关于学校教务处工作计划模板2500字.docx

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1、 关于学校教务处工作计划模板2500字 教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以某大精神为指导，努力实现“某某”重要思想，仔细贯彻落实教育局某某年教育工作意见，围绕全面实施素养教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓建立，促进展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。 一、深入进展根底教育课程改革 加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和阅

2、历；3、有关讨论性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师沟通教育教学改革阅历，探讨自身素养提高的途径和方式供应条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间仔细阅读一本有关课程改革的论著。 积极开展课程讨论。按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的共性化进展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展供应效劳。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的讨

3、论，集思广益，为校本课程的落实供应保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积存阅历，献计献策，作出应有的努力。 加强对综合实践活动课程实施的治理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必需加强治理。将进一步的组织培训，通过学习沟通、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与讨论性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要仔细组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案，进展深入的讨论，明确综合实践活动课程的指导思

4、想和实施的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面细心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。 二、不断提高教学讨论治理水平 加强对课堂教学的讨论和指导。要实行多种形式，抓好各个年级的教学，帮忙教师提高教学设计力量、教学实施力量和教学监控的力量。指导教师仔细备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素养教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。 加强对教学全过程的治理。按教育局确定

5、的“治理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常治理工作。按教研室制订的某市中小学教师“六仔细”工作根本要求考核细则，完善我校教学“六仔细”考核方案，仔细抓好教师“六仔细”工作的各个环节。全体教师要系统地讨论和把握新课程标准和教材内容，深刻领悟编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入讨论和了解学生，坚持提前备课、仔细上课、准时批改和辅导，做到教学工作课课清、每天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提前一周、轮番主备、共同沟通、优选教案”。本学期教师“六仔细”工作的考核，将以平常的抽查取代期末的集中检查。教师的平常“六仔细

6、”工作考核，原则上由行政人员分工负责，行政人员的“六仔细”工作考核，采纳行政人员之间推磨式检查方法进展。教育、副教育，除了负责一门或几门学科的教师“六仔细”平常检查以外，还要抽出时间全面了解教师“六仔细”工作的状况，对教师“六仔细”工作的治理作深入的讨论。教务处将在期末依据平常的考核状况，仔细、负责地做好教师“六仔细”学期考评工作，赐予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确熟悉，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增加可行性、可操作性，备课要在课前预备上下工夫，确保课堂教学正常实施。 关于学校教务处工作规划模板【

7、篇2】 一、指导思想： 以全面落实科学进展观为主要指导思想，以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色、塑造品牌。进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。 二、工作目标 1、抓好教学常规工作，加强教学常规治理 2、加强教师队伍建立，开展好教师根本功竞赛活动。 3、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。 4、制定各种治理措施，强化教育教学过程治理;优

8、化课堂教学构造，提高教学质量。 5、重视毕业班，抓好一般班，力争20xx年中考及教育教学治理和教师教学质量评价成绩有较大幅度提高。 6、逐步落实教师教育教学工作评价及学生学业评价改革。 三、工作重点： (一)、坚固树立向治理要质量、向教师队伍建立要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组和年级组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规治理，重视常规教学检查。 2、加强教师队伍建立，开展好教师根本功竞赛活动。 3、加强对新课程改革背景下课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。 (二)、突出“三个中心”，提高教学质量 教学质量

9、是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本学科教师积极主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定规划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带着教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，共同提高。

10、教研活动以教材、考纲、教法、学法和毕业班工作为重点，积极鼓舞教师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，安排一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”，做到学用全都，在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在安排公开课时，力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。年轻教师应当虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高年轻教

11、师的创新精神和实践力量，加快教师专业化培育进程。 第四，进一步完善教学质量奖惩制度，在加强考试成绩质量奖惩的同时，将把教师的教学行为、学生评教意见等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分表达公正、公开、公正的原则，在公正、公开、公正的原则下，严格兑现各种奖惩，使教学质量评估制度逐步走标准化轨道。 四、工作内容及措施 (一)、做好教学常规工作，加强教学常规治理制定各类规划。包括教研组工作规划，教师教学工作规划，毕业班工作详细日程和周工作安排等。 (1)加强教学检查。第一、领导带头深入课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作治理力度，分管领导常常深入教研

