关于幼儿园秋季工作计划七篇.docx
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1、 关于幼儿园秋季工作计划合集七篇 一、指导思想: 以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿进展指南为指导,以幼儿园园务工作规划为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面进展为根底,以进展共性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规治理,加强课堂教学的讨论,重视对新教师的指导与培育,提高保教人员的素养,促进幼儿身心和谐进展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建立,连续推动日常的教育工作,充分鼓励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力,成为幼儿园进展战略中的一个有机组成局部。 二、主要目标 1)加强师资队伍建立,特
2、殊加大新教师培训力度,促进专业成长。 2)仔细抓好常规治理,加强对青年教师班级常规治理的指导力度,提高保教质量。 3)开展多样教研活动,促进教科研工作 4)有效开展主题活动,促进师生力量进展 5)安全工作常抓不懈,确保幼儿安康成长 6)开展家园合作工作,提高教师形象 三、详细措施 (一) 加强师资队伍建立,促进专业成长 1、扎实进展教师培训 (1)教师业务学习每两周一次,内容主要包括计算机、指南、教师职业道德、班级治理等,要求教师仔细根据各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高规划,仔细做好培训记录。 (2)根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)的学习可以在实践活动和业余时间的练习上,每学期
3、请一名有特长的教师给大家做培训。 (3)教师每学期要读书一本,学期末开展一次全园的读书沟通活动 2、积极组织教师各项竞赛 (1)每学期组织一次根本功竞赛由年轻教师参加,提高青年教师的专业素养,如书写标准字、一般话、绘画、弹唱、舞蹈等。 (2)开展环境创设和角色区域设计大赛,每班选派一名教师当评委,并组织全部教师参观沟通。 (3)优质课竞赛:开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能,促进幼儿全面进展。 (二)、仔细抓好常规治理,提高保教质量。 1、以绩效考核细则标准教师教育教学惯例,新学期要抓教育教学常规的治理,组织教师学习考核细则,并以此为准绳指导标准教学工作
4、秩序,培育良好的教育行为,重视检查催促工作,并进展一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动治理,进一步优化幼儿一日活动内容,注意活 幼儿园秋季工作规划 篇2 一、工作重点 仔细贯彻纲要精神,以安全第一为主线,标准各项治理,完善制度,提高保教质量,探究办园特色,增加效劳意识,营造公平、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 (一)树立正确理念,增加效劳意识 (二)完善各项制度,工作落实到位 (三)加大研训力度,促进专业成长 (四)扎实后勤治理,注意标准操作 (五)提高教学质量,均衡幼儿进展 (六)做好家长工作,增进家园互动 三、详细措施 (一)学习培训,提高师资水平 1
5、、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰难奋斗精神,创优质效劳。 2、严格治理,调整、完善各项工作制度。 3、深入学习纲要精神,进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑操作培训,提高教师电化教学水平。 5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项根本功、业务素养的提高。 (二)、教研活动,深化教研效果 1、发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有规划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益
6、,边讨论,边学习,。 2、推广、验证、改良已经取得的教研阅历,通过专题讨论,改良教学构造,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培育良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的制造性。鼓舞教师建立多元化的、各具特色的教学模式。 3、完善教研机构,依据纲要精神,积极构建适合自己幼儿园的课程体系。 4、不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料治理,为教研活动的开展供应保证。 5、组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。 (三)、安全工作,保证落到实处 1、加强安全巡察,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进展全面定
7、期检查,杜绝安全隐患。 2、提高安全意识,对教师加强突发大事的处理力量的培训,进展消防学问的讲座、模拟演习等活动。 3、加强对幼儿的安全教育和自我爱护力量的培育。 (四)、后勤保障,促进幼儿进展 1、做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的安康档案。扎实做好特别儿童治理工作,做到仔细分析查找缘由及对策,切实提高幼儿的身心安康。 2、加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素养和业务素养,努力增加效劳意识,提高效劳质量和效劳水平,努力形成后勤效劳“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。 3、强化责任意识,抓好安全和综治工作。连续坚持“安全第一,预防为主”的方针,标准、健全、落实综治和安全
