 首先，要加强教师职业道德教育的培训，激发教师刻苦钻研、积极进取的信念，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育治理，在教育实践中提高保教人员的业务素养。对于新参与工作不久的青年教师，我会引导她们学习老教师的工作热忱、工作态度和带班阅历。新教师带班上岗后，保教处会深入一线了解她们的工作。 经过一段实践后，就要鼓舞新教师解放思想、大胆实践，为她们制造对外观摩的时机与条件。对于已有肯定实践阅历的教师，保教处会实行一是寄予盼望、二是赐予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。 四是创新幼儿一日活动内容。 幼儿一日活

27、动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要依据不同年龄幼儿的特点和培育目标，对比纲要精神，结合我园实际制定出幼儿一日活动要求。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿嬉戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中进展，提倡多形式的教育过程。 各位领导、各位教师，我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性，但是我情愿承受这一挑战。我敬重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美妙的明天! 感谢大家! 幼师演讲稿 篇8 人们常说： “教师是红烛，照亮了别人，燃烧自己。” “教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石，让学生从自己的身上

28、踩过。” 这些赞美之词，却总是给教师的角色染上了一层悲剧颜色，不仅是别人，连我们自己也总是认为我们干着高尚的职业，同时也是一项为了他人、牺牲自己的职业。教师为什么总被看成是一种牺牲、劳累的职业呢？说究竟，这是一个职业境地的问题。 南京师范大学的杨启亮教授在一次幼儿教师连续教育课上谈到，教师的职业境地有四个层次：一是把教育看成是社会对教师角色的标准、要求，二是把教育看作出于职业责任的活动，三是出于职业良心，四是把教育活动当作幸福体验。前两种境地是一种“他律”的取向，后两种境地是咱律”取向，并建议幼儿教师们实现从“他律”向“自律”转变。高尚是来自外界的评价，而幸福才是我们的真实内在体验。 惟有当我

29、们在工作中体验到了幸福，我们的幼教事业才有了坚实的根底和永恒的活力。现实中我们有些人把工作看成是“挣钱糊口”，看成是“卖命”，看成是“没方法的事”，又何谈什么体验教育幸福、享受教育幸福呢？ 其实，幸福的感受就是自觉地以无限丰富的眼光来端详面前的一切，从不断地发觉生活的乐趣，保持生活的活力，让自我成为幸福情感的仆人，“一个人自己心里妩媚，则世界妩媚咱己有爱心，则世界布满爱”。 幸福是人的一种高级情感，要受到人的幸福观的影响，当中而要有理性与德性的参加。有人说：“当教师在教的过程中是苦的，教的结果是甜的。”这样的说法仅仅把幸福看成是结果性的东西，那么我们所享受到的幸福就少了；假如把享受幸福用制造的

30、形式表达出来，将制造幸福的过程就当作享受幸福的过程，它将与制造的过程同在，我们享受幸福越丰富，就越瘦长。 在教育中我们与幼儿在幸福上是共同“感染”的，共同受惠于幸福。我们既是幸福的制造者，也是幸福的享受者。我们幸福地去教，我们的精神就会永久地融入了孩子的心灵，滋润着他们的将来生活。幼儿是幸福的享受者，也是幸福的制造者，他们的成长小有我们的力气在起作用，让他们懂得了什么是真正的幸福。当教师的，还有什么比自我生命的增殖更让人幸福的呢？ 我们可以是“红烛”，但红烛也会在燃烧中实现自我的价值； 我们可以是“春蚕”，但春蚕吐丝也是实现自我的天性； 我们可以是“铺路石”，但铺路石也有不断延长自我的欢乐；

31、教育不该是悲壮的职业，我们不该过防郁愁苦的生活，幸福由我们自己制造！ 幼师演讲稿 篇9 教师这个职业，是我所从事过的职业中自己所宠爱的一个职业，每天可以和孩子们呆在一起，教他们学问，陪他们玩，一字一字的循循善诱，看着他们被教出来的好成绩，自己的心里也就多了一份劝慰，这应当就是自己为什么喜爱这个职业的缘由吧. 万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应当都不同。但是，却有一把万能的钥匙可以翻开任意一扇门,它就是抱负，远大的抱负就是开启万物的钥匙。而我的抱负很渺小，那就是始终从事我现在的教师工作，它不仅给我带来了生活上的一些常识，也让我懂得孩子们那纯洁的心里无时无刻不在迸发着一些莫名其妙却又美妙的想法，做

32、他们的教师不仅陶冶了自己的身心，也使自己感觉和他们一样大，变的年轻了起来。 还记得，小的时候，教师与学生的嬉戏是我的最爱，如今当自己真的成为一名教师，才发觉一切没有小时候想象的那般天真，教师的职业精神就是教育好学生，而我也在为了这个精神而努力奋斗着；还记得，上学以后，能歌善舞的教师就是我心目中的天使，而现在自己也转身一变，变成了自己心里那个天使，有时候也会由于这样而莫名的快乐；还记得，上中学后循循善诱的教师就是我的榜样对象，现在自己也成为了自己学生的榜样对象. 每个人的抱负都又不同，多少年来，人们始终把教师比作红烛，赞颂她悄悄发光、无怨无悔奉献的精神，教师也始终以蜡烛精神来鞭策自己。教师虽说只

33、是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生健壮成长，他们情系学生，正式由于这样让我对教师这一职业也肃然起敬。而我作为一名人民教师，教书育人是是我的天职。要求我们喜爱自己的学生，信任每个学生都具有可塑性，不管智力凹凸、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应当一样的关怀，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅。 假如一个孩子生活在批判之中，他就学会了责备；假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；假如一个孩子生活在恐惊之中，他就学会了忧虑；假如一个孩子生活在挖苦之中，他就学会了大方；假如一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；假如一个孩子

34、生活在鼓舞之中，他就学会了自信；假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢；假如一个孩子生活在承受之中，他就学会了爱；假如一个孩子生活在共享之中，他就学会了大方；假如一个孩子生活在诚恳和正直之中，他就学会了什么是真理和公正；有时我总是这样问自己：我们教的学生们又生活在什么之中呢？！是啊，作为职业教育人，我们更应当去仔细地思索这个问题！让我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。让我们一起为学生架起人生胜利的桥梁吧！ 我爱教师这个职业，选择这个职业，我矢志不渝；我无怨无悔！ 在这里，我无时无刻不听着孩子们的欢声笑语，无时无刻不放飞自己轻松的心灵，教书育人，是每一个教师的职责，对我来说也一样，可是还是盼望，孩子在我的教育中能在玩中学习，让学习成为一种欢乐，而不是一种负担，想让自己渺小的抱负化为远大，能做的就是敬职敬业，仔细踏实做好属于教师的每一件事，落实到每一个孩子的需要，这样，不仅使孩子的学习在其中上升，使自己的职业力量也在其中得以提升！ 最终，我还是要说立身教育，奉献教育是我身为一名教师的必备原则，盼望大家支持我！感谢大家我的演讲完毕