关于学期工作计划模板汇总7篇.docx

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1、 关于学期工作计划模板汇总7篇 迎接新的学期，初三的班级治理工作，我也是有着挺大的压力，作为班主任，我也是清晰，初三要去为中考而做预备，复习的时间也是仅仅一年了，而要去让学生们学的更好，去催促他们进步，并不是那么的简单，不过我也是就这学期的工作来规划下，也是要把学生们带好，让他们把学习给搞好。 教学的任务要去完成，初三的上学期，也是还有要上的新课，而这方面的教学任务我也是要积极的去做好，不但是要学好，同时也是要让学生们更主动，更积极，我也是清晰是有压力的，但是也是尽可能的引导学生去把这压力转化为学习的动力。同时复习方面也是要和任课教师沟通好，去一起把学生们的教学做好，让他们更好的去把复习做好，

2、中考也是明年的目标，但是这学期也是要去做好预备，而学习方面也是特别要去重视的，不管是课堂的纪律或者是课后的作业各方面都是要去做好，同时班级学习的气氛也是我这个班主任要去做好的，让班级养成积极向上，努力去学习的班风，而一个班级都是想要学习，情愿学习的状态的话，那么也是能更好的调动学生们的主动性，好的环境也是会让他们学习更好一些，而这也是我班主任重点要做的工作。 除了搞好学习，对于班级学生的日常生活，也是要去关怀，同时对于他们的一些状况要有了解，遇到了困难要去帮助解决，面对压力也是要赐予确定，让学生更好的来面对，初三的学生也是不再像之前那样的简单叛逆，但是也是还年轻，对于压力的承受力量没有那么的强

3、，更是需要我们教师的一个引导，从而让他们更好的去面对，并且生活里面，也是要避开有谈恋爱，有不想学习的状况发生，有困难的要赐予帮忙，去帮他们解决掉后顾之忧，同时作为班主任，也是要和其他的教师多一些沟通，去更好的了解学生，多和学生去谈心，去了解他们心中的想法，更好的处理好班级工作。 新的学期也是新的开头，是我第一次跟班上的初三，自己也是有一些压力，但我也是会去克制，会根据学期的规划，去做好工作，带着学生们学好，去积极的面对中考的到来，虽然目前时间还很长，但是一年的时间其实很快就会过去，也是要提前的预备好，更充分的预备也是可以让学生们更好的去面对，去取得好的成绩，进入抱负高中。 学期工作规划 篇2

4、新年伊始，紧随着开学的节奏，学生会又开头了新一学期的工作。针对上一学期的得失，秘书部在新学期中对自身的工作制订了如下规划： 一、常规工作 从上学期学生会内部工作改革开头，秘书部的常规工作发生了局部调整。现在秘书部的常规工作主要包括内部与全体会议的会议记录、内部成员工作记录、全体例会考勤状况、学生会集体的学期规划及总结，以及学期大型活动的筹划及总结等。 首先，在会议记录、工作记录以及全体成员的考勤工程上，秘书部将吸取以往工作的阅历，实时进展整理编辑，将每一次记录都标准化。会议记录和工作记录都将以单独成册的形式保存，并且交由指定人员负责。 其二，由于上学期刚刚完成新老成员的工作交接工作，秘书部在学

5、期规划、总结以及活动筹划总结上的预备过程中消失了明显的拖沓问题。这学期，针对上学期的工作阅历，各个成员对各种工作的内容熟识把握了，我们会尽力听从于学生会日常工作的要求，避开拖沓的状况再次消失。 二、活动开展 以往秘书部都是一协作其他部门的形式来承办活动的，本学期依据上学期年终总结工作中暴露出的多个部门资料整理力量较弱的问题，秘书部规划在本学期的工作中开展一次培训活动，培训的内容主要包括日常工作中的应用文的内容框架和要求，为为下一次顺当开展年终总结提前做好预备。 三、监视工作 同样，由于年终总结时突出的各部门资料缺失严峻，整编混乱的问题，秘书部将在这学期加强对其他各部门日常工作资料收集的监视和统

