《生于忧患》《臣闻求木之长者》2011年黑龙江牡丹江中考文言文阅读真题（含答案与翻译）.doc

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1、2011年黑龙江牡丹江中考文言文阅读真题【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是（另有作“斯”）人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（孟子生于忧患死于安乐）【乙】臣闻求木之长者，必固其根本臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知

2、其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。（唐魏徵谏太宗十思疏（节选）【注】固：使稳固。浚（jn）：疏通，深挖。下愚：愚蠢。明哲：这里指聪明的人。当：主持，掌握。神器：这里指国家。12解释下列句中加点的词语。（2分）（1）曾益其所不能 曾（ ）（2）臣闻求木之长者 闻（）13用现代汉语解释下列语句。（2分）（1）然后知生于忧患，而死于安乐也。 译文：（2）思国之安者，必积其德义。 译文：14【甲】【乙】两文都采用了的表达方式，【甲】文还采用了的表达方式。（2分）15【甲】【乙】两文都表达了“居安思危”的思想。请联系实际，谈谈你的

3、看法。（2分）答：【参考答案】12曾：增加，通“增”。 闻：听说评分标准：（2分）每词解释正确1分。13（1）这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。评分标准：（1分）翻译正确，通顺即可。（2）想使（让）国家安定，就一定要积聚自己的道德仁义。评分标准：（1分）翻译正确，通顺即可。14议论、记叙（叙述）评分标准：（2分）每空1分。15示例：虽然我们生活在和平年代，但我们不应安于现状、不思进取，而要有长远考虑，不断的拼搏进取，充实完善自己，这样才能在竞争中立于不败之地。评分标准：（2分）结合实际谈忧患或居安思危1分，语言流畅1分。【参考译文】【乙】我听说想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定要厚积道德仁义。源泉不深却希望泉水流得远，根系不牢固却想要树木生长。道德不深厚却想要国家安定，我虽然地位低见识浅，（也）知道这是不可能的，更何况（您这）聪明睿智（的人）呢！国君处于皇帝的重要位置，在天地间尊大，就要推崇皇权的高峻，永远保持政权的和平美好。如果不在安逸的环境中想着危难，戒奢侈，行节俭，道德不能保持宽厚，性情不能克服欲望，这也（如同）挖断树根来求得树木茂盛，堵塞源泉而想要泉水流得远啊。（2011黑龙江牡丹江）