关于青年教师成长总结参考范文4篇.docx

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1、 关于青年教师成长总结参考范文4篇 青年教师成长总结1 本学年由甘小林教师担当指导教师对我的工作进展指导。依据本学科特点，以及自己的实际状况，和学期初制定的指导规划进展了指导工作，指导一段时间后由于甘小林教师在上个学期由于病退，所以我自己也就向许多教师请教许多问题，学习钻研教育，现将经过总结如下： 、仔细学习党的教育方针和政策，努力提高自己的政治素养和职业道德水。 仔细学习了教育学、心理学、素养教育、创新教育、现代课堂教学理论、课程标准及目标教学、分层教育等理论，联系教育教学实际，自动虚心地向甘教师提出问题探讨并解决了一些存在问题的措施。 、明白了教师应当有教师精神跟形象。 作为教师为人师表，

2、形象端庄大方，人格正直高尚，应当喜爱本职工作，仔细履行岗位职责，遵守学校的规章制度。发扬”锐意进取，求实创新，团结拼搏，敢为人先”的二中教师精神和”人和兴校”的荣耀传统，爱惜校誉，陪养团队精神。并仔细完成了教学任务，无一次迟到、早退、请假、旷课。 、教师既教书又育人，结合实际从各位教师中明白教师应当具有的力量： （1）在教学过程中渗透德育的力量：外在需要通过内因发生作用，德育的培育对学生是特别具有必要的。只有让学生门明白学习不仅要学习学问还让他们明白我门为什么要学习的道理，这样他们才能更好的去喜爱学习； （2）处理课堂突发大事的力量：这熬炼了一个教师的沟通，组织和领导学生的力量，同时也是赢得家

3、长对教育的信任的力量，让他们放心，安心送到教育者这里，这是每个教师应当具备的力量； （3）主动关怀学生，与学生谈心，进展心理辅导的力量，这是赢得学生对你信任的力量； （4）观看，了解，分析讨论学生行为表现。思想动态和心理特点的力量； （5）对学生进展人生观，世界观，价值观指导的力量；与学生家长有效的沟通，知道家长教育的力量。 以上方面我通过甘教师及各位教师的帮忙也意识了。在力量上有一点的进展，盼望今后自己再接再厉，更加完善自己作为教师的力量。 、在教学力量方面： 在数学学问方面，仔细学习了高考大纲，明确了高考的重要考点，使教学有更目的性。对高考中消失的高一数学学问引起重视，使我们直接面对高考；

4、在常规教学课堂上，在课前仔细备课，首先构思出这个课堂安排，经常在上课前先练习一次，在上讲台，做到不上无预备的课。合理安排整节课的内容编排，规律思维严密，尽量做到不消失教学“卡壳”大事；在教学内容上，尤其注意先了解学习状况，“对症下药”由于我所任2个班均为理科班级，甘教师重点强调“要注意根底学问及解题思维力量的培育”的指导下，对常规上课内容进展仔细分析，在教学上少讲难题、怪题，在根底学问方面，进展大量的课堂练习及延长，力争让他们会举一反三，在考试中使学生尽量做到根底题不丢分，并能对中档题进展变通。对于个别数学方面力量较强的同学在晚自习的时候进展特殊指导。 5、班主任治理工作方面 主动向甘教师及我

5、所任班级的两个班主任屈万春教师和朱中伟教师询问有关班主任职责，学习班主任治理阅历，并在自己所任教班级实习，使我明白教书难，治理学生更难，治理好班级更是对我门教师与学生沟通和融洽的挑战。 6、完成了学期初制定的规划 甘教师在学校的日子里，我都有每周向甘教师学习、探讨问题均在一次以上，每周听甘刘教师的课两节以上，病退之后遇见他也会主动向他请教，在不便利请教甘教师的状况下，我还虚心听取其他教师的意见及教学阅历，使我收益不少。 每月在办公事自我反省，反思并对办公室的教师一起探讨问题解决的方法，这让我很感谢办公室帮忙我的人及甘教师平日对我的教惠。 总之，对于这一年教学的实习跟实际实践，我觉得我自身力量跟