6、筹治理工作，提早做好各项资料的总结预备。 四、博客治理工作 上学期，为了拓宽学生会活动的宣传渠道，秘书部为学生会申请了一个网络博客，本学期秘书部将会加强在博客更新方面的人员安排，使博客的更新治理与学生会的日常工作相全都。 最终，针对下学期的新旧交替工作，秘书部也会提前做好预备，对于在日常工作中表现突出，力量良好的成员会赐予重点培育。 学期工作规划 篇3 一、活动概况 （一）常规活动 本学期的常规活动在连续传统活动的同时积极创新，融入专题探讨，定期进行“职场沙龙”和“创业论坛”，不仅更大地调动了会员的参加性，也引入了更多的新元素。 1、茶话会 在轻松的气氛中，由各理事总结去年协会的活动状况，由各

7、成员提出自己的建议或意见，共同争论新学期的安排、规划，实现共同成长。 2、礼仪培训 请礼仪社成员讲解根本的社会常用礼仪，树立良好的形象。 3、职场沙龙 每月一次，彼此共享沟通职场中可能的各类问题。探讨主题暂定如下： （1）初入职场的生存要领 （2）让你受欢送的职场细节 （3）如何跨越职场代沟 4、创业论坛 每学期一次，了解相关创业的政策，同时在彼此的沟通共享中谈谈同龄人创业胜利的阅历。 实例如下： （1）浙江：中职生创业也精彩 （2）放下“面子”创业温州大学商学院财会专业学生刘政麟 （3）大学生“别针换别墅”赚取创业第一桶金 （4）校园创业热潮中大三学生创业种“草药” （5）杭师大创业街孵出“

8、金凤凰” （6）创业故事：温州女大学生包地种玉米 （二）重点活动 实习就业沟通会 活动于4月中旬开展，邀请23名优秀实践生和12名幼儿园的教师或园长，旨在为10专科同学的实习供应帮忙，为应届毕业生的就业供应参考。 （1）预备事宜： 联系嘉宾 事先与嘉宾沟通沟通，熟识嘉宾 确定讲座的详细时间 制作宣传单、幻灯片（宣传理事负责） 租借活动场地 （2）中期安排： 工作人员提前约1小时到场布置和调试设备 嘉宾入场主持人简介嘉宾讲座现场互动沟通 干事协调会场和作好后勤工作 （3）完毕工作： 整理睬场 书面总结 （三）团日活动： 活动于3月底开展，进展协会团日活动春游，以伸展心情、增进友情为目的，地点暂定

9、杭州植物园。 二、资料治理 （一）博客 准时更新协会的活动和工作，并共享择业就业相关的信息政策。 （二）工作日志 准时记录协会的活动筹划书和工作，小结阅历并反思缺乏。 （三）财务 记录各项收入和支出，保存消费凭证，做到公开透亮。 三、其他工作 （一）会员考评 依据社管会的安排，结合会员的出勤率、活动参加率和其他表现，由理事团公正考评。 （二）年度总结 依据社管会的安排，仔细做好协会的年度总结，反思这一年来工作中的各种得失利弊，准时调整改善。 学期工作规划 篇4 少先队中队工作规划xxxx学年其次学期中队工作重点，要以爱国主义教育为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从大处

10、着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的.高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是培育他们的制造士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。 1、以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，仔细开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增加学生的道德观念。 2、还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进展诚信方面的教育。连续实行不同的

11、形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德标准。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 3、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。本学期，要协作学校组织一次家长和学生同时参与的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。 4、要努力

12、探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。 5、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，熬炼学生参与实践活动的力量，增加学生接触社会的时机。 6、以少先队活动阵地为载体，建立一支强有力的中队自主治理干部队伍。积极汲取热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队中队组织中，为他们供应丰富的实践熬炼提高的时机。 7、中队连续开展好班队会活动。 中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有记录、有反应。中队辅

13、导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道。 学期工作规划 篇5 教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建立成一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期 的教研组工作规划。 1、 各备课组由备课组长负责，坚持每周进展一次集体备课，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位教师各自的教学特色和风格，

