关爱他人快乐自己主题班会教案（9篇）.docx

《关爱他人快乐自己主题班会教案（9篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关爱他人快乐自己主题班会教案（9篇）.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关爱他人快乐自己主题班会教案（9篇）安全教育班会记录 篇一 活动过程 1、 学习安全学问手册，了解安全学问的很重要性。 2、 通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全学问的很重要性。出示本次班会活动的主题。 3、 主持人：安全就在我们身边。 4、 主持人：我们每天上学、放学、，都在道路最拥挤的时候，稍不留意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必需懂得一些交通规章。现在，我们就一起来学习一下交通方面的学问。 A. 让一名扮演交警手语，请同学来讲解是什么意思。 B. 交通学问竞赛。出示一些常见的交通标志，让学生讲解它所指的意思，看谁说的又对又多。 5、 主持人：我们在校内或校外活动时，

2、都要留意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 争论：下面的行为对吗？ A. 放学了在过桥的时候相互拥挤； B. 在大路上你追我赶； C. 骑自行车在路上乱窜； D. 在河边钓龙虾； E. 在桥的栏杆上走； F. 乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外； 主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！ 安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特别的电话号码？它们有什么作用呢？ （110，119，120，121） 6、 主持人：我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必需懂得怎样处理一些意外事故，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警觉。 让学生明白坏人是没有模样的。坏人可

3、能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的；可能是生疏人，也可能是自己身边的人。 假如你遇到以下几种状况你会怎么办： A. 你在路上观察一伙年青人在打架斗殴； B. 当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了； C. 当你看到一个地方起火了，而且火势很猛； D. 有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的； E. 你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家； 7、 主持人拿出早已预备好的一份“珍爱生命，安康成长”的建议书，宣读建议书。 8、 选出本周的安全小卫士。 最新班会筹划方案 篇二 一、时间： xx年xx月x日 二、地点： 高一(2)班 三、班会主题： 新的起

4、点 四、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大局部学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍根底薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要教师的指导。 五、班会目的： 1、通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步熟悉自身的问题，从而不断改良，为高中生活奠定良好的基矗 2、通过让全部的学生积极参加，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体

5、等方面都要严格要求自己。 3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握； 六、班会预备： 1、组织学生学习教育治理手册、中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，争论通过。 2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3、请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度；由团支部预备向全班同学寄语。 七、班会过程： 1、主持人致词，班会开头 2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员） 3、学习方法

6、、阅历、教训沟通 4、学生代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉 5、值日班主任发言 6、班主任发言 7、宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结 首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮忙。开学两个月以来，我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大局部学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的学生总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利

7、，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生(为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不

8、是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓标准的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3.引导学生尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全

9、部的学生积极参加班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备： 1、要让学生守标准，必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以争论的形式学习了中教育治理手册、东城区中学生道德操行手册，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修

10、改通过。并在实践中严格执行，赏罚清楚。 2、事先对家长和学生进展了问卷调查。 3、第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。 高二主题班会教案 篇三 高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考，心理上也要快速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课教师观看到很多学生处于提不起精神的状态。学习不努力，其他活动也不积

11、极。在读完学生以“我的高二，我的幻想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证明：没有幻想，有幻想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。 所以，帮忙学生确立幻想，并努力实现自己的幻想，是班级急需解决的问题。 本学期以来，班级状况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现精彩，学生的分散力和自信念都比拟令人满足。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大局部成员在高一都得到了熬炼，有了肯定的组织、治理力量。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的时机熬炼自己。 综上所述，现在，期中考试之后，会考调研之前，正是借助主题班会来调整状态，鼓舞士气，鼓励斗志，增长才能的好时机。 班会教育目标 1、帮忙全班学生确立幻

12、想，并用努力和行动实现自己的幻想。 2、增加自信，鼓励斗志，弘扬积极、实干的班风。 3、培训班干部队伍，提高他们组织治理的意识和才能。 4、制造时机，供应共性进展和展现的平台。 班会课前预备 1、班会发动，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓舞学生自主筹划、实施。 2、学生自愿报名，写出筹划书，班干部班子争论，确立班会主题和方案。班主任提出建议，帮忙制定日程表。 3、实施预备。主筹划制做班会流程和ppt，主持人撰写讲解词，录制相关视频，各项节目自主预备排练。班主任对各项内容审核，对相关学生或节目供应相应的辅导和培训。 4、每一名同学都写出自己的幻想，和实现幻想的方法。 5、班会课前班长、团支书组织

