关于开学第一周工作总结九篇.docx
《关于开学第一周工作总结九篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于开学第一周工作总结九篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于开学第一周工作总结九篇 刺眼间,一周的时间马上过去,回忆本周工作,做出以下几点总结: 在开学的第一天,南校区团委主要进展了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。 卫生清扫方面,在十点以前,要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进展彻底清扫。中间带着学生会穿插进展了两次督察和最终的总检查。详细反响出来的状况是,教室和清洁区地面,以及花坛经过清扫整理,卫生恢复到了平常的水平,可是在教室墙壁和门窗清扫过程当中,要求标准不够高,消失了二次清扫状况,不过经过屡次的检查和整改,看到学生们的劳动成果,让校园和教室洁净干净,终于可以有点滴的劝慰与舒心。 仪容仪表检查方面,结合学校的纪律检查标准 ,发
2、觉学生头发过长以及染发、烫发觉象每个班级都有七八人,在这方面,检查彻底整改不放松的原则,做到连续三天的检查催促,把学生会每天的检查整改状况汇报给各班主任,经过三天努力,各班级学生仪容仪表整改到位。 准时统计各班级学生的胸卡佩戴状况,详细是经过一个假期,学生的胸卡丧失,找不到的现象较多,已经准时对各班级丧失胸卡的学生状况进展了统计,下周将配齐全部胸卡,把标准佩戴胸卡作为最常规的工作深入开展下去。 对于非住校的学生的出门证进展了更新,由于第一次消失有个别学生出门证无照片现象,本次改为先预备照片,后领取出门证,杜绝了学生的邋遢,拖拉现象。并连续对学生中午出校门状况进展检查,准时发觉并改正住校学生中午
3、离校的违纪现象。 由于中招体育接近,在详细制定体育训练规划的根底上,开学其次天早上就开头了九年级体育训练,并且学校的楚校长,孔主任,赵主任,杨教师也总是一并消失在学生训练的操场上,由于各位领导的参加与帮忙,使体育训练一开头就比拟标准,接下来将在标准的根底上,不断抓细抓实,促使训练效果的进一步提高,为最终的好成绩的取得打下坚实的基矗 可是,在劳碌的第一周中,也发觉有待解决的问题,如学生对于卫生清扫的习惯还存在淡化意识,学生中午一点进班还有拖拉现象,顺手乱丢垃圾大有人在,等等,在以后的工作中,将下更大的力气培育学生的行为习惯,争取用最短的时间,使卫生清扫,胸卡佩戴,准时进班,刻苦训练养成习惯,从而
4、促使学校各项工作的推动。 开学第一周工作总结 篇2 开学第一周连续下了一个星期的雨,而且雨下得特殊大,在这里要感谢全体教师同学的亲密协作。大家克制了天气带来的困难,各项状况令人满足,教师看到了新学期,新气象,尤其是在落实东城小学学生在校一日常规上,同学们进步很大,能够努力根据一日常规的要求注意文明礼仪。 结合值日教师的检查,上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面: 1.校园里,主动向教师问好的同学越来越多。进入校门时,上下楼梯时,走廊上相遇时一声声教师好,表达的是问候,呈现的是同学们的文明礼貌。盼望大家坚持做有礼貌的小学生。 2.早读仔细,中午用餐时宁静有序。看着同学们宁静的,津津有味的用餐,
5、还有同学们垫着的小毛巾,吃完饭后整理得干洁净净的桌子和饭盒,教师觉得大家都是文明的小学生,懂事的好孩子。这里特殊要表扬一二三年级的同学,你们的吃饭表现让人看了胃口大开。 3.爱护环境人人夸。各班卫生状况好,中午能准时清扫,校园整体上特别干净。上周四上学时,全体同学表现特别好,校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里,0701班同学在高小芬教师的带着下,毁灭了花坛里的垃圾,为校园带来了干净。 4.课间奔驰现象显著削减。表扬xx01、xx05班同学课间开展文明安全的自编嬉戏,一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔驰,都知道雨天地滑,要留意安全。对于上周有
6、奔驰现象的同学,盼望你们尽快改正。 需要进一步提高的地方: 1.学校清洁日,本学期改在周五中午,请全部教师、同学一起利用中餐后的时间清扫好校园的办公室,包干区,专用教室的卫生。详细安排:每位教师整理好自己的办公桌;班主任组织清扫班级教室,包干区;专职教师带着几名学生清扫好自己的专用教室;其余教师负责自己办公室的公共卫生。 2.雨天带伞要形成习惯,上周下大雨,有一些同学没带伞,放学时很不便利,正由于这样,有不少家长把电瓶车骑进了校园,也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯,同时,劝阻家长不要把车辆骑进校园,否则将扣班级的纪律分,影响三项竞赛的成绩。 3.进一步培育良好的卫生
