关于幼儿教师师德演讲稿模板八篇.docx

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1、 关于幼儿教师师德演讲稿模板合集八篇 各位领导，各位同仁们： 大家好！ 从幼儿园、小学、中学到大学，我始终坐着，但从20年9月的一天开头，我最终可以站着，站成我憧憬的人生那就是“教师”这个戴着光环让许多人敬重的职业。然而，当我真正成为一名教师，才了解到教师，其实很平凡，也很辛苦，原以为自己在学生时代已积存了丰厚和新奇的教育理论，用到时“搬”出来就OK了。然而我却清楚的记得，接手一年级不到一个月的时间，我信念十足的干劲就被消磨的消逝殆尽了，从未有过的失落，从未有过的束手无策。课堂上的学生有朝前坐的、朝后坐的；有趴在桌子上的；还有钻到桌子底下的，甚者跑到别人位子那儿去的可谓是千姿百态；站着的我一会

2、儿和风细雨，一会儿指天画地，一会儿雷霆万钧，可谓从声嘶力竭走到了弹尽粮绝。此时此刻懊丧、疲乏如潮水沉没了我 但后来发生的一件事，却深深地触动了我：那是一年教师节，我下班刚走出校门，突然从身后冒出一名学生，他手里拿着一枝康乃馨，头也不抬地将花送到我的手中，说了句：“李教师，教师节欢乐！”便匆忙跑了，原来是我们班平常最捣乱的一名学生，但是在这特别的日子心里还装着教师。立刻，一种幸福感油然而生。孩子虽顽皮调皮，但他们有一颗金子般的心。一下子，我仿佛走进了一个从未经受过的世界，这世界是那么纯净，真诚。在这世界里，面对这样的孩子，我还有什么理由不去尽心尽力培育他们，还有什么理由不为他们做出奉献和牺牲呢？

3、那一刻，我在心底暗暗宣誓：我肯定要把工作干好，不求轰轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，但求青春无悔。 学生和教师的血脉本不相连，但朝夕相处，耳濡目染，我们的脉搏早已一同跳动。于是我鼓起士气告知自己：肯定要用进展的眼光对待这些还没有丝毫学校经受的孩子们，要勇于成认孩子习惯培育的长期性和艰难性。只要是不放假，只要是面对学生，就得兴致勃勃，有一次我生病，但我却没有听老妈的劝慰请假休息，由于我知道：作为低年级的班主任没有请假的权利，每一个尽职的教师都必需很无情的对待自己。这种惊奇的状态，与其说是意志使然，不如说是一种条件反射。 班里有几个学习特殊吃力的学生，让我很是犯愁。但我想到自己在漫长的成长过

4、程中也曾有步履蹒跚，甚至不见柳暗花明时，就不会由于孩子们临时的差距而担心，由于人的成长也是有季节的，让不该绽放的花蕾过早的盛开，她就会缺少很多应有的芳香与娇美，要静心期盼花期的到来才是。我坚信：保持一个阳光的心态，就会制造一个阳光的世界。手把手的带着孩子往前走，正如周杰伦的歌蜗牛：“我要一步一步往上爬”眼瞅着孩子一天一个样儿，这是只有教师这个职业才有的惊喜。 古往今来，多少文人墨客歌颂着这个荣耀的称号，多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。在教师这个荣耀的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和力量还无法成为这种荣耀职业的代言人，但是我为自己能够从事这种传递将来的职业而骄傲，由

5、于我的选择无尚荣耀。 感谢大家，我的演讲完毕！ 幼儿教师师德演讲稿 篇2 各位领导、教师们： 我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教育差距，让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教育。 我国城乡差距，既包括有形的物理上的差距，也包括人与人心里间的差距。多年的进展，我国城乡差距大大缩小，但离我们心目中盼望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面，远远便利、优越于农村。教育与每一位公民、每一个家庭的福祉息息相关，与国家的前途与命运严密相连。 我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教育资源，但让每一位农村的孩子就近入学，有适宜的学校可上，有让家长放心的校园环境和交通环境，在

