2023年初一班主任总结汇报17篇(班主任工作总结年初一).docx

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1、 2023年初一班主任总结汇报17篇(班主任工作总结年初一) 这个学期我担当初一(x)班的班主任。在这个学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。为此，本学期，我主要做了下面几项工作： 一、学期初，强化纪律观念，狠抓习惯养成。 1.学前教育。开学之初，主要是学习中学生守则和中学生日常行为标准，学习学校的治理制度细则、文明班评比细则、文明宿舍评比细则，教育学生留意教室安全、体育课运动安全、校内公共场所活动安全、交通安全、用电安全、学生损害事故处理方法等学校的相关治理制度，使学

2、生在纪律上、生活上，学习上符合初中的要求。 2.习惯养成。建立执勤班长制度，家委会值班制度，每天小组生活会制度，等等，目的都在于让每天的生活、学习成为一种习惯，指导该怎么做、不该怎么做，怎么做是对的。长此以往，学生养成了很好的习惯。纪律是课堂教学质量的保证，是形成良好班风的前提，因此，在班会课、课前、课后都常常对学生进展日常行为标准教育，通过详细的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建立。 3.主题班会。利用晚自习前的20分钟，开一系列的班会，向学生谈了我对班级建立的想法，发动全部同学都要为自己的班级做奉献。人人争当好同桌，好同位，宣讲学习方法，励志故事等等，大大增加了班级分散力，为以后的治理打

3、好一个根底。 二、正面宣传、教育，形成团结友爱的良好班风。 坚持面对全体学生的正面教育，发挥班主任作为教学班的组织者和指导者的作用，落实学校的教育教学措施和治理，对学生的安康成长全面负责，切实做好后进生的跟踪转化工作。抓好学生的常规教育和治理，强调任务的落实、责任到个人。 班会课是重要的思想宣传平台，充分利用班会课、学校体艺节等各种活动加强宣传教育力度，调动学生的学会学习，学会生活，学会做人。常常把学习问题和做人道理挂在嘴边，经常提示鼓舞他们。针对有些学生对刚升上初一的那种无所谓的心理或懒散的态度，经常从初三的角度对他们的前途和抱负，鼓舞他们尽早明确目标，树立远大抱负，为抱负而奋斗，不要把圆满

4、留给以后。做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓。学生们在这一学期中都能团结友爱、同学关系融洽，共同进步。 三、培育班干部组织，让学生“自治”。 专心建立一支班干部队伍，培育他们工作中讲究方法、大胆负责，在此根底上，各项工作才能更好的开展。要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，本人所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委会来完成，比方路队长、就寝部长、卫生部长、学习部长、财务部长等九部，班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培育了他们的制造性、自我治理的力量。 四、利用各种时机，准时与学生、家长

5、、科任教师沟通、沟通。 本学期常常与家长准时沟通，开家长会两次，与家长面对面沟通，关注学生的思想动态，或打电话询问、沟通准时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。平常准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。这样通过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 五、学习是重中之重。 本学期中，我制定了“班级学习警语”，明确提出“让早读读起来，让课上学起来，让自习静下来”的口号，常让学生温习，常提示常遵守。在班

6、内结合实际，开展“日积月累寻突破，功在不舍塑自我”的提升学习成绩的活动取得了不错的效果，可以说“突破突破，功在不舍”，短短的一个月的时间，就见了“效益”。对于我自己而言，不断学习，提高自身业务力量及综合学问水平。“学高为师”，在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而

7、力缺乏。 总之，在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 2023年初一班主任总结汇报2 一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质 对初一新生，必需先标准学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时

8、学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点： 一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她

9、的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 二、加强班级治理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的仆人，班级治理的主体，培育自我治理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓舞学生参加各项活动：如积极参加学校组织各项活动，积极报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;播送操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些

10、集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三、建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平常我留意与学生交朋友，谈心，在学习上赐予关怀与爱惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使学生感到教师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民

11、族，打下良好根底。 2、关怀学生身心安康，促进学生全面进展 要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带

12、作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意道多教育学生，要有礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 六、存在的缺乏，需要改良的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。 2.学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 2023年初一班主任总结汇报3 在本学期我担当初一(10)班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点绽开。

13、1、全面协作学校工作，加快自身进展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续进展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。协作学校开展的各项活动。利用学校供应的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主治理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、 加强班风学风建立，树立良好的学习风气。 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节

