自考大学语文试题及答案推荐文档.pdf

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1、自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)1/13 自考大学语文试题及答案,推荐文档(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（自考大学语文试题及答案,推荐文档(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为自考大学语文试题及答案,推荐文档(word版可编

2、辑修改)的全部内容。自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)2/13 全国 2011 年 7 月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码:04729 一单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1下列议论文中运用寓言故事说理的是()A 寡人之于国也B 秋水C 五代史伶官传序D 论毅力 2 论毅力引用孟子的话说:“掘井九仞，而不及泉,犹为弃井也。这是为了强调(）A人生必有顺逆两境相间以迭乘 B毅力大小不同则效果必有差别 C只有毅力至强，方能取得成功 D

3、有毅力就成功，无毅力就失败。3 吃饭中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征,这种论证方法是(）A演绎法 B例证法 C对比法 D类比法 4被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚的史书是（)A 史记B 战国策C 资治通鉴D 五代史 5下列散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是（)A 先妣事略B 纪念傅雷C 都江堰D 张中丞传后叙 6 冯谖客孟尝君中，先写冯谖“无好”、“无能，再三弹铗，要求提高待遇,然后写他为孟尝君营就“三窟”，使之“无纤介之祸”。这种刻画人物的方法是（）A前后照应 B一波三折 C欲扬先抑 D侧面衬托 7下列记叙文中,作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有（）A 赵武

4、灵王胡服骑射B 西湖七月半C 种树郭橐驼传D 马伶传 8下列散文中，主要采取今昔对比方法来表现主旨的是(）自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)3/13 A 秋夜B 香市C 爱尔克的灯光D 都江堰 9中国最早的“新感觉派”的代表作家是（）A鲁迅 B巴金 C茅盾 D施蛰存 10下列蚂蚁大战语句中使用了比喻手法的是(）A看来不是单挑决斗，而是一场战争,两个蚂蚁王国的大决战 拟人 B他们的战争信念是“不战胜，毋宁死”拟人 C在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一对武士相互死死抱住对方 D它看来斗志正盛,不是已击毙一个对手,就是刚刚投入战场 拟人 11下列诗歌中，被王国维称赞为“最

5、得风人深致”的是（）A 蒹葭B 早雁C 饮酒D 秋兴 分析：王国维在人间词话中称赞蒹葭“最得风人深致”。艺术上，婉曲的风格;思想上,境界深远。12 湘夫人中描述“筑室兮水中以迎娶湘夫人的情景，所运用的手法是（）A铺垫 B侧写 C象征 D铺陈 13下列行路难诗句中，暗用伊尹典故的是（）A拔剑四顾心茫然 B闲来垂钓碧溪上 C忽复乘舟梦日边 D长风破浪会有时 14辛弃疾摸鱼儿(更能消几番风雨)的风格特点是（）A寓婉约于豪放 B寓豪放于婉约 C刚健豪放 D优美婉约 15贺铸的鹧鸪天（重过阊门万事非）是一首(）A咏物词 B怀古词 C悼亡词 D送别词 16 再别康桥中，诗人用以自喻的事物是(）A金柳 B水

6、草 C彩虹 D星辉 自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)4/13 17戴望舒雨巷中，“雨巷的象征意义是（)A坎坷而迷茫的人生道路 B高洁而幽然的美好理想 C迷茫凄苦中的探索寻求 D环境遭际的不幸与无常 18 裴多菲 我愿是一条急流 中,以“急流、“荒林”、“废墟、“草棚”等形象喻指“我”,这主要是为了表达“我”的(）A渺小 B贫寒 C谦逊 D虔诚 19契诃夫苦恼在整体构思上的特点是（）A以近说远 B以熟说生 C以小见大 D以古讽今 20宝黛吵架后,宝玉“又自己后悔：方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。”这里所运用的人物描写方法是（)A语言描写 B心理描写 C

7、行为描写 D细节描写 二、多项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分。21 如何避免愚蠢的见识中，罗素认为避免愚蠢见识的主要途径有(）A坚持科学的认知方法 B善于听取不同的意见 C 养成坚韧不拔的性格 D 充分设想对方的理由（设想自己在同一位有不同偏见的人进行辩论）E克服狂妄自大的心态 22下列作品的作者属于“唐宋八大家”的有（）A 五代史伶官传序B 张中丞传后叙C 种树郭橐驼传D 前赤壁赋E 马伶传 23 西湖七月半的写作特色有（）A多用拟人 B立意别致 C善用

