关于学期工作总结1.docx

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1、 关于学期工作总结关于学期工作总结1 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。 2，注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 关于学期工作总结2

2、1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，实行相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去培育建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 2、班主任工作特别辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，有更多的时间辅导学困

3、生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任肯定要充分信任学生，很多工作放手让学生去做，这样既培育熬炼了学生的力量，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次进行了生

4、动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参加并取得了优异的成绩。 关于学期工作总结3 作为班主任，许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的预备，多谈学生好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。面对面交谈效果特别好，但由于学生多，居住也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量

5、时间。我一般实行电话沟通，便利准时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，消失波动的学生必访，有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松拘束，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种奋勉向上的班集体气氛，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级治理意识，稳固几个学期的治理成果，将班级治理再上一个新台阶 一、在教学工作方面 我积极参与校内外各种教学科研活动，主动探究，不耻下问。参与工作以来，始终工作在第一线，担当语文教学，在

6、教育工作中，敬重学生人格，常抓思想工作，能与学生交朋友。依据学生共性差异的特点，用循序渐进的教育方法转化了一局部后进生，催促了大局部中等生，鼓励了一大批尖子生，语文教学成绩比拟突出。 _年8月，收到了个学习特困生宓某某，我认真地分析了该生的特点，制定出了辅导规划，坚持不懈地辅导，最终使该生摆脱了特困生的帽子。 本学期，我班转来两名学生，他们的语文根底也较差，学习方法不够科学，不敢在课堂上回答下列问题，早读读书声很小，上课不会听讲，阅读题一道也不会做，针对这些缺乏，我首先订正他们的学习方法，要求他们做好课堂笔记，并且不定期检查他们的笔记，注意培育他们的听、说、读、写力量，组织他们参与朗读、背诵、

7、等竞赛。功夫不负有心人，经过两个月的努力。他们的语文成绩有了很大的提高。 二、在班主任工作方面 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、体育竞赛、校园之星评比等。每次活动我都会为同学们拍照留念。并准时地把活动信息公布在自己的博客中。 去年五月的读书节活动，我不但为学生拍摄了大量的活动留影，还指导学生把活动记录下来，写成作文投到欢乐作文和当代小学生刊物中，令人快乐的是，周馨田同学写的欢乐的读书节一文发表在_年第十期的欢乐作文上。 班主任工作锁碎而繁杂，每天早晨，我经常比学生早到，

8、到校后先到卫生区转一圈了解状况。这样指挥学生清扫卫生时就会有的放矢，节约时间。进了教室，先开窗通风，然后指挥学生清扫卫生。擦玻璃是个技术活。我亲自为学生示范，急躁地讲解擦玻璃的留意事项。经过训练，学生根本把握了擦玻璃的要领。 为了提高学生播送体操的质量，每到上操的时候，我都不厌其烦地教几个不会走队列的同学齐步走，每次体操完毕，我都把做得不合格的同学找出来，让他们抓紧时间练习。竞赛的那一天，我为体操表演留了影，成绩比拟抱负，比过去有了进步，感到很欣慰。 去年秋季，学校要进行运动会，班里报名的同学特殊多，我让学生自己评比运发动，同学们选得很仔细，盛奥同学还买了一个垒球，供同学们选拔时使用。同学们自

9、己选出的运发动，个个精神兴奋，努力为班级争光。一举夺得了四个级部第一名。我把小冠军的照片公布在了我的博客中，向全体同学及家进步行了展现，鼓舞他们把拼搏精神发扬光大。 班主任工作是一个班级的领导者和组织者，我主要以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进展各方面的教育，使学生树立正确的人生观和价值观。今年，我把开展过的班级活动都公布在我的博客中，让活动的影响不断连续。对问题学生，以宽广的胸怀去宽容，既严中有爱、又爱中有严。经过细心努力的培育，我所带的班级，学生们各方面成绩都有了提高，班风好了，学风浓了，学习成绩也有很大的提高。 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜又有

10、忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面我喜爱祖国、喜爱教师职业，用社会主义道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。 二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注

11、全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官 感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。仔细填写周、月规划及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环

12、节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、安全工作及家长工作方面 安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。做好交接班工作，仔

