2018年辽宁各地区中考语文文言文阅读试题汇编（含答案与翻译）.doc

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1、2018年辽宁各地区中考语文文言文阅读试题汇编士尹池为荆使于宋，司城子罕止而觞之。南家之墙拥于前而不直，西家之潦经其宫而不止。士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也， 者也。吾将徙之，其父曰：吾恃为鞔，已食三世矣。今徙是宋邦之求鞔者不知吾处也吾将不食。愿相国之忧吾不食也。为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹 池归，荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民，仁者能用人。攻之无功，为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻之曰：“夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子罕之谓也。”（选自新序）【注】士尹池：复姓士尹，名池。司城子罕：司城，官名

2、。子罕，宋国贤臣。拥：遮蔽。 鞔(mn):鞋子。折冲：制敌取胜。9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2 分） A.司城子罕止而觞之 止露尻尾（狼） B.为鞔者也 吾从北方闻子为梯（公输） C.荆适兴兵欲攻宋 兵革非不坚利也（得道多助，失道寡助） D.孔子闻之曰 不求闻达于诸侯（出师表） 10.文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（2 分） A.今徙是/宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。 B.今徙是/宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 C.今徙/是宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 D.今徙/是宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。 11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2 分）

3、 12.士尹池根据哪两件事认为子罕“仁”？请用自己的话加以概括。（3 分）【参考答案】9.（2 分）B 10.（2 分）D 11.（2 分）（我们）攻打宋国会无功而返，被天下人耻笑。 12.（3 分）南家的墙遮蔽了子罕家的墙，但为不影响南家生计，子罕没让他们搬走； 西家地势高，子罕允许西家积水流经自家。【参考译文】【乙】士尹池为楚国出使到宋国去，司城子罕宴请他，然后停止喝酒。子罕南边邻居的墙向前突出却不拆了它取直，西边邻居家的积水流过子罕的院子却不加制止。士尹池询问这是为什么，司城子罕说：“南边邻居家是工匠，是做鞋的。我要让他搬家，他的父亲说：我家靠做鞋谋生已经三代了，现在如果搬家，那么宋国那

4、些要买鞋的，就不知道我的住处了，我将不能谋生。希望相国您怜悯我。”因为这个缘故，我没有让他搬家。两边邻居家院子地势高，我家院子地势低，积水流过我家院子很便利，所以没有加以制止。“士尹池回到楚国，楚王正要发兵攻打宋国，士尹池劝阻楚王说；“不可攻打宋国。它的君主贤明，它的国相仁慈。贤明的人能得民心，仁慈的人别人能为他出力。楚国去攻打它，大概不会有功，而且还要为天下所耻笑吧！所以楚国放弃了宋国而击攻打郑国。孔子听说之后说：“在朝廷做官能够修政理，在战场上能够制敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。”（2018辽宁大连）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，

5、砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）【乙】贞观三年，太子少师李钢有脚疾，不基践履。太宗赐步舆，令三卫举入东宫，诏皇太子引上殿，亲拜之，大见崇重。纲为太子陈君臣父子之道，问寝视膳之方，理顺辞直，听者忘倦。太子尝商略古来君臣名教，竭忠尽节之事，纲懔然曰：“托六尺之孤，寄百里之命，古人以为难

6、，纲以为易。”每吐论发言，皆辞色慷慨，有不可夺之志，太子未尝不耸然礼敬。（选自贞观政要） 【注】李纲：太子李承乾的老师，备受李承乾崇重，步舆：一种人抬的代步工具，类似于轿子。三卫：唐禁卫军的合称。9选出下列各组句子中加点词语含义不相同的一项（3分）（ ） A未尝稍降辞色 理顺辞直 B竭忠尽节之事 此悉贞良死节之臣 C太子少师李纲有脚疾 虽乘奔御风，不以疾也 D寄百里之命故 临崩寄臣以大事也 10将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）纲为太子陈君臣父子之道。 11用简洁的语言概括【乙】文的主要内容。（3分） 12【甲】文中的宋濂和【乙】文中的太