8、对比 D语言生动 E笔调轻松 自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)5/13 24下列秋夜语句中描写枣树的有（)A他仿佛要离开人间而去 夜空 B他知道小粉红花的梦 C他于是遇到火 小青虫 D他简直落尽叶子,单剩干子 E他的口角上现出微笑 夜空 25李清照声声慢(寻寻觅觅）中所渲染的愁情有(）A行役奔波之苦 B昔盛今衰之叹 C孤苦无依之悲 D身世变迁之哀 E家破人亡之痛 三、词语解释题（本大题共 10 小题，每小题 1 分,共 10 分)26狗彘食人食而不知检 检：27吾长见笑于大方之家 大方之家：28祸患常积于忽微 忽微：29 居有顷,复弹其铗 居有顷：30嵩将诣州讼理，为

9、所杀 诣：31苏子愀然，正襟危坐而问客曰。正襟危坐:32入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分 夜分:33盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣 遁：；34是处红衰翠减，苒苒物华休 苒苒：35夏天是冗长的蝉歌 冗长：四、简析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)36阅读容忍与自由中的一段文字，回答问题：我曾说过,我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。现在常常想，我们还得戒律自己：我们若想别人容忍谅解我们的见解，我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人，本来就不承认有“绝对之是”，更不可以“以吾辈所主张者为

10、绝对之是”.自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)6/13 A这段文字是针对文章中哪一个事例所生发的议论?强调“以吾辈所主张者为绝对之是”的是谁?B“绝对之是”是什么意思？C这段文字的论点是什么?该论点对文章中心论点的论述有什么作用?37阅读哭小弟中的一段文字，回答问题：我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人.他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！已经是迟开了，

11、让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。A举例说明文中使用了何种修辞手法。B文中的“雪欺霜冻”和“骤然凋谢”的寓意是什么?C文中揭示主旨的是哪一句话?38阅读我与地坛中的一段文字，回答问题：剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人。所以,十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。A概括这段文字的大意,并指出它的中心语句。B“伴你终生的魔鬼或恋人”喻指的是什么？C从“所以，十五年了”至结尾的文字采用了何种修辞手

12、法?39阅读长恨歌中的一节,回答问题:自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)7/13 君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归.归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新,椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天.鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦.A概括这一节的大意.B说明这一节在全诗结构中的作用.C举出其中借比喻抒情、借行为举止抒情的诗句(各一句）。40阅读婴宁结尾的一段文字，回答问题：异史氏曰:“观其孜孜憨笑，似全

13、无心肝者;而墙下恶作剧，其黠孰甚焉！至凄恋鬼母，反笑为哭，我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草,名笑矣乎。嗅之，则笑不可止.房中植此一种，则合欢、忘忧，并无颜色矣。若解语花,正嫌其作态耳.译文：异史氏曰:“看她嗤嗤憨笑，好像是全无心肝的人;但是那墙下的恶作剧,她的狡黠又有谁比得上！至于她凄告地眷恋鬼母，笑改变为哭,我们的婴宁恐怕是用笑隐藏真实情感的人啊.我听说山中有种草，叫做笑矣乎，嗅嗅这种草，就会笑而不止。房中种有一株笑矣乎，那么合欢草、忘忧草就都没有价值，相形逊色了；至于像杨贵妃那样的解语花，就要嫌她扭捏作态了。”A“异史氏”是谁？他生活在哪个朝代?B这段文字概括了婴宁哪些性格特征?。C“异史

14、氏”将婴宁比作何种花草？他对婴宁的自然天性持何种态度?五、作文（30 分）41以书缘为题，写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外,其他文体不限。范文一.抒情散文 自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)8/13 我喜欢在雾中看花，因为那种朦胧令我神往。花中有雾，雾中藏花。娇美的花瓣沾满了晶莹的露珠,是它的泪吗？正在惊疑,它便一笑，在雾中隐去了.我转身投入这虚渺的世界,感觉迷茫而又伤感，一种叫孤独的东西爬上我的心头，像一轮不灭的月亮，刚好挂在心灵的黑夜上,清冽而又凄美.正如我爱在雾中赏花一样，我爱读书.冥冥间，好像有一根不知名的线牵动着我们。缘，我的书缘.恍然之间，一道大门敞

15、开，回忆如水般清澈。十年前，一个小女孩儿和妈妈去玩儿，路过一个书摊，目光停留在一本书上，便不肯走了.无奈之下，妈妈买下了那本书。那一天小女孩儿真的好高兴，好高兴十年后，一个女学生整天徘徊在书里，她一点也不觉得苦，相反，她真的好高兴，好高兴 那就是我。从十年前的那本书开始，一发不可收拾，我狂热地喜欢上了书。这十年，每一天，我都好高兴。十年养成的习惯已无法改变了，只要拿起书，就很难再放下。读书时,感觉亲切自然，好像它是我会晤的一个朋友。无所不谈，不用顾及太多，坦然，朴实,却又不是清雅.淡淡的油墨香弥漫在空中，播撒书的种子。当我读到悲伤时，心里泛起一阵酸楚;读到快乐时,手舞足蹈或哈哈大笑；读到愤怒时

