初中学校工作总结2023年8篇.docx

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1、 初中学校工作总结20238篇 安全无小事，尤其是对于中学生来说，他们在校期间的安全问题更应当引起我们每个人的留意和重视，在学校领导班子的带着下，在张校长的详细指导下，今年我们班的安全工作做得很好，没有发生一起重大安全责任事故，学生们平平安安上学，高快乐兴回家，呈现出一种安定祥和的大好局面。我们的详细做法是： 第一、仔细贯彻落实上级指导精神。 各级教育部门对安全工作都非常重视，我校领导中张副校长更是直接负责安全工作。他们对安全工作的重要指示，我们都仔细领悟、学习，回去后积极落实，使每一个同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。其次、充分抓住一切可以利用的时间对学生进展安全工作教育。安全工作是学校工作

2、的头等大事，是顺当开展其它工作的根本保证。因此在每次会议上，张校长都会对这项工作的不同方面对大家提出指导性意见或者布置详细工作，全体领导班子对此都特别重视。每次开完会，我都首先向全班同学传达这方面的会议精神，提示同学们留意安全方面的问题。另外，也依据平常天气状况，学生们易消失的安全隐患，准时向他们提出忠告或留意事项。 第三、进展学生喜闻乐见、形式多样的安全教育。 安全教育不能仅仅停留在口头上，也不能仅仅是教条式的，这样学生们简单反感，不愿承受。所以我们在进展安全教育的时候，大多结合学生日常生活实际来进展，或者结合事故案例来进展分析，这样形式生动，学生易于承受，影响更深刻。 第三、突出重点，关注

3、学生日常生活。 我们学校学生安全事故的易发点在那里？在平常的安全教育中，我们有意识的突出重点，关注学生的日常生活。一是交通问题，学生上下学大多骑自行车，而我们这里道路平坦，来往车辆较多，极易发生事故，这方面就常常强调，让学生养成良好的行为习惯。二是防火防电，本地气候枯燥，学生家里用电器较多，防火防电也是重点，这方面既要教给他们用电常识，又要教给他们消防学问，救生学问。三是防水防煤气中毒，这也是多发事故。四是放食物中毒，不吃不洁饮食。 第四、发动学生，搞好安全宣传。 例如开展主题班会，回家做安全教育宣传员等，既教育了自己，又教育了四周的人，取得了较为良好的影响。 初中学校工作总结 篇二 20xx

4、年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带着全镇师生以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持以办好人民满足的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步安康向前进展。现将一年来的工作汇报如下： 一、坚持科学进展观，促进教育均衡进展 1、根据镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、康庄三个初中教学点顺当并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。 2、加强薄弱学校建立，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际

5、，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧急、工作压力大等问题，给山区教育注入生气和活力，促进教育均衡进展。 二、加强队伍建立，培育高素养的教师队伍 1、校长队伍建立。校长是学校进展的灵魂。 一是敬重信任校长，给他们授权压担子。鼓舞支持校长因校制宜，制造性的开展工作； 二是开展学习活动，提高校长的思想政治素养。镇中心校先后组织中小学校长仔细学习了、中国教育报登载的名校长治校阅历文章及等系列篇章。学习xx县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报登载的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通

6、过学习沟通，中小学校长的思想政治素养和教育教学理论水平不断提高； 三是鼓舞支持校长外出参与岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、XX区试验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学标准化的学校治理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校治理水平； 四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程治理，每学期对校长各项工作进展综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长擅长学习，勤于思索，领先垂范、廉洁自律，渐渐向学者型、创新型校长进展。 2、教师队伍建立。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。 一年来，镇中心校在全

7、镇教师中扎实开展了牢记去年教师节对广阔教师提出的四点盼望，一是争做人民满足的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德标准大争论，通过学习、争论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、悄悄无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进展了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进展表彰嘉奖； 二是利用本镇教育资源，加强校际沟通培训，提高教师的业务素养。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地组织