13、细填写交班内容。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解， 使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法

14、。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与班里教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 四反思和今后改正方向 这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，做一名优秀的幼儿教师必需具备爱心、责任心多点急躁、多点关怀、使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的喜爱每一名幼儿，同时，今后我要仔细学习，在教育教学工作中。刻苦钻研新教材，加强理论学习，

15、不断提高自己的理论水平。 教务处是学校治理的职能机构，担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线效劳的任务，通过治理，促进教师的专业成长，促进教学质量的提高。 本学期，在吴四清校长的指导下，教务处的教学治理工作得到全体教师和各处室负责人的大力支持，教务处本身也充分发挥了集体的才智和力气，完成了学期初制定的各项工作规划，共同做了以下工作。 一、仔细细致的教务常规工作 1、七年级新生信息录入、分班和成绩公布等。完成了七年级新生的分班报到注册工作，为起始年级的正式开课做好了预备工作。 2、在开学前编排好了本学年的课程表，准时发到班级和任课教师手中。并制定了工作规划，安排了相关教师的晚自习辅

16、导，组织了九年级教师周日补课和八年级英语兴趣班工作。对于安康教育、安全教育和法制教育责任到详细学科，纳入学校的总课程表内。 3、建立了七年级新生的入学档案、学籍档案和学生证的填写发放。 4、完成了各科教材预订、发放及各学科资料订购供给工作。 5、组织了校内期中测验的命题、制卷、考试及期末统考和成绩统计工作。 6、完成了初中学生学籍档案的期末成绩、学期鉴定、考勤等项汇总、填表工作。 7、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档治理。 8、准时精确地填报上级教育部门布置的各类统计报表，完成了上级交给的各项任务。 9、准时统计和核算教师的工作量和教育教学获奖状况，并根据学校原定的方法赐予适当的补贴

17、。 二、立足校情抓常规促质量 1、加强常规治理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准教师的教育教学行为。开学初下发了黟县二中教育教学常规考核方法争论稿，要求广阔教师仔细学习，提出修改意见，并在一个月后形成了试行稿，要求每位教师扎实做好常规工作，上班期间绝大多数的教师能仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。从教师上交的材料看来，合格材料的成分较多。 2、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。教务处已经将晨读列入教师的工作量，每个班级建立了晨读点名、白天出勤点名、晚自习点名的制度，使各项工作落到实处。 3、仔细组织考试，做好质量分析。教务

18、处对期中、期末考试安排细致，实行按成绩凹凸的挨次编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公正公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都仔细做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。 4、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。本学期期中考试过后，全校统一在11月21日(周五)下午召开了全校性的学生家长会，首先由教务处邵跃平教师重点对九年级的学生家长作了主题发言：“一是汇报九年级半个学期以来的教育治理成果;二是宣传明年中考录用的政策;三是和家长们探讨学生的家庭教育。”然后，由政教处吴继飞主任向七八年级的

19、学生家长做了主体发言。这次会议，是我校组建以来规模最大的一次学生家长会，充分发挥了校园播送网的功能。开学初的第四周，九年级还分班在多媒体教室召开了学生会。本学期共召开全校或年级组教师会议8次。这些会议的准时召开，为标准学校正常的教育教学活动起到了促进作用。 5、连续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午课外活动时间，各年级各任课教师都能积极深入课堂，有目的、有侧重点地针对不同对象的学生进展适当的辅导工作，努力提高学生的整体水平。 6、仔细开展课外兴趣活动。依据县教研室的安排和我校的实际状况，教务处协作县青少年活动中心组织了“九年级数学兴趣小组”和“八年级英语兴趣小组”，这些兴趣小组的

20、活动有方案、有开展时间、地点。开阔了学生眼界，开发了学生智力，培育了学生的实践力量、制造力量，使学生成为“合格+特长”的新型人才。教务处每周六和周日都有专人负责检查，使工作详细化。学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。 7、加强音、体、美学科的教学治理，完善体音美的考核标准和评估方案，探究特别群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推动学生课外活动的正常进展，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进展，并留意安全教育，使音、体、美教学表达出新的特色。在本学期进行的“黟县中小学幼儿文艺汇演”活动中，我校的学生舞蹈“山路十八弯”获得了二等奖。“20_年黟县中小学生棋类竞赛”中，我

