关于大学新生职业规划3篇.docx

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1、 关于大学新生职业规划3篇大学新生职业规划 篇1 日前，记者从国内闻名的IT培训公司北大青鸟APTECH得悉，进入9月份以来，在一些城市消失了大量刚入学大学新生前来询问职业培训，甚至已有人报名参与相关课程培训，在某些培训中心，这类刚入学大学新生在本阶段招生中已占到相当比例。IT职业培训已经渗透到新入学的大学生中间。 近年来，随着大学生就业难的现象成为社会广泛关注的热点，大学新生及其家长自入学就开头关怀四年后的就业也正在成为一种较为普遍的现象。北大青鸟APTECH相关负责人告知记者：近期以来，在北大青鸟APTECH软件工程师培训中心询问和报名人以学生居多，其中主要的都是应届的毕业生，但是与往年不

2、同，今年在这些学生报名者中，有不少还都是大学新生。 龚晓霞就是记者在北大青鸟APTECH培训中心做实地采访时见到的一个进入大学校园的新生，她进入大学后不久就前来询问BENET网络工程师培训。龚晓霞告知记者，她在上高中时就特别喜爱上网，并自己动手制作一些网页，虽然现在的专业并非计算机，但她已想好毕业后预备做一名网络工程师。 当前，大学大力推行的“以技为本”、“素养教育”等理念已经深入人心。 9月是一个新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园重新定位的一个转折点。纵观20xx年的多场聘请会，举一典型为例：多家用人企业在聘请会上纷纷打出各类高薪聘请专业型人才的海报，而收到的简历尚缺乏聘请岗位数

3、的50%，其中合格的竟缺乏30%，而应届生在30中更是微缺乏道。由此可得出，在大局部的应届素养型毕业生中并非真正技术化。 今年，职业教育受到来自政府和社会各层面的广泛关注，人们提及最多的就是职业教育首先应为就业效劳，从北大青鸟APTECH软件工程师培训中心的报名人员的类型来看，大学新生未雨绸缪，入学就为就业打下奠基石。职业培训在中国市场的越趋成熟的同时，也说明了，大学生对毕业后的就业规划也越趋成熟。 目前，中国大多数IT企业在聘请过程中，面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素养的技术型人才。具有综合素养力量的员工对于一个企业当然重要，但是对于IT企业，更看重的是员工对某项IT工程的了解，应

4、用和操作力量。而在大多数的应届生中，能在就职的新岗位中，快速融入IT工程中的却是屈指可数。因此，要实现“以技为本”真正“素养教育”的过程，职业教育显得尤为重要。 大学新生参加职业培训的社会现象，在一个层面上透悉出的是对素养教育的一种完善，而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最直接的裙带关系。专业的职业培训为就业奠定的永久是一个基石。 大学新生职业规划 篇2 9月，就业季硝烟未落，大学校园里又注入新的血液，对于很多大学新生来说，大学依旧是抱负中的“象牙塔”。而不行否认的是，在过去的几年，大学生就业一年比一年难，在此形势下，大学新生应尽早做好大学期间的职业规划，

5、以适应社会。 不少新生已对职业方向有了初步规划 据悉，除了个别大学新生对大学一词还只停留在概念上外，许多新生已有了初步的规划。 玉林一中的小李以高出理科一本线48分的成绩被重庆大学录用，专业为冶金工程，想到马上开头的大学生活，小李谈吐中透露着淡定。他告知记者，已对大学生活有了初步的规划。“大一先当上学霸，完成转专业的目标。”考虑到毕业后的就业前景，小李想转的专业为土木工程或计算机科学和技术，“前者是我学校的强势专业，后者就业选择较广。” “读计科，外面闯荡几年，积存阅历，没有找到赚大钱或创业的时机，就考公务员。”对于大学后的路子，小李也具体列出规划清单。 提到职业规划，许多大学毕业生深有体会。

