关于幼儿安全工作计划范文汇编九篇.docx

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1、 关于幼儿安全工作计划范文汇编九篇 一、指导思想 以安全进展观为指导，围绕教育局工作的全面部署，坚持以人为本，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落实安全工作责任制。加强安全教育，强化监视检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园教育教学工作正常开展。 二、主要目标 1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，积极削减担心全因素。 2、加强师生安全教育，提高师生安全意识。 3、加强传染病预防与宣传教育，将幼儿良好行为习惯的培育落到实处。 4、加强饮食卫生安全治理，严禁“三无”食品进入校园。 5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全事故的发生。 6、努力创立省平安校园。 三、详细措施 （

2、一）加强安全治理，制订幼儿园安全工作治理体系。 1、连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作规划和幼儿园安全工作领导组成员名单，与保教人员、食堂工作人员、安保人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、连续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，实行安全工作一票拒绝制。 3、加强安全卫生学问培训，提高教职工的安全意识和应对力量。 4、建立健全安全台账。依据上级部门的要求以及本园实际状况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐

3、患，做好防范措施，发觉问题准时处理。 5、建立健全汇报制度。依据教育局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进展安全月报。 （二）加强安全教育、宣传力度，提高师生、家长安全意识。 1、利用多种形式对师生进展各方面的安全教育，营造安全教育气氛。内容包括：交通安全、用电安全、消防安全、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。 2、利用幼儿园宣传窗、家长园地、家长会、家访等途径对家进步行有关安全方面的宣传教育，帮助幼儿园做好安全工作。 3、开展防踩踏、防震、防洪安全演练活动，对师生进展自救、自护方面学问的宣传教育，提高师生的安全意识及防范力量。 4、班级依据幼儿的年龄特点

4、，开展安全主题教育活动。 （三）努力创立省平安校园，促进幼儿安康成长。 根据省平安校园创立标准，做好各项安全工作，确保幼儿安康成长 1、加强园内安全检查和自我排查。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、保教人员。 3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。 4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。 5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，留意各类环境创设的安全性。 6、加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 7、加强卫生保健安全

5、治理，要求幼儿每天晨检率达100%。 8、加强幼儿在园服用药品的治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 9、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 四、详细工作安排 三月份：1、制定安全工作规划，开绽开学初安全教育活动； 2、进展安全大排查，消退隐患； 3、与各岗位人员及新生幼儿家长签订安全责任状； 4、各班召开家长会，对家进步行安全宣传教育； 5、开展交通安全“创平安，保畅通，从我做起” 主题教育活动。 四月份： 1、开展清明节安全学问宣传教育活动，努力提高师生、家长的安全意识； 2、厨房人员进展安康检

6、查； 3、加强春季流行性疾病的防控与宣传； 4、开展“防踩踏”应急疏散演练活动； 5、组织全园教职工开展安全教育培训学习。 五月份： 1、园舍安全检查，准时消退隐患； 2、结合“5、12”纪念日，开展全园防震演练活动， 提高师生的安全意识及自我爱护力量； 3、幼儿保健学问宣传教育，做好户外安全教育； 4、制定“六一”活动安保方案； 5、幼儿安康检查。 六月份： 1、做好“六一”活动安保工作； 2、开展“防汛”应急疏散演练活动； 3、对幼儿园重点部位进展全面细致的检查； 4、对幼儿进展暑假安全教育，给家长发放一封信； 5、安全工作总结。 七月份： 1、做好暑假期间的安全教育工作和安全治理工作；

7、2、安排暑假期间值班人员； 3、材料归档。 八月份： 1、对园各项设施进展全面的安全大检查，消退隐患； 2、组织全员教职工安全培训学习； 九月份： 1、做好招生安全维护工作； 2、与各岗位人员、家长签订安全责任状； 3、利用家长会向家长宣传安全工作。 4、做好“中秋、国庆节”假期安全工作。 十月份： 1、加强秋季流行性传染疾病的宣传和防控； 2、幼儿保健学问宣传教育，做好户外安全教育。 3、开展保教人员消防安全学问培训 4、做好半日开放活动安保工作。 十一月份： 1、检查班级安全、卫生、疾病防控工作； 2、开展消防安全宣传活动。组织中大班师生参观消防大队； 3、开展消防安全演练活动，提高师生自

