关于近视眼的调查报告1.docx
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1、 关于近视眼的调查报告关于近视眼的调查报告1 一、问题的提出 据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗? 二、调查方法 1、查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要缘由。 2、上网扫瞄,了解先天性和后天性近视。 3、通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。 三、调查状况和资料整理 四、结论 1、看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。” 2、不要在坐车或行走的时候看书。 3、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲惫
2、状态。为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,熬炼身体,保障身心安康;二要订正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,准时发觉眼病,以便早发觉、早治疗。眼睛是心灵的窗户,我们肯定要好好爱惜它。 关于近视眼的调查报告2 一、问题的提出 据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质安康调研最新数据说明,我国小学生近视眼发病率为22.78,中学生为55.22,高中生为70.34。更令人震动的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及
3、社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛究竟是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的局部同学作了一次调查。 二、调查问卷 1、你是不是近视? A、是的。B、不是。 2、你是如何近视的?(不近视的可不答) A、看电视过度。B、坐姿不端。C、其它。 3、你近视多少度? A、100以下。B、500以下。C、更高。 三、调查分析 大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果说明,近视眼是人眼对当代环境的适应性转变,它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关,与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼,不留意用眼卫
4、生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。 1、看电视距离太近。 2、看电视的时间太长。 3、所看电视的画面浓度太深。 4、写作业时的姿态不正确。 5、在光线太强的阳光下看书。 6、在光线太弱的光下看书。 7、长时间的在电脑前。 8、不合理饮食。 9、看激光。 10、在车厢里看书。 11、遗传因素。 12、不仔细做眼保健操。 四、结论 通过调查发觉,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。很多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、长久用眼等。但近年来的医学讨论说明,饮食不均衡
5、、睡眠缺乏、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议 (一)看书时作姿要端正,光线要充分。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。 (二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调整眼睛肌肉。 (三)在课间非常钟坚持做眼保健操。 (四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。留意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲惫状态。 (五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。 (六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。 近视的成因比拟简单,影响因素也许多,主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和养
6、分体质因素。 遗传因素:依据大量的调查资料,比拟全都的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时消失近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的简单性。 环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查讨论报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要缘由,并指出环境条件是打算近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有全都熟悉,主要有以下几种理论: (1)调整学说:
7、绝大多数近视是在青少年时代消失,由于青少年眼的调整力特殊强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲惫。但是睫状肌长时间过度紧急,睫状肌会发生疲惫甚至痉挛而消失调整性近视,不准时消退持续进展则可成为不行逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。 (2)辐辏学说:近距离工作使用调整时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。 (3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大到达正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调整需要而成为近视。 照明光线、阅读姿态、比照度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因