6、教学力量有肯定的融洽力，自我在成长之中，固然，教学能跟各方面的教育力量还有待进一步提高，同时感谢帮忙我的甘教师，感谢帮忙我的全部教师。 青年教师成长总结2 学校领导让我带张立群教师。我明白这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的教师带什么样的学生”。我深深感到身上的职责和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人时机，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转瞬一学期完毕了，我们共同收获了辛苦与欢快。 一、自我就是最好的教材。 我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我一向严格要求自我，到处以身作则，起到示范表率作用，在言传身

7、教中首先让教师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，喜爱教育教学工作。让她们明白自我的权力和义务。在六一运动会期间，克制各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。 二、让我们一齐成长。 1、我对自我工作上严要求，到处为年轻教师做好表率，将自我的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保存地传授给她。自我也是一名新的数学教师，仔细钻研教材、坚持听课，仔细反思，不灰心、不放弃。我们一齐共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在教师们遇到困难时赐予真诚的关怀与帮助，扶持她们走出逆境。一个学期里，只要我能想到的工作和留意事项，都准时提示她

8、，避开她走弯路。教学的功夫应放在平常，把自我以前好的做法和她一齐共享，毫无保存，我时刻谨记，自我也年轻过，自我也不是一个完善的人。 2、在指导工作中，留意加强教育理论学习和课堂教学的讨论，构成正确的教育理念，语文名师讲座我们一齐研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自我的自身素养。 3、在日常的教学中，我们经过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改善与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后准时对教学中存在的问题提出自我的看法和意见，进展沟通，找出缺

9、乏，总结阅历，以此提高年轻教师的课堂教学本领。从听课中，我发觉张教师在课堂中调控课堂的本领有待于提高，课上语言不够精炼、练习资料较少。针对这些现象，我准时订正，并把自我的做法和想法和她一齐共享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我屡次提示教师们要学会积存，把自我在工作中胜利的地方、缺乏的地方、看到和学到的号的方法做好积存，为今后的工作少走弯路打好根底，张教师也急躁的记录了自我的得失，“六在一”团体操训练当中，张教师哑着嗓子治理着孩子们，我心里屡次被震撼着，我信任她必需会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地提高。她们走的路就像自我的昨日，今

10、日她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和时机也不能躲避。无论是谁，让我们一齐为学校完善的明天奉献出自我的一份力气。 青年教师成长总结3 人们常说：“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，是呀，教师不仅是蜡烛，更是一盏明灯，一盏可以照亮学生一生的明灯。”她作为一名多年的音乐教师，她始终追求着一种境地，让每一个学生都在暖和的阳光中追求真知，感受胜利，实现自我！她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光，用她那神圣的师爱照亮着每一个学生，关注每个学生的一言一行和进展成长。是学生的师长，更是学生的朋友与知己，她以心灵塑造心灵，以真心、爱心、童心和满腔的热忱与学生共同进步。 身为新时期的青年教师，在繁华逐尽的现代生

11、活中，有时我也埋怨过，也曾想马虎过。但是教师的一言一行都会影响孩子们的成长，由于教师的不负责任，很可能会影响孩子的一生，世界上还有什么比这个造成的损失更大呢？“三爱教育”又一次让我的心灵受到了洗礼，使我更清晰地熟悉到了自己的责任之重！由于我们的教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，在这方面本人时时留意自己是一名教师，为人师表。 今后自己要更进一步仔细

12、学习理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，将连续努力学习“三爱”精神得要求和思得标准得要求，从以下几个方面改良自己： 1、首先，要树立崇高的师德形象，升华自己的师德境地。年轻教师要不断提高自己的师德水准，就必需以优秀典型为典范，勤于学习，虚心请教，擅长钻研。由于社会和人民对教师寄予厚望，教师具备了高度的责任感和剧烈的事业心，就会在教育实践中全身心投入，潜心钻研业务，努力把握现代科学理论学问，

13、不断改良教学方式，树立正确的教育观，就会甘于平凡，为人民教育事业悄悄奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 2、以身作则、领先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，我肯定时时到处为学生做出典范，但凡要求学生要做到的，自己首先做到；但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把我当成良师益友。 3、在教学上狠下功夫。我要努力增加自身根本功的训练，课堂上能结合实际创设教学情境，使数学和生活亲密联系；营造民主和谐的课堂气氛，使学生学得轻松；做到精讲精练，不搞题海战术；并注意对学生创新思维力量和实践力量的培育，努力使班级学生