7、子在拜师，求学态度上有什么相同之处（2分【参考答案】9C 10（1）因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 （2）李纲为太子讲述君臣父子之间的道义。 11唐太宗父子尊敬老师及李纲对太子的教诲。 12尊师；好学。【参考译文】【乙】贞观三年，太子少师李纲患有脚痛的疾病，不能穿鞋走路。于是唐太宗赏赐给他一辆代替步行的“车子”，并命令侍卫抬他进入东宫，还下诏命令皇太子亲自迎接他上殿，亲自行礼作揖，以示对他的敬重。李纲为太子讲述君臣父子之间的礼仪，还有日常饮食起居方面的礼节，道理明畅，言语直白，让听者不知疲倦。太子曾经与李纲商讨自古以来君臣之间的伦理纲常，以及效忠尽节之事，李纲正气凛然

8、地说：“受托于先王，身负辅佐储君的使命，古人认为这件事十分困难，臣却以为十分容易。”每当论起此事，李纲一脸正气，言语激昂，透露出一种刚正坚定的志向，太子每次都为之肃然起敬。（2018辽宁本溪）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 节选自曹刿论战【乙】古之善将者，必以其身先之。暑不张盖，寒

9、不被衾。军井未达，将不言渴。军幕未办，将不言倦。当其合战，必立矢石之间，所以齐劳逸，共安危也。夫人之所乐者，生也；所恶者，死也。然而矢石若雨，白刃交挥，而士卒争先者，非轻死而乐伤也。夫将视兵若子，则兵事将若父；将视兵如弟，则兵事将如兄。故语曰：父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心，以情亲之，则木石知感。 节选自臣轨注释盖：伞盖。 办：置备。事：侍奉。20解释下列加点词语在文中的意思。（4分）又何间焉 （ ） 必以信 （ ）将不言倦 （ ） 所恶者，死也 （ ）21请将选文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）忠之属也，可以一战。 古之善将者，必以其身先之。 22根据选文内

10、容，问答下列问题。（2分）甲文通过曹刿和庄公的对话说明了什么是作战的先决条件？请用自己的语言概括。（1分） 乙文通过摆事实，讲道理，得出了什么结论？请用原文语句回答。（1分） 【参考答案】20参与 守信，诚实，说真话 疲倦 厌恶）21这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。古时善于带兵的将领，必定身先士卒。22 取信于民父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。【参考译文】古时善于带兵的将领，必定身先士卒。天热不张开伞盖遮阳，天冷不盖厚被御寒。军队没到有井的地方，将领不先说自己口渴。军队没布置好幕帐，将领不先说自己疲倦欲睡。当与麾下士兵一起奋战时，必定站在飞箭与乱石之间，这么做的目的是

11、与士兵同甘共苦。人都是喜欢生存厌恶死亡的。乱石飞箭像雨一样密集，闪亮的刀剑交相挥舞，在这样的情境下，士兵争先恐后与敌人厮杀，并不是将死亡看成一件随便的事、将受伤看成一件值得庆幸的事。将领把士兵看成自己的孩子，士兵就把将领看成自己的父亲。将领把士兵看成自己的弟弟，士兵就把将领看成自己的哥哥。有一句老话说的好，不要与父子兄弟之军战斗。因为他们相亲相爱、上下一条心。古代的将领最为可贵的是能得到士兵的心，用真感情来亲近士兵，如此就是树木石头也会被感动的。（2018辽宁丹东）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇

12、左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】靖郭君将城薛，客多以谏。靖郭君谓谒者无为客通。齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君日：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止，钩不