12、组，定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等)，发觉问题准时解决。第三、定期召开学科教师座谈会征求意见，以便改良治理方法。通过听课、教师及学生反应等各种形式，对每一位任课教师进展课堂教学评估。仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。 (2)开展教学调研活动。本学期教务处将定期召开年级组长会，组织安排好各年级每月教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 (3)组织好每月的月考工作。仔细组织每次考试的出题、监考工作，特殊是仔细组织评卷，准时兑现优秀学生的嘉奖和提高最快的学生的嘉奖，做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。

13、(二)、加强教师队伍建立，开展好教师根本功竞赛活动。 学校加强对教师的培育，本学期规划举办全校教师根本功竞赛。要求全部教师参与竞赛，竞赛全过程为一学期，本学期完成的评比内容有板书、本学期教案、本学期听课记录、公开课评比、课件评比、说课。竞赛的目的是为了给全校教师供应展现才华的时机，同时也可以把更多的优秀教师推选出来。 (三)、加强对课堂教学的监控，突出学情与教学质量提高的结合。 (1)学校重视课堂教学治理，本学期教务处将强化对课堂教学的监控，在听评课的过程中促进教师专业水平的提高。 (2)组织好期中考试和期末市统考以及学校自主命题的月考，准时做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目

14、的。 (3)组织各年级教师会和学生座谈会，随时了解教学状况，结合各年级学生的特点，准时了解他们的学习状况，帮忙学生尽快适应新的学习方法。另外，在培优辅差的环节上，注意稳定、培育力量。 关于学校教务处工作规划模板【篇3】 一、指导思想 以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作规划，特制定教务处工作规划。 二、主要工作 1、做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推动工作; 2、数学英语学科“周周清”工作; 3、学生“大量读写”活动; 4、学生科学试验操作力量的培育; 5、结合本校实际，做好校本作业开发工作; 6、狠抓教学质量提

15、高工作; 7、加强及格生、学困生辅导实效性; 8、开展形成多样的学生活动，培育学生多方面力量。 三、详细措施 1、结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式，开展状况，本学期连续推动，此项工作在我校的实施。期初进展校级数学学科的研讨活动，从中选优参与全市数学学科“六环三步”展现活动。以此为契机，全面推动我校各学科“六环三步”实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括：语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段学问树。单元学问树，课时学问树。教学反思(实施中的问题困惑)。理论讨论等。 2、教学学科、英语学科实施“周周清”。每周一检测，制定学科周检测及格率到达100%。平均分到达95

16、%以上。 3、学生“大量读写”活动。本学期重点读出内容是春雨润绿一书及课标古诗必背70首。期初制定方案，规规定读书形式。定期进展抽查，总结读书成果。准时提出改良措施。充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。 4、狠抓科学学科学生试验操作力量的培育，开足试验，试验率到达100%。定期抽检试验操作力量。 5、收集有关校本作业开发的理论依据、阅历材料。以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。 6、教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽实行了一些措施，但收效甚微。学生厌学现象特殊严峻，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析，强化以生为

17、本。详细分析到人。指标落实到位。杜绝学生厌学、厌科现象。英语学科教务处要进展跟踪听课，必要时进展“堂堂语”检测。本学期毕业考试要完成“一书一标”。其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。特殊是期末考试到卷工作。作文判卷由专人负责。严格按给分标准赋分。 7、各班要制定及格生，学困生辅导规划，利用午休、自习、周三的七节八节课进展辅导。争取提高幅度，每科在10分以上。 8、结合重大节假日，与少先队、政教处联合开展形式多样的学生活动，促进学生全面进展学生朗读竞赛、口算大赛、书法竞赛、布贴画竞赛、“六一”登山活动等等。 四、其它工作 1、强化教务处常规治理，完善各种记录; 2、教师教案、学生

