《鱼我所欲也》2007年广西桂林中考文言文阅读真题.doc

《《鱼我所欲也》2007年广西桂林中考文言文阅读真题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鱼我所欲也》2007年广西桂林中考文言文阅读真题.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2007年广西桂林中考文言文阅读真题鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。9、下列句子中加点词的用法不同的一项是（2分） （ ） A、曾不能损魁父之丘。 B、得之则生，弗得则死。 C、此诚危急存亡之秋也。 D、

2、缘溪行，忘路之远近。10、解释下列句中加点词语的含义。（2分） （1）故患有所不辟也。 患： （2）是故所欲有甚于生者。 是故： 11、请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） （1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。（2分） 译文： （2）人皆有之，贤者能勿丧耳。（2分） 译文： 12、文段中的“鱼”和“熊掌”分别比喻什么？作者用这个比喻要说明什么？（3分） 答：“鱼”比喻 ；“熊掌”比喻 ；作者要说明 。【参考答案】9B【解析】本题难度较大，重点考查学生对古文中“之”字意义的理解。其中A、C、D项中的用法为结构助词，意为 “的”；B项中的用法为代词，意为“一箪食，一豆羹”。“之”字用法有：作结构

3、助词，意为“的”；作代词；用于主谓之间，起取消句子独立性作用；作语音衬词；作动词，意为“去、往、到”。平时学习中一定要注意联系上下文正确理解古文中词语的含义，并注意积累。10（1）患：祸患，灾难。（2）是故：因此。【解析】本题难度适中，主要考查学生对文中重点词语的理解。平时学习时，不仅要注意对文中重点词语的理解，还要能举一反三，加深理解。11（1）所需要的有比生命更重要的，所以（我）不做苟且偷生的事。（句中的“欲”“甚”“故”“苟”为重点翻译词语） （2）人人都有这种思想，只是有道德的人能不丧失罢了。 （句中的“之”“贤者”“丧”为重点翻译词语）【解析】本题难度适中，主要考查学生对文中重点语句的理解。平时学习时，不仅要注意对文中重点词语的理解，还要注意对一些常见古今异义或不同用法的词语理解。翻译时还要注意不要漏字，要按照现代文的语序去 叙述。12生，义；在“生”与“义”不可兼得时，要舍生取义。【解析】本题难度适中，重点考查学生理解文章内容和主旨的能力。（2007广西桂林）