关于开展“质量月”活动总结.docx
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1、 关于开展“质量月”活动总结关于开展“质量月”活动总结1 依据公司关于开展20xx年质量月活动的通知,积极响应以“打造经济升级版 实现质量强国梦”为主题的质量月活动,我工程部组织开展了一系列“抓质量,促和谐”活动,在工程部领导的高度重视、细心组织、严格要求下,质量治理水平取得了显著的提高,现将活动有关状况总结如下: 工程部领导非常重视本次质量月活动,9月2日,在我工程部施工现场会议室召集工程部治理人员和施工队伍主要负责人召开了质量月活动发动大会,制定了本次质量月活动的目标、规划以及任务部署,并提出了四点要求:一是进一步提高员工的质量意识,时刻牢记施工人员和治理人员的质量责任;二是深化我们的质量
2、安全文化,确立良好的工作方法,削减质量问题,尤其是低级错误、重复质量问题,防止重大质量事故的发生;三是通过“质量月”活动的有效开展,促进工程部“大干70天”生产目标的完成;四是借“质量月”活动开展的契机,有效地把活动主题贯穿于我们的施工生产之中,技术不断创新、治理不断完善、工程质量不断提高。 1、活动主题:遵守质量诚信,践行社会责任。 2、活动目标:大力实施质量兴企战略,全力打造“中铁建”品牌,为社会奉献“质量一流,用户满足”的优质产品。 3、领导小组 组 长: 副组长: 组 员: 4、活动实施状况 1)大力宣传质量观念,提高员工质量意识。 在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用
3、宣传栏进展宣传质量月活动的主题及活动内容,普及质量学问,加大宣传力度,以提高全体施工人员的质量意识,采纳宣传标语的形式开展质量关系生命安全、质量关系社会和谐为主题的宣传活动,营造人人关怀质量,人人重视质量的良好气氛。开展了“遵守质量诚信,践行社会责任”为主题的争论活动,切实加强全体从业人员的质量安全意识和责任感。 2)完善质量治理资料 在此之前,工程部的质量资料始终无专人治理,导致了质量资料混乱且丧失现象严峻。工程部借这次质量月活动的契机全面整顿了各项质量治理资料,结合工程详细状况编制了具有针对性和可操作性的质量规划、质量奖惩罚法和各项作业指导书等质量治理文件,做到在施工过程中治理人员和施工人
4、员有章可循,为创立良好的工程质量打好了根底,形成了一套系统完善的质量治理体系。 3)严格施工过程质量掌握,加强施工质量安全检查 为了有效的实现过程质量掌握,工程部实行了目标治理,一 级抓一级,层层抓落实,质量验收严格执行“三检”制度、隐藏工程验收及工序交接制度、检试验认可制度。分项工程开工前对施工人员交底,完成进场材料检测及施工机具验收;施工过程中,技术人员跟班作业,准时指导施工和监视工程质量,严格工序报验制度的落实;工序完成后,进展自检,确保工序报验一次合格。组织质量大检查,对施工质量进展讲评,对整个工程的进展、存在的问题进展调查和探讨。使工程施工中存在的一些问题能够准时得到解决,防止质量事
5、故的发生。 5、活动意义 本次“质量月”活动已经圆满完毕,通过本次“质量月”活动大大 提高了全员的质量意识,深刻熟悉到质量就是市场,质量就是效益,质量是每个人的责任,只有质量才能保进度;只有“一次干对、一次干好”才能赶上工期,才能顺当完成今年的生产经营目标;只有靠全员的持续努力,才能精益求精,建立出社会、顾客满足的工程,才能确保公司的长远进展,也才能确保每一位员工的根本利益。 关于开展“质量月”活动总结2 近几年来,我校开展了一系列提高教学质量方面内容的活动,通过不同方式实施活动内容,取得了肯定的成效。同时也存在着很多问题和缺乏。现依据活动状况作一个简洁的小结,以便于教学治理和教学活动的开展对
