关于高校辅导员培训的心得体会.docx

《关于高校辅导员培训的心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于高校辅导员培训的心得体会.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于高校辅导员培训的心得体会 由贵州省教育厅主办、贵州省高校辅导员培训中心承办的贵州省第六届高校辅导员培训班于2022年11月15日至11月26日在贵州大学顺当进行。参与本次培训的有我省37所高等学校的71名高校辅导员。由贵州大学学生处副处长赵祥伦担当班主任。作为六盘水师范学院专职辅导员，我有幸参与了本次培训，通过我省大学生治理各方面的专家学者的多场专题讲座，从中猎取了大量的关于辅导员工作的学问、理念，清晰地熟悉到作为一名辅导员应具备的力量，详细了解了我国有关高校辅导员的最新动向和政策，真是受益匪浅。我觉得做好大学生治理工作要从四个方面着手： 一、转变观念是做好大学生治理工作的首要问题 现在

2、的中国正处在一个政治、经济、文化、社会的转型时期，高校职能也由教育行政向供应教育效劳转变。贵州大学常务副书记赵明仁在讲座中说到，当代90后大学生最新的特点是“高、大、快、强”。所谓高，就是开放程度高；所谓大，就是信息量大；所谓快，就是思想变化快；所谓强，就是个体意识强。最突出的特点是主体性、独立性、选择性和观点的多样性。他们与以往青年所不同的鲜亮特点是，拥护改革开放，追求胜利与富有。组织协调力量、猎取新学问力量、融入社会力量更加突出。青年一代这些特点符合社会现实要求，符合社会进展趋势。我们辅导员和学生之间的关系也要由单纯的治理者和被治理者向公平主体转变。在新时期，要做好当代大学生的思想政治教育

3、工作，辅导员和学生治理工就要首先转变观念，坚持以人为本，以效劳学生为工作重点。不俯视要平视，不以一个治理者的身份进展说教，要以一个公平者的姿势进展沟通、沟通、引导。辅导员不仅是学生学习生活的治理者，也应是学生思想的导师和参谋，是拓展学生心灵才智的人。只有这样才能使我们的学生治理工作收到实效。 二、健全制度是做好大学生治理工作的有力实保障 当今的社会是一个法制的社会，大学生的法律意识日益增加。贵州省频频发生大学生因作弊惩罚等缘由状告母校的大事，且此类案件中学校大多败诉，这使高校的学生治理工作受到严峻的考验。这些大事暴露出高校的学生治理制度的制定缺乏合法性和合理性，且在对学生的违纪惩罚过程中不留意

4、程序的正值性，使得高校学生治理制度对教师和学生的权益保障不利。只有健全合法、合理的高校教学治理制度，标准学生治理惩罚程序，建立学生权益爱护机制，才能使高校的大学生教学治理工作中的法律风险得到有效的防范。 此外高校是人员高度集中的场所，由很多隐患，突发安全事故时有发生。高校突发安全事故的社会关注度较高，处理不当，将对学校的声誉造成不良的影响。作为学生治理工作的实施者，辅导员更要做好法律风险的防范工作，强化自身的证据意识，加强学生的普法教育，建立突发大事应急机制，妥当处理突发大事，避开法律纠纷。健全合理、合法的高校教学治理制度是依法治校的必定要求。 三、创新工作是做好大学生治理工作的有效途径 如今

5、的大学生群体有着校园亚文化兴旺、对新技术的把握和使用很快、更加关注自我进展和思想价值观多元等显著特点。这对我们辅导员队伍的学生治理工作提出了新的挑战。要做好大学生的思想政治教育工作和学生治理工作，要有新思维、新主见、新方法，要加强各种学生社团组织的建立，丰富大学生的校园文化，营造积极、安康、向上的校园气氛，通过学生活动潜移默化的树立大学生正确的人生观、世界观和价值观。要大量运用网络等新技术，深入大学生的生活，了解他们的所思、所想、所见、所闻，以大学生关怀的热点问题为切入点，用朋友沟通的方式对学生的思想做正确的引导，才能使我们高校的大学生治理工作收到实效。 要加强学生思想政治教育保障机制的建立。

