公共管理学院本科生毕业论文正文及附件规范实施细则.pdf
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1、 1公共管理学院本科生毕业论文正文及附件规范实施细则 公共管理学院本科生毕业论文正文及附件规范实施细则 【规范提示】【规范提示】(一)按照学校教务处和学院关于本科生毕业论文正文的有关规定,特制定公共管理学院本科生毕业论文正文规范实施细则,以供学生和指导教师参考。(二)在运用本规范过程中,同学们可以根据具体内容,对部分行间距或字体等进行灵活调整,力求美观。(三)用纸及打印规格:论文正本封面使用 A3 浅蓝皮纹纸,附件封面使用 A3 橙色皮纹纸,正文及附件的尺寸规格为 A4(210X297mm)。页面设置:上边距和左距为 2.5 厘米,下边距和右边距为 2 厘米。(四)各班班长于 6 月中旬到教学
2、办统一领取毕业资料袋,资料袋封面由同学按规定内容填写,“材料项目”则统一内容与格式 编号 材 料 项 目 件数1 毕业论文 2 2 毕业论文附件 1 3 诚信承诺书 1 4 中期检查表 1 5 指导教师评审表 1 6 评阅教师评审表 2 7 答辩委员会诀议书 1 8 光盘 1(五)论文正文打印 2 本,附件打印 1 本。论文正文与附件必须在 6 月 20 号以前装订完毕,并刻录成光盘,连同诚信承诺书、论文中期检查表一并放入档案袋中,并由同学分别交给各自论文指导教师,然后由老师亲自交到系办公室(班级不统一收)。第(四)项所提的指导教师评审表、评阅教师评审表与答辩委员会诀议书由各系教学秘书在收齐本
3、专业学生毕业资料袋后统一装入。注:上述所有表格均可以学校教务处网页“下载专区”中的“实践教学”栏目中下载。所有要求签字的地方均要求手写。第一部分 论文正文规范及示范 第一部分 论文正文规范及示范 一、封面 一、封面 本科生毕业论文的封面采用全校统一格式。(一)中文题目(一)中文题目 三号黑体(不加粗)。标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,主标题不宜超过 20 个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。(二)学生姓名、学号、学院、专业、年级(二)学生姓名、学号、学院、专业、年级 四号宋体。2【注】外院选修本专业的同学,请在“行政管理”之后,增加“(双学位)”三字。“双学位
4、”用圆括号括起,四号宋体。【注】外院选修本专业的同学,请在“行政管理”之后,增加“(双学位)”三字。“双学位”用圆括号括起,四号宋体。(三)指导教师(三)指导教师 必须手写签名,不能打印。(四)封面日期(四)封面日期 1日期统一为 20XX 年 6 月 20 日。2年、月、日:三号;宋体。20XX、6、20:三号;Times New Roman。【注】上述各项目中,下划线必须对齐;所填写的内容在下划线上居中排列。其中,“签名”二字刚好在下划线外。【注】上述各项目中,下划线必须对齐;所填写的内容在下划线上居中排列。其中,“签名”二字刚好在下划线外。二、中文摘要 二、中文摘要 中文摘要:论文第一页
5、为中文摘要,约 500800 字左右(限一页)。包括论文题目、摘要内容和关键词。(一)中文论文题目(一)中文论文题目 小 2 黑体(不加粗);居中;段前 17 磅;段后 30 磅(段前、段后的磅数必须手工输入)。行距 20 磅。(二)“摘要”二字(二)“摘要”二字 居中,4 号黑体(不加粗)。段前 0 行;段后 12 磅。行距 20 磅。摘、要之间空 1 字符(中文状态下,空格键点击两次)。(三)摘要正文(三)摘要正文 小 4 宋体。段前 0 行,段后 0 行。行距 20 磅。首行缩进 2 字符。摘要内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论等。语言力求精炼,一般不宜使用公式、图表,不标注引用文
6、献。(四)关键词 (四)关键词 摘要正文后,中间空一行,接写关键词。论文的关键词应为 3-5 个,按词条的外延层次从大到小排列。顶格。小 4 号黑体(不加粗)。3-5 个,中间用逗号”,”号分开。(中文、半角状态下的标点符号;最后的关键词尾不写标点)。三、英文摘要 三、英文摘要 中文摘要后为英文摘要,以 400 个左右实词为宜(限一页),也应包括论文题目、摘要内容和关键词。内容应与中文摘要相同。(一)英文论文题目(一)英文论文题目 小 3 Arial Black(不加粗)。居中;段前 17 磅;段后 30 磅。行距 20 磅。除首词的首字母、人名、地名的首字母,以及简缩写字母要大写外,其余单词
7、的首字母一律小写。(二)“Abstract”(二)“Abstract”居中,4 号 Arial Black(不加粗)。段前 0 行;段后 12 磅。行距 20 磅。3(三)英文摘要正文,即 Content(三)英文摘要正文,即 Content 小 4 号 Times New Roman 字体;段前 0 行,段后 0 行。行距 20 磅。首行缩进 2 字符。英文摘要正文后,中间空一行,接写 Key words。注英文摘要正文如果过多,可以适当调整行距,以尽量保证英文摘要、以及英文关键词在一页之内。注英文摘要正文如果过多,可以适当调整行距,以尽量保证英文摘要、以及英文关键词在一页之内。(四)英文关
8、键词 Key words(四)英文关键词 Key words 小 4 号 Arial Black 字体(不加粗)。段前 0 行,段后 0 行。行距 20 磅。英文关键词中,除人名、地名的首字母,以及简缩写字母要大写外,其余单词的首字母一律小写。关键词之间用英文状态下的逗号隔开。英文关键词中,所有标点(即:和,)后,点击空格键一次(英文状态下),接写其他关键词。最后的关键词尾不写标点。四、目录 四、目录 目录应独立成页,包括论文中全部章、节的标题及页码。目录要求标题层次清晰,应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。(一)“目录”二字 (一)“目录”二字 小二黑体(不加粗);居中。段前 17