6、教学质量的提高起到讨论和探讨作用。 一、活动的方法、内容及成绩 1、公开示范课;方法:有预备的安排,共进展4次。 从不同角度来看,参加公开示范课教学的教师,对教授课程的预备是仔细的、积极的,课后的分析及反应反映出教师在授课中概念精确、重点突出,循循善诱,特殊是都能够利用多媒表达代化教学手段开展教学活动,形象直观,是好玩味性,活泼了课堂教学气氛。教学中几位授课教师都能够采纳不同的方式运用启发式教学手段,调动学生的积极性,同时又能注意学生自学力量的培育。全校专职教师相互听课,进展评课,相互沟通,取长补短,起到了教师间相互促进,不断提高的作用。 2、听课;方法:不打招呼,随机抽查听课40余次。 重点
7、了解教师的教学态度、教学组织、教学方法、教学效果,整体状况是好,专聘教师及外聘教师绝大局部都能按学校的教学要求进展备课、上课,教态仔细,教法整合,能够针对不同类别、层次的学生开展课堂教学活动,为人师表,教学中严格要求各教学环节的亲密协作,教材处理恰当,授课快慢适中,课前有教案,课后有作业,作业有批改。 3、发动,齐抓共管;“教学质量治理月”活动期间,学校利用闭路电视网召开全校师生大会,进展发动,学校各部门严密协作,通力合作,形成合力。政教处、团委利用黑板报、橱窗等开展了多种形式的宣传,校编辑部利用校报开拓“质量治理月”专栏,谈质量意识,摸索学习方法的文章,激发学生的学习热忱。各班级在学习发动的
8、根底上,利用班会时间进展再发动,帮忙学生提高熟悉,通过各方面的努力,齐抓共管,营造了良好的气氛,强化了学习风气,学生的迟到现象,缺课率明显下降,学习热忱高涨,使得第三个“教学质量治理月”活动安康的开展。 4、“质量治理月”期间,活动领导小组成员深入课堂,随机听课,准时的和授课教师交换听课意见,收集学生对授课教师的测评意见,进展统计、分析,同时每周进展一次集中评课,反应意见,每个班级也同时对全部任课教师的教学状况、教学态度、方法、效果等方面客观的赐予评价,从整体反映状况分析,本学期在我校全部的任课教师绝大局部是符合我们要求的,教学效果是好的。 二、存在的问题及缺乏: 1、少数教师在教学中对教材重
9、点内容把握不住,主题不突出,教材娴熟程度欠缺,授课的科学性、趣味性差,有个别教师语言表达力量差,口齿不清,声音低,学生意见大,有的教师讲课时缺乏规律性、条理性、呆板无味,也有个别教师不能够针对不同层次受教育的对象进展教学活动,课堂提问、训练偏重个别学生,挫伤了大局部学生的学习积极性。 2、听课及检查中发觉,有些教师授课无教案,讲课时照本宣科,也有个别教师讲课无板书,课后无作业,也有的教师,不能按学校教学作息时间上、下课,消失了迟上课,早下课的现象,课时量不饱满,教学任务完不成,随便性3、有些学科教师,只注意理论的讲授,不能结合课外实践、实例分析来增加实践性、有用性,减弱了课堂教学的生动性,甚至
10、有个别教师讲课乏味,概念不清,有时在内容、观点上消失错误,这也是我们不允许的。 三、整改意见和措施 综合以上分析,虽然取得了肯定的成效,但还存在着诸多的问题和缺乏,需要整改,特殊是本学期只剩下缺乏两个月时间,在教训任务越来越紧急的时候,依据现实状况作出如下几点整改意见和措施: 1、对全部听课后的任课教师,反应其听课意见、确定成绩,指出缺乏,限期改正。 2、对测评及班级集体意见不好的教师,找其谈话,指出缺点,能够承受,又能表示改正的授课教师连续聘用。 3、对测评及班级集中意见特殊差的授课教师,在有条件的状况下准时调整,必要是赐予解聘。 4、对于迟上课、早下课的授课教师,又不能按教学要求完成教学任
11、务的,将适当赐予经济惩罚,同时取消期末考试几个率嘉奖对象。 5、学校教务处、教研室要加强领导及催促,同时针对不同类别和层次的班级教学提出本学期后期加强措施的规划,来弥补前期的缺乏。 本次“质量月”活动的开展,有效的推动了我校的教学治理,进一步树立了质量意识,使学校的教学工作再上了一个新的台阶。 关于开展“质量月”活动总结3 为仔细贯彻落实国家质量监视检查疫总局关于开展20xx年全国“质量月”活动的通知的精神,根据股份公司和集团公司关于扎实开展好“质量月”活动的相关要求,我院趁此契机,围绕“建立质量强国,共创美妙生活”这一主题,结合我院实际状况,进展了统一的部署和安排,我院领导组织全院员工,在全
