小学数学一年级《小兔请客》课件.pptx

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1、第五单元加与减（二）小兔请客一、创建情境，情景导入今天，我们的好朋友小白兔过生日，它请小动物们和它一起庆祝。小动物们已经早早地来到了草地上，瞧，小兔为大家准备了哪些好吃的？二、探究新知，自主探究每盘10个果子。一共有多少个果子？整十数相加的计算方法2030或3020（1）用摆小棒的方法计算，每捆小棒十根，先摆2捆小棒，再摆3捆小棒，合起来是5捆，也就是50根小棒，所以203050；算法可能出现的方法有以下几种：(3)因为2个“10”加3个“10”是5个“10”，所以203050；(2)因为235，可以得到203050(5)在计数器的十位上先拨2个珠子，再拨3个珠子，合起来5个珠子表示50，所以

2、203050。(4)用数一数的方法10，20，30，40，50；有这么多种算法，你最喜欢哪一种方法呢？ 在这个加法算式中，每个数字除了有它表示的意义以外，还有自己的名称。在加法算式里，我们把“”两边的数字叫做加数，把算出的得数叫做和。在302050中，30叫加数，20也叫加数，50叫和。 整十数相减的计算方法。还剩多少个水果？可能出现的方法有以下几种：我们小组是用501040，用口算方法计算的，5个十减去1个十就是4个十，也就是40。我们小组是用50( )10呢？拿来5捆小棒，每捆是10个，拿走了4捆，还剩10个，拿走的4捆就是40个。501040(个)我们小组是看草地上还剩下几盘？还剩下4盘

3、，每盘是10个果子，就是还剩下了40个果子。 在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。谁来说说501040每个数字的名称呢？三、巩固练习再加2捆拿走2捆1.每捆10捆502030（根）50+2070（根）2.看一看，填一填。( )+( )( )( )-( )( )30508090306060+300 70+20= 50+20=10+30+50= 90-20= 80-50=60-50= 90-50-20=3.360907090703010204.找孩子（连线）。5.提出一个数学问题，并解答。桃30个。梨40个。苹果50个。一共有多少个桃、梨、苹果？30+40+50=120（个）答：一共有120个。桃30个。梨40个。苹果50个。四、课堂小结这节课你都学到了哪些知识？今天我们通过小兔请客学会了整十的加减，你们都学会了吗？