关于木工实习报告范文汇编7篇.docx

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1、 关于木工实习报告范文汇编7篇木工实习报告 篇1 利用假期时间根据学校安排我们到*测量公司进展为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 下面就是这次实习报告。 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的

2、过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差）。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；2、提高自身的测量水平，降低误差水平；3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，

3、如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，

4、一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反

5、选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 木工实习报告 篇2 在这里用到了以前土木工程材料课程里的钢筋的性能检验的学问，各种专业课的学问的融会贯穿对于我们这些实习生来说是很重要的，今日为了熟识配筋图和更多的了解钢筋，我们拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看。我们着重看了以下几点：1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，外形是否正确。2.绑扎成型的骨架形状尺寸是否符合设计要求，偏差是

6、否超。 9月 5 日 今日为了熟识配筋图和更多的了解钢筋，我们拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看。我们着重看了以下几点： 1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，外形是否正确。 2.绑扎成型的骨架形状尺寸是否符合设计要求，偏差是否超过规定，爱护层厚度是否符合要求，构造筋是否符合构造要求。 3.锚固长度，箍筋加密区及加密间距是否符合要求。 4.钢筋接头：绑扎搭接，搭接长度，接头位置数量是否符合要求；焊接接头和机械连接，外观质量，取样力学性能试验是否到达要求，接头位置数量是否符合要求。 在这里用到了以前土木工程材料课程里的钢筋的性能检验的学问，各种专业课的学问的

7、融会贯穿对于我们这些实习生来说是很重要的。在以后的”学习中我要重视每一门专业课，这样才能把学问学的更透彻，在实际应用中才能更得心应手。 9月 6 日 学习了放线，钢筋绑扎，今日我们来到支模板的现场。 这里的模板大多是木模板，也许要循环使用4、5次左右，这样就既经济又能够保证模板的质量。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能牢靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材料宜采纳钢管、门型架、型钢、塔身标准节、木杆等。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。 安装模板的要求： 模板支撑按专项施工方案搭设。不得使用腐朽、锈蚀

8、、扭裂、劈裂、弯曲变形的材料。顶撑要垂直，底端要平坦、坚实，并加垫木，支撑杆件应用横顺拉杆和剪刀撑拉牢。 木工实习报告 篇3 作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对我们大学阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进展一次系统的综合考察，结合所学学问及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量，并熬炼我们调查讨论的力量，对毕业设计有着重要的指导作用。 实习任务一：苏州城市建筑设计的学习地点：苏州人民路

9、 实习日期：07。3。3（晴）指导教师：aa 实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特殊的，不是我们想象的高楼大厦。听教师介绍说：苏州进展现代化建立，受到诸多爱护条文标准的制约，关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成局部，因而，对建筑风格的要求，以某种法制法规的形成存在，并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌的爱护的原则，所以现代化的建立要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。 依据资料介绍：这种源自爱护城市风貌的举措对于制造地方特色而言，并不是一个完全一样的概念，应当成认前者可以用较为稳妥，保

10、守的手法来达成爱护的效果，在某些特定场合，甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性，探究性的制造过程，它关注地方文化，自然环境，建筑历史等众多地域因素，其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州，总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点，从这个意义上说，苏州地方主义或地方特色的再制造还有相当大的进展空间。 所以，苏州市区的建筑，不管是什么构造，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城构造的历史连续，最北端的北寺塔，中段的观前街，怡园，文庙

11、和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重表达地方性符号以及与城市文脉的关联，其开发规模较大，改造力度较强，但在追求条理化和程序化的过程当中又表达了人文关心的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力表达苏州地方文化特色建筑。其轻松灵秀的立面造型手法，与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜亮的比照，其中也隐蔽了时代文化上的比照。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来，这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。 为什么建筑可以这样随便的按人们的意愿设计成不同的体型？这就和我们构造设计有根本的关系，前面所说的的古代建筑都是砌体构造、木构造，而新建的