14、课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，学习委员负责作业上交状况统计;上课注意纪律要求，仔细听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前预备工作;放学后仔细做好值日生工作。 注意班级文化建立。依据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，依据形势要求，协作重大纪念活动准时更换班级黑板报。 完善班级治理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生自觉参与学习生活，激发他(她)们

15、的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平常充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的帮助作用。 班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任治理学生，更能为班干供应治理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生选择自己信得过的学生担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同治理班级。同时设立纪律委员，加强纪律治理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作

16、，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高 1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 以上是我本学期初的一些工作规划，在教学工作中我会连续向有阅历的教师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 2023年初一班

17、主任总结汇报4 2022年_月接任初一(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在必需程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能持续下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二(6)班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班群众，务必有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干

18、部的人选，我有意识地透过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀群众，团结同学，作风正派，有必需组织潜力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。共性是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作潜力，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐构成具有本班特色的优良班风。 二、在群众中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，

19、教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习专心性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我专心地和各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，透过学生的学习

20、、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必需的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条

21、件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外专心辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班群众的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教育是不完整的教育”，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。明白内情的同学明白教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了

22、最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 初二(6)班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 2023年初一班主任总结汇报5 两年来，我始终担当班主任工作，我觉得，班主任工作的胜利与否，不能只看汇报时的总结，评比时的数据。而应注意和孩子们共度的生命历程，共创的人生体验。和孩子们一

23、起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐。丰富学生的经受，培育孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上提前到校，辅导学生晨读，催促学生清扫卫生区，倾听学生的心声，以便发觉问题，准时解决。 中午我在学校吃饭，利用中午时间给学习上有困难的同学补习功课，批改批改作业，和组内的教师一起探讨一下教学中的问题等。由于我每天和学生学习在一起、生活在一起，我们彼此间的信任和了解加深了，我成了学生的知心朋友，班级的分散力增加了，各项工作开展的有条不紊。班级形成了积极向上的良好进展态势。正是由于我和学生之间这种和谐与默契，才使得我的教学工作开展的卓有成效。 在教学工作中，我深信，只有高素养的教师，才能培育出高

24、水平的学生。为了提高自身素养，我不断学习新的教育思想，更新教育观念，加强行为修养，不断完善自我。做学生的楷模。对待班级的每一个学生，我信任人人都能成材，都有要求进步的愿望，只要教师合理地引导，充分调动学生学习的积极性，挖掘学生的潜能，那么每个学生都能享受到学习和胜利的乐趣。 因此，我对待每个学生都有爱心、有信念、有急躁。从不让一个学生落伍，由于我面对的是一个个家长视为掌上珠、心头肉的孩子，由于我们要对家长负责、对社会负责，这神圣的责任感、使命感，使我没有理由不对他们付出全身心的热忱。鲁迅曾说过：“教育的力气根植于爱。”只要有了这份爱，有了艰难的付出，定能收到胜利的喜悦。两年来，我的收获颇丰。

25、去年，我班学生有两名同学荣获全国中小学生绘画、书法竞赛书法类一等奖，有两名学生荣获二等奖，我本人获得辅导一等奖。另外，我还利用课余时间把在教学中的阅历、感受写成论文，先后有3篇论文、2篇教案获奖。在搞好本班教学工作的同时，我们组内全体教师利用课余时间辅导作文小组的学生，参与全国“春蕾”杯作文竞赛，大家群策群力，团结合作，勇挑重担，最终在竞赛中取得了好成绩。受到家长和学校的表扬。 小组活动完毕后，我们又以饱满的热忱，充分的干劲，投入到校本课程开发活动中，组内教师“八仙过海，各显神通。”每个班都有自己的特色，班与班之间又相互学习，取长补短，使二年级的校本课程初具规模。 成绩只能代表过去，新的教学任

26、务又摆在我们面前，现在我们个个踌躇满志，又以满腔的热忱，投入崭新的工作之中，信任有了艰辛的付出，定会有收获的喜悦。 2023年初一班主任总结汇报6 逝者如斯，时间的消逝带来的是岁月的沉淀，那是一份辛苦，更是一份沉甸甸的收获。正所谓“尽吾志者，无愧于心”也!这学期，少了曾经的迷茫，多的是成熟与稳重，收获和喜悦，让我备感欣慰! 以史为镜，面对将来，现总结如下： 一、布满自信，仰头前行 曾经的摸索，曾经的曲折，曾经的收获，都已成为过去，而留给我的已是满满的自信和顽强的力气。曾说“信念是前行的动力”，正是这份信念才让我在教学和班主任工作中，披荆斩棘，挑战自我，仰头前行，勇攀顶峰! 二、连续抓好班级制度