7、习惯。同学们自己的卫生习惯要重视,家长的习惯也要重视。校门口消失的牛奶袋,告知我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐,还乱扔包装袋;另外,有爷爷奶奶来接孩子时,在校门口吃瓜子,花生,把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动,准时劝阻,行使好小仆人的职责,爱护好校园的环境。盼望全体同学连续根据一日常规的要求,争当文明的东城小学好学生。 开学第一周工作总结 篇3 1、8月28日上午初二年级组完成报到工作,下午6:00全体学生按时返校上晚自习; 2、8月28日晚自习,班主任教师值班,组织本班级学生学习强化成长历程中“北京师范大学株洲附属学校初中学生礼仪标准”; 3、8月29日,全年级组参与
8、了全校的开学典礼,本年级组整体表现出了良好的风貌; 4、开学第一天开头,全年级表现出较好的标准,含早读标准、上课标准、唱歌标准、眼保健操标准、晚自习标准、读书标准、班主任标准、练字标准、教师标准、空调使用标准; 5、8月30日,为了对学生暑假的学习有一个真实的反应,全年级组全体教师共同努力完成了本期的第一次开学考试,各班级表现出了很好的考风; 6、8月30日在完毕第三堂考之后,整个年级组进展了第一次彻底的大扫除,整体比拟到位,同时又在8月31日再次进展了大扫除,年级组为每个班级卫生角安装了一排挂钩用于悬挂卫生工具,让教室的整体环境有一个很大的提升; 7、9月1日,年级组利用第八节课(5:205
9、:50)召开了全年组教师工作例会,对于一周来年级组各项学生教师工作进展了总结和标准; u 年级工作亮点 “同一个年级、同一个幻想”,各项标准到位,各项工作动手早,落实到位,全年级师生的精神状态、班风、学风、教风好。 开学第一周工作总结 篇4 开学第一周连续下了一个星期的雨,而且雨下得特殊大,在这里要感谢全体教师同学的亲密协作。大家克制了天气带来的困难,各项状况令人满足,教师看到了新学期,新气象,尤其是在落实东城小学学生在校一日常规上,同学们进步很大,能够努力根据一日常规的要求注意文明礼仪。 结合值日教师的检查,上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面: 1.校园里,主动向教师问好的同学越来越多。
10、进入校门时,上下楼梯时,走廊上相遇时一声声教师好,表达的是问候,呈现的是同学们的文明礼貌。盼望大家坚持做有礼貌的小学生。 2.早读仔细,中午用餐时宁静有序。看着同学们宁静的,津津有味的用餐,还有同学们垫着的小毛巾,吃完饭后整理得干洁净净的桌子和饭盒,教师觉得大家都是文明的小学生,懂事的好孩子。这里特殊要表扬一二三年级的同学,你们的吃饭表现让人看了胃口大开。 3.爱护环境人人夸。各班卫生状况好,中午能准时清扫,校园整体上特别干净。上周四上学时,全体同学表现特别好,校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里,0701班同学在高小芬教师的带着下,毁灭了花
11、坛里的垃圾,为校园带来了干净。 4.课间奔驰现象显著削减。表扬0801、0805班同学课间开展文明安全的自编嬉戏,一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔驰,都知道雨天地滑,要留意安全。对于上周有奔驰现象的同学,盼望你们尽快改正。 需要进一步提高的地方: 1.学校清洁日,本学期改在周五中午,请全部教师、同学一起利用中餐后的时间清扫好校园的办公室,包干区,专用教室的卫生。详细安排:每位教师整理好自己的办公桌;班主任组织清扫班级教室,包干区;专职教师带着几名学生清扫好自己的专用教室;其余教师负责自己办公室的公共卫生。 2.雨天带伞要形成习惯,上周下大雨,有一些同学没带伞,放学时很不便利,正由于这样,有不
12、少家长把电瓶车骑进了校园,也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校园。今后雨天养成带伞的习惯,同时,劝阻家长不要把车辆骑进校园,否则将扣班级的纪律分,影响三项竞赛的成绩。 3.进一步培育良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视,家长的习惯也要重视。校门口消失的牛奶袋,告知我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐,还乱扔包装袋;另外,有爷爷奶奶来接孩子时,在校门口吃瓜子,花生,把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这需要同学们积极行动,准时劝阻,行使好小仆人的职责,爱护好校园的环境。盼望全体同学连续根据一日常规的要求,争当文明的东城小学好学生。 开学第一周工作总结 篇5 开学第一周在不知不觉中已经完毕,众所周
