会计实习心得体会模板汇编八篇1.docx
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1、 会计实习心得体会模板汇编八篇会计实习心得体会 篇1 一.实训的根本状况说明。 在学了一个学期的根底会计之后,我们虽然把握了理论学问,但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员假如不会做账,假如不能够把发生的业务用账的形式表达出来,那么就不能算做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。 实训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手力量更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
2、 二.实训的根本内容。 根底会计实训这门课程主要以根底会计作为理论依据,进展一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法表达出来 实训的详细内容主要有:1,如何填制原始凭证,它是让实训者对发生的业务以一种凭证的形式进展记录,并能够正确地填写业务发生状况。2,如何对原始凭证进展正确的审核。这需要实训者学会不仅能填制原始凭证,而且能对原始凭证的正误进展审核。3,如何填制复式记账凭证。这要求实训者能够分清帐户的借贷方,并正确地填在凭证上。4,如何填制单式记账凭证。由于这种记账方法不能全面地反映业务发生的对应关系,也不便于检查账户记录的正确性和完整性。所以此内容只
3、是教师课堂讲解没有资料做详细实训。5,如何对记账凭证加以正确的审核。6,怎样对日记账进展正确的登记。这要求实训者能够慎重地对每日的现金账和银行账进展正确的登记。7,永续盘存制与存货明细账的正确登记。这是让实训者能正确地运用数量金额式账和各种存货计价方法进展登记账簿。8,如何进展错账更正。这要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进展更正。9,记账规章与结账。要求实训者能在会计准则下正确的登记账簿,在特定的日期进展正确的结账。10,如何对银行存款余额调整表进展编制。这是在银行账未达账项时,能够正确的核对账。11,怎样娴熟地把握科目汇总表账务处理程序。这是让实训者能够依据个会计主体的经
4、营特点、规模大小、经济业务繁简程度的不同,合理、科学地适用账务组织方式。12,如何对账务报表进展编制。报表的编制是会计中重要的环节,也是最终环节,这主要是让实训者明确编制报表的要求和熟识会计报表的种类、格式,弄清其填制资料的来源并把握详细的编制方法。 三.实训的根本过程。 在我们学校现有的硬件措施中,还不能到达完整的实训过程。但是,在我们卢教师的带着下,却能在这艰难的环境中把实训搞的有滋有味,让我们轻松的度过每一个实训内容。 我们的实训过程中,首先是教师依据最新的会计准则和理论给我们进展细致的讲解,其中还夹着他作为一个高级会计师的经受和一些好玩的事,这不仅仅让我们很快的汲取了课程中的讲义还使课
5、堂气氛很活泼。其次,是对一些现在社会中消失的会计问题加以重点说明在讲解完后,留足够的时间让我们在课堂上进展实训,如有问题,卢教师都会仔细的讲解直到我们听懂为止。最终,是教师对我们所做的实训批阅后进展点评. 会计实习心得体会 篇2 其实说是实习也算不上,只能说是跟着别人学了一些东西,了解了一些东西,真正把所学的东西用到工作中的并不多,由于原来专业课根本都还没怎么开课。这么短短几天的实习,让我觉得自己欠缺的还许多,我始终认为确实会计的工作确实阅历的要求会多一些,但是其实理论是否扎实也是很关键的,究竟会计的专业比拟强,而且有一些比拟死的东西是必需把握的。假如没打好理论根底,真正到了工作会没有头绪的!
6、 自己只是帮助录一些原始凭证,刚开头以为应当不会很难的,由于从前有看过他们已经做好的记账凭证,觉得还是比拟简洁的。但是到真正自己来做的时候,就没那么轻松了,就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午,上根底会计的时候教师讲过的很多类似问题都消失了:当你拿到原始发票的时候你必需推断这笔业务究竟归属于那个会计科目。像费用你单就依据凭证既可以归入治理费用也可以归集到制造费用,这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是否了解、熟识了,自己对此并不熟识,所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所说的会计需要阅历的缘由吧。在做分录的时候,一笔业务涉及两个以上的账户时,可以做成复合会计分录,那时,上课听得很懂,但到实
7、际操作中又是另外一回事了,遇到这中问题的时候我还把它做成几个简洁的会计分录,当时就觉得这样似乎不是很对,总觉得少弄了什么,等我把记账凭证打印出来一看,才恍然大悟过来。所以又回头去修改,把两个分录合并起来。虽然这分开做分录没有犯什么原则性的错误,但是这样就显得不专业了,使得一笔业务处理得繁琐了,也不好全面反映经济业务的状况。还有原始凭证像发票之类的必需完整,企业购置材料必需发票、请购单、入库单这些都必需齐全,才能入账,之前虽然也学了,也了解,但是这次整理了原始凭证发觉自己并没有把这些东西都串起起来,所以当自己要动手去整理的时候有些没有头绪。 实习中让我发觉了自己学习中的一些缺乏,学习的时候虽然每
8、个只是点都懂了,没有把学问串起来,当到了实际的操作时就会不知所措,理不清头绪,知道应当做什么,但却不知从何做起。虽然我们总说应当学以致用,学以致用并不是那么简单的,要多多实践,多多思索才能做到,至少对于自己是如此. 在实习中让我熟悉到了两点。第一,自己去实习的时候,那个工厂正在建账,虽然自己只是帮助录一些原始凭证,没有真正参加他们是如何建账的,但是听了一些他们的争论,还有结合自己的一些体会,觉得要做好会计必需能够理清思路,理清思路就不会在详细的工作中没有方向,就能一个一个问题解决好,不会总是在一个问题上重复,会更有效率。其次,会计有些工作还是会枯燥一些的,当你已经理清也许轮廓如何去做了,接下来
9、就会是一些重复的工作,像输入产品入库资料,做起来比拟枯燥,而且需要细心和急躁。 虽然实习的时间很短,但是自己还是学到了一些东西,知道以后应当怎样更好地学习专业学问,还有很关键的是应当多去实践,才能发觉自己的缺乏,加以改良。 会计实习心得体会 篇3 一. 时间 20xx年5月18日31日 二. 地点 商务实训中心 三.实习目的 通过本次实习,使我们娴熟把握在手工和计算机两种工作环境下进展会计核算,模拟真实的经济业务为会计主体效劳。培育我们分析经济业务,并依据经济业务进展手工和会计电算化制单、记账、本钱核算、报账的力量。通过实习,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理力量。通过实习,培育我们的分