8、我爱护意识及力量； 、做好亲自运动会的安全宣传及爱护工作。 十二月份： 1、加强班级安全教育，开展安全教育活动； 2、安全排查，准时消退隐患； 3、做好“元旦”假期安全工作。 4、各类安全资料归档，迎检。 元月份： 1、做好防寒防冻保暖安全工作。 2、安全排查。 二月份： 1、对幼儿进展假期前安全防护教育，给家长发放一封信 2、安全工作总结 幼儿安全工作规划 篇2 一、班务状况分析 本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入幼儿园其次次教小班，很久没有教小班了开头还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的帮助下，我此刻喜爱上教小班了，和教大班不一样，小班幼儿需要用更多的急躁和关怀去和他们

9、相处。 本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体状况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。由于孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，心情很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依靠性共性强，还影响到其它的孩子，经过家园的协作教育，此刻初步适应了稚嫩园生活，不再哭闹。在教员的耐烦劝慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的留意力，帮助孩子感受稚嫩园的欢乐，使之渐渐适应稚嫩园的群众生活。不一样孩子的家庭环境各不一样，由于此刻都是独生子女，共性珍宝，所以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不情愿同别人共享。经过这段日子的观看，大局部的

10、幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子，但间或鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小朋友由于在家但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳经常欺侮身边的小朋友;还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，经常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向;还有个别幼儿掌握力较差，不听教师的指令，随便得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜力，留意智力的开发，使幼

11、儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 小班幼儿多以嬉戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐步开设娃娃家，小医院、幼儿园等嬉戏资料。每次嬉戏，依据幼儿的兴趣所在来开设必需的嬉戏主题，并观看记录幼儿每一次的嬉戏状况，以便在下一次对同一主题进展深化。教师透过引导和争论，结合参观活动，共同使嬉戏资料更丰富、更生动，这样，使幼儿在嬉戏时都能有深厚兴趣，不断提高幼儿嬉戏水平 三、进展目标 依据小班幼儿的特点，制定如下进展目标： 生活、卫生习惯： 1、在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭，吃完自我的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明

12、白饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3、宁静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。 4、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿持续仪表干净。 5、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，构成安全感、依靠感。 语言： 1、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和教师说话，对教师有礼貌。 2、会说一般话。 3、能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰简洁的语言大胆表达自我的愿望和恳求。 科学： 1、对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的思维潜力。 2、喜爱参与数学学习

13、活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类 3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。能手口全都的认读。 4、熟悉三角形、圆形、正方形 四、建家园联系 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自我孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 利用幼儿园网站和电话联系，做好

14、日常家访及联系工作。平日，较多得与家长用电话联系，孩子有特别状况或将来园时能准时反映和了解状况，使孩子、家长感受到教师的关怀。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教育教学效劳。 五、卫生保健及安全工作 卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮助、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道， 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲

15、，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。 安全工作 想幼儿安全之所想从保证安全入手 幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、做好交接班工作。 幼儿安全工作规划 篇3 1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做

16、到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 安全教育周的规划 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进展家访了解缘由。 6、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防

17、范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进展教育，并实行正面引导。 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭

18、离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 以上是本班在安全方面的规划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”

19、的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 幼儿安全工作规划 篇4 “预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监视检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际状况制定本学期的安全工作规划： 1、制订幼儿园安全工作治理体系。 幼儿园将连续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作规划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明

20、确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、措施保障到位，确保幼儿安全 幼儿园将利用各种途径，对幼儿和父母进展安全学问的宣传，特殊是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。保健教师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退安全隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各教室利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全熟悉和自我爱护力量，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。 定期检查灭火设备材，常常检查用电线路是否完好，电器设备安

21、装是否符合标准要求，凡有安全隐患马上更换或订正。 3、加强饮食卫生安全治理 仔细贯彻“安康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。严格选购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的安康体检，严格制止传染病患者和传染病源携带者从事食堂效劳工作。 幼儿安全工作规划 篇5 小小班幼儿的年龄较小，自我爱护力量较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的催促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，依据小小班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园 小小班安全教育工作规划将以独立自理力量的培育为根底，

22、以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 安全工作规划是小小班工作规划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作规划制定如下： （一）教师应做到： 1、排解安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的”地方，发觉有水、电、等安全隐患准时排解。 2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给生疏人，防止错接。 3、进展安全教育：通过安全教育活动，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必需在保教教师的视线内。