13、布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会气氛。 班会实施过程（不够可加长） 开场词 第一章 幻想在呼唤 节目一：配乐诗朗读追赶幻想（周静，康佳星） 节目二 演讲：把握青春，追赶幻想（赵英童） 节目三 同学谈幻想视频（视频录制：张云） 其次章 追梦之路不平坦 节目五：相声：我开头努力了（张翰，苗子恒） 节目六：电影故事：中国合伙人（宋雄伟） 视频：中国合伙人片段 第三章 追梦，我们有行动 节目七：小组争论与个人发言（随机6-8人）： 1、身边追梦典范典范 2、你怎样努力来实现自己的幻想？ 节目八：会考课代表联系会考代表发言（郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩） 节目十：总结高二4班级幻想（张云） 节

14、目十一：合唱班歌我们都一样、 班主任总结 完毕语 课后教师反思（字数500字以内） 本次班会，我把这次主题班会的筹划实施任务交给了学生。结果，我发觉，班会的预备和效果，都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。 宣布开班会的时候，教师告知学生“大家说了算”选择了自主筹划，从筹划草案，拟定主题，推选主持人，讲解词，节目的编制与排练，班级布置等等，一步步实施下来，学生都是主角。甚至，连是否上公开课，都是由学生打算的。比方，主题的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释，立足于本班学生“没有幻想，有幻想不能努力行动”的班级实际进展。“幻想指引青春”的标题也是学生自主拟

15、定的，教师举例的几个标题学生并没有采纳。 在整个班会预备过程中，学生的参加热忱很高。他们很喜爱听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句，“详细怎么解决，就看你的！”他们一般都会说：那是固然的！ 班会上我领学生回忆了预备筹划预备过程，全部的学生都特别骄傲。紧接着的历史课，任课教师对学生的表现特殊满足。 总之，想方设法让学生成为主角，正是本次班会班主任指导工作的着力点，也是班会胜利的最重要一点。 课后学生反应（最多5个学生反思） 高二主题班会教案 篇四 【活动目的】新的学期新的班级，为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为标准要求，增加班级分散力，使学生能把标准的要求

16、内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚恳守信、勤奋向上的中学生。 【活动简介】以学生学习行为标准为中心，通过幻灯片演示、案例启发、小组争论，等一系列程序活动对本班学生进展行为标准教育。 【活动要求】注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】班长 【活动过程】 班长：同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？ （并且让同学们争论得出答案：美国） 班长：但接下来，我要告知大家，美国的学生并不是你想象中的那么自由，以及开放，请看幻灯片： 素养教育在美国留美博士眼里的中美教育 黄全愈，广东教育出版社1999年版 黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miai大学“教育治理学”博士学位，

17、特地讨论中美教育的比拟，他的答案应当是令人信服的。这本Qulit educatin in Aerica出版后，快速畅销全国，反响很大。我们看： 尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必需宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商议”的“天条”。（第 126页） 它涉及出勤、作业、体育、服装、行为标准等学校生活的各方面，条文繁琐，规定详细。（虽经删节，仍有22页） 所以，我们可以确定，美国的中小学不但有纪律，而且许多。 （请同学大声生朗读并得出结论） 班长：同学们，当“真相大白”以后，大家肯定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课

18、是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩处更严峻、更无情。这好像是一个冲突的结论。 深思一下，其实不然。俗语云“没有法规，不成方圆”，“没有肯定的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，假如都不遵守交通规章而自行其是，必定导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，肯定的自由必定带来肯定的混乱。 所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对教师的愤怒，甚至认为纪律=整人，纪律=惩处。换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健