8、工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人),班级安全班主任是第一责任人,课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”,以增加全体教职工的安全卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要常常检查、消毒。连续把“凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。 幼儿园秋季工作规划 篇3 新的学期就要开学了,以下是我对新学期的一点想法。 一、搞好幼儿的集体教育活动:这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比拟重,幼儿的学习程度参差不齐,针对这一状况,在园要抓好孩子的上课质量,同时
9、要求家长在家也亲密协作我们帮忙孩子把握和复习当日所学内容。应从平常的教学中要求幼儿对所学内容要把握的精而且细,把功夫用到平常。并重点培育孩子的学习习惯,针对个别幼儿上课走神,边写边玩,我们要和家长亲密协作改掉孩子的坏习惯。 二、针对创立绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动,教育孩子爱护环境应从自我做起,现在做起,看到瓜皮纸屑肯定要捡起来,放到垃圾筒,教育孩子爱惜四周的环境应先搞好我们的班级卫生,爱惜班集体,培育幼儿的集体荣誉感,可预备设置流淌红旗,每一周评比先进的值日组,鼓励幼儿做值日的积极性。 三、培育孩子倾听的习惯,个别幼儿不能急躁听别人说话,爱接话,插话,我们可以每天拿
10、出510分钟请每一位讲或说,其他的幼儿听,然后教师向他们提出问题,用来熬炼孩子的倾听力量。 四、以往的家长工作我们虽然实行了种种与家长沟通联系的方式,如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式,但是由于家长素养不一,层次不齐,造成对家园协作教育的重视程度有差距。对幼儿某些方面的教育,比方力量的培育、品德教育还存在着肯定程度的不全都或偏见、误会,造成局部幼儿双重人格,在园内表现一个样,在家里又是一个样,很不利于幼儿身心进展。针对这些除做好常常性的家长工作,还可开设“家长学校”,要求每个家庭都必需有长期固定的人来听课,教师也应虚心听取家长意见,准时改良工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的
11、心上,在家长心目中树立起良好的教师形象,并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。 五、还可以搞“我来做教师”的活动,请作家长来园介绍自己的工作,组织幼儿活动。体验和孩子们在一起的乐趣,增进家园合作的融洽关系。 幼儿园秋季工作规划 篇4 一、教保根本状况分析 在劳碌而充实的上学期里,我们湖南省军区幼儿园全体教保人员共同努力,在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务竞赛中,取得了一系列的成绩,全体教保人员各方面的素养均有提高,全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发觉,教保人员在文化素养、思想素养等方面均有提高的空间。 本学期,我园共开设14个班,在园幼儿突破53
12、0人,到达历史最高。其中教保班教师28名,特长教师3名,其中高级教师3名,一级教师 17 名,100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据说明,我园的教师队伍比拟年轻,虽学历层次较高,但是阅历缺乏,急需培育一批名师和学科带头人,提升幼儿园整体教研教学水平。 二、本学期教保工作思路 综上所述,要打造一支高素养的教保队伍我们还需努力,本学期的教保工作任重而道远。 首先,我们要加强自身学习与提高。 其次,还将加大幼儿园师资培训力度。师资力气是促进内涵进展的关键,当前,师资队伍年轻化、流淌大、素养参差不齐。为加强师资力气,一是拓宽幼师选拨视野,引进高学历、有专长的人才,提高教师整体学历层次,优化教师队伍
13、构造;二是合理导向,分层培育,培育一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度,做到公开公正公正,结果做为选拔、晋升和嘉奖教师的重要依据;四是和谐治理,专心引领,建立一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜亮,具有现代教育思想的创新型、讨论型、欢乐的师资队伍。 另外,还要加深园本特色建立。过去,我们渐渐形成了托幼一体、安康教育等特色,本学期我们将连续加强安康特色,还将从数学领域为切入点,提升全体教师的业务素养。 三、本学期教保工作目标 (一)教师队伍建立。 1从新学习并考试纲要精神,建立本园教研活动制度,重视教研工作的过程治理,形成规划实施总结的完整周期,提高幼儿园教研工作水平。更
14、新教育观念,加强理论学习,开展扎实有效的教研活动,不断提高教师的反思力量及书写反思笔记的水平,促进教师专业化水平的提高。 2围绕安康特色和数学教育开展园本教研,提升教师在安康、数学领域的教育教学力量。 3建立每周一次教研活动制度,丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队,分层开展多种形式的观摩、带教、评比、沟通、研讨等活动,促进每位教师在现有的力量水平之上,获得不同层次的提升。 4.充分发挥年级组的作用,扎实开展集体备课、环境创设等活动,提升日常工作质量。(推选年级组长) 5.结合新的教育理念,探究有效创设及使用活动区的方法,让孩子真正成为活动的仆人。 6进一步标准各班组制定的教育教学规划、标准幼