21、校代表队也获得了象棋和围棋两个团体其次名，期中九(3)班王游同学获得女子围棋第一名，九(2)班汪晓乐同学获得男子围棋其次名，九(4)班林铭翔同学获得男子象棋第一名，九(3)班汪潇瑶同学获得女子象棋第一名。这些成绩的取得充分呈现了音体美的教学水准，也产生了良好的社会效果。第十二周，胜利地组织了“黟县二中第三届秋季田径运动会”，这次运动会成绩喜人，共有34人次打破了学校的记录。 8、组织好各类学科活动竞赛。依据县教研室的工作安排，结合本校的实际状况，我校开展了丰富多彩的学科竞赛活动，加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。在本学期中，组织了七年级“有理数速算竞赛”和“硬笔书法竞赛

22、”，组织了“九年级数学力量竞赛”。我校学生在“县九年级数学力量竞赛”中也取得了较好的成绩，由邵跃平教师指导的李一丹同学获得县级一等奖，另外还有开锐和李亚玲教师辅导的六名同学分别获得县级二、三等奖。 9、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、多媒体教室、电脑室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对试验室、多媒体教室等教辅部门工作的指导，加强充实试验室的设备和改善教师办公室的办公条件，本学期全部的教师办公室都配备了办公用电脑，开通了宽带网络，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校园多媒体网络的使

23、用，并指导催促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上公开课达29节(不含教师个人到多媒体上课的状况)。 10、标准、落实校本教研制度。以黟县中小学校本教研制度建立实施方案(试行)为依据，广泛开展教师全员参加的校本教研活动，完善以年级、学科、备课组常规教研活动为根底的校本教研制度，以校本教研推动新课程改革。依据上级教研部门的要求，依据黟县二中教学常规考核细则组织教师开展公开课活动，在教师中营造浓郁的学习、培训、自我提升的气氛。本学期邵跃平、胡福生和吴彩芳三位教师分别在美溪初中、宏潭初中和黟县二中开展了县级公开课活动，展现了我校教师的风貌。另外，还有48位中青年教师在

24、本校开展了校内或校际公开课。这几年公开课的开展，虽然还有许多诸如课件制作粗糙、教学设计不合理、课堂教学平凡等不尽人意的地方，但它折射出的动力和作用却是不行无视的，尤其是不少青年教师从中得到了受益，进步很大。本学期共选派13人次的教师参与省、市、县的教材培训、信息治理员培训、业务培训等，我们还组织语文组、数学组、英语组(含体育组)教师分别外出旌德二中、歙县桂林学校和杭州瑞安外国语学校进展教研活动，进一步提高教师的业务力量和水平。 11、抓好课题的日常治理工作。我校申报的“安徽省_重点课题”现代信息技术与初中学科的有效整合，已经到了攻坚阶段，课题组在市、县电教馆的指导下，积极收集课题讨论成果材料，

25、在11月27日召开了课题组成员的分析会，明确了后阶段的讨论方向和详细措施，并在第十六周开展了“课题讨论成果(公开课)展现周”活动，进一步要求课题组成员供应和收集讨论和试验的原始记录。重视课题试验总结与成果的推广工作，发挥课题讨论对教育教学的引领支撑作用。 12、重视教师教育教学阅历的总结与推广，积极组织教师参与上级教育主管部门组织的各项活动。本学期，我校余新平教师的论文坚持道德长跑，促进差生转化获得省级二等奖，邵跃公平九位教师的教学论文分别获得市级一、二、三等奖。胡建和等二十三位教师在“08年省语言文字和语文学问大赛”活动中，分别取得市级二、三等奖。在“安徽省纪念改革开放30周年论文征选”中我

