兴趣小组活动总结14篇.docx

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1、 兴趣小组活动总结14篇 本学期我校组建了校级田径兴趣小组，本小组共有学生9人，来自四、五两个年级。现将活动三个多月的状况作以下小结： 一、辅导内容 这学期我从平常的体育课并结合运动会运发动的成绩进展了筛选，组建了田径队。在平常的训练中，着重训练一般素养，如柔韧、力气等，提高学生的底子。为以后的专项训练作预备。目前已经确定的工程有跳高、跨栏、长跑等。 二、出勤状况 每次周二、周四下午第三节课，我都安排了训练内容。每天早晨，我也安排学生作常规性的训练。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他根本做到出满勤。 三、治理状况 由于队员根底不同，专项也不同。为了取得更好的治

2、理效果，我安排一位五年级的负责任、成绩佳的老队员作为田径队的队长，特地负责当天的训练。我还重视发挥骨干典范作用，特殊是回燕龙和解许怡两位队员能积极主动训练，给其他队员产生了积极的影响。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合。在分组训练时，我巡回指导，队长协作，在治理上做到有条不紊。 四、学习成效 通过三个多月的训练，队员的根本身体素养有了提高，度过了“脚痛”等反响期，可以进展正常的训练。 兴趣小组活动总结 篇二 时间消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会： 一、切实的

3、学习规划 在中年级素描兴趣小组成立初，我就打算在成员中选拔几位有肯定绘画才能的学生，让中年级的他们从小承受绘画的系统训练；而大局部的学生则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。 在兴趣小组的活动中，我特殊留意爱护学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自己原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照

4、、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。 中年级美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，让他们从小承受比拟正统的美术教育，培育他们的美

5、术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 兴趣小组活动总结 篇三 我们化学兴趣活动的目标侧重于培育学生的科技参加意识、科技实践意识、科技竞争意识、科技创新意识和观看、思索、动手、制造等力量。现我将化学兴趣小组活动总结如下： 一、活动目的 1、培育学生观看问题的力量引导学生在活动的过程中学会观看，对所观看到的颜色、状态、气味、热量等的变化做出正确的描述。让他们养成科学的观看习惯。 2、培育学生动手操作的力量学生的主体作用是兴趣活动的生命。让他们自己动手参加各种活动和制作，可以激发他们参加科技活动的热忱，培育他们的动手力量。让他们养成良好的试验习惯。 3、培育学生思索问题的力量通过兴趣活动让学

6、生学会用科学的方法思索问题，转变思维方式，用科学的方法去解决实际问题，为学生的进展奠定根底。 4、培育学生创造制造的力量通过兴趣活动，学生不仅可以猎取有效的直接阅历，同时还可以激发学生的思维，启迪才智，培育学生创造制造的力量。 二、兴趣活动、试验 1、趣味试验。这类试验能能起到激发学生学习的兴趣，促进学生思索某些化学问题的作用。如：破译密信、鸡蛋壳刻字、铁树开花、魔棒点灯、烧不坏的手帕、烟幕弹原理、照明弹原理。 2、制备性试验。这类试验操作步骤教多，需要的时间较长，但学生通过自己动手实践并能得到成品后，会产生更大的兴趣，同时这类试验要求操作要精确娴熟，对提高学生的试验技能很有好处。如：粗盐提纯

7、、自制酸碱指示剂等。 3、与生活、生产联系的小试验。这类试验既有较强的趣味性又能培育学生的操作及制造力量，在丰富他们化学学问的同时让他们把握生活阅历，养成良好的饮食习惯和生活习惯。如自制汽水、灭火与火灾自救等。 4、渗透化学史和民族传统的小试验。这类试验通常从化学史的某一个发觉，或是从某一个典故动身，很简单引发学生的兴趣和共鸣，进一步可以激发他们对科学的热忱。 兴趣小组活动总结 篇四 一学期匆忙而过，这学期我们美术领域组的工作既劳碌又紧急。在教学中我们努力贯彻纲要精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的时机，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的

8、各项工作中，我们组教师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。 一、根本状况概述 开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作规划，并尽可能地按规划开展了丰富多彩的活动。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。 二、加强理论学习，提高思想、业务素养 1、连续组织教师深入学习纲要精神 2、依据本学期教研重点，以及教师们提出教学中的问题，上网收集有关资料，组织全组教师学习。除了教