6、加大学生治理工作的资金投入和配套机构建立。现在我省的贵州大学、贵阳医学院、贵州财经学院等高校都已建立了心理辅导中心，对有心理问题的学生尽早进展干预治疗，以新的方式有效的解决和防范大学生心理问题造成的各种危害。 四、素养教育是做好大学生治理工作的目标要求 新时期的大学教育，其目的是培育有学问、有技能、有道德的人，促进社会的文明进步并保证社会有序和谐的进展。因此，我们不仅要教授学生丰富的文化学问，还要培育学生做人的道德品质，使大学生“德、智、体、美”全面进展。不管什么专业的高等教育，都是综合全面的教育，大学生治理工作是整个综合教育中不行缺少的局部。在高校教师队伍中，辅导员是与学生关系最为亲密和亲切

7、的人，要在大学生治理工作中，以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，塑造大学生优秀的道德品质，使我们高等教育培育的大学生能够德才兼备，成为合格的社会主义事业的接班人。全面贯彻大学生素养教育，不仅是大学教育的目标，也是做好大学生治理工作的过程要求。 大学生治理工作是一项艰难简单且非常重要的工作。作为高校大学生治理工作的实施者，辅导员责任重大。高校辅导员是大学生安康成长的指导者和引路人，要加强自身理论素养学习，把握马克思主义和优秀民族思想武装自己，要有坚决的政治立场和人生抱负，要有对学生无私的爱心和无比的急躁，心怀为社会主义事业培育合格接班人的崇高使命感和责任感，扎扎实实、真真实切地做好做实高校大学

8、生思想政治教育工作。 2高校辅导员培训总结 我于11月4日8日在大学参与了省高校辅导员培训班秋季第四期的培训，获益匪浅。感谢省教育厅，感谢大学，感谢母校，让我有了这么一次学习提高的时机。从教育厅领导的讲话中使我倍感辅导员职务的意义和责任的重大；从南阳理工学院心理安康教育中心主任葛宝岳副教授的报告中，使我明白辅导员从事的是感动心灵的事业，学习把握心理辅导技术在学生工作中的运用；大学学工部部长戴国立教师学生应急大事处理的策略与方法的报告给了我深深的启发；大学教育学院葛坤英教授思想政治教育学科建立与高校辅导员工作的报告则详细指明白辅导员工作的道路。同时在这次培训中，除了听报告，还有会下座谈沟通，还有

9、文娱联欢，更有难忘的素养拓展训练。不管是何种形式的培训，都给我留下了深刻的印象，给了我许多触动和感慨，在加深对辅导员工作的熟悉和理解的同时，更增加了工作的使命感和责任感。现将培训心得总结如下： 第一，辅导员工作是一份良心上的工作。教育部第24号令对辅导员工作提出的要求第一条便是“仔细做好学生日常思想政治教育及效劳育人工作，加强学生班级建立和治理”，将辅导员工作定位在思想政治教育及效劳育人，这一效劳性更加使我觉得辅导员从事的是良心活，详细表现在对学生的态度和处理学生大事的方法上。涵盖热心、急躁、公心、爱心四个方面，这四个方面相互联系，共同作用。 比方我现在带的是大一的学生，新入校门的他们是怀着无

10、限向往走进大学校门的，对大学里的各项事务都布满了奇怪，他们不知道怎么来规划大学生涯，不知道如何度过人生最值得珍惜的时间，这就需要辅导员下功夫进展正确的引导，特殊是这个阶段正是他们的人生观、世界观、价值观养成的时期。市场经济的冲击和社会上文化多元思想多流的渗透，肯定程度上影响着他们价值观念的形成。他们时不时地会困惑，会迷茫，会找不到前进的方向，在这个时候就需要有一名人生导师来进展指引。从事思想政治工作的辅导员就需要来担当引路人这一角色。要本着对学生负责的心态，拿出非常的热心，亲密关注学生的成长和成才，在学生困顿的时刻，在学生怀疑的时刻，在学生困难的时刻，伸出暖和的救济之手。还记得素养拓展训练中那

11、段生命之旅，正是由于有一双无论在平坦的泥地还是在陡峭的山路，无论在铁丝网下还是在独木桥上都不松懈的手，才让广阔女学员感动得痛哭流涕。我想在做学生工作的时候，就应当充当那双手的作用，陪伴学生度过大学四年。同时，在学生有思想问题找你解决的时候，要做一个最好的倾听者，同时给与真诚的建议。他们的思想可能比拟天真，可能比拟不成熟，这就需要辅导员急躁地听，急躁地讲，而不要表现出厌烦的心情，急躁的心情，真正做到情为学生所系。 之所以说辅导员是一份良心的工作，还表现在奖学金的评定、助学贷款的核实、助学金的发放上。在做这些工作的时候，肯定要有一颗公心和爱心。本着公正、公正、公开的原则，做好学年评优奖先，使奖学金