14、备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。 2、加强教研组的治理，狠抓组风建立，教研组长常常深入备课组，了解、检查本组的教学工作状况，每双周对各教师的备课、上课及进度状况检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。 3、加大年轻教师的培育，开展师带徒活动，每位年轻教师由一名老教师或骨干教师代培，争取使他们早日成为我校的骨干教师。 4、充分利用每周二的教研组活动，鼓舞教师积极发言，集思广益，对教学中存在的问题及好的想法提出来，以便大家争论并解决。 5、七、八年级要抓好根底教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作；九年级面临着升学考试，备课组教师要齐心协力，

15、仔细做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。 6、每周二仔细组织教师理论学习，提高本组教师的理论素养，协作九年级的两次教学研讨，组织教师讨论中考试题的特征，猜测出题方向。鼓舞教师积极参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的使用力量，争取在各类课件竞赛中有局部教师获奖。 7、要求各教师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，积极参加科研，提高科研力量。 8、各备课组搞好自编资料的积存和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。 9、组织好第五周的“教学能手”和“教学新秀”的公开课，协作教育处预备好新教师的考察和汇报课。 10、借助学校第

16、16周的开展的学科竞赛活动，培育学生学习数学的热忱和兴趣。 总之我们教研组要多进展合作沟通，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。 九月份： 1、制定本学期工作规划； 2、九年级数学教学研讨； 3、组织第教学能手新秀公开课。 十月份： 1、组织第一次检测； 2、组织七八年级第一次数学教学研讨； 3、九年级其次数学教学研讨； 4、抓好七、八年级根底教学阅历沟通。 十一月份： 1、新教师的考察和汇报课； 2、七、八年级其次次数学教学研讨； 3、前半学期教研组工作总结； 4、师带徒活动阅历沟通。 十二月份：

17、1、其次次检测； 2、全校数学竞赛； 元月份： 1、全校第三次检测； 2、 总结积存教学案例，每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例； 学期工作规划 篇6 本学期年级组工作依据学校的要求，针对七年级学生的特点和实际状况，坚持以提高教学质量为中心，以德育为核心，以行为标准为抓手，深入开展爱国主义、集体主义教育；狠抓学生学习习惯和行为习惯的培育。通过全组教师的共同努力，争取在区统考中取得好成绩。 一、本学期的奋斗目标： 团结、和谐、拼搏，夺取区统考的好成绩。 二、主要工作： （一）、全体教师统一思想，提高熟悉，坚持以提高教学质量为中心。 1、8月30

18、日召开年级组全体教师会议：争论新学期年级组工作规划。修改争创和谐年级组公约。 领悟校长新学期学校工作思路和要求，全体教师统一思想，提高熟悉，把提高教学质量放在重中之重的位置，全力以赴抓好区统考。 2、每一位教师都必需明确自己所教班级的学生在六年级区统考中A、B、C、D、挡的状况，明确哪些学生进步了；哪些学生退步了；哪些学生还有上升的空间，选准本学科的突破口，把学困生紧紧的抓在自己的手里，想尽一切方法，齐心协力，使他们能够有点进步。 3、深入班级全面讨论学生。 开学初任课教师要和班主任一起，对每一个学生作一次仔细全面的质量分析，特殊是对学习比拟差的学生要进展比拟透彻的分析，找出他们身上存在的主要

19、问题，毕竟在哪里？是教师教的问题还是学生学的问题；是学生家庭的问题还是学生思想品德方面的问题。在此根底上制定有针对性的措施来帮忙他们提高学习成绩。 4、各备课组要加强集体备课，发挥团队的作用。 全体教师要树立质量第一的意识，加强集体备课，备重点、备难点、备学生。讨论教材、讨论教法，精选试题，充分发挥团队的作用。提高40分钟的课堂教学效果，向课堂教学要质量。 5、 协调好学科的教学，保证学科的均衡进展。 协调好学科的教学，保证学科之间的均衡进展，我们要强化同学科教师的集体备课，帮忙学生夯实每个学问点，不吃夹生饭，从时间上保证各学科的均衡进展，班主任要协调掌握好学生各科的作业量，防止学生消失偏科现