26、校潘国防教师关于教育改革的论文获选。 13、积极与黄山学院共建教育实习基地。本学期我校接纳了黄山学院五位生物、四位体育和一位音乐的实习教师任务。召开了实习见面会和实习总结会，一开头就对实习教师的实习时间安排、实习要求和考核，以及实习指导教师和班主任职责提出了明确的要求，很好地完成了黄山学院安排的实习任务，实习教师在我校“第三届秋季田径运动会”上也做出了应有的奉献。我校吴爱芳和徐建中俩教师被黄山学院评为08年“优秀实习指导教师”。 三、通过开展教学常规检查工作发觉存在的问题： 1、课堂中重视好生，忽视了差生的现象依旧严峻。 2、有的教师对不带书进课堂、课后不交作业的学生，在治理和教育上缺乏有效的

27、方法，将学生罚站在教室门口，喊学生到办公室罚做作业的现象仍有发生。 3、个别教师不遵守学校规章制度，上课常常迟到;有的教师作业布置量少，批改也不准时，还有的教师常常让学生批改试卷;有的教师不讲文明，在教室里随口吐痰，有损教师的形象。 4、有的教师上课随便性很强，课堂纪律难以很好维持，有的学科的教学内容不能根据教科书的要求完成，教师是抱着课堂上学生“不犯事”为宗旨，让学生自主活动，失去了某些“学科”的教育功能。 5、有的教师课前没有仔细地预备，上课没有自己的组织语言，照着课本和参考书念，上课没有激情，语言平淡枯燥无味，讲课声音小，课堂气氛单调枯燥。他们有的课堂不会管学生，有的不敢管学生，使课堂纪

28、律混乱，与其他学科教师的课堂纪律反差太大，学生不习惯。 6、公开课教学中，应付任务的现象依旧比拟严峻，听、评课的积极性不高，45周岁的教师中有一位教师未能根据学校的要求开展公开课教学。 四、今后工作的建议和准备： 1、教务治理靠制度治理人，靠情感谢励人。要以人为本，敬重宽容，换位思索。要擅长学习，勤于思索，养成习惯，把实践问题当作课题来讨论。学校领导尤其是教务处人员应与教师多沟通，统一思想，提高熟悉，改良工作。 2、利用一切时机和可能的场合加强学习，增加教师教书育人，爱岗敬业的社会使命感，增加敬重、爱护、爱惜学生的责任意识，不断提高教师的职业道德水平。 3、学校对教学常规的各个环节(备课、上课

29、、作业、辅导、试验、电教、活动课指导、考试与考核等)要逐步完善标准要求和制度。 4、进一步创设学校领导、教师和学生“多位一体”评教制度的气氛，逐步完善课堂评价制度，将过程性评价、诊断性评价和总结性评价相结合，调动教师积极性。 5、加强九年级的教学治理，寒假就要对明年的“春招”进展有目的的发动和家访，对优等生要班主任催促其假期生活。 一、班级工作，注意特色 (一)在班级工作方面，在我们班主任陈教师的指导和帮忙下越来越得心应手。首先表达在班级的环境创设方面，在中班的一年中我们结合班级幼儿的特点为幼儿创设一个布满童趣的“迪斯尼乐园”，让幼儿每天在一个梦幻的环境中生活与嬉戏。主题墙的创设上征求孩子的意

30、见，依据主题的变化将幼儿想要了解和知道的主题内容张贴出来，充分调动孩子的积极性和参加性，把教室作为孩子的其次家来布置。 (二)幼儿参加班级治理。每天赐予幼儿当小助手和小教师的时机，让幼儿在班级中有主动互助的意识，让力量强的幼儿主动帮忙力量弱的幼儿，形成他控到自控的转变，并且有良好的班级风貌，使幼儿的自主参加成为班级的一个特色。 (三)结合自身特长，形成班级特色，利用饭前饭后等时间开展班级特色活动。在幼儿园合唱艺术团的背景下，也结合自己本身的音乐特长，将音乐打造成我们班级的一个特色，为幼儿搜集不同风格的经典音乐当作背景音乐在可利用的时间给幼儿播放;在寻常音乐教学活动中注意培育幼儿正确的唱歌技巧和