14、的成绩在原有的根底上有更大的进步。 4、平常对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，努力培育他们学好数学的信念，培育他们良好的学习习惯，教给学习方法。并能多联系学生家庭，家校携起手来，使他们在各方面有更大进步。 我将用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 青年教师成长总结4 作为一名工作快四年的青年教师，在教学活动中，自己边摸索边实践边请教，渐渐总结出一种适合自己且行之有效的教学方法，同时也感觉到迫切需要得到阅历丰富的老教师的

15、教导，以便更有针对性的提高自己的教学力量。 恰逢此时，学校为了帮忙我们青年教师提高教学水平，搭建了“青蓝结对”这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人，这个平台，犹如指路的明灯，给我们指明白成长的前进方向，在此向组织此次活动的学校领导和赐予我帮忙的教师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。 一、向指导教师学习，尽快提高自己的业务水平 对于我们缺乏教学阅历的青年教师，我糊涂地熟悉到：指导教师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观看。比方有的老教师，教学阅历丰富，

16、积存深厚，常常能够在许多很有难度的问题上给我解答。有的老教师擅长把握学生的思想动向，通过与她们进展教学沟通以及她们在日常教学中的安排，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了珍贵的教学阅历。 二、讨论教学方法，提高教学质量 作为一名青年教师，我首先做到肯定要具体备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上一门课之前要了解学生的学问水平和相应的学问构造，作到针对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而是应当点面结合，突出重点，精讲精练。 其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记忆。使得教学更生

17、动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。 三、增进与其他青年教师的相互沟通，虚心向他人学习 在年龄相仿的青年教师队伍中，也有许多特别精彩的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。常常与自己四周的同事以及外校的其他教师沟通，吸取他们胜利的阅历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的缺乏，还可以相互探讨阅历，增加信念。青年教师之间的相互沟通还可以使相互之间猎取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。 徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关怀。作为

18、青年教师，我在授课时使用的方式、方法要更贴近现在的学生，便于学生理解和承受。因此多与学生沟通并了解他们的思想动态，关怀他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以快速的融入到学生中去，使学生放弃许多顾忌，放开心扉告知我他们所喜爱的教学方式，告知我他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改良和提高。 五、努力提高自身的科研水平 作为一名青年教师，学习的激情要保持。我在完成日常教学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的科研水平。平常仔细反思自己的教学，积极参与教委组织的各种教学竞赛，本学期在这方面将作出进一步的努力。

19、现在我正处在一个特别好的成长环境，学校领导都特别关怀和重视青年教师的培育的进展，制造了许多很好的外部环境，供应了很多提高和学习的时机，因此，做为青年教师中的一员，我更应当珍惜这样的好时机，明确自己的努力方向，加强教育理论学问和专业学问的学习，在实践中注意阅历的积存，对教学教法进展不懈的钻研和探究，形成自己的教学风格，成长为一名优秀的小学教师。 某一个中午休息时，我无意中翻开办公桌上的杂志，一篇题目为改良中国数学教育的六点思索的文章立即跃入我的眼帘。时间短，文章长，大致扫瞄了一会儿，我觉得其中的几句话，很有道理。“在批判中成长的孩子，学会的是诅咒；在仇恨中成长的孩子，学会的是争斗；在称赞中成长的孩子，学会的是大方；在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚；在宽容中成长的孩子，学会的是急躁；在鼓舞中成长的孩子，学会的是自信；在赞扬中成长的孩子，学会的是观赏；在公正中成长的孩子，学会的是正义；在安全中成长的孩子，学会了有信念；在接纳中成长的孩子，学会了爱自己；在接纳和友情中成长的孩子，学会了在世间查找爱。”在逐字逐句的反思中读完上述教育阅历，反省目前的教育工作，感受很深。在努力要求自己提高教育教学力量的同时，也感觉到作为一名青年教师，当今社会所付于我们的责任的重大，或许我们转变某一个细节的教育方式，将会造就孩子的一生。细节打算成败，在此愿与其他教师一起共勉。