9、研组的理论学习之外，各位教师还利用电脑查阅进展业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 并在会议学习时相互争论活动中的感受，对教育实践中的教育行为进展反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 三、以活动促教学 依据学期初的教研活动安排，美术组教师全都争论确定，我组有xx教师担当一课三研的执教者。罗教师本学期结合六一节的主题活动，执教中班美术活动百变魔发;组内教师仔细商讨，互献计谋，互帮互助，最终的美术展现给大家留下了深刻印象！在教师们互听、互评活动中又大大调动了美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，提高了美术课堂教学的效果。 四、仔细完成幼儿园布置的各

10、项工作任务 开学不久，我们美术领域组就接到了门厅布置的任务。教师们细心设计确定了门厅的主题构思，并利用课余以及中午休息的时间在大家共同的努力下完成了门厅的布置任务，使我们的门厅焕然一新。 总之，今后我们将连续通过标准且丰富的教学和教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育孩子发觉美、观赏美和制造美的力量。我们会连续努力，把今后的工作做得更好。 兴趣小组的活动总结 篇五 本学期共开设八个兴趣小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑、书法。从本学期开头，我接手负责学校的兴趣小组治理工作，由于是本人第一次做这个工作，需仔细对本学期的工作进展总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组

11、活动。现将本学期的治理工作总结如下： 一、制定好各个小组规划并准时上交。 在确定好人员与分组的根底上，在开学初制定好详实的兴趣小组活动规划，并上交检查，计入教学治理积分。 二、召开小组辅导教师会议 在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位教师签了课堂教学安全责任书。 三、加强常规的治理 本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规治理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。对违反教学常规的教师将扣分，每次违规扣0.5分。 四、对上课记录的检查 各辅导教师，仔细做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记

12、录不仔细扣分。现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实。 五、对作品评比 本学期对学生的作品进展准时的总结检查，分为期中一次，期末一次，组织教干对各组的作品数量和质量评比。对表现突出的教师寄语鼓舞和表扬。争取每学期开一次其次课堂作品展销会。并准时做好宣传工作，提高我校知名度。 兴趣小组活动总结 篇六 书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字根底和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了肯

13、定的成绩，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。一学年完毕了，现在，我针对本学期书法兴趣小组的工作做以下总结： 一、书法兴趣小组活动稳步进展在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，在二年级至六年级以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参与了书法小组，坚持每周星期三进展培训，同时也鼓舞学生进展日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。 二、让学生把握正确的执笔、运笔、书写的方法，在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培育，在平常训练中严

14、格根据标准催促学生。另外，还要求学生留意写字卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。 三、合理安排学习内容，循序渐进学书法。为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习根本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉字，最终依据学生把握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 四、开展各种书法活动，为了表达学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校园中展现，起着带头调动作用。几名同学在我校庆元旦文艺汇演中还进展了现场展现。如夏蕊、

15、刘亚亭、吴蓓蓓等同学的书法作品受到了师生、家长的好评。给学生供应熬炼的时机，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯 兴趣小组的活动总结 篇七 一年的教学工作马上完毕。回忆过去一年艺术团体的活动，我们取得了一些成绩，但也存在一些缺乏。通过这一学期的兴趣小组学习，学生对学习产生了深厚的兴趣，很多学生要求有时机再次学习，并在这些兴趣的指导下，很多学生参与小组学习。为了在下一学年更好地进展兴趣小组，将今年的活动总结如下，以便大家相互学习，取长补短，在将来有所改良。 1、培育学生对艺术的兴趣 全部参与兴趣小组的学生都有一种感觉，画画只是为了应付教师的作业。但通过学习，

16、他们意识到自己不再被动，而是主动，可以有意识地完成学习，可以把学到的东西介绍给同学。在教学中，我们应当遵循美学规律，给学生更多的时机去理解艺术作品，引导学生去想象和比拟。摆脱过去简洁的讲解代替学生的感知和理解，通过比照争论引导学生体验、思索、识别、推断，从而提高审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想参与兴趣小组，尤其是在一年级。 2、增加学生的学问 在艺术兴趣小组的活动中，不仅讲解了艺术的根本学问，还让学生把握了很多根本的绘画技巧，大大扩展了他们的学问。在这一学期的活动中，我们将制造肯定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解，加深对艺术社会作用的理解，树立正确的文化