18、作业连续实行月检查制度; 3、加强教学月例会的实效性; 4、做好“双高”普九的预备工作; 5、教师说课竞赛成绩力争在全市上游。 关于学校教务处工作规划模板【篇4】 本学期教务处将仔细贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作规划，从“以人为本，和谐进展”的办学理念动身， 坚固树立“让每一个学生都体验胜利”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面对全体，敬重学生有差异的进展，保障学生公正受教育与公正进展的时机和权利，坚持“做学合一、共性进展”的学校教学理念，从学校实际动身，落实教务处各项工作。 一、工作目标 1.连续加强教学常规治理，落实教学各环节的实施与监视。 2.开展以

19、教研组行动讨论、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮忙教师专业成长。 3.落实好校阅读节、科技节、有效教学讨论节等大型活动。 4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的治理。 5.强化初三毕业班工作，力争中考保持20_届的优秀成果。 6. 借助教学专家的帮忙，集团学校间的互助沟通，提升学校教师的教学理念和力量。 二、工作要点 （一）教学常规治理 建立健全各项规章制度，标准教学行为，力求“常规落实，细节求精”。 1.加强教师师德教育 分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮忙教师养成理论学习、教学讨论等学习习惯。 2.加强青年

20、教师和新教师的指导 在学校的教学规章制度下标准教学六仔细工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮忙，提升学校教师的教学水平和力量。 3.加强学生学法指导，培育学生良好的学习习惯 针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，催促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今日的功课”的良好习惯。各学科备课组要依据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进展学法指导，让学生真正学会自己学习。 4.加强学籍治理，做好新初一招生工作 严格做好学生电子学籍工作，加强学

21、籍治理，严格按学籍治理制度办事。 5.标准资料治理 各学科教师选用的配套资料均由学校统一征订，催促教师不搞题海战术，鼓舞教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充分的时间让学生做作业，掌握课外作业量。课外作业要有布置有检查。 6.加强考试指导 考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分熟悉到它的重要性。各位教师要熟悉到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争气氛和优良的学风。 （二）教研组建立 以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮忙，转变教育观念，开展课堂教学讨论，全面提高学生的综合素

22、养。 1.教研组、备课组工作要连续围绕“有效教学”这一主题绽开，讨论高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。 关于学校教务处工作规划模板【篇5】 一、指导思想： 仔细贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作规划，构建和谐创新气氛，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。 二、工作目标： 1、以构建“学习型、讨论型”教研组为着眼点，营造我校教学讨论的良好气氛。 2、以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学力量。 3、以“导师制”为纽带，以提高青年教师的”教学技能和业务素养为核心，促进青年教师岗位成才。 4、以第一轮高中新课程试验为契机，提升我校高中新课程试验水平。 5、以初三、高三毕业

23、年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程治理，提高我校中高考成绩。 三、工作措施： 1、加强理论学习，深化课程改革。着力讨论如何在新形势下，实现教育的可持续进展，实现教学方式与学生学习方式的转变。在教师中实行“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地了解新课改，走进新课程。 2、积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。每个教研组应结合我校的实际状况和学科特点，围绕课堂教学中存在的突出问题，制定好工作规划，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、教师积极参加实践，使教研活动贴近课堂教学，在实践反思实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。

24、教务处将在各教研组活动根底上，组织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。 仔细组织好每周一次的教研活动。主要内容有：组织备课组备课、检查教案、讨论解决教学疑难问题；学习教学阅历、教改阅历、总结工作、争论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施方法；教研组活动要有出勤和活动记录。 3、集体备课制度化、标准化。本学期教务处将进一步加大对集体备课的检查办度。要求：备课组长在教研组长指导下，负责本年级备课和教学讨论工作，努力提高本年级学科的教学质量。集体备课要由一人提前将下一周的教学内容确定下来，包括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体争论讨论到达统一。然后由任课教师依据争论意见