8、教师集中进展业务培训。平常加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研状况，确定研讨主题，每月进展一次集中教研活动，学校校长、教师共同参加沟通研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研力量不断提高； 三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培育力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参与听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必需指导帮带一名青年教师，期初有规划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，XX市业务标兵3名，XX省学术技

9、术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍渐渐形成。 三、加强教学过程治理，突出以教学为中心 1、仔细落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必需深入教学一线教一门主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课状况检查两次，检查结果进展通报，每学期对学校教学工作进展专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。 2、围绕创新做文章，全力推动新课程改革试验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校15

10、8名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参加度、课堂学习的气氛等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改试验取得了实质性进展。 3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参加的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参加的根底上评比校级优质课，按比例推举参与镇优质课赛讲。中心校抽调评委仔细组织，评比镇级优质课和教学能手。本学期共评比校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手

11、24名，分别进展了表彰嘉奖。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广胜利的教学模式；二是仔细做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校仔细组织教师研讨沟通，分析教情、学情，准时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。 指导学校教师仔细开展教学工作回头看活动，深入进展教学反思，并积极组织中小学教师全员参与市局组织的教学质量分析会，发动教师进一步统一思想，分散力气，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有规

12、划、有落实、有总结，如本学期中心校组织进行了初中生理、化试验力量竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动到达预期的效果。有力地推动了教学工作。 4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程治理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推动课改试验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，准时帮忙学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好气氛，教学工

13、作稳步进展。 四、大力实施素养教育，促进学生全面进展 1、坚持面对每一个学生，面对学生的每一个方面积极实施中小学生综合素养评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生胜利制造条件。重视学生共性特长的培育和进展，镇中心校每年5月份进行一次中小学生才艺大赛，评比镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进展辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参与综合实践活动，各中小学校坚持每年进行校园艺术节活动，给学生供应展现才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生共性。今年共评比镇级特长生100名。 2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制

14、定下发了，德育教育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主治理实践活动，不断创新德育教育形式。今年 5.12汶川地震发生后，全镇师生大方解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展现了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参与师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的全都好评。 五、多方筹措资金，积极改善办学条件 诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的

15、学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺当完工，学生暑假开学已投入使用；西吉小学闲置旧教学楼撤除，校门校墙建立工程也马上竣工。学校硬件设施的建立，改善了办学条件，优化了育人环境。 六、仔细做好中小学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境 安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，仔细讨论不同时期安全工作的新问题，新方法，特殊是对中小学生的自救自护逃命力量的培育持之以恒

16、。本学期中心校召开安全专题会议8次，进展全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全学问讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。5.12大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学生有秩序的进展了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育进展环境。 初中学校工作总结2023 篇三 20年，_中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下，践行“三个代表”的重要思想，贯彻_，用科学进展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐进展

17、”的办学理念，全面实施素养教育，以求真务实的态度，团结带着全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐_中学做出了不懈努力和积极奉献，教育教学工作取得了显著成绩，现将根本状况汇报如下： 一、教育教学 （一）常规教学治理井然有条 1、实施教育教学治理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学治理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学讨论负责制，强化班主任治理职能和教务处的监视职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的治理力度。 2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活

18、动，开展讨论性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。 3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作规划，并按规划开展工作，安排活动。 4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广阔教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面对全体意识、反应矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广阔教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培育了学生的自学力量。 5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德状况调查表、学校日志、家长意见反应表、学生对教师

19、满足程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反应，努力提高广阔教师的师德师艺水平。 6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参与了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。 由于我校在教育教学方面的突出成绩，继_年之后，20_年又被_委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为_民办中学第一。音体美特长生在以前的根底上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%。其中_学被中国人民大学_术学院录用，_同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录用。今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务