13、知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,由于孩子们经过一个暑假的懒散生活需要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么简单说改就能改的了的,不过我信任,我们肯定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,甚至做得更好! 紧急而又劳碌的第一天,在孩子和家长们们高快乐兴的上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热忱的打招呼,我们诉说着各自的惦念。后来的几天,是紧急而又劳碌的。 在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告知他们孩子已睡着,请放心。当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么! 在学生治理方面,根本上是
14、在做一些常规训练,由于还是带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比拟顺手。不过在这短短一周也发觉了许多问题: 1、根本每个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现的比拟明显。 2、集体荣誉感不强,团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。 3、打闹现象间或消失。虽然根本上是闹着玩,但也有消失意外的时候,玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上,楼道里,路队行进中大声喧哗比拟严峻。 4、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不严厉,站没有站相,走也没有走的样子。 5、课堂常规。课前预备大局部学生可以做到准时,但却只有极少数的同学能做到上课需要的物品全部预备
15、齐全。坐姿、写姿、拿笔姿态等都需要时刻提示。 6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的,只是交接方面比拟乱。 7、宿舍休息。由于是家族式治理,我们五年级担当了帮忙一年级小朋友的任务,大局部学生能过表现出大哥哥、大姐姐的样子,帮忙小同学尽快熟识学校生活。只是由于一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,许多孩子中午不休息,晚上打闹,睡觉很晚,以至于我们班学生休息不好,白天犯困,导致课堂效率不高。 8、物品摆放。大局部学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求,只是还需要提示、完善。 9、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够准时,保持的也不够好,许多同学见到垃圾视而不见,没有做到上学期见到垃圾
16、就捡的好习惯。 10、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去整理桌面的现象仍旧存在。什么时间干什么事情在他们身上根本表达不到。许多铃声形同虚设。 固然了,问题确实许多,不过发觉问题去解决就好了,没有问题就没有进步,只要我们一起去努力改良,信任我们班,我们学校会越来越好! 这一周,虽然累,更多的却是幸福!由于我有一群让我时刻生活在幸福中的得意的孩子们! 课间我们一起在室外活动,玩嬉戏,做课间操,练队形,一起玩,一起闹我们一起装饰教室,孩子们都快乐的帮我剪纸、画画、张贴每个人都忙得不亦乐乎,最终经过一个晚间课的共同努力,大体轮廓已经根本完成,我们吃着加餐,看着自己的杰作,心里别提多快乐啦!还
17、有全班同学为我们班的胖Milly过生日,吃着蛋糕,聊着天,玩着闹着,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。那个时候我在想,我要的究竟是什么?是单纯的成绩?还是孩子们脸上幸福的笑容?虽说鱼与熊掌不行兼得,不过,这次,我也贪得无厌一下下吧,我都要! 孩子们,你们预备好了吗?让我们一起为我们的将来共同努力吧!信任自己,你是最棒的 开学第一周工作总结 篇6 一、学科组备考方面 结合我校学生根底差的特点,我们实行低要求,低难度,采纳小步教学法,每节课讲解课本两节的内容,尤其是对必修课本,根本上是又给学生讲了一遍,对每个学问点讲完就练习,在课堂上稳固,不把问题留给学生,不把问题留到课外,避开积少成多。今年的一轮
