关于广告类实习报告模板集合十篇.docx
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1、 关于广告类实习报告模板集合十篇 实习时间: 实习地点: 实习收获:主要有三个方面:一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实习学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实习学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实习任务;二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实习阅历;三是为毕业论文积存了素材和资料。 实习心得: 以下我暑假期间对于实习生活的总结,在这里记录下来,以期看到自己的进步,实习虽然短暂,但收获良多,所谓“总结”,也只是从繁杂思绪中选择了感受较深的方面来谈谈自己的一些不是很成熟的看法,草草为文,有什么不对的地方,望领导、教师们批判指正。 站在面前的就是那个憧憬已
2、久的社会,使得刚在福州下了火车的我的一路疲乏很快就被马上实习的兴奋冲的无影无踪,由于最终可以在这个巨大的舞台上呈现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定根底,同时完成大学教育的最终一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的考虑,我合理利用自己的暑假时间,去了家乡的一家广告公司实习。由于平常就对广告比拟感兴趣,并考虑到毕业以后有可能从事这个行业,所以得知能够在广告公司实习后,我特别珍惜这个时机,并准备在有限的时间里加深对各种平面设计的了解及自己对广告的理性熟悉。这次实习的收获对我来说有不少,自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素
3、养的培育,熬炼及提高。 广告类实习报告 篇2 这是我实习期间对于广告的一些琐碎思索,在这里记录下来,以期看到自己的进步,在广告创意,人文素养等方面。 广告并不是一个简单的行业,其实广告人是孤独而被遗忘的。在针对哈佛大学生所做的试验录像带中我们可以发觉,其实我们所做的广告,有的人是忽视的,所以如何运用技巧唤醒人们对广告的留意,是广告人必需要留意的。 广告有根本必需的元素 由美术构成并且有肯定的水准。 文字方面朗朗上口,简洁有利。 必需要能表达出来,并在恰好的时间点上。 要做一个最好的,肯定不是一个艺术,它是一门生意,只是用比拟美术的方式呈现。而这其中也包含了:要有策略;要有系统构造:要有风格。而
4、这也是令广告人最兴奋的地方。像的风格相当剧烈而吸引人;目前手机广告风格只能说是一个简洁的销售讯息。 可口可乐案例 可口可乐在年该做的广告都做了,然后开头进展推广通路如何让每一个地方,想喝可乐时就有可乐喝。 可口可乐依据不同的渠道去调整配送方法。当渠道都有了,该如何去做和消费者有意义的相关广告活动或节目。像是在圣诞节时,可口可乐把圣诞老公公的衣听从原来的黄色,转变成大家熟识的红色,这才是品牌创意在生活上所带来的意义。 之前奥美作飞利浦刮胡刀的广告,便将刮胡刀和父亲节联想在一起,以至于现在的父亲节便和刮胡刀结合在一起。所以作广告时,不是在说明其产品的特性,而是在做一个策略,并给予一个,也就是品牌在