25、，结合本班实际，仔细修改，制定各自的教案、学案。对于平常教学中遇到的问题，备课组应准时组织研讨，备课组长做好记录。同一备课组教师之间要开展常常性的互听互评活动，取长补短，共同提高。 4、加快青年教师成熟步伐。近几年，我校新安排的大学生多，30岁以下青年教师多，为使他们尽快成熟，站稳讲台，早出成果，教务处将在抓教学常规治理的同时，还要： 加大对青年教师的听课力度，实行“推门听课” 实行“专家讲座”、“听示范课”、“结对子、一帮一”等形式，帮忙青年教师成才。青年教师要自我加压、肯吃苦，更多一点请教，更多一些争论；老教师也要不吝赐教，做好传、帮、带，把好每一关，本学期，将对“导师制”结对子状况进展考

26、评总结。 在青年教师中开展校优质课评比活动，教务处将对表现优秀的青年教师进展宣传报道和嘉奖。 5、抓好教学常规治理，加强教学状况检查反应。 抓好制度建立，使教学过程有章可循。 由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进入年级检查教学状况，实行“听课”、“开座谈会”、“问卷调查”等形式，并准时反应检查意见。 连续搞好学生及家长代表的评教评学，对每次考试成绩低于同等班级较大且学生、家长反映较剧烈的教师，教务处要在教师年度考核绩效栏中标注，使每位教师要有紧迫感、责任感。 进一步标准作业要求，加大对教师作业布置、批改状况的检查。 仔细组织好期中、期末考试，落实两个毕业班及高一、高二年级的月考制度

27、，从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及考后的质量分析各环节严把质量关，使考试真正能发挥其教学检测成效。 6、加强新课试验实施工作。组织高一年级教师做好第一学期新课程试验总结;给合我校实际初步确定我校所能开设的学科选修I和选修II课程模块。 7、协同两个毕业年级工作小组，搞好高考、中考备考工作的领导、讨论，加强考纲、考点、考题、学生状况和教法、学法的讨论，增加高考、中考、备考的针对性。讨论尖子生的进展潜力，促使尖子拔尖；讨论中间层学生存在的问题，有针对性地进展帮辅，通过中间层的进展来带动提高整体上线率。以月考、模拟考为载体，抓好考评的针对性、标准性。积极引导毕业年级备课组讨论复习课、练习课、讲评

28、课的特点和不同复习阶段的要求，克制复习课“炒陈饭”、练习课题海战术、讲评课对答案的低效益现象。 8、加强对各年级学科竞赛辅导的治理。定期召开学科竞赛教练员会议，要求竞赛辅导有规划、定人员、定课时、有成效。 9、加强教务处自身的内务治理，建立教师个人档案，留意各类教学治理资料的整理存档。 10、进一步做好第六考区考务工作，确保重大考试万无一失。 11、加强对图书馆、三大试验室，为教师教学供应良好的效劳保障。同时，加强对音体美、劳技、健教课的指导、检查。 关于学校教务处工作规划模板【篇6】 一、指导思想 在“以人为本”理念的指导下，以现代教育理论为导向，以课堂教学改革为重点，紧扣学校工作规划，着力

29、于新课程理念下课堂的教学反思，模式二环境下的教学工作，努力探究以校为本的教学讨论和教学治理，强化“教研强校、质量立校”意识。本着为学生、为教师、为学校进展负责的态度，促进学生在生活和学习中，教师在专业进展的道路上，学校在进展的道路上和谐前进。 二、奋斗目标 1、连续大力推动课改工作，加大现代技术教育在教学中应用力度，摸索新思路，探究新方法，积存课改阅历，为新形势下的教育教学工作打下坚实的根底。 2、连续加大校本研训工作力度。坚固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法，促进专业学问的成长，扎实抓好“知行中国中小学班主任教师培训”工作，注意资料的积存与教学论文成果的表述