19、，全面的防范使你消退了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来许多的好处，你必需感谢纪律，感谢惩处。 班长：而对于我们的班级我认为，（播放幻灯片） 一个团结有活力的班集体有赖于每位同学的努力，她需要有共同的奋斗目标： 自信、合作、务实、奋进、 班长：而对于这八个字的解释我盼望请一位同学来给我们解读一下 自信：自信是胜利的前提，全部的同学都应当树立坚决的信念。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力气和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人 奋进：胸怀大志，抱负永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策

20、自身，鼓励他人。 （播放幻灯，请同学大声朗读。） 班长：在此，我想说，假如有条件的话，我盼望将这四个词，打印出来，挂在我们班级的墙上，时时刻刻给于我们以鼓励。 班长：下面，我想让同学们看一句话（播放幻灯） 成人不拘束，拘束不成人！ 班长：我想请语文课代表来解释一下这个词的意思。 （答复过程） 班长：很好，我们生活在社会里，接触着形形色色的人，我们也受着条条框框的约束，假如不去遵守的话，你也就不是一个合格的人。 （播放幻灯） 听听： 同学们对自由的看法 班长：接下来，我想听听同学们的心声 班长：自由争论，说说你们对自由的看法 （争论过程） 班长：下面，我请几位同学来答复一下： 韩：我觉得吧，自由

21、就是无拘无束的做自己想的事 林：我么，自由就像一首歌里说的，像杂草一样，却有除草机，不知什么时候的修剪 （答复过程） 班长：好，那让我们看一下完整的自由的定义（播放幻灯） 完整的自由：自由的背后是自律，除了自律外自由还要承受他律，他律就是外在的道德和法律规章的约束。 因此为所欲为的权力只是自由的一局部，许多人一谈到自由就误会成为所欲为，那就以偏概全了；自律和他律是自由的另一局部，两者合在一起才是完整自由。 班长：自由是每个人的权利，而我们的班级确是这样一个地方（播放幻灯） 班长：请班长朗读 这里是一个友情机遇与挑战并存的舞台，这里是一个失落与幻想交错的赛场，这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里

22、是一片向往与渴望齐飞的天空。这里就是高二（8）班，一个会给你落寞也会给你辉煌的地方，一个会给你挫折也会给你奋起的地方，一个能给你幻想更能给你翅膀的地方。不要问她能给你什么，而要问你能为她付出什么，她的辉煌是你胜利的基石。 班长：可能每个人都有私心，但是班级就是一个让我们为之付出的地方，可能同学们每一个的心情，不一样，但是我信任，我们的目标都是一样的，而且我盼望，在日常的学习生活中。留意自己的言行举止， 班长：我信任，没有什么能战胜我们八班的！ 班长：班会完毕，感谢同学们和教师的协作！ 【活动小结】班主任总结：盼望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常行为标准的要求，并把“标准”变为自己自觉

23、的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 关爱他人欢乐自己主题班会教案 篇五 “关爱他人欢乐自己”主题班会设计 教学目标： 1、让学生懂得受到别人帮忙是幸福的， 而帮忙别人会给自己带来欢乐。 2、指导学生学习帮忙别人的常识和技能。 3、使学生体会到内心的愉悦是帮忙别人的最好回报。 教学重点： 引导学生感知和体验帮忙别人给自己带来的欢乐。 教学难点： 指导学生学习帮忙别人的常识和技能。 教学过程： 一、谈话导入 谈“关爱”，说说自己对关爱的理解。 二、故事共享 已经四年级了，结识了很多同学、好朋友，在学校、平常的生活中，我们肯定得到了很多人的帮忙，固然我

24、们也帮忙了别人，谁情愿和大家共享一下你帮忙别人和承受别人帮忙的事。 （ 生沟通谈感受） 三、“盲人闯关” 嬉戏 课件出示嬉戏规章 嬉戏后生谈感受 师小结：当我们伸出手帮忙别人时，心里布满了欣喜与欢乐，当我们得到别人帮忙时，心里布满着感谢。不仅人与人之间这样，小动物之间也一样。 四、童话剧表演我们是朋友 看完表演全班沟通谈感受 五、情景模拟 当遇到以下状况时你会怎么做？为什么？心情如何？（课件出示情景图） 1. 下雨，同学没伞，你只有一把伞。 2. 同学生病住院，你怎么劝慰？ 3. 同学摔倒。 生沟通 结：在这个大集体中，我们喜爱关怀别人的感觉，更喜爱被关怀的感觉，同学身体不舒适，递给他一杯热水