8、素都能影响孩子的视力。 养分体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等视力养分素的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生。 总之,从以上可以看出近视是有很多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。 近视问题已经开头走向了低龄化,许多孩子从小就开头近视。这不仅给孩子带来了特别严峻的安全隐患,也让家长都对治疗近视眼忧心忡忡,对于18岁以下的孩子,由于此时的眼球调整性强,是可以通过药物来改善的。建议使用乐睛养分素来治疗,每天2次温水冲服,坚持使用就可以渐渐的降低近视度数。 关于近视眼的调查报告3 一、问题的提出 上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的
9、速度进展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了很多不便利,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜犹如人身上的一个器官,怎样也离不开它了。 同学们的视力为什么会下降?是否和平常的学习生活习惯息息相关呢? 二、调查方法 1看书 2上网找资料 三、调查状况和资料整理 详细资料 信息渠道涉及方面 网络近视怎样构成及治疗近视眼发生的缘由分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有必需遗传的倾向,高度近视更是如此。正常状况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即构成近视,这种近视一般到20岁左右即停顿进展。如进展性进展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人简单发生近视,
10、尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调整潜力很强,球壁的伸展性也比拟大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧急状态是构成青少年近视的直接缘由。因此重视视力卫生极为重要。包括留意改掉不良的用眼习惯,留意灯光照明,留意读书姿态,避开阅读时间过长,留意加强体育熬炼都能到达防治近视的作用。 书籍怎样样会近视大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。讨论结果证明,近视眼是人眼对当代环境的适应性转变,它的发生与进展与日益增加的近距离用眼活动的环境亲密相关,与摄入养分成分的失衡亲密相关。而不正确用眼,不留意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。 四、结论 1遗传因素:依据超多的调查资料
11、,比拟全都的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代能够不一样时消失近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的简单性。 2环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从超多国内外有关调查讨论报告看,已公认遗传与环境是近视眼构成的主要缘由,并指出环境条件是打算近视眼构成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有全都熟悉,主要有以下几种理论: (1)调整学说:绝大多数近视是在青少年时代消失,由于青
12、少年眼的调整力共性强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲惫。但是睫状肌长时间过度紧急,睫状肌会发生疲惫甚至痉挛而消失调整性近视,不准时消退持续进展则可成为不行逆转的真性近视。或透过其他途径影响到眼球轴的延长。 (2)辐辏学说:近距离工作使用调整时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此能够导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。 (3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大到达正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调整需要而成为近视。这一学说受到很多反对,但是在发育期可塑性很强,对近视进展具有重要影响已是共识。 其他学说不作介绍,需要再提
13、一下的是诸如照明光线、阅读姿态、比拟度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3养分体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是透过什么途径影响近视则各有说法。 总之,从以上能够看出近视是有很多因素能够引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。 关于近视眼的调查报告4 随着社会的变迁(课业的增多) ,小学生们肩上的担子越来越重,学习的时间也就明显增多。放松的次数多了,眼睛的负担(随之)越来越重。这不,还没毕业,我和一些同学都戴上了眼镜。 (提出小学生近视已经成为普遍现象。) 那么,班
14、上同学的近视人数究竟有多少呢?为了解决这个问题,我对全班同学绽开了一次全面的观看调查。这里是提出要调查的主题,应当独立成段。,“叮铃铃”上课铃响了,我的观看行动开头了。 调查报告行文严厉,因此这句应当删除。首先,我是针对近视人数多少这个问题进展观看。趁教师转身在黑板上抄了一些复习题,趁此的时机,我环顾了四周。不禁一惊,发觉有的同学都是眯着眼睛抄黑板上的题目,明显,这些同学都患了近视。除去那些抄别人题目的同学外,至少有15名同学患有轻度近视,约占全班同学的30%。紧接着,就要开头算已戴上眼镜的同学人数了,我粗粗估算了一下,也许有10人都戴上了眼镜,其中300度的有1人,200度以上的有34人,1