23、组织玩滑梯攀登架、外出参 观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。 6、防止开水、食物等烫伤儿童。 7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 8、保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 9、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 10、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 11、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 （二）教育幼儿方面： 1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

24、 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到 嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8、熟悉常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。 9、教育幼儿危急的事

25、情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自我爱护力量。 20xx年1月9日 幼儿安全工作规划 篇6 三月快到了，新的学期已开头了。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人规划： 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一

26、次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努

27、力方向 本学期我制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。 2.争取把中三班的教学，常规建立好。 3.踏实努力地做好本职工作，力争使本学期工作能圆满完毕。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 幼儿安全工作规划 篇7 生活活动：自己吃饭味道好 1.观看幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否情愿自己独立进餐。 2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。 运动活动：调皮堡(大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等) 1.在“调皮堡”中，观看幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大

28、型玩具。 2.引导幼儿在运动中准时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。 个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等 1.观看幼儿是否愿意向教师、同伴介绍自己的照片。 2.观看幼儿能否仔细倾听对方的描述。 学习活动：好饿的毛毛虫(以安康领域为主) 吃饭(分组)(以安康领域为主) 吃饭不挑食(分组)(以安康领域为主) 中秋节放假 家园共育：入园初期，提示家长逐步培育幼儿自我效劳力量，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。 幼儿安全工作规划 篇8 新的学期，新的开头。而安全工作是一切工作之首，是重中之重。随着幼儿年龄的增长和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有根本的安全学问和初步的自我爱护意识及力量

29、，但由于幼儿的共性特点，他们活泼、好动，自我掌握力量较差，稍有放松就简单消失安全问题。因此，这学期为了做好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级安全工作规划： 一、班级状况分析 本学期本班共有幼儿 50人，男生36 人，女生14人，其中包括16名转入幼儿。本班幼儿可以说活泼好动，喜爱参与各种各样的活动，特殊是在户外活动中显得非常兴奋，日常生活、学习习惯有待加强。 二、安全工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物特有警觉性。 2、能积极主动参与各项活动，感受活动的乐趣，当遇到危急能保持冷静，尝试解决或预防危急。 3、

30、引导幼儿了解燃烧现象，了解的火的性质、用途及危害。对幼儿进展安全教育，增加他们的防火意识。一旦发生火灾知道如何自我爱护及自救。 4、帮忙幼儿建立自我防范和自我爱护意识。了解一个人在家的安全，不任凭给生疏人开门，不做危急动作，不乱碰家用电器等。 5、引导幼儿知道尖利的物品使用不当会损害身体，教幼儿正确使用剪刀、筷子、嬉戏棒等物品。增加他们的安全意识。 6、了解不正确的上下楼梯方式会造成的危害。 7、引导幼儿玩大型玩具时不推、不推、不从滑下的地方上去等。 三、安全措施及方法 为了让家长放心将幼儿交给我们，为了让幼儿在园度过安全、开心的一天，我们特制定以下措施及方法： 1、完善各类班级安全制度，落实

31、安全措施，加强班级安全治理。 2、坚持晨午检（如硬币、钮扣、别针、小刀等），一经发觉要准时将其保藏，并做好记录，在离园时告知家长，共同做好安全工作。 3、晨间活动时，依据天气状况组织体育熬炼，用正确的方法运动，教育幼儿安全、正确使用体育器械。 4、要求幼儿正确使用餐具，不打闹、玩耍，防止饭菜误入气管。 5、睡前提示幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒带入寝室。幼儿睡着后要巡察是否有不良的睡眠习惯，发觉蒙被、咬被等状况要准时制止。 6、嬉戏活动所用工具、材料必需安全、卫生。教育幼儿安全使用工具，切莫用尖端指向他人或自己，莫拿工具在活动室内奔驰。 7、离园时提示幼儿整理衣物，家长来接时，仔细核对接送

32、卡，亲自把孩子交到家长手中。 8、每月开展一节安全教案活动。 9、加强安全排查和自我排查。 以上是针对做好本班级本学期安全工作规划的想法，在详细实施中，我们班级三位教师将共同协调协作，做到防范于未然。让孩子在一个舒适、安全、欢乐的环境中学习、成长。 幼儿安全工作规划 篇9 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下规划。 一：教师应做到： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气

33、管，预防幼儿丢失。 2.开饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5.保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 6.准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 7.严格书写检查记录，准时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 9.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 12.教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。 二：在幼儿方面要做到： 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则