20、本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人（含三本14人，专科17人），使_中学在教书育人，造福桑梓方面，连续走在天水民办中学的前列。 二、教师队伍建立 一年来，我们连续推动教师建立三项工程，着力提升教师素养，努力打造一支素养高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。 （一）连续开展师德工程，加强师德师风建立，今年八月，学校对全体教师进展培训，学习中小学教师职业道德标准和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建立，提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台_中学教师日常行为标准和班主任、任课教师一日常规，进一步标准教师的根本行为，努力提高广阔教师的师德修养。 （

21、二）强化师艺培训和业务力量的提高组织教师填写专业化进展13年个人规划，使之明确自我进展目标；组织以“更新教育理念，提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手；鼓励广阔教师争先创优，对参与县优质课获得一等奖的杜俐嘉奖一级工资，出台“优秀教师评比方法”，为优秀教师的脱颖而出制造条件；组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培育、督查和评比的力度；完善鼓励机制，进一步激发广阔教师的工作热忱和主观能动性。 （三）加强校本培训，加强教师的岗位进修和连续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广阔教师参与新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程

22、进修，组织教师参与教学教研沟通，鼓舞大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作力量。 （四）依据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍。 （五）不仅注意事业留人，感情留人，也留意待遇留人，关怀广阔教职工的工作、生活和身心安康，合理进展工资调整，对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。 三、校园建立 1、一年来，我们连续抢抓机遇，加大根底设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善。 2、加强了学校安全工作，出台了安

23、全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全治理；建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。 3、坚持依法治校，仔细贯彻执行民办教育促进法，标准办学行为，特殊是收费行为，得到了家长的充分确定。 4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建立，坚持晨扫制度，以“文明班级”评比为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、干净、舒心的校园气氛，为学生的成长、成才供应优良环境。 四、主要成果 1、教师 在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等教师分别获得一、三等奖。 在全县计算机课竞赛中，李向红教师获三等奖。 20年，我校共上报市、县教研室4篇论文参

24、评。 2、学生 高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人（含三本14人，专科17人）。 学科竞赛：参与全国英语竞赛7人。 高一、高二级各班都参与市书信竞赛。 有十三名同学参与了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。 3、学校 荣获甘谷县20_年先进学校称号。 过去的一年，我们在各方面取得了肯定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰难奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写_中学进展新的篇章。 初中学校工作总结 篇四

25、本期以来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素养，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推动，我校连续七年获得三门峡市教育教学工作先进单位荣誉称号，获得“三门峡市十佳文明学校”荣誉称号，为进一步总结阅历，发扬成绩，查找缺乏，现特对本期工作总结如下： 一、师德建立 1、深入开展“争做人民满足好教师”活动。我校依据上级部署，结合我校实际深入开展“争做人民满足好教师”活动，准时成立活动领导小组，制定活动方案，向教师印发学习材料，组织教师仔细写好学

26、习笔记。开展自查自纠活动，印发教师“五查五看”分析表，向学生下发教师问卷调查表，查找教师中普遍存在的问题。组织教师进展师德体会展、师德演讲、师德征文等活动，在学校醒目位置公示教师的专业进展三年规划。开展“三评”活动，通过家长评学校，学生评教师，教师评校长等活动，层层评议，查找问题，自查自纠，整改提高，创办人民群众满足的教育。经过民主评议，我校教师席玲玲、任娟娟、石登峰被推举为市级最满足好教师。 2、开展政风行风评议活动，倾听群众意见和建议。我校邀请镇人大代表、政协委员、家长代表、中心学校领导到我校参与学校20xx年政风行风评议活动，马青波校长代表学校做工作汇报，与会代表对我校教育教学工作赐予高

27、度评价。 3、加强师德学习，进展警示教育。学校印发在教师节降临前夕同北师大生生座谈讲话，组织教师仔细学习，并撰写心得体会，组织教师学习郭先菊、王智育等身边教师的典型事迹，充分发挥用身边典范教育身边人的作用。针对个别教师利用教师节前夕向学生索要礼品的不良影响，准时组织教师观看相关视频，向教师敲响警钟，使教师深刻熟悉到师德是一条红线，要遵守师德底线。 二、教学工作 1、讲解教材活动 本学期开学之初即组织教师开展讲解教材活动，任课教师积极预备，全员参加，分层讲解。学校要求骨干教师及教研组长讲解全册教材，新任教师讲解本单元或者一章节教材。通过讲解教材活动，促使教师深入研读课标，熟识教材，理清教材的内在