10、析经济业务并进展正确核算、本钱计算等实际会计操作力量。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、推断和操作力量。 四.实习内容 运用学校资源,有组织、有规划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境,围绕建账、日常业务处理两条主线,完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、根底设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。 五.实习步骤 (一)设计会计电算化核算体系 启动并登录系统治理 设置操作员及其权限 建立账套 输入账套信息:账套号我用的是学号009德阳阳光公司”,账套路径为默认值,启用会计期间为20xx-11-30 输入单位信息:单位名称、简称、地址、法人代
11、表、邮编、联系电话及传真、税号,输入完成进展核算类型设置。核算类型中 输入核算类型:有记账本位币、企业类型、行业性质等 确定根底信息建立:资料中要求客户、供给商不分类,存货分类,无外币核算,单击“完成”按钮,建账建立胜利。 (二)会计核算根底信息 设置会计科目:依据资料增加一些科目和修改一些帮助科目 指定科目: 依据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目 明细账科目权限设置 设置凭证类别:在根本设置中翻开凭证类别设置,选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有,付贷方必有,转借贷必无。 设置结算方式:结算方式许多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、托付收款、托收承付,其中支票包括现金支
12、票和转账支票,商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票,汇兑包括信汇和电汇 (三)总账帮助信息设置 设置部门档案 设置职员档案 设置工程档案 设置客户档案 设置供给商档案 (四)录入期初余额 录入期初余额;试算平衡 (五)日常业务处理 以总账的身份进展填制凭证,查询,自定义结转设置 以出纳员李刚的身份进展出纳签字 以记账员刘平的身份进展记账 以账套主管自己的身份进展银对账、结账 (六)生成报表 启动ufo报表治理系统 账套初始 自定义一张报表:报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表 利用报表摸板生成资产负债表、利润表:调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。 东方机械股份有限公司的
13、账务处理方法也一样。 六.学习体会 (一)此次实习,我们每天必需在机房上机作账,我们要始终面对枯燥无味的数字,确定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习,我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法,提高了电算化会计实务处理力量,加强理论联系实际力量。同时也在实习过程中发觉了一系列这样或那样的问题,并寻求到解决的方法。 首先,会计科目,开头时依据资料增加和修改会计科目,等到填制凭证时才发觉要新增会计科目,更换操作员再进入“根底数据”,然后更改。增加的明细科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。 其次,在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用,则会
14、消失该“科目系统受控不能应用”。这时我们应当调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进展出纳签字时消失了“没有符合条件的凭证”,原来是由于在定义凭证时没有设置该项内容。 第三,输入银行对账单时,日期不是超出范围就不符合要求,经过教师教导发觉,进入时没有选对日期,所以银行对账单总是出问题。 最终,在生成报表时遇到的问题更多,许多数都不平,我们只好逐笔查找错误并对正明细账,发觉的确错了后不得不进展反记账、取消审核取、消出纳签字进展修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 通过手工实习,让我感觉手工做账太烦
15、琐。全部的账表都要自己编制,不像电算化报表依据公式自己出数。手工做账不能马虎,一点点错就要改好多。马上毕业的我们,再经受这次实习后,对以后实际工作又有了新的熟悉。会计手工做账是一个很烦琐的工作,现在经济进展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最终一次在学校实习了,我们大家都很珍惜这个时机。 (二)本次实习是我们大学期间的第一次上机实习,也是我们最终一次校内实习,实习主要通过计算机录入来进展处理,提高学生的动手力量,把用友软件的理论学问和实际操作结合起来,进一步提高学生的专业力量,为以后就业做好预备。通过这次实习,我不仅熟识了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,
16、更好地进展实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的熟悉。 做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实训教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问应用于实际的方法,提高分析和解决问题的力量。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济治理工作,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。针对于此,通过对会计学
17、等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我都根本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门学问。 两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开头是那样的劳碌和疲乏,甚至是不知所措,由于我们的自学力量和结合力量没有很快的结合与适应,只能依靠教师的引导和帮忙,现在的我们可以称得上是一个
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