关于青蓝工程教师工作总结参考范文5篇.docx

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1、 关于青蓝工程教师工作总结参考范文5篇 青蓝工程教师工作总结1 在学校领导的信任下，有幸成为一名指导教师，一学期来尽职尽责，指导催促陈颖教师，带着她参与各种教育教学实践活动，鼓舞、指导她参与各级各类教学竞赛及评比活动，切实促进青年教师的成长。为此，我做以下几点总结： 1、指导教师应依据自己的专业特长，在学期初制定指导规划，期末做好指导总结，使被指导的教师在教育教学业务上每一学期都有所提高。 2、帮忙被指导教师讨论教材、教法，帮忙他们解决教材的难点，突破教学难点，解决教学中遇到的困惑。 3、帮忙被指导教师上好每节课，对新教师的第一堂课要细心指导，跟踪听课，对合格课、汇报课要细心指导，指导其做好课

2、前预备和课后小结反思。 4、指导被指导教师撰写教育教学阅历、教育科研论文，指导被指导教师进展教师根本功训练和教育科学讨论。 5、每期末对被指导教师进展常规鉴定，确定成绩，指出缺乏，提出中肯建议或改良意见。 一学期来，陈颖教师进步很快，受到区同行教师的好评和教研员的认可。论文获市级奖，展现课获区优秀奖，被评为年度学会优秀工。 其实，老教师和新教师更多时候是一个相互学习，取长补短，共同进步的一个过程，在新教师身上有青年的朝气与活力，有埋头苦干、踏实进取的精神。信任，只要大家一起努力，茶淀中学的物理教学水平会迈上一个有一个的新台阶。 青蓝工程教师工作总结2 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时间

3、的轮盘飞速转动，一年的时间匆忙而逝，我也从刚入职时的无措慢慢地成熟起来。我的成长，离不开学校“青蓝工程”的指引，离不开谢建云、王琰两位指导教师的帮忙。回首来时的路，万千感慨涌上心头。她们赐予我的，是学问、是珍贵阅历、更是鼓舞我一路向前的力气。或许这一年的时间并不漫长，但其中的点点滴滴，都将会成为我职业生涯中最难忘的一段记忆。 这一年里，我担当两个班的语文教学工作。作为刚踏上三尺讲台的青年教师，我不懂的东西许多，要学的东西也许多。每次站在教室门口，我都要深呼吸才敢踏上讲台。后来，参与了学校的“青蓝工程”活动，有幸与两位师傅结成师徒。 两位师傅教学根本功扎实、教学阅历丰富，又各具特色。谢建云教师的

4、教学旁征博引，在教材的根底上为学生参加诸多的课外学问，拓展学生的视野，听谢教师的课像是在进展一次文化之旅。王琰教师思维缜密，课堂教学环环紧扣，每一个问题的提出都恰到好处，听她的课犹如享受思维的盛宴。两位师傅在备课、讲课、课堂治理等方面给了我诸多启发和帮忙，让我树立了信念，得到了成长。下面我谈谈这一年来的收获： 首先，多听课，是提高教学水平的捷径。师傅是我们在教学方面的引路人，在师傅身上可以学到很书本上学不到的珍贵阅历。这一年里，我坚持师傅的课每节必听，细心体会她们组织教材、把握课堂等方面的技巧，听过之后融会贯穿，再走上自己的讲台，这样不仅让自己更有信念，还能快速提高教学水平。同时，也要尽可能多

5、听其他语文教师的课，取长补短，听课是提高教学水平最有效的捷径。备课时要多与师傅及同事沟通，在不断的深入沟通中，会碰撞出许多的火花，这些火花可以点燃你的思维，为教学注入新奇的血液。 其次，做一名被学生喜爱的教师。高中学生的思维还没有完全成熟，他们在做事的时候更喜爱凭自己的喜好来取舍。他们的思想很单纯，喜爱或厌烦一门课的缘由可能很简洁，就是能不能被这位教师所吸引。师生的关系很微妙，你所给学生的点点滴滴其实他们都能感受到，真诚地去关怀每一位学生，多赐予微笑；爱护他们的自尊心特殊是那些成绩稍差的学生，他们更敏感；要能叫出每一个人的名字；幽默地化解突发冲突，信任他们只是无心之举，不给他们的行为上纲上线，