15、00度以上的占戴眼镜总人数的50%。而那些视力达5.0以上的人数呢,却还没过半。 看了这些数字,你或许会感慨万千。那么你想知道随后,我又统计了我们班同学的用眼姿态状况统计吗?别急,听我一一道来。做作业时,我做了如下的观看与计算:1、根据标准的姿态,到达3个一标准写作业的只有不超过10人,还不到班级总人数的20%;2、握笔姿态错误,坐姿不正的同学大约有30多人,与标准姿态做作业的人数比是3:1;3、瘫在桌上写作业的人数大约有3个,占全班的5%。哦!怪不得有那么多同学患了近视呢! 在以上两段中,通过了解和把握第一手资料,摸清了状况。但调查报告行文严厉,不管是在状况表达还是数字统计等方面,都必需客观
16、实在,这点要引起留意。 通过这个调查结果说明,我熟悉到近视的苦恼已经牢牢缠上了我们这群在小学生群体中已经成为普遍现象。,为了眼睛这里是点明调查结果,应当独立成段。通过这次调查,我发觉只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避开近视,比方我们应当矫正自己的不良习惯,平常做作业,、玩电脑,、看电视的时间应定在每4050分钟就休息片刻。做作业时应当做到三个一手离笔尖一寸,眼睛离书本一尺,胸离桌子一拳。;在玩电脑时,应当与电脑屏幕保持肯定的距离。,不要将电视的亮度调得太高,以免眼睛受刺激。此外,日常生活中还应留意用眼卫生,不要用手搓眼睛等。 本段应当将调查得到的材料经过定性、定量的分析概括,查找出近视与日
17、常学习、生活习惯的内在联系,然后再总结出具有价值的信息:只要矫正平日里的生活、学习习惯就能够避开近视! 同学们,为了明天的光明一起行动起来吧! 关于近视眼的调查报告5 一:问题的提出: 眼睛是心灵的窗户,拥有了一双安康光明的眼睛,外面五彩缤纷,千姿百态的世界才能一目了然,才能更好的学习,生活。但进入高中以来,我们班越来越多的同学戴上了眼睛,同学们的视力越来越差为什么会有这么多的人近视?为什么会引发近视?近视有哪些危害?又有哪些预防方法? 仅仅是不良用眼习惯造成的吗? 二:调查目的:调查我校学生的近视状况,找出近视的缘由、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。 三:,调查方法: 1通过网上调查和询
18、问同学,教师,了解近视的主要缘由。 2.走访当地小学,初中,了解近视的发病率及学生中存在的问题。 四: 调查结果: 1.现象:全国学生体质安康调研最新数据说明,我国小学生近视眼发病率为22.8,中学生为55.2,高中生为70.3。 2 近视的缘由 专家分析,主要是四点缘由:学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健学问;饮食构造单一,缺乏眼养分。其中,63%的学生用眼时间过长,60%的学生不留意用眼卫生,50%左右的学生没有仔细做好眼保健操,60%左右的学生缺少眼养分补充。 因此,近视的主要缘由是看书学习,这是由于学生面临的学习压力较大,尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试,导致了两长一短的现象,即
19、每日学习时间长,一次连续作业时间长,睡眠时间短。 中学生眼球正处于生长发育阶段,调整力量很强,伸展性也较大。但是长时间的凝视近物,视力负荷过重,致使眼睛得不到充分休息,是导致近视进展的主要缘由。调查发觉大局部同学的近视是始于高中阶段,或者是在高中时期,近视的程度变得更加深。所以同学们在学习的过程中肯定要留意劳逸结合,适时放松眼睛,如远眺远方,做眼保健操等。 我们发觉看电视和玩电脑对近视的影响也越来越大。如今生活水平高了,大家重视生活质量,家家户户都有电视机,现在的大学生的电脑普及率也越来越高。然而,这些电子产品给我们的精神生活带来富足的同时也给我们的安康带来了隐患。事实上,这些隐患是可以避开的
20、,这就要求大家做到合理使用这些电子产品。 其他用眼不卫生状况包括使用不干净的毛巾或手擦眼睛、走路、乘车时看书,在强光下看书写字等等。这些状况也不容无视,由于它是20%的近视的引发因素。至于遗传方面的缘由则要留意不能近亲结婚,近亲结婚加大了后代近视等疾病的发病时机。 3.近视的危害: 近视对人造成肯定的困扰,就调查显示,这些影响大局部表现在生活中。据资料显示,近视对生活具有如下危害: 视力低下,给生活带来诸多不便; 中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌; 近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人; 中高度近视,特殊是高度近视简单引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲; 近视超过6
21、00度可产生肯定的遗传因素,不但影响自己,而且会影响下一代,这是最可怕的。 人们也考虑到了近视对学习的影响,如一些专业对视力有着较为严格的要求: 单眼视力低于1.0者,不能录用理工类的海洋运输、船舶驾驶、民航航行治理业; 双眼视力低于1.0者,不能录用警校、军官学校、周密仪器、海关专业; 单眼视力低于1.0者,不能录用医科、艺术类的舞蹈、音乐、电影、摄影专业; 单眼视力低于0.8者,不能录用体育专业等;对身心安康的危害: 造成养分不良,思维受到限制 对自己不自信,适应环境力量差 成为求知、求职、婚恋的绊脚石 深度近视会眼窝深陷,脸部变形 4.近视的预防和治疗: (1)每天坚持做两次眼保健操。
22、虽然非近视的人数较少,但是非近视的人数每天做眼保健操的人数是近视的4倍,近视的同学大局部处于从未做过或是间或做过眼保健操的状况。这说明,做眼保健操对视力确实有着很明显的爱护作用。眼保健操是依据中医学推拿,按摩的理论,通过经络穴位结合医学医疗组合而成。做操时,用手指末端在眼四周相关的穴位上进展曲自我按摩。从中医学的角度来说,这种眼保健操可以疏通眼部的经络, 调和眼睛气血,所谓“目得血能视“;从现代医学的角度来熟悉,按摩能加速眼框四周的血液循环,改善眼部养分,使眼部肌肉得到放松,消退眼疲惫,从而到达预防近视的目的。假如做眼保健操马马虎虎,无异于隔靴搔痒,起不到应有的作用。做眼保健操时,洗净双手,两
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