31、演唱形体;充分利用幼儿爱玩的特点，供应给幼儿不同的乐器，给幼儿了解乐器、演奏乐器的时机。这一年下来，我们班幼儿的音乐素养都有得到不同程度的提高。 二、保育工作，注意细节 孩子升入中班以来，生活自理力量逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比拟好，但是我也发觉在进餐和盥洗方面有一局部幼儿还需要教师提示和帮忙。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都特别清晰了，我想在这个根底上针对不同的幼儿赐予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。 (一)进餐：营造开心的进餐气氛，播放轻音乐或者孩子喜爱的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，通过家园合作的方式让幼儿对于自己不喜爱的食物从不喜爱

32、吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不铺张食物的好习惯，使幼儿身体安康得到了良好的进展。 (二)盥洗：了解每个幼儿的盥洗状况，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓舞幼儿不仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法;亲密留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提示和帮忙幼儿养成这个良好习惯;喝水始终是教师们每天耀提示幼儿许多次的事情，也是家长们比拟关注的一方面，因此我们创设喝水墙记录幼儿的每天在幼儿园的喝水量，另外大局部幼儿都会自己带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自己杯子里的水喝完;利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自己的形象。 保育工作关系

33、到每个幼儿的身体安康，我们必需严格对待，留意关注每一个细节。 三、教育教学工作，注意科学 我从本班幼儿的实际状况动身，在3-6岁儿童学习与进展指南的引领下，结合园内的工作规划和班级特色，安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。中班的幼儿有着显著的年龄特征，依据他们的年龄特点，在活动中我运用科学的指导观，关注的不只是孩子能在活动中学到多少学问，而是注意激发他们的学习兴趣和培育他们良好的学习习惯，通过每一次的集体活动让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，五大领域全面进展的同时也得到共性的进展。在开展区域活动中，我紧紧围绕孩子的切实需要和主题来投放活动材料，依据教学活动进展需要投

34、放一些与教学活动有关的区域活动材料，在幼儿活动时，亲密关注幼儿的个别化差异，满意幼儿进展的需要。 四、教育科研工作，注意创新 在教育科研方面，在这一年中我积极参与园内外的教科研培训，虚心向有阅历的教师请教和学习，并且围绕我的区立项课题幼儿园玩沙区活动有效开展的实践讨论切实做好实践工作，将每一次的活动记录完整，再每一次活动后进展深刻反思，在领导和同事的帮忙下，顺当地完成了课题的结题报告。在这一过程中，我体会到教育科研工作并不是想象中那么遥不行及，教育科研工作就是为了更好地解决我们在日常带班过程中遇到的困惑和难题，将这些困惑和难题做讨论，形成良好的解决方案并且可以给同行们予以借鉴。我觉得在教育科研

35、工作中，要做好牢固的理论根底，汲取前辈的良好阅历，形成属于自己的讨论思路，注意创新。 五、家长工作，注意时效 每一个孩子都是家长们的珍宝，也是我们教师的珍宝。我们是由31个小家庭组成的大家庭，在孩子的事情上面，我信任教师和家长们的目标是全都的，都盼望孩子能够成为一个欢乐、幸福、有力量且对社会有用的人，朝着这个目标教师和家长们之间是应当相互敬重和信任的。 因此，在真诚地面对班级里的每一位家长，加强家园沟通。我注意与家长沟通的时效性，积极的准时的向家长反应孩子在幼儿园的表现，包括孩子的生理状况(饮食、喝水、午睡)、心理状况(心情表现)等等，将孩子的进步点或缺乏的地方通过面谈、微信、电话的形式第一时

36、间告知家长，和家长们一起探讨适合孩子的教育方式，也学习家长们的一些好的教育理念和方法，我觉得有一句话很适合我们幼教工的心声孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞;家长的满足，是对我工作的确定。 固然，自己在幼儿园工作的时间不是很长，还是一个新教师，我想不管是班级工作、科研、教育教学方面等虽然有进步，但是还有更大的空间。在将来，只要是跟幼教相关的事情都值得我去学习和挑战，由于这是我一生所要从事的事业。 本学期数学组以数学新课程标准为依据，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素养为根本，创立全新的教研形式，全面进展教学改革，转变学生学习方式，提高学生的综合素养，为全面提高我区数学学科的教学质量效劳。为了科学

