关于班主任德育工作计划范文3篇.docx

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1、 关于班主任德育工作计划范文3篇 班主任德育工作规划1 一、指导思想： 以学校德育理念为指导，结合七年级学生的共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针和素养教育。努力提高教育质量，培育德智体美劳全面进展、富有创新精神的新一代。 二、班级状况分析： 这个班有38名学生，包括20名男生和18名女生。这些孩子聪慧活泼，淘气得意，可塑性强；但是七年级的孩子没有养成良好的行为和学习习惯。这学期我以培育学生良好的行为习惯和建立良好的班级群体为主要目标。 三、主要任务和目标： 作为一个年轻的教师，接手七年级班主任的工作的确是一个挑战。只有虚心向老教师学习，不断积存，才能胜任这份工作。我的班主任规划

2、如下： 1、不时对学生进展有针对性的常规教育。 2、制定干部培训规划，尽快培训一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，要培育干部的工作力量，让他们充分发挥自己的特长。 3、只有学校教育和家庭教育有机结合，班级才能得到有效治理。所以要加强学校和家长多方联系。 4、重视后进生的治理，实行他们一对一的分工和帮教制度，关注他们的成绩，关注他们的成长，转变他们的内心，热忱关怀，表扬和鼓舞他们进步。 5、仔细完成学校布置的任务，做好学校教学部和体育组组织的节日活动、主题教育和竞赛。培育学生的力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚进入七年级的学生来说，学校的日常生活和学习都不太适应，每

3、一条规章制度对他们来说都是极其生疏的。为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更严密、更小、更现实，并不时对学生进展有针对性的常规教育。 2、加强班干部队伍建立。班干部是教师的得力助手，要加强班干部的力量，履行好每一个干部的职责，定期召开班干部会议，争论讨论班级里的大事小事，准时反应，准时处理。为了带动全体同学形成良好的班级气氛。 3、加强班级岗位标准化建立，营造美丽的学习环境，促进班级集体建立不断完善。同时也为良好的班级气氛制造了条件。 4、加强学校与学生家长的多方联系，通过电话走访、家访等方式对学生进展一般性访问，让班级工作得到家长的支持和协调

4、，准时向家长通报学校状况和留意事项，沟通学校、家庭和社会的关系，在教育上形成合力，共同促进学生的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班级和团队活动，并在活动中对学生进展思想教育。同时，也促进了学生的参加意识、竞争意识和各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小仆人。寓教于乐可以提高他们的学习热忱，提高学习效果。 7、注意培育安康的心理素养，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，包涵学生，准时对学生进展心理素养教育，积极评价学生，注意批判的艺术，沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问教育。平常多了解学生，准时发觉问题，消退隐患，保证学生安全。 班

5、主任德育工作规划2 一、指导思想 本学期，我校的德育工作将贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中等职业学校德育大纲，进一步加强和改良中等职业学校德育工作。根据学校工作规划，坚固树立“以学生为本，为学生效劳”的思想，进一步加强和改良学生的思想道德建立，不断提高学校的德育工作水平。 本学期将本着“教育在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参加，全程治理，要在提高德育工作的预见性、针对性、准时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出奉献，为正常的教学秩序供应有力的支持，努力培育学生学会敬重，学会做人，学

6、会学习，学会生活。 二、现状分析 尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了肯定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，局部学生的行为不良、道德失范，局部学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比拟差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧急，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下： 三、工作要点 依据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，坚固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力气，进一步加强和改良德育工作。要仔细讨论学生中存在的问题，积极探究学校新形势下德育

7、工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素养。 1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表标准为切入口，结合“动能教育”活动，切实加强和改良学生的行为标准和思想道德建立，加强团队建立，提升学生的思想道德素养，创立良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。 2、加强安全工作，对学生进展安全及法制教育，每月开展一次逃命演练，提高学生遵纪守法的自觉性。聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我爱护和遵纪守法的教育。发觉问题班主任要准时家访，亲密与家长联系，将问题解决在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。 3、积极开展青春期教育和心理安康教育，进

8、展学生健全的人格。要特殊关注住宿生的治理，仔细讨论学生的思想问题。一方面要严格要求，加强治理，培育他们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优秀品行；另一方面要在学习、生活、安全方面赐予学生特别关爱，使学生欢乐安康地成长。 4、发挥德育基地的育人功能，组织好社会实践活动。通过活动，培育学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的抱负信念，坚决成才的信念。通过活动，供应学生安康成长的精神食粮和熬炼力量的时机，提高学生的社会适应力量和实践创新力量。 5、加强专业化治理力度，仔细组织各项评比活动，用身边的好人好事和典型事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的典范，通过典范引导学生

