关于幼儿园管理制度1.docx
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1、 关于幼儿园管理制度【6篇】 一、园长职责 1、园长承受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面治理,主持全园工作。 2、仔细学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。 3、主持制定全园工作规划和各项规章制度,确立分级治理目标,建立构造合理、协调敏捷、反应准时的科学治理机制。 4、定期召开园委会,充分发挥园委会的作用,发扬民主,敬重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建立。 5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员构造,建立正常的工作秩序,定期对教职工的。工作进展检查、指导、考核和评估。 6、端正办园方向,明确培育目标。全面了解教
2、育、教研、安全、卫生保健及膳食治理状况,并依据实际状况准时调整。 7、准时了解国内外幼儿教育动态,讨论幼儿教育新成果,关注幼儿教育进展的新动向。全面把握教职员工的思想动态,开展常常性的政治、业务学习。 8、关怀教职工的生活,维护其合法权益,增加向心力,提高分散力。 9、定期召开家长会,展现教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。 7、负责整理教师业务档案和教育资料,指导保教人员准时添置玩具、资料、教具。 二、职责 1、喜爱本职工作,榜样遵守园内各项规章制度,努力学习专业学问、技能,具有良好的师德,忠于职责,为人师表。 2、帮助园长做好教育治理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,仔
3、细制定、实施教研规划、并做好记录总结工作。 3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建立。 4、组织教师学习有关教育、教学理论和阅历、担当指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学规划、跟看半日活动及组织教师沟通观摩、研讨评估等。 5、帮助园长开展全园的科研工作、同时带着教研组成员开展教学科研工作。 6、负责全组人员每日日常工作的考核及嘉奖安排、并做好本组资料积存、整理工作。 7、依据园务规划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同讨论、献技献策。 三、班主任工作 1、严格遵守幼儿园教师行为标准10条和各项规章制度。 2、全面
4、负责本班教育和保育工作,依据幼儿园工作规程提出的要求,结合本班实际,制定教育工作规划(包括观看、分析、记录幼儿进展状况),并仔细执行。 3、对幼儿态度要和气可亲,做到急躁、关怀、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班教师自行清洗,并安抚幼儿。 4、仔细执行幼儿的作息制度,做好晨检、晚检工作,合理安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心安康成长。 5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。 6、坚持正面教育原则,敬重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。 7、努
5、力钻研业务,积极参与教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素养及水平。 8、坚持做好交接班工作,一般状况口头交接,重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 9、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。常常与家长保持联系,准时交换意见。 10、积极准时参与教研活动,仔细做好教研活动记录和每周教育小结,每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 11、以双语教学为宗旨,坚持英语学习,不断提高英语水平。 四、副班主任教师职责 1、严格遵守幼儿园教师行为标准10条和各项规章制度。 2、全面负责本班教育工作,结合
6、本班实际与正班主任教师共同订好教育工作规划(包括学期、月、周、日规划)。 3、仔细执行作息制度,坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动,做到动静交替。贯彻保教结合的原则,悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身心冷暖,准时增减衣服,留意培育幼儿良好的生活卫生习惯,使幼儿身心开心,心情稳定。 4、对幼儿态度要和气可亲,细心观看幼儿,有规划有目的的地选择教育内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得进展。 5、努力钻研业务,积极参与教研科研活动及业务学习,仔细开展各类嬉戏活动,制作教玩具并创设教育环境。仔细写好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结。 6、做好家长工作
7、,发觉幼儿问题要准时与正班主任教师、保育员协作,准时通知家长,取得家长的协作教育。 7、留意幼儿安全,加强幼儿自我爱护意识教育。做好交接工作,填写交接班记录。 8、坚持英语学习,坚持用英语组织教学。 五、英语教师职责 1、严格遵守幼儿园教师行为标准10条和各项规章制度。仔细贯彻幼教两种法规,仔细学习幼儿理论,把握幼儿心理和生理的特点; 2、全面负责幼儿园英语教学,英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。仔细制定规划,做好效果分析记录。喜爱孩子,态度和气,坚持正面教育,坚持使用英语组织各项活动。 3、与本班教师,保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。 4、努力钻研业务
8、,积极参与教研活动及业务学习,每周写一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结。 5、协调幼儿园与外籍教师关系。每周共同备课一次。 六、专业教师 1、严格遵守幼儿园教师行为标准10条和各项规章制度。 2、熟识幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求,把握全园设备分布状况,仔细做好本职工作。 3、搞好专业课及相应功能室的使用。 4、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。 5、每周开展一次教研活动,每学期要有专业教研成果。 6、参与园内各项值班。 七、后勤保障部门职责 1、开展幼儿保育保健、膳食养分工作,落实园务规划及治理目标。 2、仔细贯彻宣传“预防为主
9、、增加为主”的方针,常常与保教人员了解分析幼儿安康状况,对保健工作提出治理措施,仔细催促和检查卫生制度。 3、帮助保教主任组织开展全园的保育工作,组织保育员和后勤人员进展业务学习,开展园内保育活动观摩和专题讨论,总结推广,沟通阅历,互帮互促,帮忙保教人员提高业务水平。 4、贯彻保教结合方针,指导保育员及后勤工作人员严密协作教育工作,并常常检查催促,落实岗位责任制。 5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训,进展思想教育,检查各种制度落实状况,定期对后勤人员考核,整理保育后勤工作的文书档案。 6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的治理,准时催促修理指导,有人员准时增加教学设备、用品,常
10、常进展安全检查。 7、与医务人员共同打算病儿和体弱儿童的护理与饮食。 8、催促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的状况,每周定期检查各班执行卫生制度的状况,并与医务人员定期检查厨房,执行卫生保健制度状况。 幼儿园教师治理规章制度 篇二 幼儿园教师治理制度: 1、全体教职工必需严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 2、教师要喜爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓舞表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自我的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 3、教师要把全部精力放在工作中,要全面照看幼儿,避开发生意外事故。 4、全勤的教职工每月发给全勤奖30元,有迟到、早退、旷工等现象的,
11、无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元次,旷工者扣20元次。 5、工作中造成稍微职责事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情景之一,教师本人负责向家长解释,并担当相应费用。如因工作造成重大职责事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严峻后果的,属教师严峻失职,教师本人负全责。扣发当月奖金,若无担心全大事发生,当月兑现50元安全奖。 6、各班放学后,必需在离园前仔细检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,干净卫生,保证安全。师生外出活动时,留意准时关灯、空调、电扇等。 7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声
12、誉。上班期间要微笑应对家长,对家长和来宾态度友好。 8、班中物品需保管好,如有丧失或损坏,需准时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。 9、同事之间应当团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹心情,相互诋毁、有损教师形象的大事发生。(消失此类大事,批判、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理) 幼儿各班安全制度: 1、教师加强工作职责心,依据幼儿一日生活常规,细心照看幼儿,确保幼儿安全。 2、每一天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触,以免发生意外事故。 3、预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管,预防幼儿丢失等。 4、教育
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