12、真正落实到优秀的学生。同时仔细核查贫困学生实际状况，关怀困难学生的生活，使助学金真正发放到他们手里。鼓舞贫困学生不自卑不心虚不攀比，鼓舞他们刻苦学习回报国家和社会。总之，真正做到利为学生所谋。 其次，辅导员工作是对力量的挑战性工作。这个力量包括了协调力、应变力、沟通力，详细指的是协调上级职能部门与学生之间上通下达的力量，应变学生突发大事的处理力量，沟通学生与教师、学生与学生之间的沟通力量。 就协调力来讲。从事辅导员工作两个月以来，虽然时间还很短暂，但已经真实地体会到辅导员工作的琐碎。新生入学绿色通道、助学贷款、助学金、越冬补助等贫困资助工作；新生入学教育、学校规懂校纪知校史、学习十七大会议精神

13、等思想政治教育工作；编排班级、宿舍、学号，选任班干，组织活动等日常治理工作，这些都成了辅导员工作中的必修课。这就需要应对学生处、教务处、党委等职能部门的工作布置，做到上情下达，下情上传。若不具备良好的协调力量，则充当不了桥梁这一角色。 就应变力来讲。学生工作不是日复一日的重复的，虽然日常治理还能找到一些固定的模式，但总排解不了突发大事的可能。面对突发大事，要求辅导员做到镇静冷静，第一时间上报，从大处着眼，寻求问题解决的最正确方式。 就沟通力来讲。学生与教师之间，学生与学生之间都是需要沟通的。教师的授课方式是否让学生满足，是否被学生承受，在学生不好意思向教师反映的状况下，就需要辅导员作为中间人协

14、调。同时辅导员也应常常向教师了解学生的上课表现及出勤状况。另外，学生与学生之间消失冲突的时候，辅导员就要积极解决调和冲突。维护年级学生的和谐、稳定。 第三，辅导员工作要求自身素养的不断提高。包括思想道德素养和科学文化素养。 我们从事的是思想政治工作，首要的要求便是自身政治强。必需与时俱进，关注国内国际时事政治，关注国际局势的进展变迁；主动并常常学习理论学问，用正确的科学理论武装头脑，用先进的理论指引自身的行为。“学高仅能为师，德高方能为范”，必需加强自身的思想道德修养，为学生起到表率作用，成为一名令学生敬重和敬佩的大学良师益友。同时，科学文化的加强也是不行或缺的。大学生是社会上最先承受新事物的

15、群体。作为与他们打交道的我们也要具备较快承受新事物的力量，这样才能跟得上时代的步伐，与学生有更多沟通的话题，更精确地为他们引路。辅导员自身也要加强学习，提高业务。比方我不是思想政治教育科班出身，就要在工作中把这一门课尽快补上，加强教育学、心理学的学习。把握心理辅导技术，把握教育方法，应用到做学生工作的实践中，指导工作有序地开展。 另外，在此次培训中，另我感受较深的一点还有，专职辅导员将来方向的进展。随着大学生思想政治教育工作越来越受重视，专职辅导员的工作也被推上了肯定的高度，受到越来越多的关注。教育部提出鼓舞专职辅导员向专职化、专业化、专家化的方向进展，并制定相应的政策。这些都使我很受鼓舞，坚

16、决了从事这份工作的信念。 短短的五天培训完毕了，我们学员之间结下了深厚的友情。在彼此学生工作阅历的沟通中，在令人捧腹的文艺消遣中，在触动人心的拓展训练中，我们收获的不仅仅是欢声笑语和瞬间感动，而是同为学生工的那份认同感和责任感，那份为人师表的沉重和坚强。 3高校辅导员岗前培训总结 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开头自己人生的新征程。为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作，我省特地对我们进展了岗前培训。通过五天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受，那就是：受益匪浅。辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力气，是连接学校、家庭和社会沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素

17、养，在很大程度上打算着思想政治教育的效果和学生的整体素养。如何提高辅导员、班主任的整体素养，加强高校辅导员队伍建立，是进一步改良大学生思想政治教育工作面临的重要课题。现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中，几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉

