关于教育年度总结3篇(教育年度考核总结).docx
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1、 关于教育年度总结3篇(教育年度考核总结) XX年我们紧紧围绕市委市政府及市教育局的工作布置,制定了具体的、切实可行的“五五”普法教育筹划和实施方案。学校的依法治校工作彻底落实,师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下: 一、指导思想 坚持中国共产党的教育方针,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,进一步增加广阔教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识,全力做到依法办学、依法治教,为彻底完成学校的教学和建立工作供应了宽松的法制环境 二、法制宣传教育工作组织落实,职责明确。 学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由党支部书记、校长任组长,工会主席、教育主任、政教主任和班主任代表任组员,具体负责学
2、校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作规划,落实各条线工作职责,党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作,工会组织本文来自小草具体负责教职工的法制宣传教育,使用教师政治学习等时间,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的正值权益。教育处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育,做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育,落实法制副校长工作制度,通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为标准水平。各条线分工明确,各司其职,法制宣传教育真实落到了实处。 三、增加教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。 1
3、、增加法制学问学习。在暑期组织教师学习了关于未成年人保卫法、教师法的有关学问,并进展了热闹的探讨。 2、在每周的周前会上,准时的学习了关于依法治校的学问。如关于如何对待学生的心理疑问,如何处理疑问学生,如何处理课堂突发大事等,同时学习报刊杂志上的有关法制学问。 3、组织教师进展了普法学问考试,准时考察教师的依法执教力量。 4、增加对教育教学 环节的检验和催促。校领导和教育处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式要领执行 严格的、时常性的检验,以确保依法执教,推动普法工作。 5、仔细做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习供应条件。 6、完备学校的规章制度和
4、班级维护制度,做到事事有法可依,处理教师和学生疑问严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推动依法治校工作。 四、增加学生的普法宣传工作。 1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的舆论导向,充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好舆论宣传工作。 2、充分使用思政课堂,集中有序的组织学生学习有关法制学问。 3、组织各班使用黑板报、班会的形式开展法制宣传。 4、充分使用每周的国旗下讲话和每天的播送操时间,准时对学生传达信息,执行法制教育和宣传。 5、组织学生学习公民道德建立实施纲要,开拓公民道德建立栏目,增加未成年人思想道德建立,宣传中华传统,以抵抗不良思想和不法行为。 6、配正值法制宣传
5、,在校营造普法气氛,做好各项宣传工作。 7、增加与社区的合作,使用暑期对学生执行法制教育与宣传。 8、增加与派出所的合作,邀请他们给学生做法制讲座。 总之,这一年来的工作根本完成各项任务,教职工的依法执教力量有了进一步的提高,校园的学习气氛明显改进,为下一步的普法工作打下了扎实的根底。在今后的工作中,咱们要一手本文来自小草抓文化学问和专业学问的教育,一手抓法制教育和师德教育,在具体工作实践中,稳固普法成果,不断地把 “五五”普法和法律学问的普及教育工作坚持下去,并逐步引向深入,为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而连续全力. 关于教育年度总结2 20xx年xxxx学校创办至今不到半年时间
6、,从创办初期至今,我校在教育局有关业务主管领导的关心和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守国家的各项教育法律法规,仔细贯彻落实党和国家的各项政策措施,以人为本,实事求是,以构建和谐社会为切入点,不断创新教育治理机制,切实加强教育教学讨论,连续深化教学体制改革,持续加强学校安全卫生治理工作,积极推动学生素养教育,努力提升品牌社会效益。 一、与时俱进,健全和完善品牌特色教学体系 依据教育培训市场各项需求的进展变化,为确保学校的办学生命力,我们始终努力地探究和创立自身的办学特色,并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的出国考试备考品牌效益,并在迎合社会办学需求的过程
7、中逐步完善特色教学体系。 二、诚信办学,保持及稳固在外语培训市场中的优势地位 我校外语培训人数渐渐增多、规模增大,满足度高。无论是少儿,还是青少年、成年,我校外语培训连续呈进展壮大趋势,特殊是在出国考试类外语培训上,我们更是严谨教学,并取得了可信的办学成绩,获得了社会各界和广阔学生、家长们良好的口啤,确保学校在外语培训市场中的优势地位。 三、完善制度,建立健全学校办学及日常工作治理制度 一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度,是确保学校教学质量和标准治理的必要手段。我们建立了一整套的岗位职责和治理制度,并依据学校的进展变化,不断完善和调整充实。学校教学、行政均有严格且可操作性
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- 关于 教育 年度 总结 考核
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