关于少先队工作计划简短范文3篇.docx
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1、 关于少先队工作计划简短范文3篇 少先队工作规划1 一、指导思想 坚持以学生进展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级状况 本班原有学生53人,本学期转入1人,转出1人。现共有学生53人,其中男生23人,女生20人。该班纪律观念比拟薄弱,卫生常规较落后,因此,班级常规治理
2、成为本学期的工作重点。班级中大局部同学能按时完成作业,但有几个男同学学习自觉不够,需要不断监视,形成良好的学习气氛也是这学期的重点工作之一。 在今后的工作中,通过各种形式,不断培育本班的班级分散力,增加学生的集体荣誉感,在班中形成“守纪律,讲卫生,懂礼仪”的班级风气,从而以进一步提高学生的学习成绩。 三、本学期工作 为了培育少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素养,我们中队在大队部的指导和组织下,依据六年级的实际状况,把培育学生具有爱国主义情感、集体分散力以及自主、探究、协作、创新精神作为503班的工作重点。通过一系列的活动,使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会制造。让他们的自主、自
3、理、自律力量得到进一步的进展.现拟活动规划如下: 九月份: 1、重新组建中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立侯选人和成员. 2、班级日常标准教育,开学报到工作 3、班级开展:“603班优秀学生标准”主题班会 4、收集有关书籍的格言,开展读书活动 5、班级日常标准教育,开学报到工作 6、预备、选拔国庆节文艺演出 7、预备教置布置 8、开展月冠军表彰活动 十月份: 1、班级班干部竞选 2、进展安全、卫生教育,常规教育 3、班队会:安全时时记心中 4、安全教育周:进行“交通安全学问讲座” 5、开展饮食教育宣传月活动 6、建队节仪式 7、开展月冠军表彰活动 十一月份: 1、组织开展“中小学应急演练周”
4、 2、主题安全教育 3、组织参与大队部“学习先烈”活动。 4、做好期中测试工作。 5、主题安全教育 6、小学生科学论文竞赛 7、班级班会:做一个珍惜时间的人 8、家校联系 9、开展月冠军表彰活动 十二月份: 1、镇小学生写字竞赛 2、特色长跑:“迎接新年”活动 3、“迎新年,庆祝元旦”主题班会 4、开展读书沟通活动 5、开展月冠军表彰活动 20xx年一月份: 1、开展评比“文明行为习惯之星”活动 2、开展帮困助学送暖和活动 3、期末复习考试。 4、家访工作 5、期末评优及各项总结活动。 四、工作原则: 1、强化领导: 以班长为总负责,由年级辅导员和班主任组成领导小组,定期讨论,沟通规划执行状况
5、。 2、落实责任: 各班活动由班主任全面负责,数奥由数学备课组长负责。 3、检查催促: 每二周召开班干部会议,检查活动开展状况,重点对好的活动进展表扬,存在缺乏的制订整改措施,促进规划顺当执行。 4、讲求实效: 坚持实事求是,从学生动身,有利于提高教学质量,有利于学生全面进展,讲求实际效果,不搞形式留意不搞花架子。 少先队工作规划2 一、指导思想 本学期我校少先队工作以仔细贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、欢乐学习、全面进展”的要求,以德育为核心,以培育创新精神和实践力量为重点,以体验教育为根本途径,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中安康成长,全面提高
6、少年儿童的综合素养,连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点 (一)深化少先队各项根底建立。 1、执勤中队的培训与检查。 2、每周一升旗仪式。 3、每月其次周的班会活动,第四周的”中队主题活动。 4、各中队做好升旗手的培训。 5、每月一次中队辅导员学习。 6、每月一次少先队干部工作会议(月底)。 (二)完善少先队工作体质,加强组织建立。 1、充分利用少先队队部室,让队部室成员少先队员的工作场所,组织大队委进展队部室布置。 2、连续完善红领巾监视岗制度,加强对干部的治理培育。 3、开展大队委员换届选举工作,推选出有力量的大队部干部,充分发挥小干部的作用,要求每个大队委负责一项常规工
7、作,设计一次活动。 4、连续开展小社团活动。 5、连续开展“每周一达人秀”活动。 少先队工作规划3 一、指导思想: 以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容,全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标: 1、建立校园文化,营造育人气氛。 2、强化少年儿童养成教育。 3、丰富活动内容,广开育人途径。 4、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。 三、工作措施: 1、建立校园文化,营造育人气氛。 首先,要充分利用春季良好时机,抓好校园
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