13、能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐阴，奚以薛为？失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君日：“善。”乃辍城薛。 （选自战国策）【注释】城：修筑城墙。谒者：主管传达通报的小吏。亡：不。这里指（我）不怪罪你。阴：通“荫”，庇护。9选出下列各项中加点词意思或用法相同的一项 ( )（3分）A皆以美于徐公 客有于此 B闻寡人之耳者 君不闻大鱼乎C虽欲言，无可进者 虽隆薛之城到于天D此所谓战胜于朝廷 靖郭君谓谒者无为客通10将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分） (1)数月之后，时时而间进。 (2)鄙臣不敢以死为戏。11【甲】文中齐王强国的原因有哪些？（2分）12邹忌和齐客分别是

14、针对什么问题劝谏的？他们共同采用了怎样的劝谏方式？（3分）【参考答案】9C【解析】A于：比在；B闻：使听说听说。C虽：均为“即使”的意思。D谓：叫作告诉。10(1)几个月以后，还偶尔有人来进谏： (2)我不敢用性命来开玩笑。11齐王是一个贤明的君主，善于纳谏；国内有善于劝谏的大臣。12邹忌是针对“王之蔽甚矣”劝谏的；齐客是针对“靖郭君将城薛”劝谏的；都是委婉劝说。【参考译文】【乙】靖郭君田婴准备在封地薛修筑城防工事，（因为会引起齐王猜疑）不少门客去谏阻他。田婴于是吩咐传达人员：“不要为劝谏的门客通报。”有个门客请求谒见田婴，（他保证）说：“我只说三个字就走，多一个字，我愿意领受烹杀之刑。”田婴

15、于是接见他。那门客小步快走到他跟前，说：“海大鱼。”然后转身就走。田婴赶忙说：“这位门客请留下来！”那门客说：“我可不敢拿性命当儿戏！”田婴说：“没有（超过三个字就受烹刑的那回事），再说下去。”客人（这才）回答道：“你没听说过海里的大鱼吗？鱼网钓钩对它无能为力，摇荡而离开了水，那么蝼蚁也能随意摆布它。（以此相比，）齐国也就如同殿下的水，如果你永远拥有齐国的庇护，要了薛地有什么用呢？而你如果失去了齐国，即使将薛邑的城墙筑得跟天一样高，还是没有用啊。”田婴称赞说：“对。”于是停止了筑城的事。（2018辽宁抚顺）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，

16、皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。封之于商，号曰商君。商君治秦法令至行公平无私；罚不讳强大，赏不私亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。孝公行之八年，疾且不起，欲传于商君，辞不

17、受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。（节选自战国策秦策）【注】卫鞅：即商鞅。 孝公：指秦孝公。 商：古代地名。至行:贯彻到底。讳：避忌。黥（qng）劓（y）其傅：指卫鞅因太子犯法，对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓，皆为古代酷刑。 7. 下列句子中加点词意义相同的一组是（ ）（2分）A. 皆以美于徐公 咨臣以当世之事B. 群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染C. 能谤讥于市朝 欲传于商君D. 宫妇左右莫不私王 赏不私亲近8. 把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1） 由此观之，王之蔽甚矣。（2） 卫鞅亡魏入秦，孝公以为相。9. 用“/”为【乙】文中画直线句子断句。（断

18、两处）（2分）商君治秦法令至行公平无私10. 在甲、乙两文中，君臣同心使国力变强。齐国在国外取得了 的巨大成效（用甲文原句回答），秦国则很快取得了 的效果（用乙文原句回答）。（2分）【参考译文】卫鞅从魏国逃亡到秦国，秦孝公任命他为丞相，把商地分封给他，号称“商君”。商君治理秦国，法令贯彻执行，公正而没有偏私。惩罚违法者不避忌强宗大族，奖赏有功者不偏袒亲属近臣，法令的实施涉及太子，连太子的老师也要处以刻面割鼻的刑罚。法令施行一年之后，路上丢失的东西没有人去捡拾，老百姓不敢乱取非分的财物，国家的兵力大大加强，各诸侯因此畏惧秦国。孝公用商君推行法令治国十八年后，重病卧床不起，打算把王位传给商君，商君