17、价值观，培育人文精神。 3、增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内理论学习，还参加实践，给了许多学生动手的时机，尤其是在今年的高新区现场书画竞赛中，展现了自己的才华，赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活，美化生活”，让他们意识到学习艺术的有用性，固然也增加了他们学习的兴趣。 4、定期举办学生作品展览，积极参与各种竞赛 举办艺术展览，沟通、回忆和总结学习成果，为学生供应展现自己实力和增加自信念的时机。作为教师，要仔细引导，严格掌握。学生的一些优秀作品可以在学校展出，起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的学生，我们将为他们供应举办联展和个展的条件，努力培育优秀的艺术人才。 在这学期的小

18、组活动中，我们的兴趣小组成员积极参与各种竞赛，参与了第xx届全国中小学美术竞赛，并在竞赛中取得了良好的成绩。 固然，我的工作还是有一些缺乏的，期盼工作能有更快的改良，更好的进展。我会本着为学生工作的理念更加努力，以提高我学生的素养。 兴趣小组的活动总结 篇八 在素养教育的这天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼学生的实践潜力和创新潜力，同时还能透过课外文体活动推动课堂教学，提高学生素养。现将本学期的课外文体兴趣小组活动状况总结如下： 一、任务完成状况 本学期课外文体兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的。规划，

19、及早动手，专心筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动资料全面、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动资料把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅仅把握了更多的学问，而且思维潜力、动手潜力大大提高，自学潜力也有必需进展。 二、主要阅历和体会 1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有必需资料，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，细心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、资料要多样化。本学期主要以学生的兴趣动身，开展多个工程，发挥学生的特长，培育学生的探究问题潜力和创新潜力以及身体素养的全面进展。 3、针

20、对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改善方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要构成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，教师就应把提高学生素养放在首位。兴趣小组活动为培育学生潜力带给了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。 兴趣小组的活动总结 篇九 本学年度书画兴趣小组以学校的工作规划为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法

21、，绘画的尖子生，平常让他们进展课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重进展他们的共性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对书画的兴趣 但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。 二、定期组织学生进展绘画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次，对低年级学生进展书法的根

22、底学问和根本技能的训练，这局部的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心，兴趣来学习，所以要从零开头，循序渐进。 对高年级的学生进展提高训练，针对他们的不怜悯况，引导他们选择适宜的字帖进展临摹及创作。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 三、培育学生的学问面 在书画小组中不但培育学生的书法技能，还引导学生把握了很多书画的根本学问，使他们的学问面得到很大的拓展。 四、增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手及展现才华的时机。校内进行现场汉字书写大赛，书法组的同学取得了优秀成绩，一二三等将的学生比比皆是。 兴趣小组活动总结 篇十

23、 兴趣是的教师，本学期我本着一切从实际动身的原则，积极组织信息兴趣小组。这一学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参与培训。学期末，我还对兴趣小组的作品进展了展评。现就这学期的工作总结如下： 一、培育了学生的对剪纸艺术的兴趣 本批兴趣小组的全部成员都是由以前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经了解、知道了剪纸兴趣小组活动的大体目标，学习活动的过程中表现出了深厚的兴趣。 二、开拓学生的学问面 在这次的剪纸兴趣小组中不但学习美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了剪纸的根本技能，使他们的学问面和动手力量得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习

24、而且还参加了实践，给许多同学以动手操作的时机，让学生在实践操作中学到更多学问。 兴趣小组活动总结 第十一篇 为进一步突显美术教育特色，营造安康和谐的幼儿园艺术气氛，利用美术手段促进农村幼儿的全面进展，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术活动。 此活动由该园党教师负责指导，确定了“每周一主题，每期一作品”的培训形式。并规划将不同的美术形式如版画、拓印、线描画、折纸、撕贴画、手教导画等贯穿于一学期的培训中。 在该园近日的“动物”主题绘画活动中，党教师先用诙谐幽默的语言引发小朋友对动物的奇怪，随后细致的给孩子们叙述了绘画动物时需要的美术技巧与要点。在随后的绘画活动中，党教师巡回对幼儿手把手指导

