关于幼儿园工作计划汇总六篇.docx

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1、 关于幼儿园工作计划汇总六篇 一、开展主题活动 1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。 2、喜爱观看大自然，对四周自然界的变化感兴趣。 3、熟悉秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好处。 4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲密的联系，要爱惜、珍惜它们。 二、进展常规教育及安全教育 1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面洁净。 2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。 3、放学回家主动与教师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。 三、班级环境及嬉戏的开展 1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观看、了解秋天的特征以及秋天的植物。

2、2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。 3、建筑区结合“秋天的公园”，以稳固对秋天花草树木的熟悉。 4、丰富建筑角中德帮助材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。 5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作力量，丰富嬉戏情节的进展，如：半成品的蛋糕、三明治等。 四、家长协作 1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。 2、节假日带幼儿去逛公园观赏秋天的风光，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。 3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁叙述其养分以及对身体的好处。 幼儿园工作规划 篇2 在这个寒假里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和妈妈一起制定了寒假

3、规划表，我要度过一个欢乐快乐的寒假。 我的寒假规划内容特别丰富。 首先，为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。 1、尽量少看电视。 2、每天坚持做眼保健操。 3、合理使用电脑。虽然电脑也简单损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要局部，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。 其次，为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我便要求自己做到： 1、每天坚持写日记。 2、预习下学期课文。 3、仔细做完寒假作业。 除此之外，平常爸爸妈妈常说我学问面不广，了解的课外学问少，我便又对自己提出了以下要求。 1、多看课外书。 2、每天坚持背一首古诗。 3、上网或看报了解新闻时事。最终，

4、为了自己在学习和消遣的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。 1、自己的房间要保持干净、经常清扫。 2、早睡早起。(这一点我疑心自己可能做不到，于是我便要求爸爸妈妈加强监视。) 3、自己的事情自己做。 规划制订好后，最重要的是我自己要按规划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。盼望自己能过一个既欢乐又有意义的寒假。 寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，教师在黑板上布置的作业比拟多。对于我来说，教师布置的寒假作业要全部完成还是需要许多时间的，由于又是很难，又是许多。由于寒假作业比拟多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活规

5、划。 幼儿园工作规划 篇3 一、 幼儿现状分析： 我班共有36名幼儿，经过一学期的培育，我班幼儿对绘画活动产生了较深厚的兴趣，喜爱动手绘画，有肯定的审美力量和观赏力量的形成，颜色感培育较好，但作品内容比拟贫乏，共性化作品较少，根本功的进展缺乏坚固性，需要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点动身来开展教研活动，在孩子现有水平的根底上注意想象、制造力量的进展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的根底。 二、 指导思想： 在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、共性及兴趣等特征，在纲要、规程、美术教育法等指导书籍

6、的贯彻下，主要针对美术活动中制造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与冲突。 三、 教研课题：美术活动中如何培育有共性构图 四、 教研目标： 1、 开展生动明快的拼图式教学。 在幼儿美术教学活动中，画画首先应当是幼儿意愿的主动表现，而不应当仅仅是被动地承受技能训练。但是，幼儿往往不能胜利地表现自己的意愿。在这个时期，教师应为幼儿供应颜色、大小、外形各异的纸，让幼儿进展摆放、粘贴，使他们在肯定程度上填补他们在表现意图和表现力量之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。 2、在发挥幼儿主动性的同时，应留意赐予适当的范例引导。 在教学中，应留意运用适

7、当的范例进展启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考，也能帮忙幼儿唤起想要表现物体的清楚意象。但为了避开幼儿对范例的仿照，我在预备教具的过程中留下了很多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和制造的空间，适合不同层次幼儿的进展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力制造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到进展。 3、 应把提高幼儿的美术制造力的进展放在首位。 从教育的角度讲，在幼儿尚未到达肯定的成熟程度就要求幼儿进展较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生许多的负面效应。因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和制造力，帮忙幼儿解决自我表现与所要表

8、现事物之间的关系。 幼儿园工作规划 篇4 一、班级状况分析 经上半学期的综合力量熬炼后，孩子们在不同程度上都有所提高。下学期现有幼儿名（其中有10名是新生）。能娴熟地整理床铺及个人物品（个别幼儿还需多引导，如：活动中自我爱护的意识有了肯定增加，但男生中还要加强自护意识的养成，订正个别幼儿的攻击性行为。接近春夏季，活动中的爱护和自我爱护是本学期生活活动中的重点。20%为优，75%为良，5%一般。认知进展方面，由于开展了主题活动，孩子们学会了初步搜集资料的方法，能大胆地与同伴、教师沟通。娴熟地进展6以内的数学换算叙述力量有所提高，词汇量还需丰富。孩子们普遍有剧烈的绘画欲望，观看和仿照的力量得到提高