28、联系，明确编者意图，为更好地运用教材打下坚实根底。 2、开展高效课堂赛课活动 我校的高效课堂赛课活动贯穿于学期始终。学期之初即组织班子成员引领课，骨干教师示范课，新任教师汇报课，人人参加，个个过关。考试之前组织教师上好复习研讨课，要求教师强化学问整合，打通学问之间的内在联系，强调学习方法指导。考试完毕上好试卷讲评课，明确共性问题和共性问题，做到更好的查漏补缺。 3、深入开展“一师一优课一课一名师”活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进展安排部署。做到人人赛课，个个参加。赛课之前组织教师学习评课标准，明确授课重点。为了进一步提高授课品质，本次活动实行先说课后赛课的方式。授课教

29、师首先在组内沟通自己要讲授的课，主要是说授课理念、教学设计、师生双边活动、时间预设、堂清检测等环节，然后其他教师进展补充，主讲教师再对自己的教学思路进展调整优化。授课过程中听课教师结合评价标准进展亮化算分，授课完毕在校园醒目位置进展公示，准时开展评课议课，首先是授课教师自己讲，然后是听课教师评，主要是指出缺点和缺乏，同时要求下一位授课教师进展避开。为了给教师留下授课资料，便利教师对自己的授课状况进展分析总结，我校对教师的授课安排录影，在周四的业务例会时间精选典型的教师授课中的共性问题进展播放，同时对本周教师的授课状况进展总结，点名请本周授课教师沟通授课心得。截至目前我校已有64位教师讲授公开课

30、。 4、开展校际教研活动 为了进一步拓宽视野，跳出学校办教育，我校先后和五亩一中、灵宝市三中开展校际教研活动。两校教师同课异构，相互沟通共同提高。同时我校先后派出40余位教师外出赴灵宝市一中、灵宝市二中听课学习。与科任教师就课堂教学、学生治理、班主任工作等方面深入交换意见。 5、开展教师业务档案展评活动 为促使教师更好的落实教学常规，真正做到向常规要品质，向常规要效益。我校进行教师业务档案展评活动。任课教师每人一桌签，展出内容主要包括教案、学案、读书笔记、听课记录、中考必备、学生作业批改等，通过晒教学常规材料活动，极大地提高了教师仔细落实教学常规的自觉性，有效的提高了教育教学品质。 6、举办专

31、家学者讲座 更新教育理念 为进一步开阔教师教育视野，更新教育理念，学校实行“请进来和走出去”的方法，对教师进展培训提高。本期我校派出赵飞飞教师赴河南大学进展学习提高，同时语文教师耿玲玲教师到上海进展学习深造。本期我校邀请三门峡市教学专家高宏群先生到校作报告，典型的事例，独到精辟的见解，幽默幽默的语言，令教师受益匪浅。 7、组织教师积极参与优质课赛讲 为给教师搭建更宽阔的进展平台，展现我校教师风采。我校组织教师积极参与市教研室进行的高效课堂优质课赛讲活动。在本次的体育、美术优质课赛讲活动中，我校教师榜上出名。焦旭飞、何玮琳两位教师分别获得二、三等奖。 三、政教工作 1、践行核心价值观 做文明礼仪