9、磅;段后 30 磅。行距 20 磅。目、录之间空 1 字符(中文状态下,空格键点击两次)。(二)目录正文(二)目录正文 目录正文采取自动生成方式。自动生成后,格式调整如下:1.全部 5 号宋体;行距 16 磅;段前 0 行;段后 0 行。2.“摘要、结论、谢辞”,各个词语之间空 1 字符(中文状态下,点击空格键两次)。3.摘要、Abstract、所有大标题(如一、绪论)、结论、谢辞、参考文献一律加粗。4.一级节标题,全部首行缩进 2 字符。括号后面不加空格,直接接写标题。5.二级节标题,首行缩进 4 字符。(目录中,建议写到二级节标题就可以了,不必写三级节标题)6.目录下方要接前页顺序,插入页
10、码,如、。7.五、正文 五、正文 毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论一般作为第 1 章。绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分 4析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学
11、生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论应该明确、精炼、完整、准确。(一)标题 (一)标题 A.A.大标题大标题(如“一、绪论”)序数用“一、”等依次表示。小 2 黑体(不加粗);居中。段前 17 磅;段后 30 磅。行距 20 磅。其中,“绪论”二字中间不加空格。“绪论”二字上方,不要再写论文题目。B.一级节标题一级节标题 序数用“(一)”等依次表示。3 号黑体(不加粗);顶格;段前 18 磅;段后 18 磅。行距 20 磅。其中,圆括号必须是
12、中文、半角状态下的圆括号。C.C.二级节标题二级节标题 序数用“1”等依次表示。小三黑体;首行缩进 2 字符;段前 12 磅;段后 12 磅。行距 20 磅。序数后加圆点,圆点后直接书写标题。其中,序数和圆点为中文、半角状态下的序数和圆点。D.D.三级节标题 三级节标题 序数用“(1)”等表示。小四黑体;首行缩进 2 字符。段前 6 磅;段后 6 磅;行距 20 磅。其中,圆括号必须是中文、半角状态下的括号。E.E.其他 其他“正文中对总项包括的分项采用、单独序号,对分项中的小项采用、的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点”。(二)正文 A.(二)正文 A.字体 字体 小 4 宋体;首行缩
13、进 2 字符;段前 0 行;段后 0 行;行距 20 磅。B.B.正文中的参考文献标识 正文中的参考文献标识 1 引用文献标示应置于所引内容的末尾字的右上角,编号用阿拉伯数字并加上方括号,如网络的先进性4。2原则上,参考文献标识在标点符号(如句号和逗号)之前,如下两例:例一:促进潜在能力现实化的过程1。例二:对福建省高技能人才队伍建设中若干问题进行探讨具有重要的理论意义2,将进一步完善和深化人力资源开发的研究领域。5当参考的内容包含在引号内时,标号顺序依次是:右边引号;参考文献标识;句号。(这种标法与中华人民共和国国家标准“UDC 025.32,GB7714-87”中的范文一致)。如下例:“促
14、进潜在能力现实化的过程”1。【注】若引号后未标参考文献,按照新闻出版署发布的标点符号用法,句号则应当包括在引号内,如“促进潜在能力现实化的过程。”【注】若引号后未标参考文献,按照新闻出版署发布的标点符号用法,句号则应当包括在引号内,如“促进潜在能力现实化的过程。”3当同一段话引用不同参考文献时,用1,2,或其他序数表示。其中,序数之间用英文状态下的逗号隔开。1 表示第一个参考文献,2 表示第二个参考文献。后面的序数类似。如下例:促进潜在能力现实化的过程1,2,3。4当不同处(如第 1 页某段话;第 12 页某段话同时引用)引用同一参考文献时,从第二次参考文献标识起,直接复制第一次参考文献的标识
15、。如下例:促进潜在能力现实化的过程1。(假设在第 1 页)高技能人才具有很强的适应能力和应变能力1。(假设在第 12 页)注适当控制同一参考文献标识重复出现的次数,尽量保持在 3 个之内,不宜太多;或不重复出现。注适当控制同一参考文献标识重复出现的次数,尽量保持在 3 个之内,不宜太多;或不重复出现。六、结论 六、结论 结论单独作为一章排写,但不加章号。结论是对整个论文主要成果的归纳,要突出设计(论文)的创新点,以简练的文字对论文的主要工作进行评价,一般为 4001000 字。(一)结论 (一)结论 小 2 黑体(不加粗);居中。段前 17 磅;段后 30 磅。行距 20 磅。其中,“结论”二
16、字中间不加空格。(二)结论正文(二)结论正文 小 4 宋体;首行缩进 2 字符;段前 0 行;段后 0 行;行距 20 磅。七、谢辞 七、谢辞 谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。(一)谢辞 (一)谢辞 小 2 黑体(不加粗);居中。段前 17 磅;段后 30 磅。行距 20 磅。其中,“谢辞”二字中间不加空格。统一为“谢辞”,不用“致谢”。(二)谢辞正文(二)谢辞正文 小 4 宋体;首行缩进 2 字符;段前 0 行;段后 0 行;行距
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- 公共管理学院 本科生 毕业论文 正文 附件 规范 实施细则
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