全国2008年1月自学考试人力资源管理(一)试卷及参考答案.doc
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1、 全国2008年1月高等教育自学考试 人力资源管理(一)试题课程代码:00147一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1人力资源最根本的特征是( D )A不可剥夺性 B时代性 C时效性 D能动性220世纪20年代诞生的第一种人力资源管理模式是( C )A 投资模式 B参与模式 C产业模式 D高灵活性模式3在运用观察法时,“一般情况下观察者尽可能不要引起被观察者的注意,有特定目的的情况除外”体现的是(C)A稳定原则 B信任原则 C隐蔽原则 D沟通原则4下列关于工作轮换的说法
2、,错误的是(D)A工作轮换会使培训费用上升 B工作轮换又称为交叉培训法C工作轮换可减少员工的枯燥感 D工作轮换将降低员工的工作满意度5组织战略规划的核心部分是(A)A人力资源规划 B财务规划 C产品规划 D市场规划6关于人力资源规划作用的描述,错误的是(D)A人力资源规划有助于控制人工成本 B人力资源规划有助于调动员工的积极性C人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点 D人力资源规划是静态的7“确定组织内人员的职位分配,是通过有计划的人员内部流动来实现”指的是(D)A招聘规划 B晋升规划 C人力分配规划 D调配规划8下列不能用于人力资源需求预测的方法是(D)A经验判断法 B马尔科夫法 C回归预
3、测法 D比率分析法9关于内部招募优缺点的描述,正确的是(B)A可得到更多的人才 B容易导致“近亲繁殖”C可以带来新的活力和观念 D岗位的适应调整时间长10不属于人才测评功能的是(C)A诊断与反馈 B预测 C整合 D甄别与评定11“一项测试能够测量到所要测量目标的程度”指的是(C)A误差 B信度 C效度 D常模12以了解素质现状为目的的测评是(A)A诊断性测评 B选拔性测评 C配置性测评 D开发性测评13下列关于绩效考核的描述,错误的是(C)A针对不同的关注重点,考核内容应各有侧重B关注过程的考核注重员工的工作态度和能力C以结果为导向的考核不会导致过于注重短期利益D考核的结果可用于决定员工的报酬
4、、晋升和培训开发14请应聘者回答在面试中就既定情况做出的反应,指的是(B)A情景面试 B行为描述面试 C压力面试 D结构化面试15绩效管理的重心是(A)A绩效考核 B绩效反馈 C考核结果的应用 D绩效提升16为取得和开发人力资源而招致的牺牲指的是(A)A原始成本 B重置成本 C直接成本 D机会成本17人力资源离职成本不包括(B)A离职补偿成本 B失业保障成本 C离职前低效成本 D空职成本18“企业文化是一种在企业中调整人际关系和人本身的人伦文化”指的是企业文化的(D)A集合性 B时代性 C独特性 D人本性19惠普的核心理念“给我们从事的领域贡献技术,对我们所在的社区奉献与负责”,强调了企业文化
5、的(B)A区分功能 B导向功能 C约束功能 D凝聚功能20员工福利的享受与个人绩效不直接挂钩或根本无关,体现了福利的(C)A集体性 B有限性 C均等性 D补偿性21下列关于员工福利作用的说法,错误的是(D)A吸引企业外部优秀人才 B增加员工实际收入C加强核心员工的留任意愿 D可完全替代工资实现员工的激励22企业在设置福利项目时必须结合自身的经济实力指的是福利的(B)A合理和必要原则 B量力而行原则 C统筹规划原则 D公平原则23“富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和易了解的”,所指的人格类型是(C)A实际型 B艺术型 C社会型 D企业型24个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观
6、察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是(C)A经典条件反射理论 B操作条件反射理论 C社会学习理论 D经验积累理论25绩效分析涉及四个方面内容:开始解决“不能做”的问题;成本分析;绩效评估;绩效偏差的原因分析。绩效分析的正确步骤是(A)A B C D26了解培训对象对整个培训项目和项目某些方面的意见和看法,是评估培训效果的哪个指标(C)A行为 B学习 C反应 D成果27先由教师综合介绍一些基本概念与原理然后围绕某一专题进行讨论的培训方式指的是(C)A讲授法 B案例分析法 C研讨法 D角色扮演法28间接薪酬指的是(C)A基本工资 B绩效工资 C福利 D激励工资29稳定性较强、通用性好的定量岗
7、位评价方法是(D)A工作分类法 B工作重要性排序法 C因素比较法 D要素计点法30依据职位在企业内的相对价值为员工支付工资的薪酬模式是(C)A技能工资制 B绩效工资制 C职位工资制 D组合工资制二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31人力资源管理的功能包括(ABCDE)A获取 B整合 C保持 D开发 E控制与调整32可用于绩效信息收集的方法包括(ACD)A观察法 B关键事件法 C工作记录法 D相关人员反馈法 E平衡计分卡33制定人力资源规划时应遵循的原则有(ABC
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