9、，能理解并进展主题画。20%为优，75%为良，5%一般。社会性进展方面，孩子的集体荣誉感在体育活动中得到进展，有较强的意识，有为集体争光的想法。社区活动需要加强。本学期可结合“走进大自然”的宗旨，多开展户外运动和劳动。 二、班级特色 连续发挥幼儿在美术上的优势，帮忙其把握一些美术技法，学会有想象地创作画。连续在区角活动中加强手工制作。在实施主题教学活动的根底上，开展体育专题活动，并形成特色，有肯定的资料记录。 三、班级治理目标 （一）教师 1.自觉遵守园内各项规章制度，明确个人职责。教师之间要相互信任、相互帮忙，开展批判与自我批判； 2.听从班组长的治理。班级财产人人有责。每月召开12次班会，

10、处理工作中发觉的问题； 3.共同做好上半年的幼儿体检及预防接种工作。保育员要做好班级的卫生与消毒工作。仔细备课，写保教笔记，上好生活活动课； 4.发挥教师特长，开展体育专题教学活动。撰写教学活动方案、教育笔记和论文，积极投稿。积极参与幼教学术沟通活动； 5.有奉献精神，积极参加创示范园的各项预备工作。开展有特色的教学活动，帮忙幼儿建立良好的学习行为习惯； 6.有针对性的与家长沟通，正确处理发生的问题。 （二）幼儿及家长工作 1.不溺爱、不偏倚孩子，公平对待。消失问题准时与家长沟通、解决； 2.供应开心的生活环境，保证出勤率在85%以上。加强对幼儿的护理，让孩子学会照看自己； 3.春夏季细菌多、

11、蚊虫多，做好消毒、保洁工作； 4.提高家长在教育中所起到的作用，形成正确的家庭教育观念。供应多渠道培育幼儿积极的学习态度； 5.带孩子参与社区、户外活动，增加幼儿的社会交往力量和集体意识。 四、班级工作内容 （一）环境创设 结合主题活动创设相对应的环境，活动区角投放与主题活动相关的操作材料供幼儿使 （二）家长工作 1.学期初召开家长会，介绍本学期教学安排及体育专题规划，提高家长对家庭教育重要性的熟悉； 2.结合开展的主题活动内容，将需要家长参加和支持的事项公布在“家长园地”。开拓家长之间育儿阅历沟通的专栏，鼓舞家长投稿； 3.多渠道地与家长沟通，虚心听取家长对班级工作的建议，并合理地改善； 4

12、.定期举办家长开放日，发放家长问卷，每月发放一次； 5.对于家长的建议及工作中消失的问题，班组在不失公允的状况下进展适当的调整。 指导思想 “积极地进展孩子的情商，熬炼安康的体格”是本学期工作的重点。让孩子走进大自然，走进生活，接触身边的科技，熟悉身体的神秘。渐渐学会：生活中的自护，会肯定的体育技能，对生命有肯定的了解；有较强的集体荣誉感和责任意识；有肯定的组织力量和自己解决问题的力量；能观赏美的事物，有想象地进展创作；整体认读，有较好的阅读和书写习惯；会发起问题，学做试验记录；情愿并期盼上小学。 每月详细安排 结合主题教学和体育专题进展。 三月： 1.加强体育熬炼，做好三月份的幼儿体检工作和

13、疫苗接种工作； 2.围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮忙幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度； 3.开拓种植地。开展体育专题活动； 4.更新区角活动材料，更新活动室环境。 四月： 1.以“植物，我们的朋友”开展主题探究活动； 2.中旬组织家长开放日放风筝竞赛； 3.走进大自然，学会搜集资料，学做记录； 4.制作主题展板，介绍活动进程； 5.预备市示范园检查工作。 五月： 1.围绕“克隆，变变变”开展主题活动； 2.迎接市示范园检查； 3.体育专题活动：去乡村； 4.预备“六一”团体操竞赛。预备毕业典礼内容。 六月： 1.开展“动物王国”、“我要上小学了”主题活动；