6、学校食堂能吃上可口的饭菜，住着舒心的宿舍，有让学生满足的学习、活动场所，让学生在学校里一边欢乐学习，一边欢乐生活，享受着良好的教育。 幼儿教师师德演讲稿 篇3 1997年，我带着圆梦的兴奋和激情走进了XX幼儿园，穿行在孩子们的中间，那奇异的童心世界，如诗、如歌、如画，浸润着我年轻的心。我在不停地耕耘和播种中收获了一颗颗天真的童心，一个个绚烂的微笑，一串串信任的目光，一份份纯真和感动。让每位孩子都有进步，让每位孩子都能安康欢乐的成长，是我对自己教育教学工作的要求与承诺。 常言道：“琢玉首先要爱玉，育人首先要爱人”。教育的全部秘诀就是一个字爱！也正是由于有了爱，把我与孩子的心贴得更近，让我走进孩子

7、童真的世界。 美丽、乖巧、聪慧、能干的孩子讨人宠爱。可俗话说：十只手指，各有长短！更何况是孩子呢？孩子的年龄小、自控力量差，遇事易兴奋，“牛孩子”就更是这样了，该宁静时静不下来，该集合了心还没收回来，反复强调好像收效不大，莫非我们只是一味地埋怨或抛弃他们吗？不，其实“牛孩子”更需要获得欢乐与胜利。 一天午餐后，我发觉平常特殊好动的铭铭小朋友宁静极了，津津有味地看一本旧书。阅读活动完毕后，我拿起这本书对小朋友说：“这本书有些旧，很多小朋友都不情愿看，都去抢新书，可是有一位男孩子却从头到尾都在仔细地看，还能完整地叙述呢！”小朋友都急着问：“是谁呀？”我说“就是铭铭呀！”铭铭大方的低下头来，在他眼里

8、清楚是得意，就这么一件小事，铭铭好像有了变化，对其他的事也比以前积极、仔细了。家长也反映：铭铭比以前更爱上幼儿园了，回家还把在园发生的好玩的事告知父母呢！ 在我多年的工作中，我始终坚持“教师与孩子是公平的”，在与孩子的交往中，始终以敬重、观赏、确定、爱惜的姿势消失。在孩子们遇到困难时，准时地赐予帮忙，在孩子遇到挫折时，伸出鼓舞的手。我信任哪怕只是一个小小的动作，竖起大拇指，或一个点头，也会让孩子感受到教师赐予他的是充分的确定，觉得自己能行。 孩子的心灵是纯真的，孩子的眼睛是纯净无暇的！一次，我们到户外“查找”春天，当幼儿发觉芒果树的叶子并没有像其他树木那样在冬天落叶，就惊异地喊着：“教师，看，

9、大树妈妈用胶水把树叶粘得多紧！”“教师，为什么这些树叶不会掉下来？是不是它没长翅膀、不会飞呀！”多么得意的孩子啊！在他们眼里，世界上的一切事物都是漂亮无比的！人们常说：幼儿教师是永久“年轻”的。我愿永久拥有像他们一样不老的童心！ 记得有一次母亲节，“牛孩子”浩浩入园时拿着一支鲜花，一进门就说：“刘教师送给你！我喜爱你！”看着孩子那双真诚的眼睛，我感动的一时说不出话来。尽管这支花早已凋谢，但它在我心中却始终明丽如初。 还记得在我所教的孩子马上毕业时,我开展了一节名为爱的密码的活动,要求孩子们对马上分别的教师、同伴发出爱的密码,在对方的手心上按了几下,就得静静说一句几个字的心里话。正值我看着孩子们

10、兴致勃勃的发密码,猜测他们会说什么样的话时,寻常不爱说话的毓翔跑了上来,他仔细的托起我的手,轻轻的按了十一下,接着凑到我的耳边静静说:“刘教师,我爱你,我舍不得你!”那一刻,我泪如泉涌。还有许多这样的一幕幕都永久深刻地定格在了我记忆的最深处。 人们常说，孩子如花，就像花一样。但是因特性和环境的不同，每个孩子的成长过程也不一样。是花，总有盛开的时候，只要我们急躁的等待。 爱心是绚烂的阳光，童心是碧绿的草地，我愿在这片奇妙的沃土中悄悄耕耘，专心去倾听，悄悄的等待，守侯每朵花的悄然绽放。信任总有一天，我会倾听到花开的声音。那花开的声音，很小很小，如春雨沙沙唱歌，如彩虹般五颜六色，那花开的声音，真美很