5、生活上的感觉。 最重要的是获得留意。否则,的广告没有人会去留意。而且,这也是广告最原始的意义。 邀请阅听人进入广告世界。在现今多媒体兴旺,网络进展快速,需要更多手法。例如送赠品等。 要有构造内容,否则无法成立。 投入广告,它所带来的超乎你的想象。广告并非独立于创意边缘,它是客户重要的行销伙伴。广告在为一个目的工作,讯息要引人入胜,内容要可信。固然,品牌为根本考量。的哈佛学生没留意,在一般人或许高达所以我们要如何能。 广告的目标 消费者解决消费者问题 产品本身消费者记的是消费阅历,使用的好处和害处,它是否转变了生活的某局部。 竞争对手在市场上的同类竞争。 要多和消费者沟通和调查,了解市场状况,广
6、告是个问题产业,要解决问题建知名度、共性、价格、通路等。原创:人是广告最重要的因素,分析问题、缘由,针对问题并且响应,要做一个广告。广告要说服谁目标消费群,产品将给你什幺好处,给予,而作广告,最难的便是给予。在广告影片中我们发觉,杀虫剂广告都有小孩在旁边以显示产品的安全性,而在卫生纸广告方面,则以小狗的形象讨好观众。而日本帮提卫生纸广告则是以一个男人为主轴,在妻子离开身边后的七支一系列广告,说卫生纸和男人间细腻的关系,显示商品特色,一方面也增加使用时机及用量等。如何让商品有感情的呈现是相当重要的,这来自于如何找到和消费者相关的地方。 在银行的广告里,我们看到了不同以往的表现风貌。泰国广告多专业
7、,其创意也较受确定,亚洲广告就属新加坡及泰国最具潜力,天真、幽默而且毫无禁忌。相较之下,大陆的广告则受到很多限制,担忧及顾忌太多,不该用现在的观念,去限制广告将来的进展。广告是在反映人生,而很多不行能的现象,在以后回头来看,都是特别奇妙创意。一个好的创意去激发人对环境的热忱与幽默,一个产品所带来的广告,肯定超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的,要让更多人拿出钱来支持此公益事业,这才是重要的。因此主讲人表示,它不愿在大陆作公益广告,由于有太多道德观的束缚若是在表现创意,或是达不到真正实质的广告效益,则铺张了纳税人做公益广告的钱。 作一个广告最根本的是知道它的目的是什幺,不是让自己的公司知
8、名,这是最终的步骤。更重要的是把商品卖掉,要做一个专业的广告人,要查找的应当是这个东西。 广告类实习报告 篇3 实习目的: 一转瞬,为期数十天的实习就过了。通过这个实习让我对广告筹划这门学科有了更加深入的了解。在这段时间里,我深深感受到了广告公司的文化气氛,从中也领悟到了很多东西。我发觉公司里许多人不是广告或平面专业出身,许多理工科的毕业生 做这一行比文科生甚至都要优秀,公司的高层领导也很少是专业出身。由于部门庞杂,要想在公司做好工作就必需学问构造全面,所以对人才的要求也是综合型人才,即既要懂新闻的专业学问,又要会治理筹划与营销,只有这样,才能无论做什么工作都得心应手。 实习内容: 广告筹划,
9、又称广告企划,是在市场调查讨论根底上,对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和筹划。在广告活动中,筹划工作的重要性日益凸显,有人说广告更多是筹划来的,不无道理。筹划工作不是无本之木,它是筹划人员通过对宏观和微观市场的把握,经过充分酝酿,调研制造出的新的市场时机。广告筹划的目的就是帮忙企业提高销售量,但一般不把详细销售量作为广告目标。由于销售量只是广告结果测定的一个参考数值,它们还会受商品的包装、价格、质量、效劳等因素的影响。要通过广告提高产品的销售量就唤起消费者对广告的留意。如何运用技巧唤醒人们对广告的留意,是广告人必需要留意的。 广告有根本必需的元素: 1.由美术构成并且有肯定的水准。 2.