27、建立 “依法治班，民主先行;人人参加，自主治理;纪律从严，德育优先;锤炼习惯， 敬重共性;学以致用，全面进展”， 这始终都是我教学和班主任工作中所坚持的理念。 制度固然不是一朝一夕的打算，它要不断地被完善，以做到与时俱进。我想，班级制度的建立也是一样的。因此，我首先设置了“班级宣传栏”，打好舆论仗，后又在上学期“班级标准”的根底上，结合学生和班级当前实际，建立了“学生量化评分标准”，将已有制度详细化、明确化，让学生对班级治理措施，一目了然，心中有数。这对一些过于活泼淘气的学生也起到肯定的威慑作用。从今，这一“标准”也成为了班级治理的制度依据。除此之外，在班级的其他方面，也先后制定了“明智图书角

28、书籍使用治理标准”、“文基金嘉奖说明”等一系列制度标准。 好的制度，难在执行。因此，为了不使制度成为一纸空文，“监视考核小组”就孕育而生，其成员都是经过学生推举和我一再筛选的优秀学生干部，他们品质纯粹、刚正不阿，对工作仔细负责、任劳任怨，在同学面前也很有威信。因此，他们保证了制度的顺当实施，实践证明效果很好。不仅对班级治理和标准学生的行为起到了很大的作用，也为班主任和班委的治理工作减轻了负担，更使班级学风严谨，纪律良好，同学关系也其乐融融。 三、制造良好的阅读和学习气氛 仅用制度来约束学生，明显是违反教育原则和有碍学生共性的形成和进展的。因此，为学生制造良好的文化气氛极其重要。 这学期，我加大

29、了班级文化建立的力度，在同学们的建议下，创立了“班级读书角”，同学们激情满怀，通过创立让我看到绝大多数同学对阅读兴趣非常深厚，他们积极捐书，竟制造了个人捐书近百本的记录!“读万卷书，行万里路”，“书不读无以立学”。但读了“坏书”危害极大!因此，学生所捐书籍必需经过我严格地逐本筛选，把好书留给大家，才能真正做到开卷有益!“书籍使用治理标准”的制定，使大家有序读书，爱惜书籍，养成了良好的阅读习惯。通过阅读，丰富了学生的学问，扩大了阅读量，激发了学习兴趣，也促进了学习。 同时，以学校开展的“学习雷锋活动月”为契机，仔细筹划了一场比拟正规的“学雷锋辩论赛”，以“弘扬雷锋精神”为主题，分男女生两方进展了

30、辩论。由于大家兴致昂扬，建言献策，辩手集思广益，积极搜集材料，做了充分的辩论预备，虽然是第一次，但竞赛却异彩纷呈，收到了良好的效果。辩论赛不仅丰富了大家的课余生活，活泼了思维，更让心灵在竞赛中受到熏陶和洗礼，也增长了学问。 还有“艺术园地”等栏目的设置，也使大家无不感受到班级深厚的学习和文化气氛，这对学生的学习起到了良好的促进作用。 四、加强学生集体荣誉感的培育 班级是一个集体，但要使这个集体有着强大的力气，那就让每一个个体去拥有崇高而剧烈的集体荣誉感吧。每次课外集体活动前，我都会常在同学面前讲那句永不变更的话：在班级你有自己的名字，但出了班级你们有个共同的名字-七(3)班!这句话鼓励着大家，

31、让他们瞬间感受到了集体的荣耀和力气，以至于在一次观看“校园文化节”的唱歌和演讲竞赛中，节目未尽，大家却几欲先走，而唯有我班学生在烈日下仍静坐于地，纹丝不动，立刻震撼四周。我认为，这一现象的消失不仅仅是那一句话的作用。在这一学期里，“我们班的活雷锋先进个人”的评比、“学雷锋先进事迹报告会”的开展、“班级自觉日”的设立、班级“吹气球趣味竞赛”的举办以及“班级相册”的设置等一系列的活动和创立中，大家创先争优，积极进取，大大增加了同学们的集体骄傲感和荣誉感，也促进他们安康成长。我想，拥有了这份精神的力气，对于班级和个人都是一笔不小的财宝! 五、让学生更加自信地学习和成长 爱默生说：“自信是胜利的第一秘