25、，关切地问候几声：同桌忘带橡皮，静静地递上一块：同学学习有困难，主动给他分析讲解 六、故事天地 “盲人提灯笼”沟通 我们生活在这个世界上，心中要装着别人，关怀、帮忙他人就是理解别人，关怀、帮忙他人就是在自己快乐的同时也让别人快乐。 出示谚语，齐读 小结：同学们，生活中你播种什么就收获什么，你赐予什么就得到什么，让我们都能成为自己开心，也能给别人开心的人吧！ 最新班会筹划方案 篇六 一、主题班会名称： 青春飞扬、我的将来不是梦。 二、筹划主办单位： x班班委会 活动对象：全体同学。 三、活动形式： 班会。 四、活动目的： 1、作为21世纪的大学生，我们必需认清自己，在这个竞争相当剧烈的社会，具有

26、肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力量。 2、认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3、提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深入人心。4。增进同学之间的熟悉与了解；让同学熟悉到团结就是力气，一个班集体就必需团结；而协作是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进展介绍。 其次环节： 活动高潮：同学们的才艺展现。 第三环节： 活动最终：请班主任做出最终的总结。 六、详细安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进展相关介绍，以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。

27、由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦（响师配乐，全体起立） 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的士气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。 主持人乙：风从水中越过粼粼波浪，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应当留下青春的傲慢、寻梦的脚印，我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比拟关

28、怀班内建立的问题，那么我们现在就对班上的建立各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！ 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情x教师谈一下他的想法吧（掌声） 信任有全班同学的支持及曾教师的关怀我们x班肯定会花“芝麻开花节节高” 其次环节： 主持人乙：下面开头活动其次项：文艺表演 、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：顽强是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是顽强地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有顽强才能让生命更动人。下面请观赏由带来的朗读风景这边如画 、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆

29、境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的进展供应好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。 、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很剧烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能永久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能顽强面对，我们肯定会胜利。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最终的总结。 高二主题班会教案 篇七

30、各位教师，各位同学，很荣幸能站在这里和大家一起共享我的感言。 青春是什么？是一段轻易许下，也轻易淡忘的诺言？是一份毫无顾忌也跌跌撞撞的经受？是一种潇洒潇洒，也愁云满怀的心情？或者是一颗飞扬跋扈，也懵懵懂懂的心吗？ 或许青春是无定义的，谁也无法用最准确的言语去诠释它，由于不同的人用不同的方式去理解它，自然会得出不同的结论，而我想说，青春是首歌，一首娓娓悦耳的歌。它时而舒缓、时而激扬、时而如小桥流水，时而如铁骑突出，青春是五色瓶，是万花筒，青春是岁月的年轮辗过的痕迹，留下十八圈绚丽的同心圆，青春是一部教科书，一部让我们从懵懂读到成熟，一部用时间写成的史书。 曾几何时，沉醉在长辈亲切的关爱，在温暖的

31、春风下，吹七彩的泡泡，放五色的风筝；成长在教师孜孜不倦的教育下，在学问的海洋中游览，在文学的殿堂里洗礼。我依惜记得，我刚进这所学校时，我不喜爱这里的封闭式，不喜爱这里的条条框框，我渴望在平凡的生活中活己的共性，走己的人生，我不喜爱那种压抑的感觉。语文教师看出了我的心思，劝慰我、教育我，教师说：“我们不能转变环境，所以我们只能转变自己”，这句话我依夕记得。人是需要别人去确定和关怀的，否则人生就如没有了帆的船，没有了浆的舟，人生也就失去了方向和动力，假如没有教师的关怀，我不敢想象现在的我是什么模样，所以在这里，我想向潘教师，也向天下的每一位教师；向我的父母，也向天下的父母深深地鞠一躬，以表达我对他