16、,大喊几声或抡起小拳头以发泄自己的怒气；读到抒情时感觉是在看天鹅飞舞；读到雄壮时，不禁从心里跳出几分豪气；读到感人时,禁不住落下几串晶莹的珠子，那么美，是露珠吗？难道我是花?小小无语。这十年来，书陪我一起走过。是我一个不平凡的朋友伤心了,在它面前诉说着委屈;生气了，默默地看着它，平静了许多；茫然时，它是我唯一的寄居处；快乐时，对着它说话，听着线那端遥远的回音。如果不是它伴我成长，我会怎样的空虚呀！合上书，顿时就有一种成就感和满足感。如果说,世间万物皆是一抹天光，那么书就是天光中最美的那一抹.朦胧之中更见孤傲在这许多天光中，独树一帜，清雅，纯洁，使人荡气回肠，发人深思。在迷蒙的天空伴着那轮明月,

17、照在我心灵的深处,照着同样孤独的我。自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)9/13 我爱书,因为它是人类社会智慧的结晶,教给我们所有的知识。书是神秘的象牙塔，带领我们得到更多的精华.书还可以过滤人的灵魂，使其得到升华。我爱书，正如我爱在雾中看花。朦朦胧胧,虚幻而飘渺，在漫漫红尘中一撒倾向，惊绽傲容，挺立在迷雾之中。忽而，落下一串闪亮的水珠,洒滴带露浓。有那么一个地方，弥漫着大雾，却又看得清头顶的黑夜，那样漆黑，一轮清冽的月亮竟和一抹令人惊叹的天光相映成辉，照着一株哭泣的花,花下的小女孩在静静地看着书 范文二.记叙文(夹叙夹议夹抒情)书,永远是我的最爱。至今记得小时候买书看书

18、的情景。妈妈说我是从一岁开始买书看书的。这一点我没什么印象了，只记得每年的“六一儿童节，爸爸带着我挤进人群买小人书的情景。人是那么多，我是那么小,要不就是爸爸把我顶在肩膀上人我能高瞻远瞩，要不就只能靠爸爸一人单枪匹马杀进人群,力敌千军万马，挑选他认为适合我的书递给我和妈妈，而我则如获至宝地都抱在怀里,书本堆得老高，我的心也欢呼雀跃。等到战役结束，我们一行回家的时候，感觉自己就是那个打了胜仗的将军，全然没有爸爸什么事了 回到家，第一件事，就是守着爸爸翻开那些满是墨香的书本，一边贪婪地嗅着那种书本特有的清香，一边看爸爸在书的扉页上写上我的名字，注明购买日期，在书的封面左上脚编上编码，然后拿出那本专

19、门登记书名的笔记本，一本一本地登记上去，顿时就有一种满足感充盈了我小小的心灵。几年前搬家，竟然还把这本破旧的笔记本找了出来，翻开,看着上面我稚嫩的笔迹和爸爸潇洒的字迹交相辉映，那种久违的温暖一下子就拥上了心头.爸爸现在还是我的“图书管理员，只不过不用再编号了，我拥有了自己的印章，而最初由爸爸挑选的小人书也变成了我自己购买的人文书籍。自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)10/13 妈妈说我小时候缠人讲故事是最“可怕”的,逮着谁都要讲故事，看过的没看过的都 要听，听完一个还要听一个，细节还不允许省略。特别是晚上睡觉前，越听越兴奋,大人们的上下眼皮都打架了,我还睁着大眼睛问“下

20、面呢？下面呢？”；爸爸妈妈“不堪重负”，就想着省略掉一些情节,可我马上不依了，因为这些故事我全都烂熟于心了。呵呵，看来我是挺磨人的。不过这些记忆我也比较模糊了，只是记得那本365 夜故事的确被我翻看得格外破旧了,里面的故事至今我还记得一些，也都是一些可爱的记忆。十年前我终于梦想成真成了一名新华人。我带着美好的憧憬走进新华书店,很快就融入这个大家庭,书店书店“团结、敬业、奉献的氛围感染着我,“爱店如家，爱岗敬业”的精神激励着我。既然圆了新华梦，那就展翅飞翔吧,以激越的热情搏击未来。于是和书有了更深的缘分。和书之间的故事还有很多很多，似乎生命中的每个环节都有书的身影，“文字缘同骨肉深”的感觉一直都