12、大多数都是 框架，或框剪构造。其中以框架为主，高层中多使用框剪构造。框架构造是梁、柱等杆系构件组成的空间承重体系的构造，是多层、高层建筑的一种主要构造形式。这种构造体系的优点是建筑平面布置敏捷，能获得较大的使用空间，建筑立面简单处理，可以适应不同的房屋造型。所以人们可以根据自己的想法设计各式房屋，就像搭积木一样，摆出自己喜爱的造型，都能够用框架来实现，这就是框架构造的优点。所以人民路上的多层建筑，不管是办公楼、商厦、图书馆、行政楼，大都是框架构造，但形状却是苏州古典建筑形象。 建筑的形式就被当作了一种信息沟通的媒介和模式。为此，便要求建筑形式成为肯定含义的符号载体，即意味着使建筑形式符码化。这

13、就是苏州图书馆的外部立面上众多变形过的构架、纹饰、披檐的意义，从它们的身上公众猎取与地域或历史的沟通。苏州图书馆内部的设计力图复原作为园林仆人文人的情趣。 由此，我想到了我所设计的中学办公楼，也应像苏州的建筑一样，在建筑设计上争取能被当作一种信息沟通的媒介和模式，成为肯定含义的符号载体。在构造上采纳框架构造，按自己的建筑设计思路合理的的安排空间造型，在建筑造型上努力表达苏北的建筑风格，把建筑物的设计和两汉古典文化结合起来，在现代建筑中融入古代风格，表达徐州的文化风格和韵味。 木工实习报告 篇4 1引言 在学校里原本以为学习理论学问就够了，可是在这段建筑工程施工现场实习中，才觉察了理论与实践是有

14、代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关，也只有真正在实践中知道所学习的是否有用。 1.1实习目的 1)通过学习，对般民用建筑施工前的预备工作、整个施工过程根本学问体系有较清楚的了解。 2)理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑制图、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问。 3)通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底。 4)通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(桩根底工程、钢筋工程，混凝土工程等)中的生产技术技术标准和监理细则。 1.2工程概况 工程名

15、称：天景山小区k组团6#楼 建立单位：*科学园 设计单位：*市*建筑设计院 施工单位：*建筑工程有限公司 建筑面积：17817.99 设计年限：50年 建筑构造安全等级：2级 2实习主要内容 与土建专业工程师一起，熟识技术员工作的大致内容，在仔细学习理论学问的同时，加强实践训练环节，深入工地，对基坑维护、根底垫层、地下室防水、钢筋制作等进展质量检查，还参加了场地标高、桩基工程的轴线及桩位的放置，对锤击法施工贯入度、桩顶标高的监视。 实习教师说施工部署方法也是相当重要的;以下是我简要的总结了一些： 一、加强规划的平衡安排，既有总规划，又有月、旬、周甚至日规划。特殊是用料(包括设备周转)规划，更力

16、求详尽、精确，杜绝待料而影响施工，并依据每周、每月完成作业规划的实际，准时调整下周或下月规划。在工作安排上，千方百计保证关键线路、关键工序的作业。 二、确保每日施工作业时间，以保证工期实现，只要是施工需要就加班加点完成，必要的工序可以实行两班或三班制，每班工作810小时。各工种之间尽量避开集中使用垂直运输机械的时间，充分利用夜间施工时间及闲置的设备，将下一个工作日所需材料提前运输到位。 三、配备足够的劳动力和施工治理人员，做到连续、均衡施工。 四、亲密与各合作单位的联系协作，派专人对口、准时互通信息，保证施工顺当进展。 3地下防水工程 在整个实习过程中让我感受最深的是根底工程里的防水工程的做法

17、。下面我将简洁介绍地下防水工程。 防水工程施工在建筑工程里占有很重要的地位。防水工程的好坏会直接影响到人们的生活环境、生产活动和建筑物的使用寿命。所以在施工过程中肯定要严格把关保证施工质量。 我国将地下防水工程划分为一级、二级、三级、四级、四个等级。依据材料的不同可分为刚性防水和柔性防水。目前常见的地下防水方案大致有以下几种： 1、防水混凝土方案：利用提高地下构造混凝土本身的密实性来实现防水要求，使其构造承重、维护、防水合为一体。 2、设防水层方案：在地下构造外表加设防水层。常用的防水层有水泥砂浆、卷材、防水涂料等防水层。 3、防排结合防水方案：即采纳防水混凝土(防水层)加排水措施。排水方案可