10、文字方面朗朗上口,简洁有利。 3.必需要能表达出来,并在恰好的时间点上。 这其中也包含了:要有策略;要有系统构造:要有风格。而这也是令广告人最兴奋的地方。 所以作广告时,不是在说明其产品的特性,而是在做一个策略,并给予一个简单让人欣然承受的属性,也就是品牌在生活上的感觉。 那么,要进展详细的广告筹划,步骤是怎么样的呢? 1、进展具体的市场分析,一般包括四方面的内容: (1)企业经营状况分析; (2)产品分析; (3)市场分析; (4)消费者讨论; 依据产品分析的结果,说明广告产品自身所具备的特点和优点。再依据市场分析的状况,把广告产品与市场中各种同类商品进展比拟,并指出消费者的爱好和偏向。假如
11、有可能,也可提出广告产品的改良或开发建议。 2、明确广告战略或广告重点局部,一般应依据产品定位和市场讨论结果,说明广告策略的重点,说明用什么方法使广告产品在消费者心目中建立深刻的印象。用什么方法刺激消费者产生购置兴趣,用什么方法转变消费者的使用习惯,使消费者选购和使用广告产品。用什么方法扩大广告产品的销售对象范围。用什么方法使消费者形成新的购置习惯。 3、广告对象或广告知求局部,主要依据产品定位和市场讨论来测算出广告对象有多少人、多少户。依据人口讨论结果,列出有关人口的分析数据,概述潜在消费者的需求特征和心理 特征、生活方式和消费方式等。 4、广告地区或诉求地区局部,应确定目标市场,并说明选择
12、此特定分布地区的理由。 5、广告策略局部,要具体说明广告实施的详细细节。应把所涉及的媒体规划清楚、完整而又简短地设计出来,具体程度可依据媒体规划的简单性而定。也可另行制定媒体筹划书。一般至少应清晰地表达所使用的媒体、使用该媒体的目的、媒体策略、媒体规划。假如选用多种媒体,则需对各类媒体的刊播及如何穿插协作加以说明。 6、广告预算及安排局部,要依据广告策略的内容,具体列出媒体选用状况及所需费用、每次刊播的价格,最好能制成表格,列出调研、设计、制作等费用。 7、广告效果猜测局部,主要说明经广告主认可,根据广告规划实施广告活动估计可到达的目标。这一目标应当和前言局部规定的目标任务相照应。 在实际中,
13、上述7个局部可有增减或合并分列。如可增加公关规划、广告建议等局部,也可将最终局部改为完毕语或结论,依据详细状况而定。 另外值得一提的是,在广告筹划中可以利用“大事营销”这一方法,考虑事情的前瞻性,很好的利用一些大大事来筹划广告,往往会得到意想不到的效果。 实习总结 : 存在问题和今后努力方向: 1.自主创新力量欠缺:在实习工作中自主创新力量方面还有待提高,没有很高的自主工作意识,在今后的工作中肯定要加强自己的创新力量和创新意识。 2.态度不明确:在实习过程中,心态不是很端正,总是在一味的等待其他人安排,而没有很好的积极地去参加去主开工作。以后要加强主动性加强积极性。 3.问题的熟悉不深:对一些
14、问题的考虑还不成熟不周全,与人协调对问题的处理等等,以后要加强与人的沟通,对问题的具体考虑等等。尤其是法制意识不强,在今后的工作中要用法律爱护好自己。 4.专业学问储藏还有欠缺:需要进一步加强自己的储藏,不断的提高自己的专业素养。 这是我这个星期实习以来所学到的经受到的实践学问,我坚信通过我的努力学习,会在我今后的道路上更加有信念!总之,我在这次实习中学到了许多东西,能够让我受益一生。我在实习中发觉自己的缺乏,都会在以后的学习工作中努力加以改正,使自己更适应今后的工作需要。 广告类实习报告 篇4 7月20日至8月10日,我进展了为期20天的社会实践活动,在自己和几个朋友办的美术工作室做教师,其
15、中有5岁至14岁的小朋友。我们的主要任务是对其进展美术动手绘画根底,艺术设计专业根底课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个:亲身体验教师的工作,发挥所长,把课本学问转化成实际力量;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。 为能较好地到达预期目的,我为每个小朋友预备了一份记录资料,里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等,这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是根底工作、皮面程序,要想准确、科学地分析、结论,还必需通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限,我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。 每
16、天的课程是简洁重复的。前十天的时候,上午教小朋友美术理论学问,再进展画画训练,下午完成图作后再针对作业对其进展讲解。后十天的时候,就教他们一些艺术设计根底学问,进展一些这两个角度上,不同年龄的小朋友表现出来的很不一样,同龄的之间也存在或多或少的差异,也就是心理学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的,但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与学问面。小孩子纯真无暇,其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行全都”,“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变,比方在认知方面:制造力、想象力进展;在社会化方面:自我意识开头增加。详细来讲,这一阶段的儿童思维进展有两个局限性特点:思维的片面性