32、们的鄙视和感谢。 假如说人生是一条线段，那么，十八岁必定是其中的黄金分割点；假如说人生是一年四季，那么，十八岁必定是其中最漂亮，也是我们正应当耕耘的春天；假如说人生是一张白纸，你又将以怎样的笔墨？怎样的颜色？云挥洒人生，去装饰最漂亮的十八岁，十八岁不仅意味着感恩也更意味着一种责任，一种义务，一颗坚决而顽强的心。 十八个春夏秋冬的更替，6500多个日日夜夜的消逝，带走了我们那份稚嫩，那份无知。当我们走路摔倒了，我们不能，也不会再坐在地上抹眼泪，等父母那双暖和的大手把我们扶起，然后用手教导着我们额头说：“怎么这么不当心喏？”当我们看中了街上的变形金刚，我们不能，也不会再缠在父母的脚边，撒着娇，带着

33、点威逼说：“你不给我买，我就不走了”，这一切都已成为心底最珍惜的回忆，由于我们已经长大，人生总有那么一段阴暗的隧道要我们去单独穿行；总有那么一条坎坷的山路，要我们单独去攀登，父母永久是我们最真的依靠，但不是依靠，没有缠扶你的手，没有照亮你的灯，你又该又怎样的姿势走过这一切，以怎样的脚步，踏进这个十八岁，这个布满着奇妙音符，但也伴随着点滴辛酸的十八岁。 18岁是凤凰涅槃的重生，是蝴蝶破茧的脱变，我们挥手告辞从前的无知，张开双臂尽情拥抱明日的挫折和挑战、喜悦与胜利。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们是在波澜壮阔的大海中穿行的鱼，尽管海面上波涛汹涌，巨浪一个接一个地向我们打来，我们也毫无畏惧，我们要用最

34、足的士气，吹出来最美的水泡，我们是战飞战浪在海面上飞行的海燕，我们要用最强健的身影，最牢固的风骨，在电闪雷鸣中穿行，我们要证明我们的志气比天高。 没有阳光的照射，我们依旧能享受星光，没有细雨的滋润，我们还能够期盼露水，一花彫零荒凉不了整个春天，一次挫折，荒凉不了整个人生。记得刚进高一时，高二（2）班在整个年级并不怎么起眼，而现在的高二（2）班是我们全班同学的傲慢，这正是我们汗水和泪水的见证。但是我们决不满于现状，决不能停滞不前。让我们用积极的心态云开拓只属于我们的这片天地，让人生长出最健壮的参天大树，开出最美的艳丽花朵，让生活泛起最漂亮的颜色，最绚丽的颜色，让笑声和掌声永久驻留在我们十八岁的花

35、季的上空。抛开一切羁绊，只为走好我们的路。 在这里，我提议全体同学起立，让我们用最热忱、最洪亮的声音来背诵孟子的一文章。我先读一，然后大家一起背。（天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。）信任人生的道路我们能一往向前，愈挫愈勇。 我们演讲完了。感谢！ 高二主题班会教案 篇八 【班会背景】： 如今的孩子许多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关怀、哺育都是理所固然的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才

36、会布满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进展亲情教育。 【班会目的】： 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面； 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下根底。 【班会预备】 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料。 2、排练诗歌朗读。 3、排练话剧疯娘。 4、找学生家长谈心。 5、排练感恩的

37、心话剧，学习手语舞。 6、制作多媒体课件 【班会过程】： （班会正式开头前播放音乐烛光里的妈妈，主持人在音乐声中入场。） 主持人开场白 甲：一曲烛光里的妈妈把我们带到父母身边，带到父母暖暖的情意之中。 乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩，人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教导，影响和扶持？ 甲：子女的一个个脚印，哪一个不印记着父母的深深情意，子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 乙：父母哺育子女，并不仅仅是为了传宗接代，连续生命。更主要是后浪推前浪，一代胜一代的厚望。 甲：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你

38、读这份感情了吗？ 乙：你读懂这份盼望了吗？ 合：今日召开感恩的心主题班会，让我们一起体会父母的关爱，感谢他们对我们的哺育之恩。 甲：慈母念儿心，孩儿远方行，天寒保暖衣，夏热身体避。 乙：母恩山海浩，怎得报答尽，知恩报恩行，时刻慰母心。 （下面请观赏配乐诗朗读感恩父母，由张宇同学为大家朗读，音乐起。） 感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想将来 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感谢之情的生活是最甜蜜的 学会感谢感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命 学会感谢感谢我的教师，由于他们给了我无穷的学问 学会感谢感谢我的朋友，由