19、辞谢不受。孝公去世后，他的儿子秦惠王继位，执政不久，商君请求回到自己的封地。（2018辽宁阜新）【甲】王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣之也。防民之口，甚于防川；川雍而溃，伤人必多。民亦如之”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王

20、于彘。（国语召公谏厉王止谤节选）【注释】弭（m）：消除。鄣：阻塞。壅（yng）：堵塞。彘（zh）：晋地名，在今山西省霍县。11解释文中加点词的含义。（2分）时时面间进 （ ） 期年之后 （ ）厉王虐 （ ） 国人谤王 （ ）【答案】 （1）偶尔 （2）满一年 （3）暴虐（残暴） （4）指责12选出下列中加点词的用法和意义相同的一项（ ）（2分）A能谤讥于市朝 受任于败军之际B门庭若市 愿为市鞍马C乃不敢言 若无兴德之言D于是国人莫敢出言 问今是何世【答案】 A13翻译文中的画线句子。（4分）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。国人莫敢言，道路以目。【答案】 （1）燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都来

21、朝见齐国。（2）国都的人没有感说话的，在路上碰见只用眼神示意。14【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【乙】文中召公用“ ， ”（请用原文语句作答）形象地说明广开言路的重要性。（2分）【答案】 防民之口，甚于防川15【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？（2分）【答案】 参考示例：我们要正确认识自己的问题，并能虚心地接受别人的意见或建议。【参考译文】【乙】周厉王暴虐，百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说：“老百姓忍受不了暴政了！”厉王听了勃然大怒，找到卫国的巫师，让卫巫去监视批评国王的人，按照卫巫的报告，就杀掉批评国王的人。于是人们都不敢随便说话，路上相见，以目示意，不敢交谈。周厉王颇为得意，对召

22、穆公说：“我能消除指责的言论，他们再也不敢吭声了!”召公回答说：“你这样做是堵住人们的嘴。阻塞老百姓的嘴，好比阻塞河水。河道因堵塞而造成决口，就会伤害很多人。倘使堵住老百姓的口，后果也将如此。周厉王不听，于是老百姓再也不敢公开发表言论指斥他。过了三年，人们终于把这个暴君放逐到彘地去了。（2018辽宁锦州）【甲】十年春，齐师伐我：公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能

23、察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （选自曹刿论战）【乙】夫是以天下可使为一身，天子之责，士民之贱，可使相爱。忧患可使同，缓急可使救。今也不然，天下有不幸，而诉其冤，如诉之于天。有不得已，而谒其所欲，如谒之于鬼神。公卿大臣不能究其详悉，而付之于胥吏。故凡贿赂先至者，朝请而夕得；徒手而来者，终年而不获。至于故常之事，人之所当得而无疑者，莫不务为留滞，以待请属。举天下一毫之事，非金钱无以行之。 （选自唐宋八大家决雍蔽） 【注释】胥( xu)吏：官府中的衙差小吏。请属：请托，指打通关系。9选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项 ( )（3分） A又何间焉 遂与外人间隔（桃花

24、源记） B肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙（出师表） C今也不然 杂然而前陈者（醉翁亭记） D非金钱无以行之 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）10将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）故凡贿赂先至者，朝请而夕得。11概括甲文的主要内容。（3分）12甲、乙两文中，统治阶级对待百姓诉讼的态度有什么不同？（用原文回答）（2分）【参考答案】9 B【解析】A间：参与间离；B鄙：均为“目光短浅”的意思；C然：这样的样子；D以：来认为。10(1)祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定做到诚实可信。 (2)所以凡是先行贿赂的人（他的）请求早上提出，晚上就能实现（解决