6、只要告知他们该怎样做就可以了。总之，你专心去爱他们，得到的也将是满满的感动。 回忆一年的经受，我深切地体会到，“青蓝工程”不仅给我的成长供应了良好的条件和时机，同时也为我今后的工作打下了坚实的根底。人们常说，要给学生一碗水，教师必需有一桶水，并且是新奇的。今后，我要在不断地学习与实践中充实自己、完善自己，使自己和学生共同进步、共同成长。 青蓝工程教师工作总结3 学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学阅历丰富的鲁艳教师结为师徒，使我在教学上有了引路人。鲁教师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的态度，经常让我在感动之余，获得了许多学习、

7、工作动力，帮忙我渐渐走出为难、困惑的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回忆这一学年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了许多的启发和教育教学、治理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感谢，将这段时间的结对工作做一个总结。 在教学上，年青的我缺乏阅历和熟悉，总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。为此，何教师对我提出以下几点指导： 一、鼓舞我多学 “教师一旦今日停顿学习，明日就将停顿教学。”作为青年教师，鲁教师常用这句话教育我，使我意识到：只有不断学习，才

8、能使自己跟上时代的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，两年以来，我通过参与培训、座谈会、阅读有关杂志等各种方式猎取课改信息，不断更新自己的教育观念。 二、鼓舞我多上 鲁教师常鼓舞我多上公开课，回想每次上课，从预备各种繁琐的试验器材到每次试教修改教案他都亲自来予以指导。鲁教师这种高度的敬业精神深深地感动了我，作为他的徒弟，我没有理由不勇挑重担，不抓住时机熬炼自己，正是鲁教师的正确指导，我于09年担当洪泽县乡镇公开课，并获得大家的全都好评。 三、鼓舞我多评 新课改以来，我听课的时机许多，组内教师的轮番课、县里英语研讨课、迎接各级检查的展现课等每次课后鲁教师都要求我进展评课，她说：

9、“这是对上课教师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”鲁教师是这样说的，也是这样做的。每次与她一块儿听课，她总是能给上课教师提出中肯的建议，同时提出一些问题与听课教师们共同探讨，其理念之新、想法之好，令同行们深感佩服。 师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，教师就肯定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素养，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自己的责任，在以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多

10、学习师傅的态度，多学习师傅的阅历，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步，在师傅的“传、帮、带”下，健壮成长！ 青蓝工程教师工作总结4 美妙而充实的时间总是过得很快，转瞬间我作为七星一中大家庭中的一员已快两年了。一学期的工作马上完毕，而我新的学习历程才刚刚开头。我有幸参与了我校青蓝工程，与隋副校长结为师徒，在隋教师的帮忙下，我的教学力量、学习力量、学问水品都得到了提高。而我也在师傅及组内教师关怀爱惜下慢慢适应初中地理的教学工作。 隋教师扎实的教学根本功、丰富的教学阅历，这一切都让我感觉特殊踏实，他手把手的指导我备课、备学生，作为徒弟，我成为了

11、师徒结队活动的一名受益者。 通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 1、每次都会仔细预备听课的过程，师傅给我评课时，会反应初许多我自己没有意识到的优点和缺点。比方对某个教具或黑板的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反应给我，从而起到了确定或否认的效果，让我以后可以有意识地进展调整。 2、我听师傅的课也会有很大收获。隋教师最大的特点就是教学有序，特殊清楚。他的课给人的感觉沉着不迫，课堂气氛也很好！真

12、正的做到了让学生在欢乐的学习气氛中熬炼，将学问教学与情感教育结合在一起。大家都有体会，仔细预备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。 再次是在师生关系上：我始终觉得教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解。然而由于第一学期的无阅历，在宽与严的尺度把握上我拿捏得

13、不是太准，让我很是头疼，经过反复的讨论、总结，在师父的指导下，我深刻的熟悉到对学生的师爱肯定要把握以下的几点原则： 1、严格要求学生。古人云：教不严，师之惰。教师的爱，不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。固然，严格也不是苛求，严格是表达在对学生思想品质、行为标准、组织纪律的正确引导，表达在教会学生为人处世，培育创新精神的真诚付出。 2、敬重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限，学生有他们自己的人格。他们也渴望得到教师的理解和敬重。固然，理解和敬重他们的人格，不是让他们自由地形成和进展他们的人格，而是在教师的爱心引导下，使学生自觉地形成和进展安康的人格。 3、宽容学生。教师应以宽容、博大的胸怀，