11、美。 幼儿教师师德演讲稿 篇4 踏上教育的圣地，就是踏上了一段艰难而漫长的育人之旅。我始终在思索如何做一个好的幼师，如何做一个好的幼师。我在幼儿教师伦理中找到了答案：爱孩子、敬重孩子是幼儿教师最根本的道德修养。幼师只有爱孩子，才会依法教学，千方百计关怀孩子的安康成长；我会喜爱自己的工作，情愿付出，尽我所能教育孩子；会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地为教师效劳；狡猾教。 通过对师德师风的教育和学习，我对开展师德师风教育活动的意义有了清楚的熟悉。师德建立打算着教师队伍建立的成败，也打算着教育进展和改革的成败。教育部部长周济指出：教书育人，教书的必需先学会为人师表，育人的必需先为人处世。教

12、师职业的特点打算了教师必需具备较高的素养，师德是教师最重要的素养和灵魂。师德打算了教师对学生的喜爱和对事业的忠诚，打算了教师执着的追求和高尚的人格。另一方面，师德直接影响学生的成长，教师的抱负信念、道德情操和人格魅力直接影响学生思想素养、道德品质和道德行为习惯的培育。高尚而有魅力的师德是教科书，是强大的精神力气，对学生的影响是潜移默化、潜移默化、终身受益的。因此，针对群众反映剧烈的师德建立热点或突出问题，开展师德教育活动是极其必要的。加强师德师风建立也是全面推动素养教育、实施新课程改革的必定要求。 首先是对学前教育的执着追求。我觉得即使选择幼师，也应当喜爱自己的事业。尽最大努力把这个事业当作最

13、荣耀的事业，抱负化，神圣化，为人民教育奉献自己的力气。 其次，是对孩子无私的爱。教师要爱孩子。“爱生如子”是师德的重要表达。由此，我深深明白，只有爱和敬重幼儿，才能真正从生活和学习的.方方面面去关怀他们，从而用理智去理解他们，用情感去感动他们，引导他们行动。深入儿童，关注他们的行动，观看他们的言行，了解他们的心理动态，更好地为儿童效劳，从而在他们中间树立威信。我们的教师哪个不想让每一个孩子都变得更好，我们的教师努力工作，热忱地与孩子共享自己的学问和解决方案，用自己的心血细心培育下一代，盼望他们在照射你的时候会比蓝更好。爱孩子就是敬重，让每一个孩子都可以昂着头走路，他给孩子的每一个意见都要仔细考

14、虑。无论他做什么，都损害不了他们心中最敏感的角落人的自尊。我觉得爱孩子应当是为了全部人，尤其是有特别性格的孩子，能包涵他们的天真和错误。这种爱，博大精深！多表扬，给他们一些高帽子，少批判。即使批判，也尽量不要在全班面前批判。让爱的暖流流进他们的心里。让他们也感受到生活中有阳光。 将来努力的方向： 在以后的工作中，我还是需要加强学习，不断进步，把工作做好。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持严格教学治理，提高自身建立，探究更多教学改革，努力提高教育艺术。 (一)不断学习，更新幼儿教育理念，积极主动营造和谐的师生关系，敬重孩子的共性，真心关爱每一个孩子，做孩子的朋友和妈妈。 (二)强化效劳意识，保

15、障教育并行。 (三)学习阳光心态，做一名阳光教师。以平和的心态积极面对日常琐事，学习孩子的奇怪心，积极探究发觉孩子纯真的心灵。 总之，我会努力提高自己的教育教学理论水平和实践力量，全心全意为孩子效劳，扎根幼儿园净土。在今后的工作中，肯定要自觉遵守中小学幼儿园教师职业道德标准，做一名合格的人民教师，真诚承受各位同仁的监视和帮忙。 幼儿教师师德演讲稿 篇5 敬重的教师，亲爱的同学： 当我一次次看着初升的太阳，一次次观察花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的尽情唱歌，我为我是名幼儿园教师感到傲慢和骄傲，我为选择了这份太阳底下光芒的神圣职业无怨无悔。 孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而漂亮多彩。我的心情，有