25、）。11叙述战前曹刿求见鲁庄公；说明政治上取信于民是作战的先决条件。12甲：小大之狱，虽不能察，必以情。乙：公卿大臣不能究其详悉，而付之于胥吏。【乙文参考译文】这样就可以使天下像一个人的身体一样，天子虽高贵，士民虽卑下，然而可以使他们相互爱护。忧惠能够共同承担，急难可以相互救援。现在却不是这样，天下有不幸的人要诉讼他的冤情，就像对天诉讼一样。有不得已的人要拜官来说明自己的诉求，就像拜见鬼神一样。公卿大臣不能探明详尽的情况，就把事情交给官府中的衙差小吏处理。所以凡是先行贿赂的人（他的）请求早上提出，晚上就能实现（解决）；空手而来的人，等一年也得不到解决。对于那些平常的事情，理所当然、毫无疑问该办

26、的事情，没有不想法滞留的，采等着别人打通关系：全天下的一丝一毫的小事，没有金钱就没办法来办理。（2018辽宁辽阳）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】见足下题字，以为是必磊落人也。如是已逾年,恨未识足下面耳。庭坚少孤,窘于衣食,虽早知从先生长者学问,而偏亲白发,不得已而从仕。故少之日得学之功十五,而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进,至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈,有亲以为之依归,春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于

27、众贤之间，但为未及古人,故为足下惜此日力耳。（节选自黄庭坚集答李几仲书，有删改）【注释】足下：敬称，您。偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。日力：岁月。7. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）A. 窘于衣食 皆以美于徐公B. 故少之日得学之功十五 公问其故C. 而从仕之日得学之功十三 所识穷乏者得我与D. 有亲以为之依归 吾谁与归8. 请用现代汉语翻译下面句子。（1）见足下题字，以为是必磊落人也。（2）如是已逾年,恨未识足下面耳。9. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处）春 秋 未 三 十 若 刻 意 于 德 义 经 术 当 不 止 此 耳。10. 【甲】【乙】两文都出自文

28、学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。（1）【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？（请用自己的话概括）（2）【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是_，对他提出的希望是_。（请用自己的话概括）【参考答案】7. D 8. （1）我看见您题写的宇，认为这一定是光明磊落的人。（2）像这样已经过了一年，（我）很遗憾没有和您见面。 9. 春秋未三十/若刻意于德义经术/当不止此耳。 10. （1）宋濂：勤奋好学；诚信。 （2）学业上没有古人优秀；珍惜时间（努力学习）。【解析】甲文选自宋学士全集 作者：宋濂 年代：明乙文选自答李几仲书 作者：黄庭坚 年代：北宋【参考译文】【甲】我年幼时就爱学习。因为家中贫

29、穷，无法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懈怠。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。【乙】看到您的题字，认为写这些字的人一定是光明磊落的人。就这样过了一年，很是遗憾没有当面认识您罢了。庭坚我小时候就没有了父亲，吃的穿的都很穷困。即使知道应该早些向先生请教学习知识，然而母亲老迈，不得已就先做了官。所以年轻的时候，能够在学习上用的功夫不过十分之五，而做了官的时候，能够学习的功夫就有十分之三了。所以我的学问就衰退不进步，至今落后在各位之后了。我私下看您的天资超强，上

30、有双亲可以依赖。年龄还没有到三十岁，如果在道德和学问上多下些功夫，所达到的高度不仅仅是这样吧。不是敢说您现在所拥有的成就，不值得在众豪杰众称贤，但还是没有达到古人的高度，所以为您的时光和功力感到惋惜啊。（2018辽宁沈阳）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识 穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本 心。6.解释文中加点的词。（3 分） （1）呼尔而与之 （2）万钟于我何加焉 （3）是亦不可以已乎 7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2 分8.本段主要采用 、 的句式，使表达气势充沛，感情强烈。（分）【参考答案】6.（3 分）（1）给予 （2）对于 （3）停止，放弃 7.（2 分）这就叫作丧失了人固有的羞恶之心。 8.（2 分）排比 反问 （2018辽宁大连）