14、诲人不倦的精神，用人格的力气，来影响学生的言行举止，照亮学生的心灵。固然，宽容不是一种无原则的纵容，不是漠视学生的缺点和过失，宽容是要求我们将心比心去包涵、去开解和引导他们。 4、关怀学生。多留心，多观看，多关怀他们的学习、生活，帮忙他们各种困惑，指导他们如何学会学习，学会休息，学习自强独立，学会处理人际关系，让学生安康、欢乐的成长。 其次，我熟悉到尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。 教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，要靠自己不断的摸索，更多的还是要向师父，身边的优秀教师们学习，我们要擅长站在巨人的

15、肩膀之上。博览群书，勤于思索，注意更新，夯实学术根底。 回忆两年的经受，我深切地体会到，青蓝工程不仅为我的成长供应了良好的条件和时机，同时也为我今后的工作打下了坚实的根底。我不仅了解到了科学课这门学问丰富的学科它的针对性，有用性和可承受性， 也体会到了做一名地理课教师要不断积存自己的学问，丰富自己的阅历，把这门课的精彩带到课堂，带到孩子的心中，带给每个孩子地理课的享受。在这短短两年中，收获许多，在今后的教学过程中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，在不断地学习与实践中，使自己和学生共同进步、共同成长。 青蓝工程教师工作总结5 20xx年9月，我进入上里塬小学任教。从未接触过教

16、学工作的让我感到生疏和茫然，课不知该如何上，班不知该如何管。正值我无所适从时，学校的青蓝工程启动了，它就像一场准时雨让我立刻精神兴奋。青蓝工程的启动为我们年轻一代教师的快速成长搭建了一座坚实有力而又快速便捷的桥梁。在这次活动中，我有幸与胡教师结为师徒，这使我在教育教学工作中找到了方向标和引路人。 胡教师扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的专业理论以及对工作的那种狂热和精益求精的敬业精神都时刻感动着我，影响着我，让我看到了作为一名根底教育工肩上所担负的责任。记得第一次听他的课，他那遒劲有力、工整美观的粉笔字让我惊诧、让我叹服！让我熟悉到一名小学教师扎实的根本功有多么重要。在胡教师的带着下，我开

17、头丢掉思想包袱，仔细钻研教材，大胆的设计教学。胡教师每次听完课后都急躁的对我予以指导，教我怎样设计问题，教我如何处理教材重难点。这些都是我受益匪浅，让我很快适应角色，顺当的进入教学状态。 在胡教师的带着和教育下，我把握了以下几点原则： 一、敬重和理解学生。 胡教师告知我讲台不是上下尊卑的界限，教师就要做到站在讲台上孩子敬你，走下讲台孩子爱你。学生虽小，但也有自己的人格，他们渴望得到理解和敬重。教师在处理学生的任何问题时都不能偏离这一原则，要留意爱护他们的童心，这样不仅能赢得学生的信任还有助于他们安康人格的形成。 二、严格要求学生。 在与胡教师沟通中我发觉他爱学生，可从不迁就和纵容学生的错误，正

18、所谓：“教不严，师之惰”。这让我明白，对学生既不能由于他们小、得意而忽视所犯的错误，也不能过分苛刻，肯定要对学生的思想品质、行为标准、组织纪律等养成教育的各个方面严格要求，这才有利于他们的长足进展。 三、多留心、细观看、关爱学生。 一个孩子就是一个世界，正在成长中的孩子们不但没有生活阅历，还会不时地受到来自家庭、社会各方面的困扰，所以一名合格的小学教师肯定要学会察言观色，时刻留心孩子微小的变化，随时帮忙他们解决各种困惑，指导他们学会学习、学会生活、学会独立。 现在，在胡教师引领下我就像一位刚学会飞的雏鹰，我知道在教育的领域里还有更宽阔的天地等带我去探寻。我感谢学校的青蓝工程为我的顺当过度搭建了一个坚实平台，让我少走了很多弯路；我更感谢胡教师的悉心指导，让我快速提高。教无定法，教无止境，我将在胡教师的引领下连续执著前行，为把自己锻造成为一个专家型的小学教师而奋斗终生！