14、 2.“六一”团体操竞赛； 3.体育专题活动：打水仗等； 4.进行毕业班典礼，发证书、作业袋。 幼儿园工作规划 篇5 一、状况分析 依据普陀区20xx年度工作重点及学前教育三年行动规划要求，结合本园20xx年度工作目标，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，以仔细贯彻执行上海学前教育三年行动规划为抓手，以办普陀人民满足的教育为宗旨，加强内涵建立，逐步改善硬件设施，努力确保完成学前教育三年行动规划的达标，为此开展了一系列工作：我们以“抗震救灾”“普陀教育精神争论”为契机，大力开展“为人为学为师”活动，提升教师师德修养;以加强教研组建立，教师教学评优活动，将教科研有效整合为抓手，着力促进教师专业化成长;以

15、家校互动的有效落实推动为重点，加强了家园之间的进一步沟通，期间我们也取得了一些荣誉与成绩：我园教研组荣获了普陀区优秀教研组称号、获得了普陀区早教先进集体荣耀称号等等。 20xx下半年是新三年规划的初始阶段和开局阶段，我们需要齐心协力把握好开局。这学期我园的人员变动比拟大，新聘请了2位应届毕业生，学历均是本科，引进2位教师，新进人员共占教师比例25%，新人员入园后，有一个适应、磨合期，盼望她们尽快地能融入到我们的团队之中。新教师引进给幼儿园注入活力的同时，也给幼儿园的教育带来巨大的冲击，新教师们根本教育技能不过硬，把握幼儿关键阅历、整合教学内容、设计教学方案力量以及组织实施活动的应变和掌控力量都

16、有待提高。 幼儿园刚筹建的新班子，年轻有为当然是优势，但缺乏肯定的治理阅历，成员之间的关系还需要不断的沟通和协调，才能达成治理的共识，这是工作取胜的关键。对新班子成员还需不断加强自身学习，提升内涵，增加班子“协调、和谐”力量，不断拓展思路，求异创新，更好地引领幼儿园的可持续进展。 二、指导思想： 以上海市学前教育三年行动规划的精神为指导，仔细落实普陀区学前教育三年行动规划，依据园新三年进展规划，积极推动幼儿园课程建立，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面安康、和谐进展。 三、本学期工作重点： 1、连续以贯彻落实上海市学前教育三年行动规划为核心，依据区教育局20xx年工作要点，依据本园实际，着力加强

17、内涵建立，逐步改善硬件设施，以确保完成学前教育三年行动规划的达标工作。 2、园长与教职员工一起解读幼儿园新三年进展规划、课程实施方案，并制定各部门工作规划，教师个人进展规划。为有效落实新三年规划，建立保障幼儿园可持续性进展的机制。 幼儿园工作规划 篇6 预备班下学期工作规划本学期是孩子在美文学习的最终半年，为了珍惜这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的.回忆，我们将尽量为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上表达进展的原则。与此同时，本学期又是幼儿进展极其关键的半年，为了让幼儿在离开预备班后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成一个正确合理的学习习惯

18、是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快适应小学学习环境，是教师和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、教学规划 教育教学对于预备班的孩子来说，在学校的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底。创设有关的学习和嬉戏环境，如：课堂的学习内容气氛，还创设体育嬉戏课和区角活动课。让幼儿感受学习和嬉戏气氛，充分预备好所需的材料，供应幼儿探究的时机，在活动开展后准时反思。仔细按规划有序的开

19、展各领域的教学活动，准时进展反思，总结。我是班级的副班教师主要课程有语言、阅读、识字、安康、艺术、体育嬉戏和帮助主班区角嬉戏活动课等。那么在语言课上我会充分让学生自由语言表达，培育孩子的口语沟通和口语表达。阅读我将会带着孩子喜爱阅读，爱上从阅读。从书里学习故事，学习本事。识字方面是我校的校本教材，重点是孩子的识字量及识字融入生活提高阅读兴趣。安康与艺术让孩子懂得卫生生活和动手操作绘画等等。最好玩的体育嬉戏课，让孩子有序的开展户外教学，户外嬉戏，户外活动及熬炼。 二、安全卫生保健。 安全卫生保健工作是预备班工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连

20、续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作校医教师对孩子进展体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全学问，熟悉安全门、安全出口，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务，积极参与清扫卫生等活

21、动，做事有条理，幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，增加幼儿自我爱护力量，杜绝安全事故的发生。 三、家长工作规划 家园沟通经过上学期的努力，我们教师已经得到家长们的认可和信任。日常接送面谈、家长会、家长微信群面谈、电话等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在校请况，听取教师的意见和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切答复家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级治理的一员。做到专心对待每一位孩子，我信任家长也是感受的到的，这样就会对我们美文学校有着极大的认可，信任美文学校同时也就更情愿留在美文学校上一年级了。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的进展趋向。