12、院上下开展了一系列主题为“提高设计质量,赢得进展保障”的质量建立活动。在我院领导的周密筹划和科学指导下,在全体员工的共同协作和努力下,这次“质量月”活动取得了不错的成效,现将我院“质量月”活动开展状况总结如下: 一、成立“质量月”活动领导小组,加强领导部署:成立领导小组,全面负责我院的质量建立工作。依据单位的详细状况,详细安排如下:组长:潘必胜:主要负责“质量月”活动的总体筹划以及监视各项活动的执行状况;副组长:张青松、王可群:主要负责落实“质量月”各项活动,负责和掌控其执行状况;组员:陈应平:主要负责“质量月”活动的检查和考核以及质量宣传、质量文化建立的相关活动的落实;组员:朱广丰、郑义:分
13、别负责铁道所、建筑所所内质量掌握和活动的责任分工落实工作。领导小组成立后召开了关于“如何开展“质量月”活动”的部署大会,进展了责任的分工、任务的细化,为“质量月”活动的有效开展供应了组织保障。 二、大力开展宣传教育活动,进展质量文化建立:为确保“质量月”活动能顺当开展,领导小组首先在院内营造起“质量月”的浓郁气氛。在我院各生产所、部门办公室外墙的显目位置张挂“建立质量强国,共创美妙生活”“提高设计质量,赢得进展保障”等活动主题横幅,并充分利用宣传栏,制作各项加强生产质量掌握的宣传标语,宣传海报等,通过各种宣传方式在全院形成深厚的讲质量、重质量的气氛,让员工意识到提高生产质量的重要意义和“提高质
14、量,人人有责”的使命。 此外,领导小组还在全院开展了“质量文化建立”活动,结合“十二五”规划中我院质量文化建立的目标和要求,召开了“质量文化建立争论会”,会上,小组组长潘必胜、副组长王可群、张青松分别发言,结合我院实际状况谈到了我院质量文化建立对我院进展的意义以及详细实施方法,会议指出:对于我们设计企业来说,实施好质量治理,保证设计质量,是提升我院竞争力的关键和根本所在,尤其对于我院而言,要想实现“用5年或者稍长一点的时间,努力将我院建立成为苏皖地区行业内具有较强影响力的勘察设计企业,综合实力显著增加,成为集团公司特色鲜亮、锐意进取的二级单位。”这一“十二五”规划总体目标,以及“勘察设计成品的
15、整体合格率为100;顾客对勘察设计质量、进度和效劳的满足率达90%以上;顾客投诉准时处理率为100%;质量体系持续有效运行。”这一质量目标,就必需全院员工高度团结起来,相互协作,努力提高自身的技术水平和效劳意识,从而为我院设计质量的总体提升供应保障;与此同时,质量治理人员,要强化质量治理的力度,通过“教育、培训”等方式来提高我院员工的质量安全、质量治理及效劳意识。会上,各生产所设计人员,结合自身岗位实际,畅谈“为建立我院质量文化之我行”,员工们纷纷表示,质量是企业生存和进展的根基,因此提高设计水平、保障生产质量是员工们职业生涯生存和进展的关键所在,为此,肯定会努力协作领导提高我院的生产、效劳质
16、量,为我院的长远进展奠定坚实的根底。 三、举办“提高员工生产技能”培训讲座、“质量治理干部培训班”等培训活动: 针对我院设计人员和质量治理人员的不同职责和分工,进展了相关的“提高设计技能、确保设计质量”的培训活动。培训方式包括院外聘请专家和院内培训两种形式。院外专家负责对质量治理干部进展培训,包括如何运用“精益质量治理模式”进展质量治理、如何建立起所级生产技术质量为一体的内部治理体制、完善质量保障制度、推动设计文件标准化建立等内容。院内质量领导小组副组长王可群负责给全院设计人员进展技术质量方面的安全生产培训,包括相关规章制度、重点工程设计等方面的详细内容;副组长张青松负责给全院设计人员讲解“如
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