25、，最终孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅生动的美术作品。 该园负责人表示，通过开展此类美术活动，不仅能开发幼儿才智潜能，拓展幼儿的制造力量，同时也很好的提升了农村幼儿园的保教质量，为办好群众家门口满足教育奠定了根底。 兴趣小组的活动总结 第十二篇 在本期的兴趣小组活动中，我们组织了合唱兴趣小组。一学期以来，经过教师和同学们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，同学们把握了一些根本的音乐学问、唱歌技能，队员们能用和谐、美丽有感染力的声音的来进展演唱、合唱。通过本学期的活动开展，使提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、合

26、唱队的组织 考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展。因而，这学期我们对合唱队的队员进展了重新调整，选择了一些音准较好、音域较宽、声音较好，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的同学划分为低音部。另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、发声训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。 1、

27、呼吸训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练：舒起练习、突起练习。 2、发声训练 唱歌是以高位置的科学发声方法为根底的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练，气息浅，位置低，吸气抬肩，不会气息保持，口腔打不开，下巴紧，声音“白”而“扁”等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进展练习。如采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。 三、合唱歌曲训练

28、 1、熟识歌曲，把握旋律 本学期合唱训练我选了三首歌曲，分别是异曲同唱茉莉花、彝族合唱歌曲赶圩归来啊哩哩、二部合唱漂亮的梦神。合唱训练中，采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习。分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握。填上歌词前，先用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的情感和内容，更加精确的把握歌曲。 2、歌曲的艺术处理 在队员们把握了根本旋律后，为了更好地表现歌曲的内容，我对唱曲的演唱作了艺术处理。以求得合唱队各声部统一的音色，声部与声部的”声音和谐，每个队员都能恰当的表现了歌曲的风格和特点，

29、并富有表情的唱歌。 合唱训练中，力求培育学生的和声听觉，提高学生合唱技巧和力量，因此，教学过程中，要求全部队员要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 兴趣小组活动总结 第十三篇 本学期我担当学校的舞蹈兴趣小组的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下： 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据学校的安排每周三的下

30、午进展训练。 一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。 兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮忙学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地仿照练习，教师准时鼓舞、支持，从而激发学生学习的愿望。 二、学习根本舞步和动作，引导学生按规律组合，进展学生的制造性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进展舞蹈根本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、根本舞步等。接着，我对学生进展了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进展了汉族舞蹈根本手位和脚位的练习。秧歌

31、根本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈欢天喜地等。 三、为了迎接第xx届校园文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，仔细编排了很多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得了满足的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的根底，也给自己和学生树立了很大的信念。 可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照力量，培育正确的根本姿势。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮忙，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 兴趣小组的活动总结 第十四篇 在音乐艺术活动中，声乐是最简单

32、被人承受的艺术表现形式，也是学生最喜爱的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的进展，在学校里进展合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培育学生的音乐感受力量，对学生思想品德的培育，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。 本学期，我校合唱兴趣小组的训练按规划正常进展。每周的星期三下午最终一节课进展培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结： 一、活动原则 组织学生，有目的、有规划地进展活动；坚持自愿与鼓舞、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到

33、课内与课外，校内与校外的有机结合。 二、活动内容 1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有18名学生。其中女学生占多数。基于此种状况，我主要对他们进展了一些最根本的音乐根底学问的教学、唱歌方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱春笋，红星歌。这学期组织学生按规划有步骤有秩序加大力度进展训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演的将来打下了根底。 2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 三、活动效果 1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜爱的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演

34、力量。 2、进展了简洁的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一局部学生根本上能识唱一些最简洁的乐谱。 3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进展教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进展。学生喜爱这种用口用手的方式，经过屡次训练，他们根本上都能正确把握四二拍的节奏。 4、学生熟悉了休止符。熟悉了四二拍的指挥。 5、小组同学把握了音乐的很多概念，熟识了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的力量培育，表叙力量和记忆力得到了明显提高。 6、通过排练，既培育了学生的合作意识和力量，又提高了学生的唱歌、表演力量，大局部学生能运用气息唱歌和有感情的唱歌。 考括坟籍，博采群议。以上14篇兴趣小组活动总结就是山草香小编为您共享的兴趣小组总结的范文模板，感谢您的查阅。