9、崇尚先进，学习先进，形成良好的班风、校风。 6、进一步加强和改良后进生的帮教工作。连续坚持我校全员德育导师制，积极探究和创新德育工作的新模式、新方法；连续与后进学生户籍所在地的社区取得联系，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促使他们安康地成长；连续取得学校所属周边地区各社区部门的大力支持，确保学校的治安安全的顺当开展。 7、重视与加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重视与学生家长的沟通，切实做好家访工作；调整与完善家长委员会，家长学校加强对学生家进步行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导途径。 8、加强对团

10、委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建立、校园文化建立、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为标准养成等方面发挥更大的作用。 9、加强班主任队伍建立。新学期，学校将加强对青年班主任的培育，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、治理和考核，提高班主任的工作力量；进一步增加班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生效劳的思想，准时发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好阅历，组织班主任学习贯彻有关文件，“依法、标准、有序”地做好德育工作。 10、加强德育科研工作。新形势、新状况势必会带来德育治理工作上的新问题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广阔青少年树立正确的世界

11、观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任教师，在思想上都要高度重视，在实践中应不断探究和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。 四、详细工作、活动 9月上旬，新生接待、团队打造；迎中秋、庆祝教师节活动，各班出好专题黑板报；我们的节日主题活动；学生仪容仪表标准和日常行为标准的教育与整改；加强安全教育、爱惜公物教育；启动帮困助学工作。 9月中旬，住宿生教育；落实专业化治理工作；班主任培训，制订好学习规划；开展国学学问竞赛的筹备工作。 9月下旬，十八岁成人仪式；迎国庆我眼中的家乡摄影、征文、FLASH竞赛，学生会改选；校园主持人选拔

12、；节前安全教育；预备家长学校。 10月上旬，召开学生干部座谈会，抓好班风、班容、班纪教育；重阳节志愿活动。 10月中旬，行为标准教育与后进生帮教工作；加强学习态度教育；团校讲座。 10月下旬，加强班团干部建立；局部住宿生座谈会；学生社会实践活动；加强法制教育。 11月上旬，后进生座谈会；家长学校，家庭教育学习讨论；进展新团员。 11月中旬，心理安康教育；德育工作研讨会。 12月上旬，纪念“一二九”活动；专题黑板报评比；开展校级三好学生及优秀学生干部评比活动。 12月中旬，行为标准抽查和整改；协作青年党校总结工作会议；加强住宿生治理。 12月下旬，帮教工作；三好学生、行为标准示范班申报评比；团员

13、民主教育评议。团委、学生科工作总结，寒假安全教育。 班主任德育工作规划3 一、指导思想： 为深入贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，依据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、抱负信念教育、养成教育、心理安康教育、廉洁文化教育；大力推动校园文化建立，创立和谐校园。不断健全师德师风建立教育、考核、奖惩等制度，标准教师师德行为。 二、主要工作： （一）进一步加强师德建立 1、深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，坚固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到坚固把握与教育相关的法律法

14、规。努力使每位教师熟悉到：学校无小事，事事皆教育。 2、弘扬师德良好风气积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风气。 3、重视教师心理安康积极开展教师心理安康根本学问的学习活动。从关怀教师层面入手，让教师安心工作，从而到达教师让学校放心这一目标。 （二）进一步加强德育队伍建立 1、依据市教育局下发的关于进一步加强中小学班主任队伍建立的若干意见，积极开展班主任培训，通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建立。 2、加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动

15、这些主渠道外，要非常重视各学科的德育渗透。任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极协作班主任开展工作。让每一位教师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教育工”。 3、加强我校德育课题的讨论。从学生个案、心理安康教育入手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工案例。 （三）进一步加强学生养成教育 学校始终以德育工作为首，在整个学生治理过程中，依据小学生的特点，创立和谐校园，树立“全员参加、齐抓共管”的意识，以中小学生守则、小学生日常行为标准为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作： 1、开展各类常

16、规评比，加强学生养成教育。各班应积极根据小学德育纲要、小学生日常行为标准要求，仔细开展班内、校级评比活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的学习、生活习惯。 2、连续开展读书活动，营造书香校园。大队部、教育处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位学生在阅读中欢乐成长。 3、积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范观摩课。 4、积极拓展、整合优化德育教育资源。 （1）办好家长学校。要让家长准时了解学校并积极协作学校开展各项工作，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。 （2）定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。 （3）定期开展专题讲座，积极组织多个学生兴趣小

17、组。 （四）积极开展各种主题教育活动 1、爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热忱。开展爱祖国读书征文、演讲竞赛活动，培育爱国主义情操。 2、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教制度，对学生进展法律、法规教育，使学生懂法、守法。 3、安全教育 （1）加强安全学问教育，用好小学生安全教育读本提高安全意识。 （2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。 （3）加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进展安全、文明的有益活动，积极创立“平安校园”。 （五）亲密学校与社会、家庭的联系 1、成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，精确准时了解学生在校外的表现，有的放矢的进展教育。 2、积极参与社会实践活动，提高学生的力量。