32、诀”。正处在“青春期“的孩子们，他们的自尊正渐渐形成，但往往遇挫力较弱，在困难和挫折中很简单失去信念，所以加强自信念的培育尤为重要。 在创先争优的活动中，我时刻不忘随时随地鼓舞学生，对本身缺乏自信的学生，更是关爱有加，同时也为他们制造一切可能的时机，让他们去熬炼自己。在学习上，我奇思妙想，设立了班级“文基金”，并且每学期注入两百元资金，特地用于嘉奖优秀生和进步生，以此来增加学生的学习自信念和竞争力。在期中考试后，班级也进展了一次大规模的嘉奖，鞭策后进，鼓舞先进。如此，班级形成了深厚学习和竞争气氛。在期末考试中，许多学生取得较大进步，600分以上的学生也比期中时有了增加，数量居年级前列。无论学生

33、的成绩还是心理素养都得到了很大提高。 六、思索与畅想 在学校和年级的正确领导下，在老前辈、新同事的鼎力相助下，通过个人仔细务实的工作和学生们不懈的努力，班级正在已经形成的“务实、团结、自胜、乐观”的班风和“自信、奋进、竞争、超越”的学风中盎然前行，并将其发扬光大!但制度多了，学生的自主力量是否就会减弱?这始终是我的思索，或许事事都存在于冲突中，我的实践还需要更多的时日去证明 2023年初一班主任总结汇报7 今年9月，我担当了初一4班主任一职。新学期伊始，我着重抓好班级的稳定工作，合理安排和编排学生的座位，选择优秀而精干的学生担当班级的班干部。开学初，我努力营造一个温馨班级，力图盼望班级中的每一

34、个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的治理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级治理，让他们在治理中克制自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断催促他们克制自身的弱点，努力追求更高的进步。 在班级的常规治理中，

35、我力图把全部学生的积极性和责任感都充分调动起来，这样才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多个岗位，让每个学生都有时机“施政”，效劳同学，表现自己，熬炼自己，从而到达提高自己的目的。为此，我抓了以下常规治理：1.民主推选班干部。为了使更多的学生有当班干部的时机，让每一个学生都信任“我能行”，同时也能时时催促班干部把事情做好，我实行干部定期轮换制的方法，这样即可以给更多的学生供应熬炼的时机，又有利于学生摆正个人。2.建立值日班长制。按学号轮番来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位同学作好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动

36、性，培育了他们的才能，班级的自我治理得到了加强，班集体内部也日趋完善。3.建立竞争鼓励机制，形成竞争气氛。让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长学生才能的重要途径，所以我们更应当增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。增加学习的热忱和明辨是非的标准。每个学生都自己找一名水平相当的对手，竞争对手之间比学习、比思想、比体育、比个人竞赛等，双方时时相互鼓励，通过竞争班级形成了一种相互监视、相互帮忙、你追我赶的气氛，充分发挥了学生的主体作用，班风现状良好。 在担当班主任一职中，要想育好人，必需先教好书。我为自己定位了担当班主任一职的座右铭“好学上进，不辜负学生;敬重学生，不远离学

37、生”。期中考试完毕后，我系统地分析了班级学生学习存在的优势及缺乏准时与家长沟通，召开了一次家长会，最终家长与我们各科任课教师达成共识：即为了每一位学生的进展，家长和教师必需当好“贤内助”。为此，我每天提前走进教室，有针对性地进展辅导，对思想落后的学生，我总是急躁地教育，言传身教，只到他最终把思想上的误区给以彻底地订正，同时有针对性地进展家访，准时向学校反应来自家长的信息。12月份，为了迎接我校文明创立工作，我坚持每天提前半小时到教室，一方面稳定班级，另一方面在不耽搁学生学习的状况下，合理抓好学校要求的两扫工作，力图给学生创立一份清洁而又舒适的学习环境。学期马上完毕，我仔细照实填写各种表格，总结

38、阅历、反思缺乏、仔细思索、合理定位，为每一位学生进展学期总评，建立一份档案，力图科学合理，力图让每一位家长认可我这个班主任。 班主任的工作许多，也很苦。他是在宽阔的心灵古界中播种耕耘，当这种悄悄地耕耘有所收获时，我们会更加欣慰于自己的付出!固然，在班主任各种细心而又烦琐的细节中，难免也有疏漏和缺乏，难免也还有不尽如领导的地方，还望领导给以批判指正。 2023年初一班主任总结汇报8 接手初一x班下学期以来，我仔细制定工作规划，朝着培育一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展。 取得成效： 一、班干部的培育问题 通过一周的观看和了解，依据新课