16、你们而舒服光明。我的灵魂，有你们而纯净高尚。 孩子，我爱你们！在漂亮的童话世界里，有我你们的教师和妈妈，有你天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、悄悄的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林，参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四周八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的童心在开心的歌声中放飞，我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。 孩子，我爱你们！在一往无际的学问海洋里，我

17、们拥抱大海，和大海唱歌，和大海欢跃。我将满意你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培育你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告知你们“人”字怎么写，告知你们人字的构造是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上由于有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树

18、荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了，大地金黄金黄的，农夫伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。 孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许很多多有用的根底学问，明白许很多多做人的浅显道理，把握许很多多的根本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和许多好玩的学问讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有长进，有本事。感到欣慰的是在我的身边，你们围着我，向小鸟一样的，“教师好！教师好”的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张布满童真稚趣的笑脸

19、拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美妙的将来进展盼望和勃勃生气。 孩子，我爱你们！作为一名幼儿教师，我真诚盼望和欢送更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。 春种一粒粟，秋收万颗籽。国家进展的盼望靠教育、民族振兴的盼望靠教育。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲自编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝愿我们的孩子在爱的怀抱里健壮成长，祝愿孩子们早日成为国家的栋梁，祝愿我们宏大的祖国日新月异，更加富强兴盛。

20、 幼儿教师师德演讲稿工作着欢乐着 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时间在平凡和安静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我依旧还坚守在这里。我不敢说非常喜爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个一般幼儿教师存的价值！ 说到教师的职业笔，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩

21、子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带着下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我也有一个16个月魇女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关心着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会特别快乐，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一严峻打击劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，在工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子，这样你

22、就会感到有意义，幼儿身体安康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气，每天黄昏随着一声声“教师，再见。”给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。 有人或许会说“教小孩子能有什么长进？没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关怀鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有共性的幼儿

23、园毕业生时，我坚信，你会信任这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的嬉戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当动听的琴声从教室里传出，美丽的歌声在这 里盘旋的时候；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、炽热的爱心，静静地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时间我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时

24、，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的“儿童公园”，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发觉在我们踏进的那一瞬间便得到了很多欢乐和幸福。 看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是培育孩子安康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的苦恼；只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我急躁地面对每一个孩子，一往情深。 由于爱，所以爱！愿全部幼儿园教师为职业的人在付出工作辛苦的同时，更能体验到幼儿教育带来的欢乐和幸福，在幼儿教育事业中，表达自

25、己绚丽的生命存在。 幼儿教师师德演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！今日我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美。 我是一名普一般通的幼儿园教师，从教已有5年了，XX年仅20岁的我满怀向往的走上讲台，那时我的心情是非常感动、非常骄傲，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢？嬉戏？儿歌？我什么都不会呀！于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗读，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来奇怪的问：“教师，你的手为什么老是在抖呢？”瞬时孩子们向我投来了称赞的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导教师，指导教师微笑的看着我，对我点点头，

26、在她的鼓舞下，我慢慢的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向教师们请教，积存阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼得意的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，沉着的去面对一切！ 五年来，我始终努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平常勤于收集、积存教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了肯定的进

27、展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论根底。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教育的火花。同事们兢兢业业仔细负责的态度给了我典范的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了讨论的生命土壤！我会在不断的总结，探究，尝试中积存阅历。 我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份欢

28、乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的”。带着对这一理念的向往，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为漂亮，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望”，“用爱撒播盼望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的欢乐！ 教师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实和欢乐的。每个人

29、都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？ 假如说教师的人格是一种无穷的典范力气，那么教师的爱心

30、就是胜利教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提示着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，都非常需要教师的爱，教师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我始终生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，美妙人生的开头把握在我们教师手中。 对于班上好动，做事没有恒心