6、“今日加班是为了补那时逃的课。”想到自己现在的境况，小蒋很后悔自己当年没有好好规划大学生活。“大一开头，许多同学开头去图书馆看书学习，而我还想好好放松一下。”令小蒋没想到的是，这一放松就是四年，现在的她，在广东一家公司上班。“公司许多同事跟我聊大学生活，我的记忆中不是在睡觉就是看电视连续剧，现在不得不在工作之余自己充电。”她说，由于在校期间专业根底不扎实，她常常都要加班加点去完成手上的工作。 跟小蒋相比，小沈为自己的大学四年交出了满足的答卷：广西区级优秀毕业生、优秀班干、三好学生等荣誉见证了她的每一步。“从大一开头我就着手自己的将来规划，第一次参与大学生人生规划大赛，我的规划书就顺当入围并且获

7、得三等奖。”根据小沈的规划，大学生活里必需做一次班干、必需得一次国家级的嘉奖、每学期必需看20本以上的课外书如今，小沈成了各单位争抢的香饽饽。 大学生应尽早为自己的职业生涯做好规划 事实上，大学四年是学生人生中关键的一段，确定会对学生以后的职业生活产生影响，因此，如何度过大学四年，做好职业规划显得尤为重要。据了解，大学生职业生涯规划与就业指导是很多院校大一新生的必修课，学校几乎每个学年都会举办大学生职业规划大赛，以期引导学生积极规划自己的人生。 从目前的形势来看，将来讨论生不肯定好就业，公务员也不肯定就是铁饭碗，现在的大学新生应当客观对待两者，做长远规划，为将来选择适合自己进展的道路。 据了解

8、，有一局部学生不期望有更好的进展，情愿考上公务员得到一份相对平稳的工作，将来也不用考讨论生，这样的学生可以直接考公务员。但凡将来准备再读讨论生，进展学历深造的学生，最好是早期先读，然后再去进展事业会好一些，由于许多人工作以后还需要再考研，但是工作期间没有学习环境，已经失去了大四考研的优势。 目前讨论生的就业率只比本科生略微高一些，公务员也不肯定就是铁饭碗。不焦急就业的学生，应当有中长期的职业规划，家庭条件较好的学生可以选择先考研，然后再考虑就业或者考公务员。比方读某个专业的讨论生，毕业后就业的待遇和就业的广度比本科就业要好许多。 但是新生将来准备考研的划不建议轻易换专业。假如原专业就业形势不好

9、，跟自己的目标背道而驰，或对其不感兴趣的学生，可以考虑更换专业考研。另外，选择专业要结合自己的将来规划，切勿盲从。所选专业应能够开阔自己的视野，或带来更好的就业时机。 职业规划是获得offer的关键 其实，每年校招都会看到“有人高兴有人忧”的状况，有拿到19个offer的得意者，也有一个offer也没拿到的失意者。之所以还有很多毕业生未拿到offer，究其缘由，是自身职场规划不明确、对聘请岗位和流程了解不够。 职场规划不明确，是许多大学生的通病，其突出表现是他们并不晓得自己毕竟要找哪方面的工作，不知道怎么预备能够增加求职胜利的几率，只是一味的为了找一份工作而找工作。“没有明确的职场规划，对聘请

10、岗位、聘请信息不了解，没有相关力量证书，可能在第一次简历筛选中就会被淘汰。”据悉，现在企业注意综合人才，专业考核当然重要，而毕业生是否具备商务英语力量也是考核的重中之重。而且，许多企业会使用“托业分数800分”、“银行从业资格证”等关键词筛选简历，由此可见，力量证书在校招中起到打算性作用，缺一不行，不然会在校招中处于劣势。 由此可见，大学期间，学生就可以依据相关企业聘请标准来备战校招，需要把托业考试作为校招必备武器来对待，同时，在此根底上具备兼职证明、竞赛获奖证书、从业资格证等，那获得企业offer的几率将大大增加。而这些都需要在刚进入大学时有一个清楚的学习规划，为以后的职业进展奠定良好根底，