39、于他们给了我克制困难的力气 学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐安康的成长空间 在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多 有一个词语最亲切， 有一声召唤最悦耳 有一些人最要感谢 那就是“父母” 妈妈的皱纹深了，她把青春给了我 爸爸的手粗了，他把暖和给了我 妈妈的眼花了，她把光明给了我 爸爸的腰弯了，他把顽强给了我 面对爸爸妈妈深深的感情 我们应当学会感恩，应当学会感谢 假如说母爱是船， 那么父爱就是一片海， 你们给了我们一个幸福的港湾。 母亲的真情、父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 你们的恩情我们将永久牢记在心。 甲：世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱，

40、阴雨季节，一把雨伞，送来了她的深情。 乙：黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃，让我们一起在话剧疯娘中体会那份像高山，似大海的爱。 学生表演自编自演的话剧疯娘。 编导：鄂伟 演员：汤丽丽（疯娘） 张磊（儿子） 董小红（奶奶） 曹朋翔（父亲）等10人。 甲：父母对我们是百般呵护无微不至，他们给了我们最无私的爱，最感慨的情，最深切的期盼，我们对父母又如何呢？作为孩子，我们的心里是如何想的呢？请听同学从心底发出的心声给家长的一封信，陈鹃代表学生读给家长的一封信。 （学生与家长的面对面的沟通，场面感人泪下，同学们多数都留下了眼泪，到达了情感的升华） 甲：由于您把我们放在一个很

41、高的位置。您放下了手头千头万绪的工作，带着满心的关心。满心的期盼来了，现在请家长说说心里话。 乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切。这种严何尝不寄予着父母对儿女更深的期盼，今日，我们的爸爸都掀开了严厉的面纱，说出了埋藏心底的真心话，让我们用最热闹的掌声向在场的全部爸爸妈妈、教师表示崇高的敬意和忠心的感谢。 （学生向在坐的父母和教师献花表示敬意） 甲：让沟通架起理解的桥梁，让爱的情感在孩子和家长的心中激荡，让代沟和逆反心理在爱的碰撞和感恩的和谐中消融，用一颗感恩的心去面对父母，面对一切。 （请观赏话剧和手语舞感恩的心） 乙：我们想告知您，我们爱您，我们要报答您，现在我提议：向我们辛勤而宏大的父

42、母和教师鞠躬致敬。 （全体学生起立 ，鞠躬） 甲：下面由我们的班任说几句心里话 班主任：感恩是每个人应有的根本道德准则，是做人的起码修养。许多人、许多事，其咎源于不会、不愿感恩。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情根底。学会感恩，感谢父母的哺育之恩，拥有一颗感恩的心，才会懂得回报父母生育、哺育之恩，才会懂得珍视学校教师启蒙、教育之恩，才会懂得珍惜社会和大自然供给之恩。这就是一个孩子对母亲十月怀胎、对教师谆谆教导之恩的最好回报。通过此次班会，信任同学们会在自己心灵的深处留下深深的感恩印记，并能在以后的成长道路上学会感恩。 甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩

43、的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱暖和着我们整整一生。 乙：同学们请珍惜这份爱吧！由于这种爱只有今生，没有来世！ 甲：同学们请把握这份爱吧！由于它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！ 合：同学们，请心存一份感谢之情吧！其实在这个世界上需要我们感谢的人许多，学会了感动，感恩，您就拥有了一个漂亮动人的世界。 安全教育班会记录 篇九 透过安全教育，期望对同学们有所启发，了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，正确应对自我所遇到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立专心的人生观和价值观，那么如何对学生进展安全教育呢？无论孩子是在生活还是学习中，家长和教师都应为学生供应一个安全的环境和活动设施，如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方，打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方；准时将用过的电线插头收起。在带孩子外出时，给孩子换上舒适合脚的鞋子，不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍，不要让孩子单独在水池或河边玩耍等等，那么小学生安全教育主题班会资料有