30、。要求在本学年度内我校教师累计发表论文10篇以上。 3、端正教风、学风、考风，切实稳妥地提高教学质量。本年度要求各教师在县乡组织地成绩测评中，均分达85分以上，优秀率到达90%，差生率掌握在5%以内。在县教体局组织的年终综合测评中向前5名奋斗。 三、本学年度主要工作 （一）、组织领导好我校的教务工作。 1、制定出符合我校特点的教务工作规划。依据学校工作规划，依据我校实际状况，制订规划，合理安排教育教学活动，指导班务规划的制订。 2、根据新课标的要求，结合全校教师工作力量的实际，从优化课堂教学的角度，开齐课程，开足课时，编排课表。 3、按上级文件精神，结合我校实情，制订合理的春、夏、秋、冬季作息

31、时间表。 4、抓好学籍治理、学生档案工作。严格按“普九”“七表十五册”的标准和县局文件精神，抓好学生的转学、休学、成长档案袋等档案的建档归档工作。 5、协作学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、稳固率、残疾儿童入学率均到达100%。 6、搞好教材的征订、发放工作，抓好各年级循环使用教材的登记、使用、存放、回收、保管、更替等各项工作，确保这一工程的顺当实施。 7、组织抓好本校的电教工作。要求制定出合理的电教工作规划，加强模式二在教学工作中的应用力度，制造性地组织好旨在提高教师电化教学水平的各种教研培训活动，标准建立各种档案。对于电教化设备，要求做到合理善用，专人保管，使用制度标准，爱惜仪器，

32、档案齐备。 （二）、组织领导好教学工作。 1、领导教师写出各学科教学规划、教学进度规划、班主任工作规划以及相应总结，规划要求安排合理有序，对教学、班务工作具有指导意义，要具有前瞻性和有用性。总结要求全面、真实，有阅历和缺乏，有改良措施，对来年工作有指导意义。体育课要制定教学工作规划，要把上好体育课与两操结合起来，抓好体育达标工作。 2、连续加大本校教育教学常规工作治理力度。成立以教务主任为组长，教研组长、校委会成员、教师代表为成员的常规教学检查工作领导小组。每学期于学期中、学期末各检查一次。检查小组成员为检查结果量化打分，评定格次，并以此作为考核教师日常工作的重要依据之一。 （1）、备课治理：

33、所备科目齐全，提前备课，详略得当，表达课改新理念，具有创新意识，要求每课反思，提倡节节反思，要有有用性、指导性。备课实行教务主任周检查制度。备课所表达出来的进度、理念、反思根据4：4：2的比例记入当周备课成绩，不交当周成绩不得分。 （2）、上课治理：一是加大课堂监管力度和指导力度。“监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。要求严守课堂阵地。不轻意请假、不随便离开课堂、不做与课堂无关的事、不随便调课、仔细对待顶课、妥当安排请假教师的课。“指导”是从听课后的反应状况，相互沟通的角度动身，要求每位教师都要把平常课按公开课，示范课上。二是加大现代教育教学手段在课堂上的应用力度。各教师要充分利用好我校

34、的二模优质教学资源，应用于课堂，提高课堂效率。在使用频率上，中青年教师每周不低于2节，老年教师不低于1节。并以此作为常规教学考核的依据之一。 （3）、学生作业批改治理：全收全改且准时、仔细、无错改、大对号、无漏改现象，课堂作业，课辅杜绝学生参加批改，家庭作业可略改。作文每学期批阅不低于8次，批改具体，评语恰当。 （4）、作业布置治理：作业数量适中，符合上级要求，不加重学生的学业负担。 （5）、课后辅导治理：以查学生，特殊是差生转化状况及教师日常工作为手段。 （6）、成绩检测治理：要求学完一单元，检测一单元，批改一单元、反思一单元，同时端正考风考纪，要求学生诚信做人。 （7）、班级治理：做好班级

35、常规工作，加大学生德育工作力度、安全教育工作力度，主要从以下几方面着手：一是抓班风班纪；二是抓纪律卫生；三是准时与家长沟通，了解状况，营造良好的学习环境；四是转差工作有目标，有实施规划，内容，实施步骤；五是兴趣小组活动开展有成效，有记载；六是安全教育有内容，有记录，有实效。 （8）、教学成绩治理：加大教学成绩在常规工作中的比重，订立质量达标目标。要求优秀率到达90%，平均分到达85分。并把此作为实施绩效工资的考核依据之一。 3、连续加大我校校本教研工作力度。 （1）、制定合理的校本研训工作规划，并组织实施。 （2）、有目的，有针对性的开展教学活动，每学年拟开展沟通性听课，探究性听课，校内赛教活