20、象，增加学生的自信念。 6、仔细做好提优补差工作。 各备课组要做好提优补差的工作，对自己所教学生中学习成绩优秀的学生，在学习之余，向他们提出一些拓宽的要求，使这局部学生学得更好，学得更轻松。要进一步提高年级的优秀率和优良率。对学习困难的学生要补缺补差，合理安排时间，每天下午答疑课后面的时间抓学困生的辅导，使他们在原有的根底上有所提高。 7、仔细做好每一次月考、区统考、期中、期末考试的质量分析工作。 对每一次考试都要作仔细的质量分析，做好反应工作。对学问的薄弱环节要进展强化训练。 （二）、抓行为标准训练，促进良好班风和学风的形成。 1、各班要建立健全各项规章制度，严格行为标准训练，用良好的班风来

21、促进良好学风的形成。开学初各班主任要组织学生仔细学习“中学生守则”、“学校一日常规”，重点抓好学生抓以下几方面的标准。 （1）两分钟铃的要求： 两分钟预备铃响，快速回教室就座，预备好本节课有关的学习用品，学习用品放在左上角，课桌上不摆放与这节课无关的书籍和作业。保持教室宁静。静候教师上课。 （2）上课的要求： 自觉遵守课堂纪律，用心听讲，勤于思索，踊跃发言，发问要先举手，回答下列问题要站立端正，精神饱满，声音嘹亮。 （3）自修、作业、考试的要求： 自修课要保持宁静，仔细自习功课，不影响他人。不准随便离座、调座，不得在教室内谈笑。做到教师在与不在都一样。 笔头作业字迹要端正，行款格式要符合要求，

22、要按时独立完成，按时缴。教师批改后有错误的地方肯定要准时订正。口头作业要根据教师布置的要求完成。 考试要忠诚狡猾，独立完成，严格考场纪律。 （4）文明休息的要求： 课间在教室、走廊里要文明休息。不追赶打闹，下课不允许到操场狂奔、疯玩。 2、各班要依据自己班级的实际状况，仔细抓好学生的行为标准，反复抓，抓反复。 3、连续在全年级学生中开展“标准日常行为，争做优秀学生”的活动。 （1）第一周星期一中午召开全年级学生大会：提新学期的详细要求，在上学期得根底上，连续开展“标准日常行为，争做优秀学生”的活动。 （2）对全年级学生进展队列训练。 （3）召开干部会，布置新学期详细工作。 （4）召开年级后20

23、名学生的座谈会。 （5）第六周月考。 （6）第七周数学计算竞赛。 （7）第八周英语单词拼写大赛 （8）第八周语文古诗文大赛。 （9）大考前年级心理安康教育讲座：克制惰性，培育良好的意志品质。 （10）出好年级的专题壁报。 （11）各班级可以依据班级的实际状况利用班会课开展多种形式的学习沟通会、争论会，进展思想教育。 （三）、发挥班主任的作用，增加班级的分散力。 充分发挥班主任的作用，树立班主任的典型，在年级组推广吴教师带班的阅历，提高年级班主任工作的整体水平。力争使三个班级保持稳定有序，有良好的班风和学风。 （四）、做好新团员的进展工作。 （1）组织优秀学生参与团课学习。 （2）仔细做好新团员

24、的进展工作。 （3）指导学生开好新团员的审批大会。 （4）加强新团员的思想建立和组织建立。 （五）、上好主题班队会的展现课。 （六）、做好学校秋季运动会的组织和思想教育工作。 （七）、组织学生积极参与校英语节活动。 （八）、仔细做好家庭教育工作。 （1）针对七年级学生的特点，有针对性的做好家庭教育的个别指导工作。 （2）利用家长会对家进步行家庭教育的指导。 （3）各位班主任可以依据自己班级的实际状况，运用家访、电话联系、请家长来校、学生家长座谈会等形式，做好家庭教育的指导工作。 （4）召开一次年级的家长委员会会议。 学期工作规划 篇7 1.明确复习依据 高三历史学科的教学要以一般高中历史课程标