32、中学生。本学期开学以来，我校高度重视学生的思想道德建立，着力提高学生的德育水平。通过组织学生上好“践行社会主义核心价值观”主题班会，使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，明确作为中学生应当做什么，应当怎样做。组织学生参与社会主义核心价值观学问竞赛及其辩论活动，组织学生参与灵宝市进行的社会主义核心价值观学问竞赛抢答活动，我校学生获得优异成绩。盛大进行“胸怀中国梦、践行价值观、文明我先行”演讲竞赛。通过一系列活动，社会主义核心价值观在学生身上入脑入心，内化为自觉行动。同学们渐渐树立远大的人生抱负，磨砺出坚韧坚韧的意志。 2、开展行为习惯养成教育 本期以来学校积极开展行为习惯养成教育，帮忙学生从小

33、养成良好的行为习惯。向学生下发灵宝市初中生行为习惯丛书，将习惯养成教育课程化，每周定期学习相关章节。坚持行为习惯教育从小事做起，要求学生见到教师问声好，下课人走桌凳齐，上下楼梯靠右行，出门排队配好证，在校园成立文明纠察队，对不文明的行为准时制止。在校园醒目位置开拓文明行为曝光台，对不良行为准时曝光，跟踪问效。学校依据我校实际状况形成了习惯养成教育“双十条”，即明确了学生良好学习习惯“十条”和良好行为习惯“十条”，通过国旗下讲话、主题班会，对学生进展专项教育，并且制成版面在校园醒目位置展出。我校制造性地开展“认星争优”活动和“养成教育示范班”创立活动，每周评比出“学习之星”“诚信之星”“文艺之星

34、”“友爱之星”等，每周表彰养成教育示范班3个，在校园掀起了斑斑争创示范班，人人争当明星学生的高潮。 3、开展普法教育 增加法制意识 本学期我校聘请朱阳派出所副所长张建涛同志为我校法制副校长，定期进行法制教育报告会，约束学生行为，增加法制观念，学会用法律武器爱护自己的合法权益。 4、开展励志教育 搭建心灵热线 数年来我校始终实行教师承包学生的做法，即每个科任教师承包若干名学生，科任教师和学生联系做好学生的思想教育工作。教师利用班会课时间和学生谈话，帮忙学生解决学习中的困难，为学生确定阶段性学习目标。利用晚上查寝时间和学生谈心，了解学生的心理动向，准时解决生活中的困难。本学期我校邀请中国感恩教育第

35、一人张雄先生到校演讲，张雄先生通过列举典型事例，富有感染力的语言，真情的告白，给学生留下深刻的印象，促使学生明白感恩祖国、感恩教师、感恩父母的重要性，到达较好的育人效果。 5、开展文体活动 丰富校园文化生活 本学期通过进行迎国庆、迎元旦美术作品展，培育学生特长，展现学生才艺，促进学生全面进展。通过进行秋季田径运动会，拔河竞赛，冬季长跑活动等，加强体育熬炼，增加学生体质安康。学校加大竞技体育的训练力度，及早筹建校级篮球队，有专人教师负责，为明年的中学生篮球赛早做预备，组织学生参与灵宝市中学生乒乓球竞赛，我校获得第五名的好成绩。 四、安全工作 1、加大硬件建立力度 本学期来，我校在财力极为紧急的状

36、况下，加大硬件建立力度，积极改善办学条件。投资4万余元安装数字化监控设施，实现校园监控无缝对接。现在我校有摄像头36个，有专人进展监控记录。实现物防、人防、技防全掩盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好校园安全第一道防线。 2、加强制度建立 签订责任书 我校进一步加强和完善相关制度，做到以章治校，同时与教师签订各项安全责任书，做到职责相连，增加教师的责任心，做到事故责任倒查制。 3、坚持做好安全值班 学校坚持做到教师值班“六到位”。落实校门口领导带班教师值班制度，每天学生上学、放学时段，安排专人在门口值班，维持门口秩序，防止不法侵害；落实教师晚上查寝制度，每晚就寝时间，班主任、教师到宿