11、在将来毕业求职的过程中，才能避开盲目求职，提高求职的胜利几率，对自己将来人生进展也有深远影响。 大学新生职业规划 篇3 英国权威职业规划询问专家认为，要解决年轻人就业时的迷茫问题，应当从3岁开头规划自己的职业生涯，大学新生：从起点看终点，胜利从职业规划开头。虽然3岁听起来早了点，可是我们的大学生通常是23岁才开头职业规划。与他们相比，我们的职业起跑晚了20年。但是，亡羊补牢，不算晚。从迈入大学开头，任何学生，只要有决心，有目标，不断提高力量和竞争力， 你照样可以拥有绚烂的人生。 提高力量和竞争力的第一步：从大一开头，进展职业规划 （1）什么是职业规划？ 职业规划也称职业生涯设计，它是指一个人对

12、一生的各阶段所从事的工作、职务或职业进展道路进展设计和规划。包括虚则什么职业，在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担当什么角色，在个人一生的进展阶段的职业变更以及为实现职业设计承受的各种教育和培训。 大学我们会发觉有许多这样的人，他们很努力，他们每天都在学习，他们也不堕落，但是他们学习的学问，或者获得的技能，或者具备的素养，不是企业所需要的。或者有许多时候我们在原地转圈，甚至做一些南辕北辙的事情，大家都知道，上天对于我们都是公正的，我们每个人都有24小时，但是为什么会有人胜利，有人会失败，就是我们应当把时间用在什么地方，怎样培育我们自己的特质，或者我们应当怎样根据企业的要求来培育自己。

13、 假如我们不熟悉行业，熟悉企业，熟悉职业的要求，我们盲目的学习，付出许多，最终都可能得不到好的回报。所以力量培育就是： 了解你的职业需求，了解你的行业，和行业内的各类企业，除此之外，了解你的职业 了解你的职业，了解从事这个职业所需要的素养，力量，技能和学问。以前的职业规划过程中，有一样缺乏的东西，就是专家询问。许多时候我们制定规划的时候，都是缺乏专家询问的状况下制定的。这样条件下制定的规划，和真正职位所要求的有所偏差。所以在制定职业的培育规划的时候，需要一位专家给你进展询问，或者给你作为典范。但是一般的状况下，我们难以找到相关的专家给我们进展秩序，除非我们付出不少的经济代价。其实有一个便捷的方

14、式，就是找一个这个方面专家的博客，或者看一本这个方面专家写的一本书，或者是一些专业人士的传记。 大学期间，你所在的专业就类似于你职业，你的专业素养和综合素养就是你以后工作的职业素养，所以，不要以为你的职业，你的行业，你的企业是大学毕业以后的事情，它就是你大学期间必需具备的专业素养和综合素养，职业生涯规划大学新生：从起点看终点，胜利从职业规划开头。 提高力量和竞争力的其次步：从大一开头，预备素养拓展规划 （2）什么是素养拓展规划？ 大学生素养拓展规划是由共青团中心、教育部、全国学联为深入推动高校素养教育而联合实施的一项系统工程。她以培育大学生的思想政治素养为核心，以培育创新力量和实践力量为重点，

15、以普遍提高科学素养和人文素养为目的，根据现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素养培育进展科学的规划、共性化培育和综合性开发。 大学生素养拓展规划的根本内容是以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素养的各种活动和工作工程，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿效劳、科技学术与创新创业、文体艺术与身心进展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮忙广阔学生完善智能构造，全面成才成长。 大学生素养拓展规划的实施主要是围绕职业设计指导、素养拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进展，通过教学讲授、课堂争论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。 大学期间，必需学会制定自己的素养拓展规划，例如在思想上积极向党组织靠拢，学习上多参与专业活动，广阅群书，生活上有规律，不堕落，工作上分轻重，不要本末倒置，并通过各类有意义的活动提高自身的沟通力量、交往力量、做人做事力量，专业力量等等。