18、采纳盲沟排水、渗排水等方法将地下水排走。1 我所实习的工程运用的是其次种设防水层的方法。就是利用铺设防水卷材和防水涂料来到达防水的目的。这种防水的方法也叫做柔性防水。下面我将结合我这次实习的工程实例来介绍以下这种防水方法。 3.1防水材料 地下卷材防水层是采纳柔性的防水卷材做成多层防水。这种防水层具有良好的韧性和可变性，能适应构造振动和微小变形。目前常用的防水卷材有合成高分子防水卷材和高聚物改性沥青防水卷材。 合成高分子防水卷材是以合成橡胶或合成树脂为主要原料，再参加肯定量的填充料、增塑剂、抗老化剂、增韧剂增加剂等辅料而成。依据其主体材料的不同可以分为橡胶性防水卷材和塑料性防水卷材。我本次实习

19、的工程所用的卷材就是这种合成高分子卷材里的一种。合成高分子防水卷材的优点是抗拉强度高、延长率大、耐温耐久性好、防水性能强等。 高聚物改性沥青防水卷材是在沥青中参加肯定量的高聚物改性剂，使沥青自身固有的遇低温脆裂，遇高温流淌特性得到改善。使改良后的沥青具有良好的弹塑性、耐温性和防水性。高聚物改性沥青防水卷材是采纳改性后的沥青作涂盖料，用聚酯毡、玻纤毡、聚乙烯膜等作胎体，用片岩、沙粒、金属薄膜等做面层，克制了纸胎油毡的缺陷，使其具有拉伸强度高、延长率大、耐温柔防水性能好的特点。1高聚物改性沥青防水卷材一般可分为弹性体、塑性体和橡塑共混体三三类。 3.2防水卷材的铺贴方法 防水卷材的铺贴按卷材防水层

20、的铺贴与防水构造施工的先后挨次可以分为外贴法和内贴法两种。2 (1)外贴法：在根底底板垫层上铺贴好底板卷材防水层后，进展地下防水构造的混凝土底板与墙体施工，待墙体侧模撤除后，再将卷材防水层直接铺贴在墙面上，然后砌筑爱护墙。 外贴法的施工挨次是：先在根底混凝土底板垫层上做13水泥砂浆找平层，待其枯燥后，再铺贴底板卷材防水层，并在四周延长出以便与墙身卷材防水层搭接。爱护墙分为两局部，下部为永久性爱护墙，高度不小于b+200(b为底板厚度)，上部为临时爱护墙，高度为450600mm，当采纳多层卷材施工时，其高度为150(n+1)mm(n为卷材层数)。 外贴法的优点是构筑物与爱护墙有不匀称沉降时，对防

21、水层影响较小，防水层做好后即可进展漏水试验，修补也便利。缺点是工期长，占地面积大，底板与墙身接头处卷材易受破损。 (2)内贴法：内贴法是在地下工程防水构造未做前，先砌筑爱护墙，然后将卷材防水层铺贴在爱护墙上，在进展地下工程构造施工。 内贴法施工挨次是先做构造底板垫层，砌构造外四周的爱护墙，然后在垫层和爱护墙上抹13水泥砂浆找平层，待找平层枯燥后涂刷基层处理剂，再铺贴卷材防水层。 内贴法的优点是防水层的施工比拟便利，不必留接头，施工占地面积小。缺点是地下构造与爱护墙发生不匀称沉降时，对防水层影响较大，竣工后如发觉漏水较难修理。 我所在实习的工程所运用的是外贴法铺贴卷材。我认为一个工程的防水是很重

