函授本科自我鉴定300字通用7篇.docx

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1、 函授本科自我鉴定300字通用7篇 函授本科自我鉴定300字通用1 20xx年我通过成人高考考入xxx学院。函授学习对我来说有着特别深刻的含义，通过这x年的学习，我的思想水平、专业学问都有了很大的提高，受益匪浅。毕业之际回忆x年来的学习，现鉴定如下： 一、学习态度 有人说本科函授就是个走过场。我不这样认为，虽然是本科函授，但是既然开头学习，就要按本科的水准来严格要求自己。这x年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确。根据学校的规定积极参与面授，仔细听教师讲解并做好学习笔记。对教师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成。严厉对待每一场考试，并取得不错的成绩。

2、二、学习成果 我所学的是xxx专业，这和我现在所从事的工作有很大联系。通过扎实的学习我系统的把握了本专业所必需的根本理论和根本学问，对我平常工作有不小的帮忙。学习课余通过和教授学者的沟通，长了见识，感受颇深。更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力。 三、工作与学习的处理 虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我信任磨刀不误砍柴工。在课堂上学好理论学问再把学问运用到工作中去，这让我的实践力量得到了很大的提高。让我在工作中更加顺当，决了疑难问题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬。 四、存在的问题 虽然是x年的函授学习，但是面授的时间很短，假如不准时预习和课后复习就无法娴熟的把握。

3、有些平常接触不到的学问还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为根底，不断学习，提升自己。 五、收获和体会 我们并不是为了学习而学习，而要学以致用。因此我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中留意学问的积存，提高自己的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的效劳于工作。 函授本科自我鉴定300字通用2 时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课的期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间

4、，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能够作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能够沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能够作详细讲解的书本学问理解消化。 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟悉 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专

5、业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务熟悉 东莞理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能 本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而

6、且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 函授本科自我鉴定300字通用3 由于三年的本科函授学习，我在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现做自我鉴定如下： （一）思想熟悉。 我在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文学习的力量。特殊值的一提的.是：通过对美学理论的学习，我熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂

7、教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。 （二）业务学问。 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常学习任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使我在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。这些学问使我高屋建瓴，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合力量。 （三）专业技能。 教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是

8、课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高。我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年，所以我特别珍惜时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 在三年的函授学习中，我不仅在思想境地、学问构造和业务水平方面得到了极大的提高，而且培育了我肯定的自学力量、

9、创新力量和团体合作精神。我将以饱满的热忱、坚决的信念、更好地将所学学问运用到工作中。 函授本科自我鉴定300字通用4 虽然在职，但是我不满意于自己的学问，更为了提高自己的业务水平和力量，我利用业余时间参与了函授，盼望不断地学习和完善自己，让自己能够更加地胜任自己的工作。三年来，在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下，在思想熟悉，业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 （一）政治思想上： 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动

10、参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）学习目的及态度： 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听班级教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和班级教师共同探讨。对班级教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 （三）专业技能： 在学校期间，我通过学习综合英语（14册），英语教学法根底，英汉翻译教程，英美报刊选读教程，高级英文写作教程等课程，本人觉得自己的英语水平提升了很多，

11、能看懂专业外语期刊，把握如何运用英语学问进展教学活动，也养成了仔细对待学习和工作的好习惯！我圆满地完本钱专业课程。并具备了较强的英语听读写力量。我除努力学习自己的专业英语外，还积极的拓展学问面，同时三年的函授自学经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如何面对新学问进展自学，然后对其进一步深入理解和把握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高进展的新起点，我将努力向更高的学问顶峰连续攀登，并以此作

12、为回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的进展做出自己应尽的社会责任和奉献！ 函授本科自我鉴定300字通用5 为提高自己的业务水平与潜力，我参与了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程治理专业，于是开头了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在教师的指导下完成了论文写作。透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上，本人喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学与睦相处，且关系融洽，相互帮助。班中事务主动参加，且乐此不疲。 （二）学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定

13、的课程。函授虽三年，但是真正参与面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听讲并作好学习笔记，按时完成教师布置的作业。 （三）工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有由于考试的紧急而放松工作，也没有由于工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理与技术内化为自己的学问与潜力，提高自己的学问水平与工作潜力。 （四）总结：虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多，大局部的学问还得靠自己的领悟及在工作中积存

14、阅历。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。学业完成了，但是我并没有松懈，我还会在今后的日子里连续参与学习不断提高自己，做一名对祖国的建立事业有奉献的人才！ 函授本科自我鉴定300字通用6 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： （一）思想方面： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得

15、一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生。通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 （二）业务学问： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写

16、教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。 （三）专业技能： 本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是： 班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作。 班级目标已成为学生个体的奋斗目标。 学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。 这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷

17、的才智，让我的学生越来越信任我。 函授本科自我鉴定300字通用7 再过八天，三年的本科函授将画上一个圆满的句号。本以为写完毕业论文，考完最终的几门课程就全部完毕了，谁知还有一件麻烦事等着我们去做，那就是填一份毕业生登记表。翻开看看，其他栏目倒是比拟简单填的，花工夫的就是“自我鉴定”这一栏了。中午，上完课回家，匆忙吃完饭就跑到房间写起了草稿，涂涂改改，整整写了两个小时才完工。现将完稿发到这里，算是存个档吧。正文： 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： （一）思想方面：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿

18、童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 （二）业务学问：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用

19、到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。 （三）专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；班级目标已成为学生个体的奋斗目标；学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的学生越来越信任我。