15、儿在园期间一日生活常规工作,常抓教育教学日常检查催促工作,提高我园教育教学质量。(本周五交班级学期工作规划) 7加大亲子园的治理,加强宣传和招生力度,扩大亲子园的影响,将亲子教育理念辐射到周边社区,送教到家庭。 8常抓安全教育,提高全体教保人员和小朋友的安全意识和力量。 (二)保育员队伍建立。 1.把安全工作放在首位,加强安全工作治理力度,落实各项安全制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的”预防和处理工作。 2.仔细学习军区新公布的卫生保健工作细则,标准各项卫生保健工作,落实卫生保健制度,做到标准化治理。 3.培育幼儿良好的卫生习惯、自我效劳力量、自我爱护意识,加强幼儿身
16、体熬炼,增加幼儿体质。 4.大力发挥保健室的监视指导作用,科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。 5.连续丰富卫生保健网站,建立卫生保健信息化治理。 四、主要工作及措施 1连续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲进展”的五讲园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的士气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”,细心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学气氛,以人为本的育人气氛,安康和谐的人际气氛。 2全面贯彻落实安全工作,杜绝安全事故发生。 (1)全体教保人员重新签订岗位安全责任书,进一步明确本岗位的
17、安全细则以及留意事项;全体家长签订家长协议。 (2)坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡察整个幼儿园的设备设施,每周一大检(包括周边环境和门面),并做好记录,每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全,发觉问题马上上报,实行应对措施,排解隐患。 (3)各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善,尽最大努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。 (4)组织安全演习实践活动。结合119进展消防演习,以及地震演习等。 3强化队伍,加强园本培训力度,提升教保人员素养。 教师队伍: (1) 每周进展一次教师教学力量的培训,加强骨干教师
18、队伍与新教师的治理与培育。 新教师主要提高日常教 学力量、一日生活常规组织力量、撰写规划和活动设计力量(周规划、日规划等)、家长工作力量等;骨干教师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是提高教研力量、帮带新教师和运用现代教育信息技术力量。 年轻教师将按工作阅历、教育水平及组织力量分为四个梯队: 工作阅历较为丰富、上进心强、教学力量强、屡次担当公开课且效果较好的教师属于第一梯队。第一梯队的四位教师臧阳、袁珍、高萌、何倩,需积极担当周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛,在活动中积存阅历、提高力量。 有肯定的工作阅历,有上进心,能主动追求业务进步的教师属于其次梯队。其次梯队曾亚红、张艳(朱园
19、长指导)、付傲寒、李双(杨书记指导)、赵海舟、肖青、海霞(于园长指导)、刘倩、王恒楠(彭园长指导)、赵裳、姚丽(钟干事指导)等教师将在每周五承受园领导的蹲班听课指导。 工作时间或来园时间不长,阅历相对缺乏的教师属于第三梯队。第三梯队的教师朱美玲、高倩、何佩、廖小岚、张舒、谢荣荣将和阅历丰富的指导教师以结对子的形式,通过每周一次相互听课,书写听课记录和教育笔记等方式进展进展一对一的帮扶。 朱美玲胡敏 高倩陈秋娟 何佩倪鸽 廖小岚胡林 张舒王芝蓉 谢荣荣唐莉 刚参与工作的教师属于第四梯队。第四梯队的教师肖嘉蕾、李海凡、谢飞霞、龚一米运用书本学问,结合工作实践,主动向有阅历教师请教,争取最短时间内取
20、得最大进步,每周听课两节以上。 (2) 连续打造安康特色。立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园安康特色课程: 首先,每两周开展一次区域性体育活动,以各班自制体育器械为活动材料,打破班级界限,开展丰富多彩的体育熬炼及嬉戏活动,营造开放、自由、活泼、创新的园本特色气氛。详细安排:周五下午3:20-4:00为大、中班活动时间;4:00-4:30为小、托班活动时间。 其次,编排和学习新课间操,内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。 然后,带着幼儿开展日光浴熬炼,时间:每天中午2:40-2:50。从第三周开头执行。 安康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将连续开展,使安康特色活动更
21、丰富。 (3)以数学教研为重点,围绕各年级组数学活动的目标、内容、教育方法和途径,设计与实施等方面,开展专家引领、教研员带头、分组争论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增加教师在此领域的理论学问、教育组织和研讨反思力量,使幼儿园的数学教育水平迈上新台阶。 (4)区域活动主要围绕安康和数学这两大领域,在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面,进展深入的探讨和讨论。以中四班为试点班,摸索并总结出一套能充分表达园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。 (5) 每周三晚6:00-8:00为园本教研时间,以领域组和年级组两个轨道并行,进展研讨,并做好原始记录。 (6)标准学期考核内容及要求
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