39、改的需要，组织学生选举班委会，结合中选学生的特长特点，委任不同职务，明确职责分工。一学期来，班干部大都能仔细负责。每周针对学校的工作要求与本班详细状况，开好班会，试着让学生自主主持，汇总一周的学习纪律状况后予以汇报，熬炼了班干部。 二、纪律观念与荣誉感的培育并重 结合学生的特点和学校的作息规律，制定班规，分纲目制定操行评比表。行为有约束，违纪必究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批判，公布出来，起到鼓舞与监视，培育学生的荣誉观。 初一学生刚升入初中，是个过渡期，自律力量差是普遍的特点，诸如早操列队不整齐，上下楼梯比拟吵闹，等等，甚至局部学生学习目的不够明确。当面

40、做工作，转身忘，违纪有反复性。除了反复急躁作思想工作，实在不听，就让有威信的学生去作违纪学生的工作，提示其不要重犯，使其真正有改正之心。 三、安全问题 学生安全意识淡薄，活泼好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合。 上学期间，我尽量放勤脚步，课间多到班上走走，准时制止追赶打闹现象，这局部学生当面做工作。 本学期，在校外发生了几起安全事故。开学不久，同学甲在教室自己扭伤脚踝，在家休息了一个星期;同学乙在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期;同学丙在放学回家路上摔下自行车，伤到手部。 四、联接学校内与任课教师，校外与家长的沟通纽带 常常与各位任课教师沟通，多了解学

41、生的学习与纪律，比方，常常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不用心听讲的种.种状况，做到心中有数，对违纪现象严峻的，准时电访家长，促成家长参加监视与教育学生。 缺乏与改良： 1、班级文化活动有益于学生身心。这方面的工作不够，如学期初准备组织学生捐书设立图书角，利用重大节假日进展主题教育最终没能很好开展下去;今后要提前组织预备。 2、相关治理细节做得不够。有少局部学生爱钻空子，如趁机逃跑不搞劳动卫生;趁教师不在，拆卸课桌面板以便取书，存在极大的安全隐患，我后来严峻批判了这种行为，并且找来螺丝亲自修好课桌。 以上便是初一下学期工作总结，以后初二的班级工作治理中，制定更细致的班规，标准学生行为，加大

42、养成教育力度。 2023年初一班主任总结汇报9 我于本学期担当了初一三班的班主任。班主任的工作在学校的教学活动中扮演着特别重要的角色。教师这个岗位虽然很平凡,我始终兢兢业业,全心扑在班级治理工作上。现作如下的工作总结: 一、连续培育学生良好的习惯 班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，就是治理班级纪律，培育学生良好的学习习惯，行为习惯。详细操作如下： (1)抓课前预备：俗话说，良好的开头便是胜利了一半，上课前的课前预备特别重要，预备铃一响，你就必需立刻站在讲台上。一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，说话的说话玩的玩。你要监视他们把课前预备做好，然后在围围着教师逛一圈，检查学生的笔记本和书是否

43、放在桌子角。而我们的学生，许多同学都没有课前预习的习惯，你在课前两分钟要学生回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。 (2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们简单顺手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (3)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 二、加强班

44、级治理，增加班级的分散力。 1.选拔和培育好班干部，使之形成顽强的集体核心，是班集体建立的一件大事。我实行召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次清楚的立体型治理体系。同时，赐予定期的指导监视。这样，班干部的工作力量有了很大的提高，更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的根底上产生进取心;又留意指导学生如何进展自我治理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校治理评比中都取得了良好的成绩。 2.通过活动

45、加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展争论，严峻批判，让学生熟悉到哪是耻何为荣，增加班级的分散力。 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，急躁相帮，准时对后进生加强心理疏导，让他们熟悉到自己的价值，鼓舞他们树立信念，不要被自己

46、打倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。 4、积极协作各任课教师,做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,局部同学还对有些教师有反感的心情。因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态,准时做好调讲解服工作;另一方面,我主动与各任课教师进展沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和谐相处。 三、正确调动学生的学习积极性 调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键。 首先，教师对他好一点，让他为感谢教师而学习。其次，帮学生树立信念。再次，要求家长关怀孩子的学习。我反反复复要求家长：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但肯定要坐在旁边，以示关怀。作业做得好，赞扬两句。做错了的，催促改正。话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的心情。最终，教师多给高分，不要吝啬表扬。 四、做好家访。 作为一个班主任，家访能帮忙你找到教育学生的钥匙。家访前的预备。简洁地说，要想几条学生的优点，并要有详细的事实。让家长听了快乐，学生听了感谢，为以后的教育铺平道路。对中差生，可以赞扬他劳动态度好，大扫除很卖力，或者体育好。家访中应当了解的状况，我认为很重要的两点