22、要的。内贴法虽然施工便利但是修理较难，所以只在施工场地受限制时才采纳内贴法施工。而外贴法虽然施工比内贴法麻烦但是修理便利，而且地基的不匀称沉降对它影响不大。 3.3防水涂料防水层 防水涂料是一种呈液态或半液态的物质，按涂料的液性状态可分为溶剂型、水乳型和反响型三种，按其物质的组成可分为合成高分子防水涂料、高聚物改性沥青防水涂料和沥青基防水涂料三类。 我所在实习的工程所用的是聚合物水泥防水涂料。聚合物水泥防水涂料又称JS复合防水涂料。JS复合防水涂料是以聚丙烯酸脂乳液、乙烯醋酸乙烯共聚乳液等聚合物乳液与各种添加剂组成的有机液料，和水泥、石英砂及各种添加剂、无机填料组成的无机粉料，通过协作比、复合

23、制成的一种双组分、水性建筑防水涂料。适用于潮湿或枯燥的砖石、砂浆、混凝土、金属、木材、硬塑料、玻璃、石膏板、泡沫板、以及沥青、橡胶、SBS、APP防水卷材，聚氨酯涂料等基面上施工。其施工方法有P3(三层)工法、P4(四层)工法和Q5(增加层)工法。JS复合防水涂料具有柔韧性好，强度、延长率大，涂膜黏结力强，无毒、无害、无污染、施工简便等特性。3 4实习感想 令人难忘的工地实习完毕了，在这一个多月里，我明白了实践是对科学学问的最好检验。在课堂上，我们学习的理论学问，假如在实际生活和工作当中不能够敏捷运用，那一切将等于是零。实习就是将我们在课堂上所学到的理论学问运用到实战当中去。让我们成为对别人对

24、社会有用的人，我们要做到适应当今飞速进展的社会，要能够确定自己的人生坐标，要能够实现自己的人生价值。 这次实习比拟圆满的就是只接触了根底的施工。在实习的过程中，我越来越觉得沟通的重要性。而沟通最重要的是首先要敬重人，无论是工人还是工程经理，都要谦逊对待，其次是要主动沟通自己的想法，第一时间接触最新的状况，更扎实的打好专业根底。同时感觉我们以后身上所肩负的责任，现在住房是大多数公民奋斗很久才拥有的财产，我们要严抓质量关，同时也要保障公司的利益。同时我也体会到女生在工地的许多不便利，以后尽量走向设计或者造价等方向。 木工实习报告 篇5 我XX年七月份从华北水利水电学院土木工程专业毕业并来到河南送变

25、电建立公司。9月22日，我被分到单位，参加了荣耀的送电工队伍。但我深知，我这个送电工，临时还不够格，还需要虚心仔细的学习。经过这一年的实习，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大提高，现作一简洁总结。 在入厂培训之前，组织部安排我在公司团委帮助做好团委的暑期工作。比方青少年课外活动培训班、暑期社区消夏晚会等。虽然这样的实习与我在学校所学专业毫不相干，但我还是特别仔细地对待每一项工作。 接下来，参与公司组织部安排的入厂前教育培训。在培训中，公司技术处、质保部、安监处、劳资处等等多个部门的专家、领导的热忱介绍和教育培训使我在各相关方面对公司有了新的熟识，接下来又参与了省公司安排的电力系统大

26、中专毕业生上岗前培训，经过在部队军训、听省公司专家、领导讲课，又进一步熬炼了精神毅力、丰富了学问、开阔了视野。这些教育培训使我深深感到公司对我们新入厂职工的关怀和期望，在肯定程度上也成为我在今后的工作中仔细学习、积极向上的动力之一，为踏上实习岗位打下了良好根底。 分到施工五队之后，XX年10月16日，怀着对送电线路施工的奇怪和满腔热忱，我去了正处于架线阶段的220kv永商线路工程。当天早上动身，始终到晚上才到施工队驻地。还好，工地的住宿条件虽然比不上城市里什么都很便利，但在我自己看来，有吃有住、洁净干净就是最好的条件了，不管过去是不是学生，不管过去的校园生活是多么美妙，作为一名河南送变电的职工