37、规划将来，现将本学期的工作总结如下： 一、加强理论学习，提高自身素养。 1、进一步学习数学新课改理论、课程标准，学习胜利的课改阅历，学习一些中外教育理论。真正转变课程理念，并把新课程理念转化为教育教学的自觉行为。 2、仔细学习和落实各项教育教学常规。 3、仔细学习16年级数学教材和教学参考，并具体作好学习笔记。 二、深入课堂教学，提高课堂教学效率。 教师是课程改革的实施主体，课程改革要落实在日常教学行为的改善中，只有真正转变了教师的教学方式和学生的学习方式，才能从根本上促进每个学生的进展。本学期数学组注意抓实课堂教学,提高课堂教学效率。要求每位数学教师以课堂教学为讨论重点，让学生生动活泼、兴趣

38、盎然地学习，让课堂焕发生命活力，让每一堂数学课都成为学生进展的一个新起点。 1、每周到学校听课，全面了解学校教育教学、学生行为习惯、教师备课、上课、批改作业、辅导等状况。把握第一手资料，有针对性地实施指导和效劳。 2、连续学习贯彻_市教育局下发的中小学教学常规，到学校听课中检查教学常规落实状况。 3、加强课改试验专题讨论，充分利用本区教学资源，发挥中心教研组的作用，以点带面，开展课改研讨，加强集体备课，通过案例讨论、教学反思等形式帮忙教师确立正确的观念，帮忙教师提高课堂教学水平，提高教学效率。 三、改良教研方式，提高教研工作的实效性。 1、学期初我们就确定了本学期的讨论课题，让区中心组成员围绕

39、如何上好复习课进展讨论、实践，积存第一手资料。 2、区中心组成员两人为一小组进展集体备课、说课，写出初案，再进展修改写出复案，由一名成员进展课堂教学实践，另一名教师课前针对本课设计抽测题，课后准时抽测局部学生，并写出抽测状况反应，以便执教教师改良教学。在此根底上全部成员进展评课，执教教师准时进展反思。通过本期的教研，教师们清晰的明白，要想备好一节课必需做到：深入了解学生，找准教学的起点。客观分析教材，优化教学内容。留意目标的全面性、明确性来源于和可操作性;选择有利于转变学生学习方式的课堂教学组织形式。明确教师角色，构建非直线型的教学路径，探究合理有效的教学模式。 3、充分利用网络教研，开通博客

40、，建立中心组群，上传一些学习资料，供教师们学习沟通。 四仔细做好数学电教优质课的参赛工作。 本学期的一项重要工作就是_小学_教师、_小学的_教师的电教录像课，我从教师定课题开头，就帮忙教师预备素材，仔细备课、说课，修改教案，按新的教学理念，一遍又一遍的反复修改教案，两位教师在录像时取得了很好的效果。 五、针对上学期一年级数学教师开展的初始年级教学中如何关注学生已有的学问阅历的课题讨论，学期初开了课题总结会，对一些好的做法赐予确定，以便一年级的教师们今后能够在教学中更加关注学生已有的学问阅历。 六科研工作 本着科研带教研，教研促科研的原则，区中心组学期初就确定了如何上好复习课的课题，让全组成员参

41、与课题的试验讨论，另外中心组教师人人申报省市科研课题，如申报的省课题小学数学“学困生”进展策略的讨论等，使教师们在科研方面得到促进，通过课题的讨论过程使我们的教师由阅历型向科研型、专家型教师转变。 七加强质量检测及分析工作，提升教学质量。 提高教学质量是进展教育的永恒主题，是学生家长和社会对学校的迫切需要。考试是教学掌握系统中的重要环节，是对教师教学状况和学生学问力量进展状况的综合评价。本学期加强了对毕业班的检测反应力度，进展每月测试，质量检测后准时做好质量分析，找出存在的主要问题，制定改良措施。把薄弱年级、班级和学困生的转化作为重点，实施重点帮教，进展跟踪指导。发挥质量检测对学生进展、教师提