37、舍查寝，对不按时到位学生第一时间通知家长；落实学生就餐教师值班制度。学生就餐时间，有专人负责维持学生就餐秩序，组织学生排好队，防止烫伤、烧伤等各种安全事故；坚持晚上巡夜制度，每晚组织男教师进展巡夜，保证校园安全；坚持学生上下楼梯教师值班制度，每次学生集合时间，相关教师就第一时间到楼道、楼梯拐角处值班，避开踩踏事故发生；坚持双休日领导值班制度，周六、周日有专人值班，用来接听上级通知，解决突发大事。 4、加强食堂治理，保障食品安全。我校食堂有专人治理，建立食堂治理台账。食堂从业人员安康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂治

38、理水平。 5、进行消防演练 提高应急避险力量 我校进行消防学问培训，教会同学们正确使用灭火器的方法，把握火场逃命要领，确保生命安全。本学期我校共进行两次消防演练，通过演练，进一步增加学生安全意识，提高应急避险力量。 6、强化交通安全教育 确保生命安全 针对山区坡陡弯急交通不便，交通安全事故频发的特点，我校加强学生的交通安全教育。建立学生来回校交通台账，与家有三轮车学生家长签订交通安全责任书，教育学生不要乘坐农用三轮车，或者乘坐车况不好的车辆。要求学生严格遵守交通规章，不骑英雄车、飞车，同时组织教师到相关路口进展检查，发觉违纪状况准时制止。 总之，本学期以来，我校全体教师大力弘扬“追求卓越、敢为

39、人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神，真抓实干，锐意进取，教育教学工作取得显著成效，我们将戒骄戒躁，刻苦砥砺，务实重干，积极创办人民满足的教育。 初中学校工作总结 篇五 本学期物理组全体教师积极协作落实学校教学工作规划。以教学常规治理为根底，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强试验教学为突破口，全面进展了物理教学改革的实践，精彩的完成了物理教学任务。组内教师形成你追我赶，人人争争先的良好局面。 一、本学期组内的全体教师仔细学习了中学生自主教育有关理论， 积极参加到学校提出的高效课堂教学大争论中去。在提高对教学改革的必要性的熟悉的根底上，将中学生自主教育的

40、有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规治理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与试验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增加了物理教学改革的意识。为了使大家能够真正理解课改思想的思想，我们屡次学了新的物理课程标准，积极争论，教师们不仅更进一步理解了课改思想精华，而且提出了许多建立性意见，为教学实践奠定了根底。 二、教学的常规治理是提高教学质量的关键 ，我们在平常的治理中强化了常规治理，从加强备课入手，要求全部教师必需写详案。组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学

41、质量都比拟高，初二、初三的考试均超了区平均分。 为在组内形成相互学习的良好风气，按学校要求我们相互听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为仔细，相互争论，指出缺乏，通过听课评课使大家都有收获。 三、试验教学是提高物理教学质量的关键， 为此我们特别重视每节课的演示试验和每一个学生试验，不仅试验的开出率特别高，而且增加了一些试验，提高了学生的学习兴趣，培育了学生的动手力量和团队精神，取得了很好的教学效果。 四、组内的全体教师不仅精彩的完成了自己的本职工作， 而且完成了很多额外工作，如张宗雄教师负责治理物理试验室，其他教师都还有很多其他兼职工作。 总之，物理组是一个团结奋进，改革向

42、上的教研组！ 我们始终在不断的做得更好！ 我校小学美术学科教研，在本学期工作规划的引导下，在市教育局统筹指导下并协作镇教办的工作，制造性地开展各项旨在促进学校美术教育、教学进展、深化教育和教学改革活动。 一、抓实做好“以校为本”的教研活动， 促进我校美术教学有序深入进展。 本学期我校美术教学在艺体教研组的统筹下，立足学校课堂教学实际，开展了“教研性学习与承受性学习相结合的课堂研讨”，“非课改年段教学方式与教材内容变革的探究”，“信息技术与美术学科整合的课堂教学试验”，以及欢乐互动美术教学活动探讨，一系列片区间相互沟通的教学、研讨。“欢乐美术教学”活动把“说”“唱”“舞”引入美术课堂，让低年级的