27、，我们更应当关怀的是如何把我们的工作做好。晚上到驻地，队里师傅给我找了张床，行李一铺开就躺下睡了。其次天早上五点半天还不太亮就起床了，天还下着雨，我本以为这样的天气可能不会出工，可是事情不像我想象的那样。接我们去工地的大卡车一停稳，师傅们、民工们都抢先上了车，我也抓紧挤了上去。上去才知道，车上装满了施工器具，车上处处是泥水，连个落脚的地方都没有。我就那样站着，车要开的时候，一位师傅不知从哪给我扯了一片塑料布，我只好垫着塑料布坐在冰凉冰凉的沾满泥水的车厢沿上。车跑开后，雨下的更大些了，我坐在车厢沿上被风雨打的直打哆嗦，于是只好蹲在车厢里。车上的人们绽开一大块塑料布，车厢四边的人用手拽着，我在边上

28、也拽着一角，那一刻，我体会到了我们送变电师傅们的辛苦，这是我过去没有想象到的。但是我又想或许还有比这还要苦的在等着我呢吧。到工地时天刚亮，始终工作到天黑才收工，回到家已经是将近八点了。 在接下来的一个月里，跟随师傅们搭跨越架，护线等等，知道了搭架子要遵循“横平竖直”的原则，知道了护线看似轻松，实际上必需时刻集中精力，随时向牵引场、张力场汇报状况，遇到问题必需准时处理，想尽一切方法确保正常牵线。 在工地，我虚心向师傅们请教学习，对于队长、师傅安排的工作，从不挑挑拣拣，每一件事，我都以虚心仔细的态度去对待。就拿拧螺丝来说，不能用力过大，但还得满意扭矩要求，拧防盗帽肯定要注意将防盗帽与螺丝杆对正，假

29、设不当心拧偏又退不下来，就会很麻烦。诸如此类的事还有许多，这就需要自己在今后的工作中连续保持虚心慎重的工作作风，对待每一件事，技术、阅历是一方面，而对待工作的态度同样是个很重要的问题。 从商丘回来，参与了公司教育处安排的测工培训并在最终的考核中取得优异成绩。在培训中主要学习了一些测量理论学问和仪器的简洁操作。这些学问还需要在实际施工中结合实际仔细实践。 木工实习报告 篇6 今日是正式实习前一天。下午两点，我们早早来到文三教室，来等待教师的到来。 姚环教师和我们讲了课本上的一些内容后，给我们介绍了罗盘仪的构造，使用方法等。我们仔细地做了笔记。接下来就是布置了我们的实习任务。首先要去的地方是福清宏

30、路。然后是东张水库。教师叫我们自带干粮和水，还有雨伞。并宣布了一些留意事项，比方不能穿拖鞋啊，不要打闹啊，得仔细做笔记。我们都听得很仔细。 两节课一下子就过去了，我们满怀期盼地走回了宿舍，预备明天的实习咯。 木工实习报告 篇7 一、前言 在20xx年学期末，自20xx年x月x日起，我们进展了为期x天的工程测量实习。 这次实习的资料是对工程测量学问的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。由于本次实习安排在了假期，实习时间较为紧迫，教师对实习资料进展了适当的压缩，将我们一个班同学分组合作。 在实习的第一天，由教师给我们做了实习的发动。在发动会上，教师强调了本次

31、实习的重要性，并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制天气以及实习条件等困难，努力完本钱次实习。同时，教师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开头，我们就正式开头了室外的测量工作。 二、实习资料 本次实习资料包括四等水准测量。纵断面水准测量以及场地抄平测量。 1、四等水准测量 首先进展的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把

32、水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的挨次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作完毕后，我们又进展业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的标准。 2、纵断面水准测量 首先拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选取有200米长度、必需高差的路线作为施测路线，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录

33、、2人立尺，施测12站后应轮换工种。 施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选取第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。 仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+030上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。 业外测量完毕后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出

34、坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。 3、场地抄平测量 在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份（每10米为一份），若是则为直角。把每边的横纵点连接，构成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填

35、挖高度以及填挖用量。 三、体会与总结 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原先并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原先没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要思索同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响

36、试验的进度。 2、在实习前必需要准时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积存，准时发觉错误，更能够提高测量的效率。 3、业内计算务必要非常认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必掌握在可允许的范围内。 4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必需要重新

37、测量。 由于天气不好，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐参加到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的时机。尽管天气非常不好，但是透过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一齐回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。 透过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 实践是大学生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的根底。 【关于木工实习报告范文汇编7篇】