31、的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的时机让他在集风光前熬炼，对于淘气捣蛋的孩子，我会急躁的说服，让他们自己换角度思索，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜爱孩子，欣赏孩子，也只有爱孩子，教师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子效劳，只有用爱谱写的梦才会甜蜜。 弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将连续在教育岗位上兢兢业业，无

32、私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 幼儿教师师德演讲稿 篇7 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 大家好! 我是*，我演讲的题目是知足、感恩、奉献。 作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清爽而富有生气的校园气氛;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台，是我们悄悄耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣耀和骄傲!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，抱负，信念，才智毫不保存的奉献给他而无怨无悔! 作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供应了工作的

33、平台;感谢领导，给了我无微不至的关怀和帮忙;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热忱。给我欢乐，促使我对生活更深层的喜爱。生活在我们这个集体里，我欢乐无比，幸福无比。知足是我欢乐的源泉，感恩是我欢乐的连续。 人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是欢乐，幸福的。我们应当享受这份欢乐，珍惜这份幸福。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰人，更要布满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙。 作为一名教师

34、，当你站在讲台上面对天真得意的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么?是民族的进展，国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢?假如让我答复，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会喜爱，之所以喜爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。 奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙!其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱;播种盼望，收获将来。我们既然选择了这个职业，就要仔细的奉献，不追求，那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动

35、起来，释放我们的热忱吧! 宏大的祖国需要我们奉献，炽热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关怀凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让教师的生命在耕耘于奉献中 幼儿教师师德演讲稿 篇8 小草是幸福的，它把绿色献给了春天，小鸟是幸福的，他把歌声献给了森林，鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地，我也是幸福的，由于我把爱献给了一群活泼得意的孩子。雨果说过比陆地宽广的是天空是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵，而我正是一位塑造孩子心灵的幼儿教师。 暮然回首，已经十年了，十年的时间在平凡和安静中悄然逝去，我没有什么骄人的壮举，

36、只是在幼儿教师这个平凡的岗位上兢兢业业的工作，踏踏实实的去做好每份事情，今日我依旧布满活力的努力工作着，由于我喜爱这份光的职业，喜爱那些活泼得意的孩子，喜爱所以喜爱。 说到教师的师德，人们就会想到：为人师表、爱岗敬业、无私奉献其实在我看来作为一名一线的幼儿教师，我眼中的师德就是：爱每一个孩子，敬重每一个孩子，踏实的做好每份工作，不无视生活中的每一个细小的环节。 在生活中，当我走在路上时，观察一个孩子单独在路上玩耍时，便会不由自主得停下脚步，不是由于别的，只是不放心那个孩子，告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿教师，我比其他的人要更有爱心;当我坐在公交车上的

37、时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他坐下，虽然我自己也晕车，可是我还是会这样做，由于我是一名幼儿教师，我比其他的人更多一份爱心。是我的职业让我学会爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 早晨当我踏着轻快的步伐来到到幼儿园，看着一张张纯洁的笑脸，我就觉得世界是如此美妙，是他们教会我用真心去面对全部的人，她们教会我用真心去爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的淘气、调皮而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们 一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈

38、妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给他们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜。突然发觉，喜爱孩子已经成为我生命中最重要的一局部，而孩子也把我当成生命中最亲近的人。 在工作中，我更是严谨的对待每一次的教学，活动之前，我都会仔细地思索和精确每一个内容，活动之后，都会深刻的反思，由于在不断的反思中教师也能有不断的提升，只有渴望学习新东西，拓展自己的是根底，才能尝试更好的方法，来猎取胜利。在这十年中，每年都有新教师不断参加我们团体，作为一名老教师，我想我要示立起典范的力气，我要把我从工作中所学到的阅历和姐妹们共同共享、沟通，以其为我们幼儿园美妙的明天而努力。 我喜爱孩子，我喜爱自己的幼教事业，更为自己的职业而感到荣耀，我更庆幸我是我是一名幼儿教师，由于作为一名幼儿教师，我比别人更多一份爱。