43、孩子，在轻松开心中充分调动自己的感官，触动了感知觉与表现协调进展；通过这种“以校为本”的教研活动，促进了我校美术教学有深入进展。 二、举办美术竞赛， 促使学校美术教育教学长足进展。 学校的美术教学活动面对全体学生，关注、关爱每个学生，促进了学生的和谐进展，表达学科间的相互促动共同进展，延长校内美术学科教育；促进了家庭、社会关怀与参加，更新家长教育子女的观念，提高全校师生的美术素养，加深师生的和谐关系，很好地发挥了美术学科的教育与学科功能，推动学校素养教育的深入开展。特殊是显现出课改以来我校团结、奋进、安康、向上的校园文化主旋律。 三、务实做好学科常规教育、 教研工作，确保美术教育教学稳步进展。

44、 1、连续抓好美术常规教学，确保美术学科教学质量。 树立正确的质量观，把“三个维度”落实到教学的质量监控中。组织听课、评课、议课活动，并针对兼职教师在专业教学上的弱势现象，充分发挥鼓励功能，实现抓好美术常规课，确保美术学科的教学质量。 2、以课题试验带动，促进课堂教学良性地变革。 通过教研指导，促进我校美术学科广阔教师积极参加各级各类的课题试验，使教师们在探究试验中不断提升自身的教科研水平。教师们通过课题试验，遇问题，搞讨论，领悟精华，把握科学的科研工作方法，不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。教师展现了她们以课题试验带动、促进课堂教学变革的公开观摩研讨课，受到了大家的充分确定。 3、关注教

45、师队伍建立，提高教师个人素养，保证美术教学质量。 首先，连续做好美术教师学科课程标准的深入培训和教材讲习培训工作，促进教师教学水平的提高，做好对专职美术教师专业技能的再培训，提高美术教师的专业技能水平，不断提高教师队伍整体的教学水平和美术素养。如：课改年段与非课改年段的教材培训。举办“美术教师学科根本功培训”，其次，建立了骨干教师和局部高级教师学科专业引领体系，不断提高教师队伍的整体水平。 4、组织各级美术展览与竞赛活动，促进课堂与课外教育的共同进展。 在校美术教研工作中提出课内、课外教育互补，相辅相成。奇妙地把各级赛事与校内美术教学和兴趣小组活动有机结合，使美术教育延长到校外，促使家庭、社会

46、重视，关怀美术教育，促进美术教育的全面进展。 四、下学期美术学科教研思路 在新学期里更好地发挥教研的“讨论”、“指导”、“效劳”功能，在美术学科教研中，以课堂需要为动身点，进展有效务实的“问题讨论”，连续指导片区教研，建立若干个有效的教研工作组，以团队开展效劳，的确为学校、教师做事实。 1、以课改试验和课题试验为动身点，带动、促进美术教育教学的改革与进展。 2、连续开展课堂研讨、教研沙龙、典型案例剖析，提高以校为本的教研制度的建立，促进教研工作再上一台阶。3、连续切实抓好教师队伍建立，落实“传、帮、带”，为教师的成长营造良好的环境。 我们小学数学中心组是一个人才济济的团队，也是一个积极向上的群体。每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后，都是全身心投入本职工作。经过一学期的相互磨合，彼此的性格脾气都已了然于心，大家亲切无间，团队精神初露端倪。虽然去年没有被评为优秀教研组，但是我们不埋怨、不气馁，连续本着“勤学、善思、细研、实 干”的准则，一如既往，再接再厉；同时我们也在冷静思索缺乏，针对存在的问题积极改良工作。 一、标准集体备课教育的进展打算了教学活动不是一个人的事情，而是集体才智的结晶。 只有集体的共同努力，才能胜利面对和解决教学中的许多问题；只有集体合作，共同探究，才能有最正确成效。当教师们都充分熟悉到集体备课的必要性之后，为了更标准化治理，我们将集体备课制度化时间地点固定、备课