36、动各一次。要求每位教师按时参与教研活动，仔细开展听评课活动。 （3）、扎实抓好“知行中国中小学班主任教师培训”和教师教育技术力量培训工作。一是要组织教师积极参加，二是要催促仔细学习，三是要准时检查学习效果。做到重实效，不走过场。 （4）、各教师要加大自学力度。每位教师要积极撰写心得体会、教学反思。教研论文每学年要力争发表一篇，教师自学笔记或教育叙事每学期不低于10篇。在听课方面，除教研组组织的统一听课外，每位教师自由听课每学期不得低于5节。 （5）、加大指导性，定期选派教师参与学习，参与乡内及教研协作区组织的各种阅历性、沟通性的教学活动。 （6）、搞好教师的“三字一画”和计算机根底学问的根本功

37、练习和培训工作。要求每位教师把“三字一画”纳入自学范畴，定时、按要求上交作品。按时参与计算机根底学问应用培训工作，按时、高质量地完成布置的作业。 （7）、各教师要充分利用远教设备及资源，学会简洁的课件制作，并使之效劳于教学。作为量的要求，每位教师每学期要有不低于2件作品。好的作品可上传到远教资源库，作为我校永久性的教学资源，丰富课堂教学。 （三）、协调组织领导好学校思想政治教育工作。 1、领导班主任制订出符合班级特点的规划，并组织实施。特殊是要加大学生德育教育力度，抓养成教育。 2、依据课堂主阵地，利用思想品德课，安康教育等课程资源加大学生思想政治教育工作。 3、组织好年度末对学生评优，评比工

38、作。 4、组织好与家长的联系工作，如家长会，家访等工作，沟通状况，增进了解，抓学生主要问题，解决他们在思想上，品德上的缺乏之处。 5、搞好与学校其他组织的联系，与校委会、工会、总务处、少队部，团结协作，齐抓共管，共同提高学生的思想道德水平。 关于学校教务处工作规划模板【篇7】 为实现我校的办学目标，标准学校课堂教学行为，努力提高教学质量，制造令学生、家长、社会满足的教学效果，围绕学校的工作思路，制定本学期教务处工作规划如下： 一、抓常规教学、标准教学行为 我们要求各位教师肯定在教学规划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。 1.规划包括教学规划和复习规划;第一教学规划要科学、合理、有序

39、、有操作性。制定教学规划时，要仔细钻研课程标准，了解课程标准的要求，各学问点之间的联系，各章节的课时安排。了解学生的实际，分析学生的学问水平和根本技能。设计科学的分层教学方法。其次复习规划(含初三)也要重视起来。期末复习时间一般12周，要反思一学期教学工作的得失，留意检查学生学问的缺陷，做到查缺、补漏，稳固提高，对于初三复习，尤其要留意培育学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作力量，在教学上有新的突破。 2.备课：只有备好课才能上好课，在书写教案前，要仔细学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进展调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，

40、设计好教学程序和教学方法。提前一周备好课，每课时教案都有教学目标(包括学问与技能、过程与方法、情感与价值观)重点、难点，使用教具，教学过程(包含落实教学目标、表达教学构造、反映教学方法，突出学法指导和学生活动安排)以及板书设计、教后反思。开展每周集体备课活动，由于初中同年级、同学科教师只有初三数学的二位教师，所以可以形式多样，例如搞案例分析、课堂行为研讨、合作探究等。 3.上课：留意学生的考勤，对于没到班级上课的学生要准时向班主任反映。上课要求在提高课堂效率上下功夫，力争当堂内容当堂消化，进展分层教学，立足课本，放低起点，要注意根底学问和根本技能。严格遵守上课时间，不迟到、不压堂，不接打手机，