25、准(试验)、一般高等学校招生全国统一考试大纲的说明文科综合、四种版本的教材为依据。课程标准是国家意志的表达，是历史新课改赖以进展的纲领性文件(根本大法);历史教材是历史教学的主要素材;考试说明是备考复习的重要依据。三个依据相互依存，缺一不行。需特殊留意：不同版本的教材要留意比拟，相互借鉴使用，在使用时要求同存异。 2.明确命题导向 新一轮课程改革刚刚开头的时候，教育部有关领导就明确地提出了要以高考的改革来推动课程改革。可见高考命题思路也要紧跟课程改革，努力表达课程标准提出的新理念。这使得新课标下的高考呈以下特点： 第一，根底性。对根本学问的把握也是新课程标准所规定的课程目标之一，它不追求非构造

26、类学问的广度，更加重视对构造类学问的把握，就是要求把握历史人物、历史大事、历史现象和历史进展的根本脉络。山东省的文综试题的考察表现在学问考察的根底性，绝大多数的题目都是基于主干学问的考察，着重考察学生学问的理解水平和思维深度，要求学生通过新材料或关键词来分析问题、解决问题，力量和方法不是空中楼阁，它离不开根本学问和根本技能的承载作用。 其次，历史性。指的是历史课程的育人目标通过“历史事实”来实现，而不是抽象的理论灌输，历史不同于思想教育和政治教育，其独立存在的价值就在于“历史性”，这表达在贴近现实、不避热点。注意试题的现实性不是简洁地考“热点”，简洁地图解历史，而是通过考点的选择表达当今社会和

27、世界的重大问题和整体走向，拉近历史与现实的距离。并以此来考察考生学习过程与方法。如试题中的所涉及的“人民币”“中美关系”“社会保障”等问题。 第三，人文性。就是对历史问题的分析指向现实，具有现实性;指向学生的成长，尤其是指向学生“情感态度和价值观的形成”，历史教育本质上是人文教育，在素养教育中起着人格养成和文化熏陶的根底性作用，一般高中历史课程标准提出“必需全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用”。20xx年高考山东文综历史试题取材生动、亲切，关注人文精神的培育，具有较强的情感颜色，对情感体验和价值观的考察也屡屡消失，如对“服饰”“民族关系”等问题的考察。 第四，讨论性。

28、通过“新材料、新情景”的创设与运用，利用学生在现实生活的背景中学习学问，提倡他们在解决实际问题的过程中深入理解学问，提倡讨论性学习，强调“史由证来，证史全都，论从史出，史论结合”的史学原则。学问力量、过程与方法、情感态度价值观到达有机的统一，表达了历史学科的根本特点，这是新课标程标准所提倡的。20xx年高考山东文综历史试题突出表达了这一点，如第12题对依据地示意图的推断等题。 第五，地域性。各省单独命题，表达地方特色是近年高考试题的重要特征。各省自主命题留意以地方相关的历史学问为背景创设情境，为考生营造了一种亲切的地域文化气氛。20xx年各省试题中有明显的表达，山东卷第29题以山东在中国、世界的地位为主题。 3.明确内容进度 (1)复习内容 必修内容：必修政治文明历程、必修经济成长历程、必修文化进展历程。 选修内容：选修历史上重大改革回眸、选修20世纪的战斗与和平等。 (2)复习进度： 20xx年7月21日-9月7日(45课时)复习必修政治文明历程。 20xx年9月9日-10月25日(50课时)复习必修经济成长历程。 20xx年10月27日-12月14日(49课时)复习必修文化进展历程。 20xx年12月16日-20xx年1月底(45课时) 复习选修、。 20xx年2月作单元、综合模拟试题，检验、稳固一轮复习效果。 20xx年3月-4月 二轮复习。 20xx年5月 三轮复习。