21、不曾改变.现在,我的藏书与日俱增，真有着莫大的满足感与成就感。每每读到一篇篇美文，就有很深的感慨,从书中会学到很多知识,会得到很多启迪。为新华书店的一员,我愿意奉献自己的全部智慧和热情。我想收获一片绿叶，您却给了我整片森林；我要回报无私奉献，希望的森林却更加生机昂然。汗水泪水我们挥洒过，累累硕果我们耕耘过。我,无怨无悔！我很热爱现在的工作，让我整天在书的海洋里遨游，我与书的缘分将继续下去,会伴随我一生.一、单项选择题 1 B 2 D 分析：考核课文的中心思想。3 D 4 A 5 A 分析:先妣事略文章通篇运用细节描写。没有描写母亲惊天动地的大事，只是一些日常生活小事，比如，让丫环把没有烧透的媒

22、晒了再用；对奴仆很好；母亲尽管儿女拖累，还是”手中纫缀不辍，让婢女团晒炉中炭屑再用;善待僮仆，娘家送来的珍馐糕点，大家享用；对子自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)11/13 女教育,则极为严格。作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事,絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道严以教子的母亲形象.这些日常生活琐事,絮絮道来，刻画人物，抒发感情 6 C 分析:都江堰也有欲扬先抑。7 D 8 B 分析：考核对课文的理解。9 D 10 C 11A分析：王国维在人间词话中称赞蒹葭“最得风人深致。艺术上，婉曲的风格;思想上，境界深远。12D分析：依托水神祭祀中的降神,迎神,娱神,送神四个

23、基本部分。判断考核的这段是娱神.13C 14 B分析：本词“肝肠似火，色貌如花”。15C 16B分析：软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草。17 A 分析：“丁香”是美丽，高洁,愁怨的象征；“雨巷”是人生漫长，狭窄天地的象征;“撑着雨伞”“独自彷徨”“默默彳亍是等待，希望，追求的象征;“颓圮的篱墙”是家园破落与环境低潮的象征；“雨的哀曲”是环境凄苦，遭际不幸的象征.18 D19 C20 B 二、多项选择题 21 A，B，D,E 22 A，B。C，D 23 CDE分析:99 页.1，语言生动传神；2，笔调轻松随意，富有诙谐意味;3，善于对比；24 B，D 25 BCD

24、E 三、词语解释 26检:制止；27大方之家:明白大道理的人;28 忽微：细小的事物；29居有顷：过了不久;30诣：到 31正襟危坐：整理衣襟，端正做着;32 夜分:半夜;33 遁：逃跑；34苒苒：渐渐过去；35冗长：多余的；四、简析题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)36A针对陈独秀提倡白话文的事例.陈独秀;自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)12/13 B“不允许反对者有讨论之余地不能够容忍别人的不同意见.自己的意见绝对正确。C 不承认有“绝对之是”.宇宙无限，人的认识有限。是总论点“没有容忍，就没有自由”的三个分论点之一。37A比喻，排比；B政治运

25、动对知识分子的迫害；英年早逝;C让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧 38A探讨对人生的思考.中心句：剩下的就是怎样活的问题了。这却不是在某一个瞬间就能完全想透的,不是能够一次性解决的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你终生的魔鬼或恋人 B 喻指怎样活的问题。C 比喻：就像是伴你终生的魔鬼或恋人；比拟;去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂 排比；去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。39A第三层次：从“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦.描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念.B描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念，

26、推动情节继续发展发展，生发出整体第四段的一系列情节。有助于表现主题。C 借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉.借行动抒情:“孤灯挑尽未成眠。40A蒲松龄 明末清初;B爱笑，但是此“笑”是“隐于笑者”“隐于笑者”就是表面上是笑，用笑来掩饰自己的真情实感。“隐于笑者”就是表面上是笑，自考大学语文试题及答案,推荐文档(word 版可编辑修改)13/13 用笑来掩饰自己的真情实感。婴宁是一个复杂的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特点,婴宁表面上的特点是“笑”,用笑声塑性格.婴宁的笑千姿百态、不拘礼节。为了突出婴宁的独特个性，作品极少雷同的写出她千姿百态的笑：含笑、隐笑、嗤笑、复笑、狂笑、大笑、憨笑、浓笑、忍笑等等。婴宁的“笑”表明了她是一个痴憨,没有受到世俗的污染,太真烂漫，把生活看成是欢乐的女孩子。这是表面现象.而内心深处，婴宁还有精明的一面，笑是她应付生活，探讨人生，取得胜利的手段。这可以从她结婚后想要迁母之坟看出.她对至亲阿婆的老人，甚至对同床共枕的情人尚如此不肯轻易袒露,尚必待仔细审查后方倾诉内心的愿望,婴宁的心灵是何等的深沉，何等的细致，又何等的善于控制啊!这正是其性格产生的社会根源.C将婴宁比做“笑矣乎。像花一样美丽而又善解人意，善于讲话迎合，这些迎合不是天性的自然流露，作态，造作，不自然。婴宁的自然天性是未经世俗污染的自然天性的自由流淌,寄予着作者真情赞美和向往。