41、提前候课，并要发挥侯课的作用。上课引导学生自学，激发学生探究问题、相互争论问题，要处理好教师与学生主导与主体之间的关系，要赐予学生足够的自学争论时间，做到既放得开，又收得拢。课后要仔细写好教学反思，捕获教学中最深刻、最难忘的亮点或缺乏进展反思，教学反思主要有三方面的内容;该节课胜利的地方，该节课缺乏之处，以后改良的方法或给自己的启迪。教务处不定时的进展听课、检查教案。同时检查候课工作。 4.作业：作业的布置要仔细讨论，要依据学生的实际和教学内容确定作业的多少，每科留适量的作业，作业必需仔细批改，杜绝推迟不批或集中批改的现象，作文评语要仔细讨论，不能千篇一样，作业题目要典型，真正起到反应教学的作

42、用。作业次数：数学、语文、外语，每周4次，物理、化学每周3次，初二化学1次，政治、历史、地理、生物每周1次，作文每学期8次(4大4小) 5.辅导：辅导是课内教学的延长和补充。可以用多种形式进展。对极个别的特别学生，可以进展个别辅导。对大局部同学存在的普遍问题，组织同学进展集体辅导，提高辅导的效率。可以用兵教兵的方式让学生进展相互辅导，这将大大提高辅导的效果，增进同学之间的感情，激发学生的学习热忱。 6.测验：要仔细安排各类考试，必需严厉考风、考纪，以严考风正学风，平常测验、单元测验、每学期两次月考由学年组安排。期中、期末考试由学校统一安排，做好成绩统计和试卷分析工作。期末但凡开设的科目都要进展

43、考试，并对考试成绩进展统计分析。 7.加强随堂听课。 新的学期，教务处仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发觉问题，准时加以指导、改良。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生把握状况等，并做好记载，提出建立性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学力量，从而追求课堂教学的有效性。任课教师一学期听课不少于20节，填好评课记录，做好听课笔记，每节课都要做出评价，优点、不同见解之处都要写清晰，课后准时与授课教师沟通意见，取长补短，共同提高。 8、教务处每天检查课堂教学状况。 二、强化学习意识，提高教研工作水平 1.开展好业务学习工作，以学年组为单位，学习形式是个人自

44、修和集体学习相结合。 2.开展课题科研活动，每个年组设立一个课题，加强过程治理，开学初由学年组长依据实际状况布置课题，在教学过程中进展研讨，每位任课教师要针对自己教学中存在的实际问题围绕课题进展讨论。重点解决教学中遇到的问题。定期进展阶段总结，有讨论成果。期末组长把课题讨论成果形成材料上交教务处。 3.各学年组织每位教师讲一节汇报课，同组没课的教师，其它学年同学科教师必需积极参加听课，由学年组长组织编成挨次，报到教务处。教务处通知各组及领导。汇报课后每组自评出两节优质课报到教务处，做学校的优质课。 4.开展征集论文活动。 三、针对不同年级工作要有所侧重 对于初一、初二年组，要注意根底，力争使每

45、个学生会学习，能学习，乐学习，有饱满的精神和良好的学习习惯。 初三工作在抓好班风、学风建立同时，重点是迎中考，要仔细学习考纲，新课标相关的3年考试说明，讨论近期的中考考试题及课改后的试题变化，针对学生实际做好辅导工作。 毕业班教师共同分析讨论学生，解决教学中消失的困难。每次考试之后，都要准时召开成绩分析会议，同科任教师一起寻得失、找差距，总结阅历，弥补缺乏，指明下一步努力的方向。并准时召开毕业班教师工作会议，学生座谈会，做到毕业班工作抓早、抓实、抓深，争取教学质量有所提升。 以上是本学期教务处工作规划，各位教师仔细学习和做好落实工作(详细时间看校历)，确保本规划各项工作顺当实施。 四 一、工作思路 依据学校工作规划，深入学习各学科的课程标准，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推动素养教育，全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。 2.扎实开展教学质量月活动，积极探究提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素养。 4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。