18、及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，

19、应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的帮忙和排解，培育学生安康的心理品质。 其次，培训使我清晰怎样做一名优秀的辅导员。 1、培育高尚人格，赢得学生敬重 要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的敬重。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生截然不同的效果？由于，当学生特别敬重你、崇拜你时，你说的话，他会特别重视；而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的再多，再苦口婆心，他也懒得听，甚至很烦你。这种敬重怎样才能得到？是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的急躁、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念而获得的。因此，要赢得学生的敬重，辅导

20、员首先应在各方面严格要求自己，留意自己的言行，在言传的同时更要注意身教，给同学树立典范。比方说，你常常跟学生唠叨要仔细学习，把握些真本领，可是，假如学生到你的办公室，看到你在上网玩嬉戏，他们在心理上对你这位教师的印象会大打折扣。反过来，假如学生看到教师工作之余还在仔细的专研和刻苦的学习，他们会产生敬重之心。 辅导员对学生要多一些鼓舞，少一些损害。学生其实特别重视辅导员对他的评价。大学时期，正是大学生树立人生信念的关键时期。教师在某时不经意间的一句表扬，可能会让他感谢你一辈子；但假如气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们常常说，我们对学生要像父母关怀自已的子女，像兄长关怀自己的弟、妹一样

21、。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和爱惜，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来治理和教育。当学生犯错时，你肯定要考虑他们的心情、性格特征和思想状况，用适宜的方式进展批判教育。有些心理素养好而又特别淘气的学生，他有什么不对，你可能可以直接给他指出来，他也比拟简单承受。而有些原来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特殊留意和他沟通的方式，很奇妙地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新恢复对你的信任，会很费力。所以，即使是批判学生也应讲究点艺术。由于批判的目的是让他改良，而不是为了刺伤他。总之，对于一件事，你处理得好，会给同学

22、传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。 所以，要想获得学生的敬重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的敬重，是我们做好学生工作前提条件。 2、以学生为本，千方百计为学生效劳 如：中学与大学的学习方法截然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清晰中学应试教育“填鸭式”的教与高职就业教育“教导式”的教，是两个完全不同的学习环境。为此，要归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习力量强的高年级优秀学生介绍学习阅历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动，让学生宠爱所学的专业，喜

23、爱所学的专业。又如：大学，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里布满了奇怪和憧憬。然而，学习、生活中却消失一些预想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去思索、去处理、去打算。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理预备与力量，不知如何处理他们不曾经受过的事情。这时，辅导员应尽力关怀他们。再如：有的学生沉迷于网上嬉戏，难以把握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办？要屡次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，实行说服教育的方式开导他，并主动与其家长联系；

24、同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和承受的特点，有意安排优秀同学“帮带”，或采纳召开“沉迷网络嬉戏的利弊得失”主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出徘徊与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人准时引导、急躁劝导，转变、挽救一个人是完全可行的。 总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心朋友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就肯定非常精彩。 3、立足本职，自寻辅导员工作的乐趣 做辅导员工作，首先是要喜爱辅导员工作。爱岗敬业，不爱怎么敬业？不管你现在当辅导员是出于什么动机，但你已经在做这项工作，就要忠于这个职业，具备有肯

25、定的承受力量，做好不弃不馁的准备，努力做好工作。在这个根底上，查找当辅导员的乐趣。一是查找现实的乐趣：当你付出自己的努力和心血后，你会获得成就感。试想，当你在课堂上深入浅出地讲解某个问题时，看到同学们那专注的、求知的眼神，你应当感觉到你的价值所在；当听到学生快乐地叫声“教师好！”时，你应当感到欣慰；当你帮忙同学解决某个难题，听到学生由衷地说“感谢”时，你应当感觉到骄傲。所以说，当辅导员也很不错，我们要珍惜这份职业。二是思考将来的乐趣：十年、二十年后，你的学生有的当了老总，有的成了一方官员，有的是卓有成就的科技工等等。当你再观察他们时，他们叫你一声“教师你好”，你会有什么感觉？那就是我们辅导员的

26、傲慢和骄傲。辅导员这个职业是荣耀而神圣的职业！我们要不断探究、创新，用优异的成绩，为辅导员这个宏大的职业增光添彩。 再次，培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学

27、问新问题新环境的教师。其四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利艰难的劳动正确的方法少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做奉献，实现自身价值。