42、高和改良教学的促进功能。 1、二月份进展上学期三、五年级期末试卷分析和教材分析。 2、仔细做好13年级口算、46年级解决问题练习册的命题工作。 3、仔细做好26年级期中调研的命题工作。 3、仔细做好毕业班每月(三月、四月、五月)调研工作及一年级期末调研的出卷工作。 在时间紧、任务重的状况下，我以尽量不出错题为前提，本着为学校、家长、学生负责的原则，在试卷命题上狠下功夫，我深知测试评价具有很强的导向作用，因此我力争做到试题编制表达新课程理念，增加了更为人性化的命题风格，试卷内容紧紧贴近学生的生活，贴近儿童的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到广阔教师的认可。 4、仔细做

43、好毕业班十份综合练习卷的命题工作。 为了提高我区毕业班的教学质量，我区特地为毕业班出了十份综合练习卷。我在对这十份综合练习卷进展命题时，都根据新的教学理念，重视考察学生分析问题、解决问题力量，不出死记硬背的内容，多出一些与学生生活实际相关的、能表达综合应用的具有创新思索的内容，这样命题的导向，就是要求广阔数学教师必需打破陈旧的教学模式和阅历，调整自己的教育教学行为，关注学生的综合素养、综合力量的进展。 5、仔细做好六年级每月调研的卷面分析工作。 每次调研考试后，我都准时把六年级学生的卷子仔细翻阅，并认真分析学生出错的缘由，当场进展卷面分析，并给教师们进展教学质量分析，对数学教学全过程进展有效指

44、导和治理，对考试、检测状况进展监控和指导，依据课程标准和相关教学治理文件对学校教学工作做出客观的评价，并提出改良意见。 八、仔细做好区数学教师作业设计及听课评课的竞赛及评卷工作，并选拔优秀教师于5月23日参与_市教师作业设计及听课评课的竞赛。 九、仔细做好16年级的期末成绩汇总工作及指定年级的集中评卷工作。 十、参赛及获奖状况 1、10名教师参与_市作业设计竞赛，5名教师参与_市听课评课竞赛。 2、本学期数学组有9篇论文参与省论文评比，13篇参与小学数学学数学用数学优秀小论文评比，还有9位教师制作的课件参与了省小学数学优秀课件评比。 3、三名教师参与_市电教录像课竞赛。 4、本人被评为2022

45、年_省学术技术带头人。 半年的时间一晃而过，我们和教师们共同课改着，我们在实践中不断地对自己的工作进展反思，对课改实施中消失的问题或困难也在不断深入地思索与探究，信任在教研室治学严谨、团结协作的气氛中，下学期的数学教研、新课程改革肯定会更上一个台阶的! 根据学校和初一年级本学期的工作安排，并结合英语组本学期工作规划，我们初一年级英语备课组几位教师通力合作，根据“新课程标准“的要求，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。为把今后的工作做得更好，现从以下几方面做学期总结： 一、抓好教学常规的实施 从开学之初，我们备课组就深入学习讨论新课标英语新版教材，吃透教材，另一方面，仔细分析我校学生实际状况，确

46、定适合我校 学生学习的教法，使每位教师了解教学内容、教学任务、教学要求。在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。在日常教学中留意与学生积极互动，共同进展，注意处理好传授学问与培育力量的关系，注意培育学生的独立性和自主性，鼓舞学生质疑，调查，探究，在实践中学习，帮忙学生在教师指导下主动地，富有共性的学习。教师特殊留意关注个体差异，满意不同的学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育环境，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能得到充分的进展。 二、备课组活动落实到位 开学初我们就依据学校规定，召开备课组会议，经过仔细争论，统一意见，制定了包括教学活动、课外活动等多项活动和教学规划。本学期我组教师连续努力学习“新课程标准“，并根据“新课程标准“的要求，开展教育教学工作。首先加强学习，在转变观念上狠下功夫，组织组内教师学习争论，结合学校工作实际和课程改革试验的要求，确立正确的质量观和学习观，把创新意识和实践力量的培育真正渗透到教育教学之中。我组教师进一步加强了集体备课，共同探讨教学重点、难点、课时安排、教学目标和任务。既集合了大家的力气、才智和阅历，又加强了备课组的团结，充分表达了合作的团队精神，避开了同样的工作重复进展。 三、积极开展教学沟通，促进专业