17、和我想思维。 首先,思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而无视其他方面的倾向。对此,我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短一样的木棒,但摆放方式不同,先把两根木棒摆成平行状,其次次把木棒摆成一前一后。测试结果说明:5至7岁小朋友较难集中留意力,所以不能赐予答案;7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长,其次次摆法,大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点;10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述一样,当他们被问到其次种摆法时,他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断,不过这一现象并非占大多数,这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论:不
18、同年龄的儿童的思维进展层次是不同的,同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也消失差异。只是这一差异是否显著,或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。 其次,“自我中心”即为“我向思维”,是指儿童倾向于自己的角度动身对待事物和进展思索,即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全全都。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点,从我对小朋友的日常观看中可表达出来。如,有几个小朋友,他们有个通性,就是极爱向教师打小报告,看到某个小朋友的说话做事与自己或四周不全都时,就觉得“他不应当这样”,“他应当受到教师的惩处”等。总结起来,我认为小朋友们爱告状有如下几个缘由:一、对教师的
19、要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化,是非对错“黑白清楚”,不懂敏捷处理事情;二、为了引起教师的留意,想在教师面前表现自己,讨好教师,这点突现出小朋友开头“自我评价”,有功利心和自尊心;三、用告状来发泄对其他小朋友的不满,或报复与自己有小冲突的同学,虽然告状并非都出于恶意,但事事告状,时时告状就是不好的,告状不是解决问题的有效方法,更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点,不会全面地熟悉别人,时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我,我告你,长此以往也影响小朋友间的友情和团结,阻碍自身的安康成长与进展。 从另一角度看,他们在道德进展阶段中属于习俗前道德,处于外在掌握时期,听从于得到奖赏、躲避
20、惩处的道德原则。所以,他们时常表现出爱受教师表扬、爱打小报告,有从众心理,看到某个小朋友做得好被教师表扬,自己也会学他,使自己深得教师宠爱。 此外,我发觉,不同年龄的孩子对绘画的承受程度有较大差异,犹其在5岁与6岁的小朋友间,5岁的小朋友任教师怎样一笔一划教画画,都画不出来,而6岁小朋友则能依据教师画的模板,制造出更多美丽的画,或是给模板加工,这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期,可绘画力量却相差甚远,其它力量也是如此。不过,也有极个别性格特殊外向活泼的小朋友,虽只有5岁、6岁,绘画、想象力都进展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时,我还认为,艺术方面的力量会随年龄的增长而不
21、断提高,性格较为开朗外向的,在这方面也会进展得较为完善。 虽然只有短短20天实习时间,但我到达了我自己的预期目标和要求,受益匪浅。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中,我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得还可以,一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么少,这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少,大学生应当积极参加实践,使实践与熟悉相结合。社会实践活动是拓展大学生素养的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式效劳活动,磨练了广阔学生意志,熬炼了力量,增长了学问。参与实践有这样的好处: 1、了解了民情及社会进展状况,明确了努力方
22、向。 2、增加了社会责任感和历史使命感,进一步稳固了专业思想。 3、磨练了意志,奉献了爱心,培育了理论联系实际的良好学风。 4、效劳回报了社会,实现了大学生自身的价值。 5、拓展了大学生自身的综合素养,熬炼了学生干部队伍。 如今的人们开头比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程,是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全一样的两片树叶一样,世上也没有完全一样的人。每个人都具有独特的、与众不同的心理特点,也总存在着一些更适于他做的工作。 广告类实习报告 篇5 老板很留意培育我们,事事都让我参加一下下,经理还让位师傅带着我工作,他教会了我
23、许多事情,工作中应当留意的事情,作为名设计师应有的技能,还有软件的操作,设计思维等等。假如这是写篇言情励志 小说,我好想花大量篇幅来描写下这位得意忠厚的大叔。他懂的许多,我感觉我在学校学的那点学问在他看来,就像是他在用 Photoshop绘图,我还在用画图板。在学校里的专业学问我还是懂点的,间或也会倒腾一下,所以在这个公司上手也不像传奇的那样一点不懂,再说还有这位热心的大叔,我信任我会很快适应这里的环境的,也可以学到更多的学问,加油! 广告类实习报告 篇6 经过了四年的理论学习,使我们对平面设计有了根本把握,对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和把握。我们马上离开大学校园,作为平面设计专业
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