18、复习花费了六个月的时间,我们把学生应当把握的二百多个学问点逐一复习到位,摸清了学生的学习状况,完成了根底学问的储藏,为其次轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看,到达了预期的效果。今年我的主要做法有 1、优化课堂教学,注意双基落实 力量的凹凸,归根结缔在于对根底学问的把握程度,这就要求对根底学问和根本技能的教学要夯实,对学问点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面:一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等,把课本的根底学问落实到图上,以图带文,以文带图,实现图文转换,以及图表之间的变化、转化,从而使学生熟悉到表象是多变的,本质是不变的,本质即根底学问的落实。另
19、一方面,构建学科学问体系,培育学生学科内的综合力量,理清学科内的学问的层次脉络,使之系统化,形成综合分析比拟分类、归纳、演绎、概括推理的力量。 2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有把握了最正确的学习方法,才能使他们的学习具有持续性,并能受益终生。在学习中主要采纳引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题,也鼓舞学生自己给自己主动的提问题,从而启发思维方式,使问题得以解决。 3、立足课堂主阵地,把课本内容复习到位,扫清学问死角。课堂练习一对一进展,讲练结合,既记住了学问,又加强了应用。单元练习每章不少,结合学校考试和学科自考,准时检查了学生的
20、把握状况。 固然还存在一些缺乏,盼望在今后教学中加以重视: 1、对世界地理局部复习过于简单(时间紧迫)区域特征不够细化,初高中的连接做的不好。 2、学生作业的检查批改应当更加详细,对目标生应尽量面批面改。 3、单元考试后应当让学生自己做好总结,经过第一轮复习,学生已经把握了地理学科的根本学问,并初步形成了学问网络,具备肯定的学科技能。其次轮复习重点是进展学科综合力量的培育,使所学学问进一步系统化条理化,提高对地理事物进展规律和内在联系的分析力量。在学问专题中,结合学生的实际状况,内容进展了取舍,主要针对第一轮复习中发觉的薄弱学问点进展稳固完善查漏补缺,加强针对性的强化训练,以弥补缺陷。 4、高
21、考既是对所学学问与技能的考察,也是对心理素养的考验,二轮复习中还应留意心理素养的培育。针对此时消失的问题,引导学生坚决信念,分析反省自己,合理把握高度和难度,恰当安排复习时间,克制考前疲惫。 二、班主任工作方面 印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去,收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一共性格;把一共性格播种下去,收获的将是一个命运”。这句话,不仅道出了教师的教育之要,更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的详细状况,这一格言成了我这一学期教育工作的指向。 高三以来我们八班的状况大致如下:其一,根本素养悬殊较大。虽说是文
22、科班程度最差的班级,但经过高二一年的科任频繁变换,导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考,该班没有一个成绩较高的同学,又中间各个分数段人数较少,教学操作的难度由此增大;从学生品德看,整个班的同学寻常表现良好,这是八班最大的优点。从性别看,男女生比例差异大,女生有30人,而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二,仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!许多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无规划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三,相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品德和行为素养,更无所谓拥有安康的心理
23、状态及人生价值取向。其四,准成人阶段学生全部的问题都存在(特殊是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;共性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施: 首先,树立正确的教育观念,用于指导自己的教育工作。指导我得阅历观念是以下几点:关注学生一生的教育,避开急功近利式的说教;注意学生的养成教育,避开单纯的“智育第一”;公正对待每一个学生,敬重学生的人格与尊严;注意学习方法的教育,养成良好的学习习惯;表达教育的人文关心,实现与学生心与心的沟通;开掘学生的自身教育资源,发挥主体教育功能。 其次,有步骤地循序渐进地开展活动,使相关工作渐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 开学 一周 工作总结
限制150内